讀名著的讀后感推薦5篇

時間:2024-01-17 作者:Kris 讀后感

讀后感是對文學作品中人物之間錯綜復雜的關系以及情感變化的深刻洞察,讀后感是一次自我反省和自我提升的機會,可以幫助我們更好地認識自己, ,以下是范文社小編精心為您推薦的讀名著的讀后感推薦5篇,供大家參考。

讀名著的讀后感推薦5篇

讀名著的讀后感篇1

油麻地是曹文軒小說里常常出現(xiàn)的一個地方,可愛的叮叮當當,可憐的杜元潮,作者都是從這個地方寫起。這次作者要寫的是那金黃的草房子。

草房子描寫了主人公桑桑,六年純真又刻骨銘心的小學生活。他嘗到了人性的丑陋,也嘗到了臨近死亡的對生命的反思,更嘗到了生命的尊嚴。

最值得一提的是主人公男孩桑桑,油麻地小學校長之子桑桑。他是一個擁有豐富創(chuàng)造力的男孩,他在夏日時拿蚊帳剪成了漁網(wǎng)。他是個與眾不同的男孩,他想要被別人所關注。他也經歷過死亡與病痛,在他得了鼠疫后,奄奄一息,快要到閻王殿時。溫幼菊的鼓勵,奶奶為他做出的幫助以及他自己的堅強使他慢慢康復。雖然他在得病時要與他的小伙伴們越來越遠,但是他仍然做出十分開心的樣子,想讓別人放心。其實桑桑就是作者本人的化身吧。雖然當時十分窮苦,但是桑桑也十分開心,因為他有人關心。他覺得這就足夠了?!爸闶歉#澙肥堑?”最近,某報社對中國每個知識階層進行了幸福度測評,發(fā)現(xiàn)小學學歷的國人是最幸福的。最不幸福的就是博士后的國人。因為最幸福的人是知足的,他們每獲得一點便會銘記在心,他們不會記仇。而博士學歷的國人就不一樣,他們學歷高,他們覺得他們理所應當拿到生活中的所有事物。桑桑的知足使他快樂。

他也十分善良,小時候的質樸、純真在他身上得到了很好的體現(xiàn)。當他的同學紙月,被學校的男同學欺負時,他,只有他,挺身而出。三字經上說過'人之初,性本善,性相近,習相遠?!比说谋拘浴屏荚谒纳砩蠣N燦發(fā)光。

杜子康也是令我佩服的人物之一,他本是村里的“富二代”,但是由于一次翻船,把他爸爸的貨物翻到了水里。這一翻,翻出一個凄涼的家庭。但是杜子康沒有自卑,雖然被迫退學,還是用自己獨特的風度,繼續(xù)生活下去?!吧倌陼r就有一種對痛苦的風度,長大后才有可能是一個強者?!边@是作者在《青銅葵花》中的一句話。在絕望中尋找希望,我們才能脫離絕望。

黃金似得草房子,映照他們純真無暇的童心。也許草房子就是作者心中童真的象征吧。

讀名著的讀后感篇2

普法兩軍交戰(zhàn)之際"羊脂球"與其他七人同坐一輛馬車離開家鄉(xiāng)魯昂躲避戰(zhàn)亂。由于天氣寒冷原本只要半天走的路程現(xiàn)在卻要走一天車上只有"羊脂球"一人帶了一提籃的食物在大家饑腸轆轆時"羊脂球"把自己的食物拿出來與大家分享。當他們找到一個可以歇腳的旅館時發(fā)現(xiàn)那里竟有德國士兵。一個德國士兵看上了"羊脂球"要"占有"她否則他不準這八個人離開。于是與"羊脂球"同行的七個人開始想方設法地讓"羊脂球"同意德國士兵的要求。最后在兩位修女和其他人的努力下迫使"羊脂球"答應了那個德國士兵無恥的要求。當晚另七個人便開始嘲諷"羊脂球"(她原本是妓女)。第二天他們可以上路了可所有人都不理"羊脂球"了她開始為自己的讓步感到屈辱。黑暗中"羊脂球"一直在哭泣……

