一篇優(yōu)秀的讀后感不僅反映閱讀收獲，更能展現(xiàn)讀者的思維深度，當(dāng)書本合上后依然縈繞心頭的那些思緒，正是讀后感的最佳素材與靈感，下面是范文社小編為您分享的列那孤的故事讀后感5篇，感謝您的參閱。
列那孤的故事讀后感篇1
今天，我從“書山”里找到一堆寶藏，其中有一本就是《列那狐的故事》，呵，那可是我好久沒看的書呀，于是，我便跑到書桌前，津津有味地看起書來。
你知道列那狐怎么出生的嗎？讓我來介紹給你吧！亞當(dāng)夏娃被趕出樂園后，上帝給了他們一根神棒，亞當(dāng)用它打水可以跳出對他們有好處的東西，夏娃用它打水從水里跳出的動物對他們沒有任何好處。盡管這樣，夏娃還是用神棒打水，最后打出了這樣的一個怪物：火紅的皮毛，脖子上有一條白圍巾，一副很高貴的樣子。這就是既奸詐狡猾又聰明伶俐的精靈——狐貍列那。
列那狐是好是壞？這真是一個很難回答的問題。說它好吧，又有些半信半疑，因為它咬死了烏鴉田司南的妹妹布露蘭，麻雀特露兒的孩子，還有潔白、溫柔的小母雞珂柏等。你說它壞吧，又有些不太準(zhǔn)確，因為它和貪婪的葉桑格蘭以及一些傷害小動物們的大壞蛋做斗爭。
我喜歡列那狐的聰明伶俐，不喜歡它的兇殘；喜歡它的機智勇敢，不喜歡它的貪婪奸詐。其實做人也是這樣，面對朋友的弱小者要有一顆友愛而善良的心，面對壞人要機智勇敢，決不手軟。如果人人能做到這一點，就會使社會變得更加美好。
列那孤的故事讀后感篇2
孩子：
我讀了列那狐的故事,學(xué)到了許多有趣的動物常識。我喜歡里面的小動物們，有的小動物活波可愛，有的小動物聰明狡猾，還有的動物它們看起來雖很兇猛，但是卻容易受騙。故事里的主人公列那狐是只狡猾的狐貍，常捉弄別的'動物，卻自己在那暗自偷笑，我不喜歡它這樣，可是當(dāng)它在遇到種種困難時，都沒有難倒它。列那狐在任何危險的時候，都用他的聰明難倒敵人，我喜歡它聰明。讀完這本《列那狐的故事》我的收獲是：我們不能學(xué)習(xí)列那狐干壞事，只能學(xué)習(xí)他的有耐心，在有困難的時候能用到自己的聰明、機靈。
媽媽：
?列那狐的故事》是一本充滿神奇色彩的童話故事，這本書引人入勝，讓人百看不厭，回味無窮。
故事講的是一只狐貍—列那狐，它非常狡猾，常常欺凌弱小，貪吃狠毒，做盡了壞事，他很可惡，在“列那和烏鴉”這篇里，讓我看出了列那的貪婪：烏鴉田斯令偷到了奶酪，正準(zhǔn)備在樹上吃，可它遇到了列那列那想出了一個鬼點子，在田斯令的面前贊美他的嗓音，結(jié)果奶酪終于從田斯令口中掉了下來。而他還想把烏鴉田斯令也變成自己的午餐。于是他又謊稱自己的腳受傷了，不能活動，還說其奶酪臭惡難聞，想讓田斯令下來把它吃掉。田斯令信以為真飛了下來，列那沒耐心了，撲向了田斯令。幸好田斯令飛得快，躲過了這一劫，但那塊奶酪還是落入列那的口中。除了這件事，列那還干過許多壞事。比如戲弄葉森格倫、騙特路恩、捕公雞向特雷等等。可他也是憑借了自己的小聰明才一次又一次地躲過各種懲罰。他在每一次行動中表現(xiàn)出來的機智和聰慧，卻又讓人不能不佩服、不喜愛。我對列那的聰明印象非常深刻，特別是“偷魚記”。一年冬天，列那家什么也沒有了，他無可奈何地出了門，尋找食物。他發(fā)現(xiàn)一輛魚車開來就于是他躺在地上裝死。車上的人們見是一只狐貍，認(rèn)為很值錢就撿起來了，列那上車大吃一頓還帶了好多魚給家人。機智本身就是一種生存的本領(lǐng)，是孩子們適應(yīng)社會應(yīng)具備的素質(zhì)。列那從體格和力氣方面無法和狼、狗熊等較量，然而他很少輸給他們，憑的全是自己的機智。這種素質(zhì)甚至比力量更為重要。
與孩子讀《列那狐的故事》我也擔(dān)心孩子會學(xué)著列那狐變得詭計多端，所以在孩子讀完后我引導(dǎo)她，面對強權(quán)和霸道的時候，要學(xué)會運用自己的聰明和智慧去斗爭，但對待自己的親人和朋友，乃至弱勢群體，我們就應(yīng)該坦誠相待，相互幫助。
列那孤的故事讀后感篇3
今天，我看了一本很有意思的書，這本書的名字叫《列那狐的故事》。
主要講的是：從前，有一只狡猾的狐貍，它有許多的朋友，像列那的舅舅雄狼葉森格侖、表弟豬獾葛令拜、葉森格侖的弟弟普里摩、狗熊勃侖、猴子匡特洛、烏鴉田斯令、松鼠盧索等等。
