讀后，我們被書中的情感所觸動(dòng)，產(chǎn)生了共鳴和讀后感，通過讀后感，我們可以更加敏銳地捕捉故事中的暗示和隱喻，增強(qiáng)閱讀的深度，范文社小編今天就為您帶來了英雄譜的讀后感優(yōu)質(zhì)8篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
英雄譜的讀后感篇1
?小英雄雨來》是一本抗日年代的故事，現(xiàn)在被教育部《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦為語文課標(biāo)必讀叢書。它是有著名兒童文學(xué)家，首都師范大學(xué)教授金波主編，管樺著作的。
?小英雄雨來》是我最喜歡的書，對我的印象太深了，響應(yīng)了“天下興亡，匹夫有責(zé)”，雨來是個(gè)調(diào)皮的孩子，個(gè)頭不高，但是機(jī)靈，還會(huì)游泳，更會(huì)扎猛子。被敵人抓到要槍斃，就是利用跳水扎猛子脫險(xiǎn)的。雨來參加了兒童團(tuán)盡職盡責(zé)的站崗放哨，絲毫不敢松懈。一個(gè)人在夜里為八路軍送雞毛信，機(jī)智勇敢的小雨來在分不請敵友的時(shí)候，把信悄悄的藏起來。終于到達(dá)終點(diǎn)，親手把信交給了杜邵英，保證了信息的安全溝通。
雨來和我們的年齡差不多，吃的苦，受的罪比我們多的多，書的`最后雨來和八路軍一起炸碉堡的時(shí)候受了傷，醒來后還不忘要支槍，打鬼子，為了國家不怕犧牲。如果沒有先烈們的熱血奉獻(xiàn)，哪有我們現(xiàn)在的美好生活呀。
英雄譜的讀后感篇2
今天，我讀了著名作家葉圣陶寫的文章《古代英雄的石像》，感觸很深。
?古代英雄的石像》這篇文章主要講述了一塊普通的大石頭被雕刻家雕刻成了一個(gè)古代英雄的石像，鑿下來的小石頭砌成了一個(gè)臺(tái)子。這座雕像矗立在市中心廣場的正中央，來往的`人們都要對石像恭恭敬敬地鞠躬，石像覺得自己高高在上，便驕傲起來，瞧不起墊在下面的小石頭。一天晚上，石像轟然倒塌，連同下面的臺(tái)子摔成了千塊萬塊小石頭。最后，這些石頭被人們鋪成了一條新路，塊塊石頭都露出了笑臉。
讀完這篇文章，我首先想到了做一個(gè)驕傲自滿的人。有些人就像那座石像一樣，成了“功成名就”的人，于是就沾沾自喜，看不起別人，甚至嘲笑自己的同伴。其實(shí)，如果沒有別人的幫忙、協(xié)助，自己是不會(huì)成功的，也許很快就會(huì)失去所擁有的一切。
“咱們集合在一塊兒，鋪成真實(shí)的路，讓人們在上面高高興興地走！”文章最后這句話給我留下深刻的印象。石像在高大、再漂亮也只能工供人們觀賞，但是千塊萬塊小石頭鋪成的路卻是實(shí)實(shí)在在的，是真正有價(jià)值的。從這些小石頭我想到了生活中那些普普通通的人，比如建筑工人，他們每天經(jīng)受著日曬雨淋，做著平凡的事情。他們默默無聞，沒有人去關(guān)注他們，但是他們所做的是實(shí)實(shí)在在的事情，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
不要驕傲，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，生命才會(huì)精彩而充實(shí)！
英雄譜的讀后感篇3
今天我讀了《小英雄雨來》這本書，書中講了雨來掩護(hù)交通員李大叔并且與鬼子英勇做斗爭等許多故事，書中歌頌了雨來熱愛祖國，機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
書中“把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣”“巧計(jì)護(hù)送八路軍”“夜送雞毛信”等這些故事情節(jié)使我非常感動(dòng)。年紀(jì)幼小的雨來，可以為了國家、人民冒著死的危險(xiǎn)，寧可玉碎，不為瓦全，小雨來愛國精神將永遠(yuǎn)銘記在世人心中。
然而在那個(gè)戰(zhàn)火沖天、硝煙彌漫的時(shí)代，有的人卻為了自己的利益，不惜出賣國家和人們，使人民和愛國志士死傷無數(shù)，他們多么可惡??！同樣在一片藍(lán)天下，同樣的一片土地上，同樣受著相同的教育，怎么會(huì)有這么大的差別？
雖然雨來生長在抗日時(shí)期，但是他能認(rèn)真發(fā)奮讀書，雨來勤奮讀書是為了精忠報(bào)國，我們雖然是小學(xué)生，可又何嘗不是呢？我們要向雨來學(xué)習(xí)，努力建設(shè)偉大的祖國，讓我們的'祖國更加繁榮昌盛！
最后，我想說，雨來，你的事跡如石上的刻石，永遠(yuǎn)的銘記在人們心中。你的精神如奔騰的流水，將永遠(yuǎn)的傳承下去，我們要向你學(xué)習(xí)！