"羊脂球"在哭泣我的心也在哭泣。"羊脂球"實在是太可憐了"羊脂球"有著那么強烈的愛國心可是后來卻受人鄙視這多么不公平!還有那些和"羊脂球"同行的人他們比那個德國士兵還要不知羞恥!但當我靜下心來思考時我發(fā)現(xiàn)我錯了世界上不僅有這樣的人而且還很多很多。

在這個你爭我斗的世界上所有的人為了獲取利益可以不擇手段。在有求于人時讓自己顯得卑微;而當利用別人達到了自己的目的后又讓自己顯得高人一等。社會就是這樣。社會我想可以用殘酷一詞來形容它。因為殘酷所以無情;因為無情所以可怕然而我們最終都要步入其中。社會何時才能變得充滿愛呢!

讀名著的讀后感篇3

這個暑假,我讀了《狼圖騰>這本書。當我翻書的第一頁時,我便情不自禁地愛上了它,里面的故事太精彩了。作者的語言很優(yōu)美,讀了這一個個的故事,就如同身臨其境,妙不可言,最讓我喜歡的,便是狼圖騰中的狼了。

眾所周知,狼是邪惡的象征。漢族人民大部分都討厭狼,覺得狼滅絕天性,陰險狡詐,就該滅亡。的確,也有這類詞語描述狼:狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心,看到這些,狼的性格和品質好像就是這樣了。不!事實正相反,狼不僅狡詐,而且機智,狼是自然界中最團結的物種了,它們結伴而行,一起覓食,捕獵到的食物分給母狼和小狼,在我看來,狼是最具"人性“的動物,或者,是人具有“狼性”。

人之所以具有狼性是因為人類曾經向狼學習過。狼曾教過蒙古民族如何打仗,狼曾訓練過蒙古騎兵種。種因素,都表明了狼的不凡和偉大。狼,是蒙古族的圖騰。正如本書中畢利格老人所言,狼圖騰是蒙古族的圖騰,是草原的守護神。狼這么厲害,我倒真想見識一番??戳诉@本書,我就發(fā)現(xiàn),面對狼族,不是一件好玩的事。

陳陣騎著大青馬去大隊上送文件,不聽畢利格老人的話,途中改走小路,不知不覺便來到了狼的地盤,看到了草原狼的雄壯和魁梧。陳陣嚇得靈魂都出竅了,仿佛上到了騰格里。經過了這幾十秒的死亡徘徊,陳陣終于掙扎過來,仿佛靈魂又重新回到了自己的身上。他想到了畢利格老人的話,狼懼怕鋼鐵的聲音,匆忙之中,陳陣拿起鋼蹬就使勁一敲,這一敲仿佛用盡了平生所有的力量,終于,狼群撤退了,最讓陳陣吃驚的是狼群撤退時還能做到井然有序,真是太神奇了。

不僅是秩序這一方面,狼族在打獵上的造詣也達到了登峰造極的地步。狼族面對牧民家兩米高的圍墻,采取了搭“狼橋”的方式,一只狼蹲在地上,其余的狼從它身上躍起跳過圍墻,覓食牧民家的綿羊,出來時,最后一只狼則用羊的尸體當墊板,輕松跳出圍墻。當我讀到這,我頓時驚為天人,深深的震驚了:狼怎么會如此聰明,不愧是蒙古族的圖騰??!

狼,是草原上最神秘的種族,狼是狡黠和智慧的代表,是草原上的宗師和戰(zhàn)神,是蒙古族的圖騰,也是中華民族的圖騰!

讀名著的讀后感篇4

?紅樓夢》又名《石頭記》、《金陵十二釵》,作者是清代的曹雪芹。這是一本極具思想性、藝術性的書。在這本書里,有性格迥異男女主仆,動人心魂的詩詞歌賦,根深蒂固的封建禮數(shù),巧奪天工的建筑景觀,百讀不厭的經典故事。它不僅僅是一部古典名著,還是一本百科全書。

?紅樓夢》這部小說,主要是以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情故事為主線,講述了賈、史、王、薛四大家族由盛至衰的過程。書中的林黛玉體弱多病,賈寶玉是個十足的“花花公子”,王熙鳳美麗刁鉆,是賈府當家的少奶奶,喜歡弄權,放高利貨,還是個醋壇子。里面的公子哥們只知道吃喝玩樂,揮霍無度,給他們一座金山,這個家族也免不了會敗落。

