好的書籍會(huì)帶給我們?nèi)松鷨l(fā)，你知道該怎么寫讀后感嗎，很多人寫讀后感都是一味復(fù)述書籍的情節(jié)和內(nèi)容，范文社小編今天就為您帶來了2023《相信》讀后感7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
2023《相信》讀后感篇1
這是本我不知道該分到哪一類的小說，剛拿到這本書的時(shí)候，我被它的名字嚇到，別相信任何人，我們從小被灌輸正面教育，怎么可以不相信任何人，我信任自己的父母，姐弟，好朋友，我相信他們告訴我的話，我不知道當(dāng)有一天我不相信任何人的時(shí)候，我還能有快樂嗎？
盡管我的銀行密碼只有我自己知道，盡管我背著父母有很多小秘密，因?yàn)槲乙呀?jīng)接近20的人了，難免會(huì)有不想別人知道的事，比如我早戀是初中，可是我在父母的心里就是乖孩子，我做過很多父母不知道的事，可這不妨礙我愛他們，相信他們，在父母面前，我永遠(yuǎn)像長(zhǎng)不大的孩子，別人都說我成熟獨(dú)立，他們說我還小，呵呵。
在小說的前面，我從沒想過男主角不是本，我知道他有秘密藏著，在讀過幾十頁(yè)的時(shí)候，我就猜到本和女主角的好朋友過關(guān)系，但我猜不到他不是本。
克麗絲是一個(gè)有記憶障礙的人，每天醒來，就會(huì)忘記前一天的記憶，然后不知道自己是誰，身處何方，當(dāng)自己是20幾歲年輕的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)人到中年，必須接受自己已經(jīng)長(zhǎng)了皺紋，身邊還躺了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，自稱是自己丈夫，得通過他知道自己的身份和年齡……推著情節(jié)往前走的是納什醫(yī)生，他每天打一個(gè)電話，告訴克麗斯她有一本日記，是她自己寫的，讓克麗斯記起過的事。
當(dāng)情節(jié)一件件展開，我們看到了人性的愛恨糾纏，克麗絲在有丈夫有孩子的時(shí)候出軌了，冒充本的人叫邁克，他是克麗絲失憶的罪魁禍?zhǔn)?，原因卻是因?yàn)閻郏f愛克麗絲，卻把克麗絲的生活推入深淵，什么是愛？是毀了一個(gè)人的生活后，又和她繼續(xù)生活在一起，并且充滿謊言與欺騙？看到最后，我覺得每個(gè)人都曾經(jīng)做錯(cuò)過，克麗絲不該出軌，本也不該和克麗絲最好的朋友關(guān)系，如果沒有當(dāng)初的因，哪來的后面的果。
文中克麗絲和邁克有段對(duì)話：邁克說：我們非常相愛，我們總是在一起，在一個(gè)情人節(jié)，我給你買了一塊香皂，昂貴的香皂，你真正喜歡的那種，我拿掉玻璃包裝，在香皂里壓了一枚訂婚戒指，包好后送給你，當(dāng)晚準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)了戒指。這段情節(jié)是邁克虛構(gòu)的，但肯定是他心底里最真實(shí)的想法，他的愛濃烈也殘忍，克麗絲最后是幸運(yùn)的，她找到了自己的丈夫和孩子。
記得還很深的一句話是：放輕松，安然迎接未來。是的，現(xiàn)在太浮躁了，因?yàn)槟贻p，所以有渴望，有欲望，想要很多東西，功成名就，好的生活，好的工作，對(duì)未來有太多的`期許，我應(yīng)該放慢自己的腳步，慢慢來，有些東西是自己的，該來的時(shí)候就會(huì)來，不是自己的，強(qiáng)求也沒用，趁年輕，好好追求，追隨心之所向……
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一秘為大家?guī)淼?篇《《別相信任何人》讀后感》，希望對(duì)您的寫作有所幫助。