英雄譜的讀后感篇4
偉大與平凡的差別在哪兒？大家都知道，大家也都認(rèn)為誰只要發(fā)明了什么，或發(fā)現(xiàn)了什么重要原理，他就是偉大的人物，可以轟動(dòng)一時(shí)，所有的報(bào)刊雜志都將他發(fā)明東西的過程吹噓得千辛萬苦，從想到要給人們帶來方便，到一次又一次的試驗(yàn)終于成功，一直到成功后的種種謙虛，都描繪得十分細(xì)致，把他說的話當(dāng)成至理名言，可這些都只是聽他本人的訴說，是成功之后的訴說，有哪位記者會(huì)站在科學(xué)家的身邊看著？而那些往往看起來低人一等的人卻默默無聞地做著辛苦的勞動(dòng)，可如果人人去做了偉大的人物，糧食從何而來，有各種先進(jìn)的設(shè)備又有什么用？然而，對于同樣是石頭，一旦被雕成古代的'英雄就值得大家尊崇，可誰又能把歷史倒推回去驗(yàn)證一番，甚至也許有時(shí)更離譜的是歷史上根本沒有的人物也被雕刻成塑像受人們崇拜。低頭看看腳下的路吧，它也是由千千萬萬石頭鋪成的，它才是實(shí)實(shí)在在的，可你見過有人向“英雄”們說出敬語，總沒見過有人向路說過吧！
在戰(zhàn)爭中，出錢的往往是名利雙收，成為偉大的人物，但無數(shù)為戰(zhàn)爭獻(xiàn)出生命，或在戰(zhàn)場上丟了胳膊、少了腿、傷了內(nèi)臟的士兵，卻只能在路旁做“伸手買賣”的可憐蟲，盡管如此，但他們沒有絲毫地后悔，仍然以參戰(zhàn)的英雄自居，沉湎在為“正義”而戰(zhàn)、“雖死無怨”的“光榮”里。
記得唐代詩人李紳所作的憫農(nóng)中有一句“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”。十分形象地揭露了富人利用各種權(quán)力去剝奪窮人的勞動(dòng)成果這一丑陋不公現(xiàn)象。也反射出一邊是富人的天堂，而一邊卻是窮人的地獄。那些公眾人物只肯做媒體中的“善良人”，不肯做窮人心中的“善良人”。
不要用華麗的外裝來掩飾住真正的你，不要用驕傲吞沒真正的你。做一百回別人眼中英雄，還不如做一回真正的自己！
英雄譜的讀后感篇5
“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢，要讓人們忘了所有的痛，燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)”
那么，何謂英雄呢?聰明秀出，謂之英;膽力過人，謂之雄。作出驚天動(dòng)地偉業(yè)的人是英雄!
為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄!
在平凡崗位上作出不平凡事跡的人也是英雄!一看到“英雄”二字，人們總會(huì)想到岳飛、黃繼光、邱少云式的人物，總是會(huì)想到他們名字上所散發(fā)的耀眼的光芒，總是會(huì)抬頭仰望那些名字所處的，常人難以企及的高度?？捎幸恍┤?，同樣是英雄，卻常常被放在了遺忘的位置，但他們擁有不折不扣的英雄的品格。
xx年5月1日14時(shí)，上海徐匯區(qū)龍吳路一幢高層居民住宅樓突發(fā)火災(zāi)?；馂?zāi)撲救中，2名消防戰(zhàn)士英勇犧牲，1名消防戰(zhàn)士輕微負(fù)傷。火災(zāi)中無居民傷亡。犧牲戰(zhàn)士為錢凌云、劉杰，分別出生于1991年和1994年，隸屬上海徐匯消防支隊(duì)關(guān)港中隊(duì)，上等兵警銜。他們?yōu)榱巳嗣竦纳?cái)產(chǎn)安全，獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。他們是英雄!
我們身邊也不乏英雄的存在。
不久前，邵湲宇、賈飛、劉文敬、常敏、趙鵬飛，這五位同學(xué)代表野川中學(xué)參加高平市第二十屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，總共獲得20分，排名第十。在賽場上不羈地?fù)]灑汗水，堅(jiān)持不懈，拼搏沖刺，為校爭光的他們，是我們心目中的英雄。
上一周，學(xué)校舉辦了一次演講比賽。演講的主題是最美學(xué)生。每位演講者都在發(fā)自肺腑地稱頌自己心目中最美的學(xué)生。其實(shí)，在贊美他人的同時(shí)，因?yàn)樽约旱淖孕藕陀赂?，他們也成為了大家心目中最美的學(xué)生，也成為了英雄?！坝⑿邸?，一個(gè)特別的稱號(hào)。古人云：“自古英雄出少年”。無論是為校爭光的運(yùn)動(dòng)員們，還是高聲謳歌他人的演講者，只要有勇氣，有毅力，有信心，你們就是英雄!
