讀領(lǐng)悟讀后感6篇

時間:2023-04-02 作者:Monody 讀后感

我們在開始寫讀后感之前一定要對自己所讀的書籍有認真的了解,對于讀后感的寫作來說,重點不是在于對讀的內(nèi)容的講述,以下是范文社小編精心為您推薦的讀領(lǐng)悟讀后感6篇,供大家參考。

讀領(lǐng)悟讀后感6篇

讀領(lǐng)悟讀后感篇1

初讀余華的《活著》,感慨頗深。在這本書中,主人公福貴一直在忍受著,忍受生命賦予他的責(zé)任,忍受現(xiàn)實帶給他的各種苦難和逆境。最后,連唯一的親人苦根也因意外撐死而離他而去時,他在這個世界上再也沒有家人了。福貴的一生很悲慘,家道衰落,失去親人,這些常人所不能忍受的苦難發(fā)生在了他的身上。但他沒有氣餒,依然“活著”,他的活著好像就是在向我們證明的生命到底有多么堅韌。更為可貴的是,盡管經(jīng)歷了這么多苦難,他活著也并不僅僅是為了消耗難熬的日子,還有希望、熱愛和慰藉。

活著這件事向來不易,家族的衰敗和親人的離去讓福貴難以釋懷卻也無力回擊,但他在面對苦難時的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。對于命運接二連三的捉弄,他沒有怨天尤人,相反是自己慢慢消化、獨自適應(yīng)。這讓我想起那些和福貴一樣經(jīng)受過苦難卻熱愛生活的人,作家史鐵生便是之一,失去了雙腿后又被查出尿毒癥,他的人生是艱難的??伤詈髤s拿起了一支筆,用羸弱的筆尖勾勒出了生命最真實的樣子。這群人只是看似在逆來順受卑微地活著,實際上并沒有屈服,而是在用另一種方式反抗著,等待生命的爆發(fā),讓“活著”更有意義。

這本小說也將我拉進了對現(xiàn)實的思考,庚子初的疫情讓“活著”成為了每一個人平凡到極致的追求?;蛟S我們在生活中也會遇到各種各樣的苦難,工作的煩悶,愛情的失意,家庭的瑣事,無休止的“難題”,但是無論如何,我們都應(yīng)該保持樂觀豁達的心態(tài),嘗試重新接納生活并努力去改變現(xiàn)狀!

畢竟人只活著一次!

讀領(lǐng)悟讀后感篇2

暑假里,我讀了《兒童故事》這本書,其中《神筆馬良》這個故事給我留下了特別深刻的印象。

馬良是一個肯吃苦的孩子。沒有畫筆,樹枝就是他的筆;沒有紙,地面就是最好的紙。面對困難,他努力學(xué)畫,從來沒想到放棄,所以馬良最后得到了神筆,學(xué)到了真本領(lǐng)。

馬良是一個善良又是非分明的小孩。他得到神筆后,熱心地幫助窮苦農(nóng)民,給他們畫耕牛、水車……讓他們的生活越來越好。馬良對有錢人,態(tài)度就不一樣了。一個大官很貪財,一聽說馬良有一支神筆,就立即要他畫金銀財寶,馬良不畫,就把他關(guān)起來,他逃了,又把他抓過來,還要他畫金山,畫搖錢樹……最后什么也沒有撈到。

在學(xué)習(xí)中每當(dāng)遇到困難想放棄的時候,就會想到馬良。馬良家里雖然很窮,但是他從來沒有放棄過學(xué)畫畫。正因為他的努力和不放棄,所以才能得來幫助大家的神筆。馬良生活在一個貧窮的家庭,還能堅持做自己的想做的事。那我們生活在現(xiàn)在,難道還不能堅持自己的理想、不能克服一點小小的困難嗎?馬良告訴我們:只有不斷努力、刻苦學(xué)習(xí),才能解決困難,取得成功!馬良告訴我們:只有善良、是非分明,才能幫助需要幫助的人!

?神筆馬良》真是篇好文章,它讓我們學(xué)到了很多東西!