2023《相信》讀后感篇2
“一本挑戰(zhàn)你心理承受極限的小說，為你層層揭開人性的殘酷真相?！币婚_始是被這么一句話吸引住才會(huì)接觸這本書《別相信任何人》。我們身邊有親人、朋友，我在想，怎么會(huì)不要相信任何人呢?于是我翻開這本書，看個(gè)究竟。
書中主人公克麗絲的記憶只能保持一天，每天早上醒來，她都會(huì)完全忘了昨天的事——包括她的身份、她的過往、甚至她愛的人，因此她的每一天不得不都是由疑惑與驚慌開始。她的丈夫叫本，是她在這個(gè)世界里唯一的支柱，關(guān)于她的生命中的一切，都只能由本告知。但有一天，她找到了自己的日記，發(fā)現(xiàn)第一頁(yè)赫然寫著：不要相信本。而每天醒來睜開眼，一個(gè)躺在克麗絲身邊且完全陌生的男人會(huì)告訴她自己是她的丈夫。幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，克麗絲終于發(fā)現(xiàn)這個(gè)自稱是自己丈夫的男人竟是造成今天這個(gè)局面的邁克。由懷疑→信任→不信任→信任，再到最后真相大白，主人公內(nèi)心起伏大，當(dāng)相信自己可以相信身邊的男人的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓自己崩潰的殘酷真相。
看到最后，覺得故事也沒有書名說得那么絕對(duì)，并非別相信任何人，而是不知道該相信誰，能相信誰。歸根到底，是因?yàn)樽约阂矐岩勺约?，無法相信自己相信的人值得信任。
另一方面，雖然恐懼，克麗絲仍然選擇面對(duì)，并堅(jiān)持一個(gè)可能讓自己更好的方式來極力恢復(fù)自己正常生活。她每天都翻看自己之前每天記錄的事，而她能確定寫下來的都是真實(shí)的嗎?在不知道大腦突然浮現(xiàn)的畫面是回憶還是想象的情況下，她又該相信什么呢?因此，她每走一步都必須謹(jǐn)慎小心，不能對(duì)任何一個(gè)人完全坦白。其實(shí)這是自我保護(hù)的表現(xiàn)。
現(xiàn)實(shí)生活中，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，全盤托出往往是會(huì)受傷的，但不相信任何人，是個(gè)不明智的做法。正如如果克麗絲不相信對(duì)于自己來說完全陌生的納什醫(yī)生，她無法找到自己的日記，無法讓自己知道過去發(fā)生的事情，如果她不相信自己認(rèn)為做好的朋友克萊爾，也許她永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)每天躺在自己身邊的男人原來是要?dú)⒑ψ约旱娜?、是這一切的罪魁禍?zhǔn)?。她永遠(yuǎn)也不會(huì)再見到自己的兒子、老公。
看完之后，覺得書名確實(shí)吸引，但好像與內(nèi)容不是完全相符，主人公確實(shí)是懷疑每個(gè)人，甚至懷疑自己是誰，但是她也選擇性地相信他人，而真是這些信任，讓她離真相越來越近?；蛟S《別相信任何人》是指不要完全相信一個(gè)人吧。
當(dāng)你不相信你身邊的每個(gè)人時(shí)，其實(shí)你是連自己都懷疑了。
2023《相信》讀后感篇3
我們的大腦像一個(gè)神奇的硬盤，可以刻錄下我們每天經(jīng)歷的事，自動(dòng)忽略一些緩存的信息不至于影響它的運(yùn)行速度，它的分區(qū)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們的生活才能正常的進(jìn)行。但是我們卻不能像真的硬盤那樣手動(dòng)的去刪除一些不想要的信息，于是很多人都羨慕魚的記憶，只因?yàn)檗D(zhuǎn)瞬即逝?？墒侨绻娴臎]有了硬盤中的信息，我們的生活真的如想象中美好嗎?
