讀后感是一種學(xué)習(xí)的方式，通過(guò)它我們可以積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)讀后感是一種思考的過(guò)程，通過(guò)它我們可以提高思維的深度和廣度，以下是范文社小編精心為您推薦的愛(ài)的故事的讀后感8篇，供大家參考。
愛(ài)的故事的讀后感篇1
本書(shū)是美國(guó)作家露絲.懷特著，是一篇獲了獎(jiǎng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，講兩個(gè)人一起面對(duì)痛苦，讓痛苦消失了。
十二歲的姬賽性情好，功課好，鋼琴?gòu)椀靡埠?，?ài)說(shuō)笑話，最討厭照顧自己的一頭金色的頭發(fā)。如果她的父親在她五歲時(shí)沒(méi)有自殺的話，那姬賽就是全世界最幸福的女孩了……
梧羅是姬賽的表哥，戴眼鏡、斗眼，愛(ài)看漫畫(huà)，愛(ài)交朋友，愛(ài)打抱不平，而且是個(gè)講故事的高手。可一天清晨，他的媽媽卻突然失蹤了……
姬賽與梧羅的人生，從他們倆住在外婆家的那一天起，就變得與以前一點(diǎn)兒都不一樣了……面對(duì)這些連大人都覺(jué)得頭痛的問(wèn)題，他們倆在尋找真相的過(guò)程中，姬賽有了勇氣，面對(duì)爸爸自殺的事實(shí)，結(jié)束了她的噩夢(mèng)；而梧羅因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)、豁達(dá)而成了全校的'“風(fēng)云人物”……
本書(shū)告訴我們?cè)诿媾R挫折時(shí)，一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，相信任何事都有理由的，不必多去追究，還要相信世間有愛(ài)，他們，就是用愛(ài)的陽(yáng)光來(lái)驅(qū)散心中的陰霾。
?愛(ài)的故事》它證明了世界有愛(ài)有溫暖，我要好好收藏。
愛(ài)的故事的讀后感篇2
今天早上，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫：《愛(ài)的故事》，下面我就給你講講吧。
書(shū)中的主人公李姬賽和梧羅，李姬賽性格溫和，功課好，鋼琴?gòu)椀靡埠芎寐?tīng)，愛(ài)說(shuō)笑話，最討厭就是照顧自己一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)。和媽媽小愛(ài)、繼父波特住在一起。如果姬賽的親生父親李阿默沒(méi)有自殺的話，那么姬賽就是全天下最幸福的女孩子了。梧羅是姬賽的表哥，戴著眼鏡，愛(ài)斗眼，愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)、愛(ài)……而且是個(gè)講故事的高手，可是一個(gè)風(fēng)和日暖的早晨，梧羅的媽媽卻突然從這個(gè)世界上消失了，姬賽與梧羅的人生，從他們倆住在外婆家的那一天起，就變得和以前一點(diǎn)兒都不一樣了……面對(duì)這些連大人都覺(jué)得頭痛的問(wèn)題，尋找真相的漫長(zhǎng)過(guò)程中，姬賽終于能夠有勇氣面對(duì)爸爸自殺的事實(shí)，結(jié)束了她的噩夢(mèng)；而梧羅也因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，成為了全校里的“風(fēng)云人物”……
讀了這本書(shū)，我明白了：我們從小就要有克服困難的勇氣。
愛(ài)的故事的讀后感篇3
昨晚，我讀完了《愛(ài)的故事》，不由得感慨萬(wàn)分。
這本書(shū)講了一個(gè)叫吉普茜的女孩的故事。她從小美若天仙，留著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，母親很愛(ài)她，可父親卻從小就離開(kāi)了她。吉普茜從小就缺少父愛(ài)，但她并沒(méi)有自卑，而是更加勇敢的生活。她的媽媽很愛(ài)美，是全村最漂亮的女人，所以每個(gè)人都羨慕吉普茜有個(gè)愛(ài)她的媽媽，還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。可她一直很好奇為什么別人都有爸爸。直到有一天姥姥偷偷告訴她，爸爸在她5歲時(shí)就離開(kāi)她了。從此，她每天晚上都靜靜地坐在窗前望著浩瀚的天空，思念著爸爸。
讀到這兒，我流下了眼淚。是呀，有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的。大家都說(shuō)父愛(ài)像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)像一座燈塔，給我們指引正確的方向。努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。我愛(ài)我的父親，他給了我自信，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自強(qiáng)，他為我們這個(gè)家一直在不停地付出。從他發(fā)紅的眼睛中，我看到了他不分晝夜加班掙錢(qián)，為的只是讓我們能過(guò)上更好的生活；從他慈祥的眼神里，我能感受到他對(duì)我們的愛(ài)。我清晰地看到父親頭上的白發(fā)越來(lái)越多了，額頭的.皺紋也越來(lái)越重了，我有很多很多的話想對(duì)我的父親說(shuō)，可是我不敢。也許是我太過(guò)膽小，不敢說(shuō)出口，更多一部分是因?yàn)榕赂赣H每次都會(huì)說(shuō)：“小孩子管好自己的學(xué)習(xí)就行了，大人的事不要你操心！”怕他對(duì)我發(fā)脾氣。在此，我想對(duì)父親說(shuō)：“謝謝您，老爸！我們都是最幸福的孩子，我為有這樣的老爸感到驕傲同自豪，我愛(ài)您！”