英雄譜的讀后感篇6
在上周，我觀看了《小英雄雨來》這部電影。這部電影主要講述了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，一個(gè)被稱為“雨來”的男孩為了救自己的老師，和日本鬼子巧妙周旋，斗智斗勇的故事。
雨來的游泳本領(lǐng)非常高強(qiáng)，但他經(jīng)常上課遲到或逃課去捉魚，
看了這部電影，雨來的許多個(gè)性給我留下了深刻的印象。他調(diào)皮、愛曠課，還愛搞惡作劇。但是，在日本鬼子進(jìn)村的時(shí)候，他又表現(xiàn)出了聰明、勇敢、正義的一面，讓我非常佩服。
這部電影讓我感覺最深的印象是他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們的教室那么的破舊，只有一破黑板和幾張破桌椅，他們連書包都沒有，但還不忘自己hi中國人。而我們現(xiàn)在有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻還不努力學(xué)習(xí)，真是慚愧啊！
我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
英雄譜的讀后感篇7
今天，在老師的推薦下我讀了《小英雄來》這本書。
故事寫的是普查一邊區(qū)有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小男孩名叫雨來。他水性很好，最擅長潛水，像一條活靈活現(xiàn)的小魚。
一天，鬼子又來掃蕩了，雨來為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可是雨來寧死不屈，這下激怒了日軍，鄙人對他用了大刑，毒打、威逼、恐嚇?biāo)匀粵]有屈服更沒有動(dòng)搖，對于12歲的小男孩來說，真是難能可貴呀！想想我們，能做到他那么英勇嗎？雨來表現(xiàn)出機(jī)智、勇敢的同敵人作斗爭。雨來多么勇敢愛國呀！敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過糖和戒指，也沒有說出李大叔的下落，最后換來的是一頓毒打，要是換了，我們一定忍受不了這種痛苦。
12歲，正如花兒綻放的時(shí)候，我們還在爸爸媽媽的悉心呵護(hù)下快樂的生活、學(xué)習(xí)、成長。
我們應(yīng)該知道，逃避不是解決問題和困難的辦法，只要鼓足勇氣，樂觀的迎接挑戰(zhàn)，這樣才能找到出路，取得勝利。
英雄譜的讀后感篇8
暑假里，我讀了《抗日英雄小故事》這本書，增添了不少我對日本帝國主義的痛恨。慘無人道的"南京大屠殺"畫面時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，使我更了解了日本帝國主義的侵華罪行和我軍英勇抗戰(zhàn)的事跡。
我最為感動(dòng)，最敬仰的英雄是楊靖宇將軍！
1940年2月23日，這是一個(gè)大雪紛飛的日子，人民心目中的抗日英雄楊靖宇將軍倒下了。一群慘無人道的日本鬼子蜂擁而上，割下了他的頭顱，剖開了他的腹部，可是當(dāng)敵人面對楊靖宇將軍的尸體時(shí)，完全駭然了，空蕩蕩的腸胃里，沒有一丁點(diǎn)兒的食物。支撐著這位鋼鐵戰(zhàn)士的竟然只是一些枯草，樹皮和棉絮！每每看到這里，我都會(huì)熱淚盈眶……
1940年2月，楊靖宇將軍率領(lǐng)直屬部隊(duì)的少部分同志在聯(lián)系大部隊(duì)的途中被叛徒告密，陷入日寇的重重包圍之中。楊靖宇將軍帶領(lǐng)部隊(duì)左沖右突，日夜抗戰(zhàn)，始終沒有甩開敵人。
為了保護(hù)有生力量，楊靖宇將軍決定只留下兩名警衛(wèi)員跟隨自己，利用自己吸引敵人的注意，讓在突圍中受傷的戰(zhàn)士轉(zhuǎn)移。幾天后，楊靖宇將軍身邊僅有的兩個(gè)警衛(wèi)員也在下山尋糧途中被敵人發(fā)現(xiàn)，相繼遇害。楊靖宇孤身一人與敵人周旋了五晝夜。鬼子勸楊靖宇將軍投降，可楊靖宇高聲喊道："共產(chǎn)黨員寧死不降！為革命犧牲沒有什么可惜！"
日本鬼子惱羞成怒，一次又一次地組織火力朝楊靖宇瘋狂掃射，但終因寡不敵眾，楊靖宇將軍不幸中彈犧牲……
"頭顱可斷腹可剖，烈愾難消志不滅。"楊靖宇為中國人民的解放事業(yè)流盡了最后一滴血。
?抗日英雄小故事》一書，將激勵(lì)我更加認(rèn)真地讀書，更加珍惜現(xiàn)在這來之不易的幸福生活。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記為抗日戰(zhàn)爭勝利而獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們，他們將永遠(yuǎn)活在我的心中！永遠(yuǎn)！