?別相信任何人》所講述的正是一個(gè)失憶人所面臨的困擾。20xx年來，克麗絲一旦進(jìn)入熟睡狀態(tài)中，她的記憶就會(huì)清零，也就是說她的記憶只能保持一天，每天早上醒來，她都會(huì)完全忘記所有的事，對(duì)于她來說，所有的東西都是全新的，記憶的空白讓她只能依靠身邊知道她所有經(jīng)歷的本。面對(duì)這樣的一天，我想沒有人會(huì)接受這種疑惑，雖然有一個(gè)人會(huì)為你解釋一切。納什醫(yī)生的出現(xiàn)似乎是本說辭的證明，在他的幫助下，克麗絲開始寫日記，也是因?yàn)檫@個(gè)日記她知道了以往的記憶，慢慢的把劇情推向了高潮。這本書是一個(gè)懸疑小說，號(hào)稱是一部挑戰(zhàn)心理極限的小說。確實(shí)如此，因?yàn)槲矣昧艘幌挛缂右煌砩蠈⑦@本書讀完后，大腦昏昏沉沉的，除此之外沒有任何感受，有些乏味，但是對(duì)于這個(gè)故事的創(chuàng)意我覺得特別值得回味。
這個(gè)故事中總共有克麗絲、本、邁克、納什醫(yī)生、克萊爾、亞當(dāng)六個(gè)人，通過這六個(gè)人之間糾纏的情感關(guān)系，以及作者打亂的時(shí)間順序，讓這個(gè)簡(jiǎn)單的故事變的復(fù)雜。作者通過克麗絲失憶這個(gè)源頭，用寫日記的方法讓劇情逐漸深入，只是結(jié)構(gòu)和一般的懸疑小說一樣，在故事的最后解開謎底。
這本書的題語(yǔ)：別動(dòng)情，別認(rèn)真，別讓自己陷進(jìn)去。讓文藝青少年們對(duì)它產(chǎn)生了興趣，其實(shí)暢銷書也僅限于此，宣傳力度夠大就可以了。初看題目時(shí)我也這樣以為，以為是情感小說，但接著看下面一本挑戰(zhàn)你心理承受極限的小說，為你層層揭開人性的殘酷真相，還是獵奇的吸引力比較大。當(dāng)看到伏尾區(qū)時(shí)，注釋解釋是倫敦的地名，在那一帶經(jīng)常發(fā)生一些靈異事件。結(jié)果看到最后也沒有出現(xiàn)一起靈異事件，理由應(yīng)該是這是一部心理描寫為主的小說，是在心理上起到恐怖作用，但是我沒有體會(huì)到。
對(duì)于本，他是以正面人物出現(xiàn)的，但是他說的因?yàn)閻劭他惤z，誤解她見不到他就會(huì)很開心，于是對(duì)她放棄了照顧。事實(shí)上他也知道克麗絲的病況，但是他還是離了婚，有了新的家庭，和別的女人生活在了一起。我不知道這樣的人是否值得以正面形象出現(xiàn)。邁克是克麗絲的情人，因?yàn)榭他惤z對(duì)家庭的愧疚回心轉(zhuǎn)意，讓邁克產(chǎn)生了嫉恨，在克麗絲與本的一次旅行中傷害了克麗絲，才使她最終失憶?？墒侵蟮?0xx年都是邁克在照顧克麗絲，他每天早上醒來都要面對(duì)一個(gè)空白的人，還要不厭其煩的講述無數(shù)次講過的事，我想邁克心里也是特別后悔的，他愧疚做過的一切所以更想掩埋這些事，他只想和克麗絲生活在一起，可是克麗絲的記憶終究是通過日記恢復(fù)過來了，她知道了一切，而他最終也失去了她?；蛟S作者是刻意來刻畫邁克的行徑的，一種黑暗的心理，以此來制造一種恐怖效果。
對(duì)于推理懸疑類的小說我一般都是看一遍知道結(jié)局就ok了，所以不會(huì)有很深的理解。
這本書對(duì)于我來說收獲就是思考了很久如果我失憶后會(huì)怎么樣，最后結(jié)論是我不想失憶，失憶這個(gè)東西對(duì)于一個(gè)群居型的人來說著實(shí)是一種折磨，周圍的人知道你所有的事而你卻一無所知，這才是最可怕的。我想不管是好的壞的事情，都是我們經(jīng)歷過的，其中的酸甜苦辣是只供我們自己品嘗的，像大家想的那樣放棄哭得辣的事情，那生活豈不是很乏味，更何況我們壓根不能去選擇，所以珍惜吧，不論正經(jīng)歷著什么。
