在讀書(shū)后，最關(guān)鍵的事情就是寫(xiě)一篇讀后感，書(shū)籍中的知識(shí)是我們學(xué)習(xí)不盡的，那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢？以下是范文社小編和大家分享的優(yōu)選通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文，以供參考。
優(yōu)選通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文1
這周，我學(xué)習(xí)了《梅花魂》。我的心靈受到了極大的震撼和洗禮。
本文通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性，敘述了一位華僑老人深切的眷戀祖國(guó)之情，讓我們體會(huì)到他那一顆熱愛(ài)祖國(guó)的赤子之心。這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：作為中國(guó)人，我們要做個(gè)像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。
幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多愛(ài)國(guó)人士，古有文天祥、岳飛，近有趙一曼、劉胡蘭，現(xiàn)在更有我們廣大的中國(guó)人民。
野心勃勃的日本一直對(duì)中國(guó)的釣魚(yú)島虎視眈眈，想霸占我們的領(lǐng)土。他們野心十足、氣勢(shì)洶洶;四處惹事生非的美國(guó)也橫加干預(yù)。但我們中國(guó)人是從不會(huì)屈服的，不管處境多危險(xiǎn)，不管受到怎樣的欺凌，我們?nèi)园菏淄π?、仍不屈不撓、仍?jù)理力爭(zhēng)保衛(wèi)領(lǐng)土，就像梅花一樣經(jīng)霜傲雪、不俱嚴(yán)寒。盡管釣魚(yú)島是還未被開(kāi)發(fā)的荒島;盡管日本想盡種.種辦法威逼利誘;盡管美國(guó)偏袒日本。但我們是決不會(huì)退讓半步的。為堅(jiān)守領(lǐng)土、捍衛(wèi)尊嚴(yán)，舉國(guó)上下自發(fā)舉行了抵制日貨的抗日游行。我們中國(guó)已不再是以前任人宰割、隨意瓜分的國(guó)家了，我們已是一個(gè)強(qiáng)大、不可侵犯的國(guó)家。
我們學(xué)生是未來(lái)的希望，是祖國(guó)的棟梁。我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，沐浴著溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。而這一切的一切是誰(shuí)無(wú)私奉獻(xiàn)給我們的呢?啊，是祖國(guó)這位偉大的母親呀﹗我們?nèi)克?，我們更?yīng)該保衛(wèi)她，讓她不受欺凌。
讀了《梅花魂》，我細(xì)細(xì)回想著，這一課教會(huì)了我許多，不僅教會(huì)我好詩(shī)詞和寫(xiě)作手法，還教給我一個(gè)永生難忘、刻骨銘心的道理——要做一個(gè)頂天立地、不屈不撓的中國(guó)人。
優(yōu)選通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文2
讀了〈梅花魂〉這篇課文，我的觸動(dòng)很深。
外祖父為了一幅墨梅圖而訓(xùn)斥作者的母親，大家可能覺(jué)得這位外祖父是愛(ài)財(cái)，不、不是!外祖父只是為了圖上的梅花，因?yàn)樵谕庾娓傅男哪恐?，梅花是祖?guó)的象征。梅花表現(xiàn)了中華民族的精神---不屈不撓。梅花特有的品格是：其他的花都是春暖才開(kāi)花，遇到風(fēng)霜雪雨，就早已衰敗、凋謝。而梅花則是愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。所以外祖父才非常珍愛(ài)她，把她作為中華民族精神的象征。這表現(xiàn)了一位身在異國(guó)的老華僑對(duì)梅花的喜愛(ài)，反映了外祖父對(duì)祖國(guó)的眷戀之情，表露了一位華僑老人的中國(guó)心。
在我的深心里，梅花精神是我們偉大民族世世代代永不泯滅的芬芳，是全世界炎黃子孫薪火相傳的正氣。歌頌梅花魂，就是弘揚(yáng)中華英風(fēng)、炎黃正氣!
一位老人，不管離開(kāi)祖國(guó)多久，眷戀之心、熱愛(ài)之情始終如一，如此深沉，如此執(zhí)著，實(shí)在讓人感動(dòng)。作為朝氣蓬勃的小學(xué)生，我們更應(yīng)該時(shí)刻牢記自己是一名中國(guó)人，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，滿懷理想，報(bào)效祖國(guó)!