看了《愛(ài)的故事》，我徜徉在愛(ài)的世界里，收獲了面對(duì)未來(lái)、面對(duì)生活的信心，更重要的是，它讓我感受到了父愛(ài)的偉大。所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的，去盡情享受父愛(ài)，并以自己的行動(dòng)回報(bào)父愛(ài)吧！
愛(ài)的故事的讀后感篇4
今天，我讀了一篇作文[愛(ài)的故事]，令我回味無(wú)窮。
內(nèi)容是這樣的；一個(gè)失去了雙親的小女孩與奶奶相依為命。一天夜里房子起火，奶奶在搶救女孩時(shí)燒死了。鄰居已呼叫過(guò)火警。女孩在樓上的一處窗口哭叫著。突然一個(gè)男子鉆進(jìn)了火海，當(dāng)他再次出現(xiàn)時(shí)，手里抱著女孩。男子把她遞給了人群，消失在夜幕之中。幾周后政府召開(kāi)群眾會(huì)議，商議誰(shuí)來(lái)收養(yǎng)這個(gè)女孩，很多人紛紛發(fā)言。小女孩一直沉默著。這時(shí)一個(gè)男子走來(lái)他的手臂上布滿了可怕的傷疤。小女孩忽然叫出聲來(lái)‘這就是救我的那個(gè)人’她撲向男子的懷抱，把臉埋進(jìn)了他的懷里-----
讀了這篇文章后，我覺(jué)得這是一則讓人忍不住落淚的故事。真正的愛(ài)不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以了，它體現(xiàn)在行動(dòng)上，不論是孩子還是老人，需要的是真愛(ài)。真愛(ài)無(wú)言，于心深處。
愛(ài)的故事的讀后感篇5
今天，我看了一本叫《愛(ài)的故事》的書(shū)，我非常喜歡。
這本書(shū)主要叫了十二歲的姬賽和他表哥梧羅之間的故事。姬賽性情好，功課好，鋼琴?gòu)椀靡埠?，?ài)說(shuō)笑話，最討厭照顧自己一頭金色的頭發(fā)，但在她五歲的時(shí)候父親自殺了。表哥梧羅戴眼鏡、斗眼、愛(ài)看漫畫(huà)、愛(ài)交朋友、愛(ài)打抱不平，而且是個(gè)講故事的好手。姬賽和梧羅的人生，(.)從他們住在外婆家的那一天起，就變得和以前一點(diǎn)兒也不一樣了。經(jīng)過(guò)種種磨礪，姬賽終于有勇氣面對(duì)爸爸自殺的事實(shí)，結(jié)束了她的噩夢(mèng)；而梧羅也因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和豁達(dá)而成了全校的“風(fēng)云人物”。
有人說(shuō)：“從《愛(ài)的故事》中，仿佛可以聞到百合花和果樹(shù)的芬芳?！蔽译m然還不太理解這句話的意思，但是讀完這本書(shū)我明白了，愛(ài)的力量是偉大的，愛(ài)的陽(yáng)光可以驅(qū)散心中的陰霾。
愛(ài)的故事的讀后感篇6
前幾天我讀了《愛(ài)的故事》這本書(shū)，故事內(nèi)容把我深深地吸引住了，給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要寫(xiě)了吉普茜的爸爸在她五歲時(shí)自殺了，而伍德羅的媽媽也在一天清晨突然失蹤了，他們倆的人生也在外婆家生活的那一刻起就不一樣了。他們?cè)趯ふ艺嫦嗟倪^(guò)程中，吉普茜終于有勇氣面對(duì)爸爸自殺這一事實(shí)，而伍德羅也因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和豁達(dá)成為了“學(xué)校的風(fēng)云人物”。
放下書(shū)，我掩卷沉思：在面對(duì)母親突然失蹤的打擊、外界的談?wù)摵妥陨淼娜毕輹r(shí)，伍德羅沒(méi)有變成一個(gè)問(wèn)題少年，反而成了一個(gè)聰明、熱情、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、豁達(dá)的少年。從書(shū)中我也明白了一個(gè)道理：勇氣、信心會(huì)讓我們勇敢地面對(duì)一切挫折，而愛(ài)，就像陽(yáng)光，給人帶來(lái)新的希望，讓人重獲新生。