2023《相信》讀后感篇4
如果你懷疑，身邊最親近的人為你虛構(gòu)了一個(gè)人生，你還能相信誰？
當(dāng)時(shí)在書店中，書架上熙熙攘攘的書本讓我應(yīng)接不暇，而你卻是書海中最耀眼的那一顆星，獨(dú)特精致的封面一下子吸引了我的視線，大致看了序語(yǔ)發(fā)現(xiàn)它正符合我喜歡的那種類型的書——懸疑。每次看懸疑的書時(shí)，大腦的神經(jīng)始終緊繃著，開始各種猜測(cè)故事發(fā)展情節(jié)，那種燒腦的感覺簡(jiǎn)直妙不可言。
我雙手環(huán)抱著這本書，走到收銀臺(tái)買下了它，好了它現(xiàn)在是我的了。
?別相信任何人》……這名字也挺有趣的，不知道會(huì)帶給我多大的震撼，我滿懷期待的翻開了第一章，開始一條刺激的讀書之旅。
在了解故事大致梗概之后，我越來越愛不釋手了，原來女主人公克麗絲20年來，記憶只能保持一天，每天早上醒來，她都會(huì)忘記昨天的事情—包括她的身份，她的過往，甚至她的至親至愛。關(guān)于她生命的一切只能由她的丈夫，一個(gè)叫本的人來告訴她。可但是有一天，克麗絲找到了自己的日記，發(fā)現(xiàn)第一頁(yè)赫然寫著：不要相信本。撲所迷離的各種故事情節(jié)讓我怎么樣也猜不到結(jié)果，而每到快高潮的時(shí)候，作者又以一個(gè)巧妙的手法轉(zhuǎn)了個(gè)彎繞過去，這讓我更恨不得翻到最后看結(jié)局，但又怕錯(cuò)過中間精彩的片段，于是我就繼續(xù)往下看。
236千字的書我很快就看完了，當(dāng)看到結(jié)局時(shí)，我震驚了，作者精妙的運(yùn)用一種手法敘事，構(gòu)建了一個(gè)令人后背生寒，出乎意料的高潮。了不起！讀完最后一頁(yè)，我仍然神經(jīng)緊繃了好久好久。原來本根本不是她丈夫，本為她構(gòu)造了虛擬的人生，可在經(jīng)過種種人的幫忙之下，克麗絲沖出假象回到了自己的生活并也找回了屬于自己的家庭。
整個(gè)故事像一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮，作者慢慢引領(lǐng)著我們?cè)谶@個(gè)迷宮中不斷地探尋，探尋著人性的陰暗、真誠(chéng)、執(zhí)著和愛。所以作者的想法并不在于只講述一個(gè)故事，而是想表達(dá)為何要去探尋真相的心情——真相可以被掩蓋，但是不允許被篡改。有時(shí)候我們也許會(huì)被別人蒙蔽、欺騙，但他們只能騙得一時(shí)而騙不得一世，人性存在著背叛，但大多時(shí)候背叛者與被背叛者是一個(gè)愿打一個(gè)愿挨?？吹竭@里，結(jié)局似乎也明朗了，執(zhí)著于真相的克麗絲了解了一切回到了家人身邊，真相大白，罪魁禍?zhǔn)走~克不得善終。
我們要相信自己不能輕易相信別人，要看到的是屬于自己的世界。
2023《相信》讀后感篇5
看完這本小說已經(jīng)有一段時(shí)間了，雖說文中構(gòu)建的事件并不多，但因瑣事煩躁也沒懶得做下記錄。今日回想起，作者對(duì)于失憶患者豐富的內(nèi)心從頭到尾描寫出扣人心弦的氛圍。小說采用普遍的日記體手法記錄這碎片似的記憶生活，但給你初次涉略此類心理讀物，還是極其的震撼，一氣呵成讀完也豁然明了，所以也沒有必要再去做具體闡述。
關(guān)于人類本身記憶缺乏來講，也是關(guān)于精神方面的障礙。查閱作者，原來有著英國(guó)伯明翰大學(xué)物理學(xué)的背景，難怪對(duì)這方面確有研究，而且還帶著那么敏感剖析一個(gè)人的角度。作者構(gòu)建第一人稱女主角克里絲身上，一個(gè)失憶達(dá)20年少見類型的失憶癥患者，用她的視角一步一步重拾自己生活的軌跡故事。