在列那和它的夫人海梅林夫人極餓的時候，列那就會翻臉。它非常愛捉弄它的舅舅葉森格侖。有一次冬天的晚上，葉森格侖回家的時候經(jīng)過了列那家，它聞到了一股香味，列那早已知道舅舅在屋外面，便說到：“我的好舅舅，我來教你捉鰻魚吧！”葉森格侖很高興，因為它可以好好的吃上一頓，結(jié)果，葉森格侖的皮毛弄掉了許多根。從此以后，它很恨對方，甚至，還把列那送到絞刑臺上。
過了一個月，列那出來散散步，突然，看到了在樹下睡覺的獅王諾勃勒和菲燕兒夫人，列那把獅王和獅后緊扣在樹下，然后躲了起來，獅王獅后睡醒了，這時，一個農(nóng)民看見了，連忙去找正在打獵的獵人，就在這時，列那保住了獅王獅后的性命。
最后，列那又受到了獅王獅后的寵愛，過了一段時間，獅王派松鼠盧索去把列那帶進宮來。松鼠來到列那家里，它的`夫人傷心的說道：“親愛的盧索，讓你白跑一趟，讓你失望了，列那已經(jīng)死了?！?/p>
朝廷知道這件事，為列那舉辦了追悼會。
讀完這本書，我知道，我們要好好學(xué)習(xí)列那，不被金錢所誘惑，因為，如果進了皇宮，雖然，可以立刻享受榮華富貴，但是，缺少了家人帶來的快樂，跟家人在一起才是最重要的。
列那孤的故事讀后感篇4
星期六晚上，媽媽允許我去圖書館看書，我高興地跳起來了。這次，我讀了《列那狐的故事》這本書?！读心呛墓适隆奉櫭剂x，是本動物故事書，而且這個故事的主人翁還是個到處惹事生非鬧得雞犬不寧的亂臣賊子——一只狡猾的狐貍。這列那狐既可愛亦可惱，他自恃聰明，喜歡略施小計，免不了欺凌弱小。不過也敢于對付強敵，甚至戲弄不可一世的.獅王，但它也有失算的時候，如果遇到比他還精明的貓伯伯便眼睜睜吃虧了……
其實我在學(xué)習(xí)上也像列那那樣耍過小聰明：很快期中考試了，大家都在爭分奪秒地學(xué)習(xí)，而對于我這個好學(xué)生來說，平時考試成績都不錯，還用復(fù)習(xí)嗎？所以我都沒有當(dāng)一回事，別人認(rèn)真做筆記的時候，我自恃記憶力好就開小差；作業(yè)也不認(rèn)真寫了，馬馬虎虎完成就交；別人復(fù)習(xí)的時候，我一回到家就玩玩手機呀，看電視呀，媽媽看不過眼叫我學(xué)習(xí)時，我就不耐煩地說：“老師教的我都會了，反正我會考好的，你就放心吧！”就這樣一天又一天過去，期中考試終于到了，我胸有成竹地進了考場，以為自己什么都懂?？纪暝嚭螅嚲戆l(fā)下來的成績令我大吃一驚，我三科的考試成績平均分才七十幾分，就連成績一般的同學(xué)都超過了我。從那以后我再也不敢馬虎對待學(xué)習(xí)了。
看了這本書，我明白了：我們無論做什么事都要腳踏實地的去做，特別是對待學(xué)習(xí)更不能耍小聰明，而是要把基礎(chǔ)扎扎實實地學(xué)好，只有這樣才能保持優(yōu)異的成績。
列那孤的故事讀后感篇5
?列那狐的故事》主要講述了以狐貍列那為主的眾多動物故事。它假托動物世界，賦予群獸以人的行為、語言、思想和感情，以獸喻人，影射人類社會。
列那有一個溫暖的四口家庭，它為了家庭的生存，四處冒險尋找食物。當(dāng)然，它是狡猾的，大部分時候都是占據(jù)上風(fēng)。有些小朋友看了故事覺得狐貍很壞，老是騙其他小動物來吃掉。如果從人類角度來看確實是很殘忍，但是從大自然的角度看，這就是自然世界的生存規(guī)則——狐貍只吃蔬菜和水果的話就會很快死掉的（不是餓死就是虛弱被其他猛獸吃掉），它必須吃肉。動物沒有多少選擇的權(quán)利，但是人類經(jīng)過更加高級的進化，是有很多選擇的，可以抑制自身的動物特性，而做出其他更有意義的事情。
那么，在小孩子的眼中，他們又是怎么看的呢？
烏鴉雖然有奶酪，可是奶酪被列那狐吃掉了！列那狐可是聰明和狡猾的狐貍，每次列那狐都會有吃。
我在這個故事里面學(xué)到了做人不能貪心。因為貪心了，不會有好下場的。我們應(yīng)該要知足長樂。
一天，列那想找些吃的，走著走著，看到了一只白頰鳥，列那想吃它，但是它在樹上，列那想出了一個好辦法，列那用溫柔的口氣說，下來一下。
白頰鳥說，親愛的列那，我太了解你了，然后它就下來了，列那說：我閉著眼和你說話，白頰鳥拿了一片樹葉走過去，列那碰到了一個東西，狠狠的咬過去，咬了一片樹葉，白頰鳥嚇的飛到樹上，最后列那狐還是沒吃到。
我讀了這個故事，感到了列那有一個溫和的四口家庭，它為了生存下去到處冒險打獵。