細(xì)想一下，我們生活中有很多人，遇到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，自暴自棄。前不久，電視上報(bào)道了一名打工者，因?yàn)榕獊G了打工掙來(lái)的八千元錢(qián)，就要跳樓自殺。這種懦弱的人和那些勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有愛(ài)的人比起來(lái)，真是太微不足道了。記得2008年汶川大地震后，涌現(xiàn)出了許許多多的感人故事。映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初三學(xué)生馬健，在地震發(fā)生后，他的班上有幾名同學(xué)沒(méi)有來(lái)得及從教室撤出。下午救援時(shí)，馬健和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)被掩埋在廢墟中的向孝廉，一起施救了幾次都沒(méi)有成功。晚上，他自己冒著大雨，悄悄回到學(xué)校，蜷縮著身子一次又一次鉆進(jìn)廢墟，大約四五個(gè)小時(shí)后，雙手血肉模糊的`馬健終于救出了向孝廉。這樣的例子還有很多，正因?yàn)橛辛嗽S許多多像馬健同學(xué)這樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有愛(ài)的人，人們才能勇敢地戰(zhàn)勝困難，在廢墟上重建家園。
我想，每個(gè)人的生活不會(huì)是一番風(fēng)順的，都會(huì)遇到挫折、困難和不幸。只有勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，心中有愛(ài)，才能笑對(duì)一切，笑對(duì)人生。
愛(ài)的故事的讀后感篇7
今天，我終于看完了《愛(ài)的故事》這本書(shū)?？春?，我被里面的故事深深地感動(dòng)了。
?愛(ài)的故事》主要是以一篇篇小故事的形式講述了母愛(ài)給予溫暖、父愛(ài)促使堅(jiān)強(qiáng)、師愛(ài)鼓勵(lì)成長(zhǎng)、博愛(ài)引導(dǎo)高尚、自然教會(huì)和諧、感恩帶來(lái)快樂(lè)。在每個(gè)主題里，每一個(gè)故事都是那么的感人，從字里行間，我感受到了母愛(ài)是多么偉大，就象一杯甜甜的奶茶，帶給我們溫馨；父愛(ài)是多么的深沉，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；師愛(ài)是多么的真誠(chéng)，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)；博愛(ài)是多么的寬廣，讓我們感受到生活在一個(gè)愛(ài)的世界；自然是多么的神奇，讓人類與動(dòng)植物和諧相處；感恩就象一縷陽(yáng)光，讓我們內(nèi)心時(shí)刻充滿感激之情，感受到生活是多么的快樂(lè)！
“只要心中充滿愛(ài)，就沒(méi)有什么困難克服不了；只要人人心中充滿愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好！”這就是我看了這本書(shū)的深刻的感受！
愛(ài)的故事的讀后感篇8
?愛(ài)的故事》是一本不可多得的世紀(jì)童書(shū)，它出自美國(guó)的露絲·懷特之手。情節(jié)豐富多彩，一波三折。我在閱讀時(shí)心情也跟著精彩的故事情節(jié)跌宕起伏，仿佛身臨其境，這是我對(duì)它愛(ài)不釋手的原因。
這本書(shū)主要講了伍德羅的媽媽貝拉在一天早上突然失蹤了，伍德羅平靜地接受了，之后搬到了外公外婆家，和表妹吉普茜一家生活在一起，并和表妹成為了好朋友。一次偶然，吉普茜得知了前父死亡的真相，心里十分混亂。伍德羅對(duì)吉普茜說(shuō)出了他一直保守的關(guān)于他母親的秘密，并安慰吉普茜時(shí)，讓我感受到了友情的力量是巨大的'。也讓我懂得了：無(wú)論真相多么令人痛苦，你都可以通過(guò)不同的方式找到力量來(lái)面對(duì)。
事實(shí)上也是如此。記得又一次，我興高采烈地把我自認(rèn)為好的一篇作文發(fā)給老師，希望能夠公布在班級(jí)小記者報(bào)上。我滿懷希望地等了又等，終于到了發(fā)班級(jí)小記者報(bào)的時(shí)候了，我卻沒(méi)有看見(jiàn)我的作文。我傷心極了，心想：為什么我的作文沒(méi)有發(fā)表在班級(jí)小記者報(bào)上呢？難道我的作文沒(méi)發(fā)給老師？可我昨天明明發(fā)過(guò)去了呀！難道是我的寫(xiě)作水平太差，老師看不上？于是，我便去問(wèn)老師我作文的不足之處，老師說(shuō)我的作文不比一般同學(xué)差，很精彩，但沒(méi)有重點(diǎn)。我聽(tīng)了十分傷心，突然我想到了《愛(ài)的故事》這本書(shū)告訴我們的道理，于是，我信心倍增，心想：這次雖然失敗了，但只要記住老師的教誨，認(rèn)真寫(xiě)，做到重點(diǎn)突出，吸取教訓(xùn)，寫(xiě)出更優(yōu)秀的作文，到那時(shí)，班級(jí)小記者報(bào)上肯定就會(huì)有我的作文了！想到這，我反而認(rèn)為這是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)糾正我不足之處的機(jī)會(huì)。于是，我便開(kāi)心地去修改作文了。
人生難免會(huì)有挫折與失敗，但是我們一定要記住“無(wú)論真相多么令人痛苦，你都可以通過(guò)不同的方式找到無(wú)窮的力量來(lái)面對(duì)。”