克麗絲一覺醒來，不知道身邊裸睡的男子是誰，甚至驚慌跑到浴室里鏡子中看到自己臉上的皺紋，要不是看到掛著的幾張從前的照片，還以為自己還做著離奇的夢(mèng)，這樣的日子或許已經(jīng)不是一天兩天了，關(guān)于了解自己又重復(fù)著自我?？他惤z通過納什醫(yī)生的幫助下，再之前做過一些方式治療效果也不好，后面建議她寫下日記形式記錄的，或許因這樣對(duì)她閱讀過她的日記之后，記憶時(shí)間也漸漸有了好轉(zhuǎn)。慢慢的，當(dāng)某一天，克麗絲在外看到游樂場(chǎng)的小朋友，突然懷疑到自己有過孩子時(shí)，這更讓她心里受到打擊。這不關(guān)乎倫理問題，克麗絲知道身為母親如果都不記得自己的孩子模樣，那對(duì)自己來講也是極其崩潰的。她身邊跟他最親近的男人本，一直描述是他的丈夫，可是每當(dāng)克麗絲向丈夫本提起時(shí)，就對(duì)他說沒有過孩子，后來說孩子各種理由被火燒死等?？他惤z的日記寫的越來越多時(shí)，通過閱讀記憶時(shí)間也有了改善。發(fā)現(xiàn)身邊的.男人“本”對(duì)自己明顯的撒了謊。克麗絲只能瞞著自稱“本”的男人，偷偷的重拾自己生活軌跡。通過后面一系列的掙扎，后面知道了以為對(duì)她非常疼愛的這個(gè)男人，有著很大的暴力傾向，關(guān)于自己記憶丟失的原因也慢慢的一切真相浮現(xiàn)在眼前。最終克麗絲真正的丈夫本，孩子亞當(dāng)也回到了身邊。
如果你懷疑身邊最親近的人為你虛構(gòu)了一個(gè)人生，你還能相信誰？你看到的世界，不是真實(shí)的，更何況是別人要你看到的。如果記憶缺乏，是現(xiàn)實(shí)還是虛幻，可能導(dǎo)致世界觀都會(huì)變化，所以即使現(xiàn)實(shí)里這樣患者瘋掉也很常見。文章其實(shí)描寫了克麗絲的情人邁克那令人變態(tài)的愛，文章并沒去描寫愛的定義，只是構(gòu)建了這段豐富的內(nèi)心歷程，無論是母愛，倫理，親情，愛情都讓讀者從驚奇中再慢慢感悟。
2023《相信》讀后感篇6
初看到這本書，是被他的書名吸引。后來細(xì)細(xì)讀來，覺得里面的內(nèi)容也說得相當(dāng)有道理。
?要相信孩子》是蘇聯(lián)教育家、蘇聯(lián)教育科學(xué)院通訊院士蘇霍姆林斯基在帕夫雷什中學(xué)任校長(zhǎng)期間的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
書中這樣說到，“對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤行為采取一定的措施，進(jìn)行具有說服力的批評(píng)，這些做法，乍看起來都是為了把學(xué)生教育好，但是善良的動(dòng)機(jī)，或者說僅僅靠善良的動(dòng)機(jī)，未必能收到預(yù)期的效果。因?yàn)椋繉?duì)孩子進(jìn)行一次批評(píng)，實(shí)際上就是讓他又一次加深了他是壞孩子、惡劣的孩子、十分討人嫌的孩子的印象。因此，我們從成年人的角度越認(rèn)為自己對(duì)某個(gè)學(xué)生的看法根據(jù)十足，恰如其分，就越會(huì)給兒童的心靈造成創(chuàng)傷，越會(huì)使兒童感到走投無路，無所適從，越會(huì)使本來缺乏經(jīng)驗(yàn)的兒童今后的行動(dòng)更冒失，更輕率。影響學(xué)生的內(nèi)心世界，不應(yīng)該挫傷他們的心靈中最敏感的一個(gè)角落——自尊心。