讀領(lǐng)悟讀后感篇3

“世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華。小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草,暗窗細乳戲分茶。素衣莫起風(fēng)塵嘆,猶及清明可到家。”

與陸游廣為人知的表達報國雪恨之志的詩歌不同,這首詩給我們看到了一個士大夫的日常糊口情趣,閑適的心情有一種不被塵世所染的脫俗。

汪老喜愛這首詩,不如說是他喜愛這種心境,這種心境是具有糊口氣味的。“春初新韭,秋末晚菘”是汪曾祺用來評價自己的披發(fā)文的。他喜歡疏朗平淡的風(fēng)格,深得天然之馥郁,敘述清淡,蘊藉,而節(jié)制。

他對糊口的感覺,好像略有逃學(xué)孩子的清閑,世界也就這么大:嘴里叼著的微甜的草根、為了捉“都溜”沾惹了一身的臭芝麻、苗族女孩子嬌嗔柔和的“賣楊梅——”聲、在窗臺上靜靜“吸著水”的繡球花,這就是糊口,甚至可以說是一種藝術(shù),他真實地、切身地享受這種藝術(shù)。桐城派講究寫文章要有"文氣",汪曾祺的文章就是很有"文氣"的,"氣"很足,抑、揚、整理、挫,全篇文章看似無法,結(jié)構(gòu)披發(fā)漫,但卻有一股"氣"相聯(lián),"大巧若拙"。再一點就是汪曾祺的語言相稱好,看似清淡,韻味很足,并且會留空缺。汪曾祺寫他的老師沈從文,不去寫沈先生如何有才,如何勤奮,而是寫沈先生有一腔難懂的湘西方言;寫張君秋,就寫張君秋的能吃,吃過飯畫完妝再來二十個餃子;寫金岳霖接受毛主席奉勸要接觸社會,就坐三輪車在王府井東張西望——這些都是表現(xiàn)人物性格與特點的東西,汪曾祺就是不動聲色地抓這些,

他是個別樣的作家,他與當(dāng)今坐在家里或辦公室里眸子緊緊盯住屏幕、手指在鍵盤上飄動、神經(jīng)幾近被絡(luò)繹不絕的電話摧毀的作家不一樣。他的文章、他的書像是被他本人撫摸過千萬遍的,字里行間披發(fā)發(fā)出的是木頭鉛筆的味道,而不是機器的硬冷。我能看到一個健朗的白叟用他骨骼凸起的手握住鉛筆,面帶淡定從收留的微笑,他細膩動情的筆觸時不時地給自己和我們一個小小的驚喜、小小的打動,為了一小盤帶著雨珠的雪白的緬桂花,抑或是為了一條從湖心忽然一躍而起的大魚,仍是堂倌頗具京腔的一聲“收茶錢——”,它們以潤澤津潤人心的方式詮釋了“絢爛之極歸于清淡”的東方古訓(xùn)。平清淡淡才是真,清淡是一種糊口狀態(tài)、一種境界、一種熟悉。在極力讓我們感觸感染美的同時,我分明聽到一個慈愛的聲音在對忙著趕路的眾人們說:“孩子們,慢點走,你們看這朵海棠的顏色,像是哪個大家閨秀的胭脂水不小心從指尖滑落,浸進了花瓣里。真美。真美?!?/p>

汪曾祺披發(fā)文最大的特點就是"淡",淡得相稱有味道。他的披發(fā)文,記的也就是一些昔人往事,或者名勝古跡什么的,似乎信手拈來,娓娓而敘,并且點到即止,留下大量讓人回味和思索的空缺。那些隨手拈來的東西經(jīng)由作者看似不以為意的處理后,立刻就布滿一種雍收留大度的雅儒氣味,是一種真正意義的聰穎和聰明。這些年文壇玩深沉的東西特別多,滿紙文章故弄玄虛或者莫測高深。比較著汪曾祺,你就會發(fā)現(xiàn)后者的大家風(fēng)范,而前者只不外是一群自作智慧者,他們不是"真和尚"。可謂:真僧最言家常話。

讀領(lǐng)悟讀后感篇4

“二喜,有慶不要偷懶,家珍、鳳霞干得好,苦根也行啊。”小說一開始是以“我”——一個旁人的視覺來看、來傾聽福貴的一生,而后在講述福貴的命運時又轉(zhuǎn)換為第一人稱,雖然故事情節(jié)并未改變,但卻給人一種更強烈的感觸。

在我看來,福貴的一生是個巨大的杯具。家境敗落,被強行征兵、身邊親人一個個的逝去……命運似乎有意與他作對,總是在他對生活有那么一點期望,想努力爭取他的幸福時將這一切毫不猶豫地打破。命運給了他幸福的機會,卻又讓他眼睜睜地看著至親至愛的人離去,只剩他孤身一人。