曹雪芹真是一個偉大的作家,在《紅樓夢》中塑造了400多個人物,從貴族夫人賈母到農村老太太劉姥姥,從千金小姐林黛玉、薛寶釵,到粗丫鬟傻大姐,塑造得栩栩如生、有模有樣,總能活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在你的腦海之中。如寶玉的貼身丫鬟晴雯,作者對她的評價是“心比天高,命比紙薄。”她身份地位低下,性格卻十分豪爽、剛烈,待人真心實意,沒有半點虛假,她就像身份高貴的主子。她不會奉承別人,也看不慣別人狗仗人勢,做事光明磊落,有自己的主見。讀后感·可晴雯最終的命運是十分悲慘的,因為在封建禮教下,注定是悲劇。

?紅樓夢》在不同的人眼里,有不同的價值。建筑師欣賞大觀園的建筑,把大觀園當做樣本來研究;服裝設計師看中了清朝服裝的設計;藥學家會研究書中講到的藥方。從四大家族的興衰看國家的命運。所以說“《紅樓夢》是一本不可多得的本書”,這本書中還有很多并未挖掘的寶藏,等待著我們去探索。

讀名著的讀后感篇5

提起《西游記》,大家并不陌生,每當我翻開《西游記》時,總有不同的心情,小時候讀它,為其人物的形象所吸引,有趣,搞笑?,F(xiàn)在在翻讀,其中真情的流露和色彩斑斕的童話世界亦是不變。

這是一部舉世聞名的經典大作,每個人在解讀西游記都有不一樣的收獲。有的人喜歡里面的人物形象,有的人研究其寫作的背景,有的人喜歡它瑰麗的整體形象,但現(xiàn)在細讀以后,我覺得更多的是里面的每一個細節(jié),每一個故事。那種渴望不可及的自由生活讓我感觸頗深。

?西游記》塑造了四個人的人物形象,唐僧_誠心向佛,頑固執(zhí)著;孫悟空-正義大膽,本領高超,豬八戒-貪財好色,但又不缺乏善心;沙僧-心地善良,安于天命。每個人物形象形成鮮明的對比,這也是作者的技藝高超之處,這也讓我佩服不已。

?西游記》講述了師徒四人西天取經的神話故事。寫他們經歷了八十一難最后修成正果,而印象最深的是孫悟空形象貫穿于整體故事之中,孫悟空這個形象激發(fā)了我內心潛在的,但根深蒂固的向往-對徹底的自由的向往,他辨清人妖,不受人間王位的約束,闖龍宮,在花果山稱王,可以說已經達到人生擺脫一切束縛的完全自由的狀態(tài)。在我看來孫悟空就是自由的化身他的品質中最突出的特點是向往自由。這樣一個鮮活的形象給予我們向往自由,追求自由的勇氣!

當下,對于大多數(shù)年輕人來講,安于現(xiàn)狀的精神磨滅了人的斗志,這種精神很可怕。她們沒有奮斗的目標,不知道自己追求什么,每天過著無所事是的生活,不能做到孫悟空的那種自由的向往,長期處于拘泥一個點的狀態(tài),太滿足于當下的一切,遇到挫折就逃脫,躲避。

就取最貼切的例子來說,我們大學生,從小學到高中拘泥于各種考試,以分數(shù)論天下,排名定成敗一直沉浸于腦海之中,我們的個性,自由得不到發(fā)展。來到了大學,很多很多都不一樣,聽過的最多的一句話就是一切靠自己,這樣我們的個性可以發(fā)展,因為大學的平臺是很廣闊的。我們可以有著悟空追求自由的那種精神,對自由的向往,而并不是拘泥于高中的那種約束的生活,我們可以發(fā)展自己的個性。

合上此書,腦海中浮現(xiàn)出許多各具特色的人物形象,但是孫悟空的形象依舊是那樣記憶猶新。追求自由,向往自由的這種精神是我們做事情的動力。