優(yōu)選通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文3
我喜歡文章中梅花的冷艷、高傲，在那冰天雪地中可以頑強(qiáng)生長(zhǎng)，傲然定立于天地之間。梅花很美，美的不可方物，那點(diǎn)點(diǎn)如血般的珍珠點(diǎn)綴與枝葉上，雪白漂亮的美景都在梅花面前成了背景，低下了頭。這就是梅花的外表。
梅花，是我國(guó)的國(guó)花，也是中國(guó)人品德的精髓所在?！芭缘幕ǎ蟮质谴号砰_(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，俞秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!”文中陳惠瑛是這樣描寫(xiě)梅花的。做一個(gè)不屈于金錢(qián)、欲望、誘惑的中國(guó)人!做一個(gè)不屈于欺凌、拷打，堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人!這就是梅花的秉性。
外公對(duì)梅花圖的情有獨(dú)鐘，是一個(gè)長(zhǎng)期遠(yuǎn)離祖國(guó)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的華僑老人對(duì)祖國(guó)的眷戀。外公他愛(ài)國(guó)、敬國(guó)，所以他不允許任何人、任何物來(lái)玷污心中的梅花圖，可就算被弄臟了，我相信外公他也絕不會(huì)忘記，只會(huì)將梅花圖最好的一面永存于心中。外國(guó)愛(ài)國(guó)的情景，;令我不禁動(dòng)容，一個(gè)愛(ài)國(guó)卻不能回到所愛(ài)的國(guó)家的老人，這是可悲的。外公戀戀不舍的情景，竟還讓他落下了淚珠，令我唏噓不已，看著自己親人能回到祖國(guó)，而自己卻因?yàn)樯眢w不能回，這是可憐的。
可在平常，又有多少人可以像梅花一樣。殘忍、自私、虛榮、膽小……有恰恰與梅花的秉性相反。在貪心的驅(qū)使下，人類做了多少件喪盡天良的事?我知道，人不是十全十美，總會(huì)犯錯(cuò)，我也是。但是，我相信，中國(guó)人一定能像梅花學(xué)習(xí)。是的，我相信。
優(yōu)選通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文4
“故鄉(xiāng)的梅花又開(kāi)了。那朵朵……”每當(dāng)我讀到《梅花魂》這一課時(shí)，我總是不厭其煩地讀下去，不因?yàn)槭裁矗灰驗(yàn)槲闹型庾娓傅膼?ài)國(guó)精神令我感動(dòng)。
文中寫(xiě)的是外祖父因條件影響，不能回國(guó)，卻送給外孫女自己最認(rèn)為能代表祖國(guó)的東西——墨梅圖和血色梅花手絹。因?yàn)?，這里寄托著自己對(duì)祖國(guó)的無(wú)盡思念。
年幼時(shí)的“我”曾弄臟過(guò)外祖父珍愛(ài)的墨梅圖，外祖父把母親訓(xùn)斥了一頓，使我和鶯兒有相同的感受：這幅墨梅圖代表著什么?為什么外祖父這么喜愛(ài)、珍惜這幅墨梅圖呢?讀下去后，我才真正知道，為什么外祖父如此珍愛(ài)這幅墨梅圖。
那是因?yàn)椋和庾娓干硖幃悋?guó)，唯一能夠代表祖國(guó)的就是這幅墨梅圖和血色手絹了，所以外祖父分外愛(ài)惜，家人碰也碰不得。這不禁想起了生活中：有些人謹(jǐn)記胡主席的八榮八恥，堅(jiān)決不做賣(mài)國(guó)人，但是，有一部分人卻想著如何分裂祖國(guó)，如何賣(mài)國(guó)，不把國(guó)家利益放在眼里……
好好學(xué)習(xí)外祖父那愛(ài)國(guó)之心吧!為祖國(guó)利益著想，萬(wàn)萬(wàn)不得當(dāng)出賣(mài)祖國(guó)，分裂祖國(guó)的“漢奸”!
優(yōu)選通用關(guān)于《梅花魂》讀后感范文5
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇很感人的課文，名字叫《梅花魂》。課文講的是一位華僑老人對(duì)祖國(guó)深深的眷戀和對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的思念。
學(xué)完這一課，我的心中久久難以平靜：課文中的外祖父那么思念故鄉(xiāng)，甚至連家具陳設(shè)也是中國(guó)的風(fēng)格，可見(jiàn)他是多么愛(ài)國(guó)。他把對(duì)祖國(guó)濃厚的感情，都通過(guò)對(duì)梅花的熱愛(ài)體現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)?，自古以?lái)，梅花就是中華民族的象征和代言物。外祖父因?yàn)橐环穲D大發(fā)脾氣，其實(shí)是不容許神圣的祖國(guó)受到玷污;因?yàn)椴荒芤煌貒?guó)，就將寄托自己愛(ài)國(guó)之情的墨梅圖送給“我”讓“我”帶回祖國(guó)，更是表明了他對(duì)祖國(guó)深深地思念之情。他的內(nèi)心深處一定有一個(gè)聲音，那就是：祖國(guó)是多么神圣，任何東西都比不上祖國(guó)在自己心中的價(jià)值。
學(xué)了這篇文章，再看看我們自己，我們的愛(ài)國(guó)，往往停留在口頭上，就是面對(duì)國(guó)家的象征——國(guó)旗時(shí)也往往很不嚴(yán)肅。有些同學(xué)在升旗儀式上根本沒(méi)有做到嚴(yán)肅認(rèn)真，敬禮也不好好敬，個(gè)別同學(xué)只是把一只手在半空中懸著，手指耷拉著，不像在敬禮，倒像在投降;在唱國(guó)歌的時(shí)候，還有人故意出怪聲或者干脆不唱，一點(diǎn)兒也不莊嚴(yán)，有人甚至還沖著后面嘻嘻笑——跟課文中的外祖父相比，我們的差距真是太大了。
失去了才會(huì)懂得珍惜。就像文中的外祖父，他是多么想回到祖國(guó)啊!可是，他只能通過(guò)一幅墨梅圖寄托這份情感。
我們應(yīng)該好好用實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，才對(duì)得起為我們創(chuàng)造今天美好生活的先輩們。