是的，每個(gè)孩子都有自尊心，如果我們只是簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待，不注意教育方式，放不下師道尊嚴(yán)的架子，往往會(huì)傷害了孩子的自尊心。在教學(xué)中，我們不要帶著有色眼鏡去看學(xué)生：出類拔萃的學(xué)生我們偏愛，聰明聽話的學(xué)生我們喜歡，老實(shí)本分的學(xué)生我們接受，活潑好動(dòng)的學(xué)生我們?nèi)淌埽褪怯帧氨俊庇帧皯小钡奈覀円膊荒芤惶崞鹁团鹬袩?、大?dòng)肝火，也許換個(gè)角度去看去想，會(huì)有意外的收獲和發(fā)現(xiàn)，畢竟大千世界需要的是千姿百態(tài)、萬紫千紅！我們老師就要有博大的胸襟，用全面的、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，寬容每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)劣、長(zhǎng)短，相信他們一定會(huì)從幼稚走向成熟！
2023《相信》讀后感篇7
身為教師，我想我們?cè)恢挂淮螌?duì)某個(gè)不守紀(jì)律、懶散、任性的孩子束手無策，有時(shí)對(duì)他們的規(guī)勸、嚴(yán)厲責(zé)罰甚至上升到班集體的尖銳批評(píng)，卻換來他們挑釁式的態(tài)度和滿不在乎的目光，他們不僅不會(huì)對(duì)自己的行為自我批評(píng)，反而還在同學(xué)面前給人一種以此為榮，以此炫耀的形象，不禁讓我們感到深深的痛苦和絕望。
很高興在書中看到教育大師蘇霍姆林斯基也曾面臨和我們一樣的困境，拜讀全書后，個(gè)人有以下幾點(diǎn)思考：
一、世界上最好的醫(yī)生不是會(huì)治病，而是會(huì)預(yù)防。對(duì)我們而言，我們往往只致力于糾正孩子的缺點(diǎn)，卻從不預(yù)防缺點(diǎn)。試想：我們不曾對(duì)新初一的學(xué)生做任何的心理預(yù)設(shè)，在他們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候不曾去了解他們的小學(xué)生活、家庭矛盾甚至性格傾向，每個(gè)學(xué)生都會(huì)在新環(huán)境下收斂自己，卻在時(shí)間推移中緩慢爆發(fā)，往后對(duì)于學(xué)生應(yīng)接不暇的矛盾和問題，就成為了我們教育生涯中痛苦的來源。
二、對(duì)學(xué)生的預(yù)期不要過高，不要妄想在瞬間用一定的教育措施能把學(xué)生教育好。有時(shí)我們善良的出發(fā)點(diǎn)，未必能達(dá)到預(yù)期的效果。千萬不要神化自己的魔力，也不要低估學(xué)生的世界。蘇老：實(shí)際上我們對(duì)孩子的每一次批評(píng)，都在喚醒他內(nèi)心深處是個(gè)壞孩子的角色。我們站在成年人的角度去看待學(xué)生的行為，有時(shí)看似平淡的教育卻會(huì)給他們的內(nèi)心造成創(chuàng)傷，讓他們感到無所適從，就越會(huì)使他們?nèi)蘸蟮男袨楦笆?，更輕率。
三、正如書名所說，要相信孩子。我們要明白通往兒童的的道路，不只是需要我們教育工作者去鏟除雜草（他們的缺點(diǎn)），從面對(duì)他們的第一天開始，我們就要學(xué)會(huì)善于去發(fā)現(xiàn)并鞏固每個(gè)人身上的所有好的東西。有時(shí)不要吝嗇自己的表?yè)P(yáng)，它就像陽(yáng)光一樣，能讓各種優(yōu)點(diǎn)迅速分支，自然而然的把他們的缺點(diǎn)連根拔除。
教育之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