“今日有慶、二喜耕了一畝地,家珍、鳳霞也耕了有七八分田,苦根還小都耕了半畝。你嘛,耕了多少我就不說了,說出來你會覺得我是要羞你……”對于小說的結(jié)局我既覺得意外,又覺得在情理之中。福貴被一個個噩耗打擊著,受的苦也仿佛已經(jīng)麻木,但卻能強撐下去,沒有輕易地結(jié)束自我,結(jié)束所受的痛苦與折磨,讓我意外;可是,換個角度想,福貴在這些災(zāi)難中感受過幸福,盡管越來越小,但他以往有過歡樂,那么對他來說,或者也算是值得的,畢竟他經(jīng)歷過。又或者,福貴在與命運的抗?fàn)幹芯毦土藞皂g、忍耐:在親人逝去時,他雖悲痛,但也會強忍著為了身邊其他的人,堅持著;到最終只剩他一個時,他似乎什么都看開了,隨著命運,好好活著……

“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著以外的任何事物而活著?!奔词勾丝涛也⒉荒芡耆斫膺@句話,但我想,人來到這個世界上必然有存在的意義。

我來人間必有緣由。

讀領(lǐng)悟讀后感篇5

讀起汪曾祺先生的散文,我總覺得,其他人寫的散文是給別人看的,而他的散文是寫給自己回想的。

我輕輕翻開第一頁,像個不小心走錯路的孩子,莽莽撞撞地闖進了那繽紛地天地。我按照書上的指引,一會兒在“花園里斗起蟋蟀,一會兒在茶館里翻翻書,一會兒幫著大人收葡萄,一會兒和大伙一起跑警報”。初看汪曾祺先生的散文,總覺得有些語言怪怪的,總是提起一些不存在或與要寫事物毫無關(guān)聯(lián)的東西。有時也會寫出奇特的,與眾不同的感受??勺屑毾胂?,這不就是童年時代的最真實的想法嗎?

我們小時候都會對每個事物有著不一樣的感受。在書中,作者對“款款的飛在墻角花陰”的“鬼蜻蜓”有“一種說不出來的難過”,吃石榴覺得“所得不償勞”,讓我也不由想起小時候也常覺得玩具小人就是我指揮的軍隊,每個顏色也都是各具一種性情。這種不切實際的想法一定是每個人都有的,可這種感受也是捉摸不定的。汪曾祺先生就是把這種感覺描繪了出來。

小時候,我們的腦子里也會裝滿奇奇怪怪的東西,有時甚至是自己憑感覺造出的一些沒有的詞。比如作者寫“我的記憶有菖蒲的味道,然而我們的園里可沒有菖蒲啊”。這句看起來前言不搭后語,是在突兀至極??扇绻?lián)想起我們小時候的思維,就會一下子明白——大家小時候都會有這種陌生而又熟悉的詞語縈繞在腦海中,使我們整天想啊想。有時候也會去問問大人,可這么遙遠的詞匯,大人哪能想得出呢?

汪曾祺先生寫這些別人看來斷斷續(xù)續(xù)的文字,也許,每句話都是曾經(jīng)的一個夢吧。

讀領(lǐng)悟讀后感篇6

?活著》這本書是我從初中開始就很喜歡的一本書,那時的我曾經(jīng)夢想過做一名作家。

作者說,“一位真正的作家永遠只為內(nèi)心寫作,只有內(nèi)心才會真實地告訴他,他的'自私、他的高尚是多么突出。內(nèi)心讓他真實地了解自己,一旦了解了自己也就了解了世界。很多年前我就明白了這個原則,可是要捍衛(wèi)這個原則必須付出艱辛的勞動和長時期的痛苦,因為內(nèi)心并非時時刻刻都是散開的,它更多的時候倒是封閉起來,于是只有寫作、不停地寫作才能使內(nèi)心敞開,才能使自己置身于發(fā)現(xiàn)之中,就像日出的光芒照亮了黑暗,靈感這時候才會突然來到?!蔽易约簞?chuàng)作的時候也會有這種感受,寫作時常有“書到用時方恨少”的感覺。

這本書剛剛開始看的時候非常吸引我,我發(fā)現(xiàn)它有一種強大的吸引力,辭藻不華麗,語言很接地氣,比喻也恰到好處,行文舒服,不得不讓人贊嘆。再說故事情節(jié),跌宕起伏,最后落得只有富貴活著,緩緩?fù)赋鋈松览怼?/p>

?活著》里的福貴就讓我相信,生活是屬于每個人自己的感受,不屬于任何別人的看法?!盎钪眱蓚€字的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。成年后步入社會,我們需要逐步鍛煉自己的耐受力,一步一個腳印走下去,一點一滴化解壓力,因為所有吃過的苦,終會化成生活饋贈的驚喜,讓你在來日歲月里,成為底氣十足的自己。

這本書教給我很多,經(jīng)典之所以是經(jīng)典,在于它能用最樸實的語言講出人生的真諦。