撰寫一篇讀后感能夠強(qiáng)化小伙伴們對(duì)書上所寫的領(lǐng)會(huì)，在讀過一本有益的書籍后，寫讀后感就是最好的記錄感受的方式，下面是范文社小編為您分享的蟬的歌唱讀后感8篇，感謝您的參閱。
蟬的歌唱讀后感篇1
他傾盡一生，只為觀察蟲子的一生;他觀察蟲子的時(shí)間里鮮為人知，甚至他發(fā)表了著名的《昆蟲記》后才一炮成名。
沒錯(cuò)，這個(gè)人就是科學(xué)界詩(shī)人，被雨果稱為昆蟲界的荷馬的法國(guó)著名作家法布爾!
而他的《昆蟲記》卻為后人生動(dòng)形象地表現(xiàn)了當(dāng)今蟲子的世界。其描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進(jìn)行了無(wú)數(shù)努力。
該書多運(yùn)用了擬人化的手法，把綠色蟈蟈比作了歌手，又將其遇上比它大很多的蠶勇猛搏斗時(shí)比和勇士。紅螞蟻全靠記憶回家，但一旦放在了陌生的地方，便完全認(rèn)不清回家的路等等。
法布爾出生于法國(guó)南方一個(gè)貧窮農(nóng)民家中，之后在15歲時(shí)進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后教了幾年初中數(shù)學(xué)便辭職，用積蓄專門研究昆蟲的世界，幫助人們叩開了神秘的昆蟲世界的大門，從而《昆蟲記》問世。
法布爾說(shuō)：“你們研究的是死亡，而我研究的是生命。”的確，他雖目的為了解昆蟲世界，卻不像其他的昆蟲學(xué)家那樣，將昆蟲開膛破肚……而是走進(jìn)昆蟲世界，與昆蟲互動(dòng)，比起昆蟲學(xué)家，他更像是昆蟲的朋友，從未傷害過它們。
這些內(nèi)容既表達(dá)了作者對(duì)作生命和自然的熱愛與尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)，更體現(xiàn)了作者細(xì)致入微，孜孜不倦的精神。
回望法布爾的昆蟲世界，展望豐富多彩的人類社會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)蟲子的世界與人類的世界是何等的相似!在昆蟲世界里，也有貪婪與自私存在，但也不乏和睦，團(tuán)結(jié)等本該人才具有的優(yōu)秀品質(zhì)。某種意義上講，《昆蟲記》就像一面鏡子，在我們閱讀的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)在看人類的社會(huì)!難怪巴金所說(shuō)：“《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化為供人類獲取知識(shí)、趣味、美感和思想的美文?！?/p>
讀完《昆蟲記》，我小有感慨。我們應(yīng)該具有法布爾這樣細(xì)致入微的科學(xué)探索精神，但必須要先保持自然的完整與活力，不停探索是必須的，但不能忘了初衷。
蟬的歌唱讀后感篇2
今天讀了《為中華之崛起而讀書》這篇文章，令我感嘆不已。周恩來(lái)總理小小年紀(jì)就懂得報(bào)效祖國(guó)，為中華之崛起而讀書，有這樣遠(yuǎn)大的志向不愧是我們敬愛的總理呀!不過，還是先聽聽他的故事吧。
周總理10歲那年，因?yàn)榧依锸重毨В愿竵?lái)到縣城讀書，但伯父卻神秘地告訴他不要去租界，那兒危險(xiǎn)?？蛇@話卻引起了小恩來(lái)的好奇心。他在租界看到了一幕可怕的事兒：洋鬼子們將一位婦女給殺害了。原來(lái)，洋人們仗著我們中國(guó)人軟弱無(wú)能，亂砍亂殺，欺負(fù)我們，不把中國(guó)人當(dāng)人看。小恩來(lái)暗下決心：為中華之崛起而讀書。
有一次，校長(zhǎng)來(lái)到小恩來(lái)班上，問他們:“你們?yōu)榱耸裁炊x書呢?”
有的回答：“為名利而讀書?！?/p>
“為做官而讀書”
“ 為父母而讀書”
“為掙錢而讀書”……
而小恩來(lái)的一句“為中華之崛起而讀書”令班里立即安靜了下來(lái),也點(diǎn)亮了祖國(guó)的希望,照亮了世界!令中國(guó)不再是東方弱國(guó),使中國(guó)人不再是東亞病夫!
讀了周總理的幼年故事，令我受益匪淺。我想：小時(shí)的周總理就懂得“為中華之崛起而讀書”，志向是多么遠(yuǎn)大和崇高。正是有了周總理這樣的精神和革命先烈的奮斗和犧牲，我們才有了美好生活。經(jīng)過60年的建設(shè)，祖國(guó)面貌發(fā)生了巨變，外國(guó)人再也不敢欺負(fù)我們了。但要讓中國(guó)真正成為世界強(qiáng)國(guó)還靠我們努力讀書，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大，令全世界的人們對(duì)中國(guó)刮目相看!讓中國(guó)真正崛起!
蟬的歌唱讀后感篇3
悶熱的夏日里，空氣中彌漫的都是煩躁的氣味，而這惱人的窒息之感和壓抑之感更是讓人的心情都暴躁到了極點(diǎn)，可就在這憋悶煩躁的檔口，蟬也出來(lái)湊鬧添亂了，這種火上澆油、故意滋事的作態(tài)真真是讓作者厭惡到了極點(diǎn)，也痛恨到了極點(diǎn)。
在作者眼中蟬就是一種聒噪異常的生物，它們不分時(shí)間地點(diǎn)的在枝頭鳴叫著，這種沒有眼色和分寸的舉動(dòng)簡(jiǎn)直就是故意召恨，這也難怪作者會(huì)對(duì)他們心存成見。而就連我這個(gè)俗人也不是很喜歡聽那種清脆密集的噪音，因?yàn)楫?dāng)一樹的蟬鳴來(lái)襲之時(shí)，你會(huì)感覺一整天耳朵都嗡嗡直響，就連心里都會(huì)無(wú)端生出一種無(wú)名之火來(lái)，而這濃烈的心火感覺都可以把自己給點(diǎn)著了，何況是那隨時(shí)處在爆發(fā)邊緣的脾氣呢？
再者，作者認(rèn)為蟬是一種很微小孱弱的東西，它們的身軀是那么柔弱嬌小，他們的生命又是那般短暫渺小，所以比起人類的堅(jiān)強(qiáng)和長(zhǎng)壽來(lái)說(shuō)，作者心中似乎對(duì)蟬存有偏見和不理解，所以會(huì)排次討厭它們也是情有可原的。不過很多誤解和小覷都是源于不了解，因?yàn)檎J(rèn)知的缺乏和目光的短淺，人總是會(huì)看不透很多真理，也看不清很多事實(shí)，但一旦深入了解了，那么人對(duì)一些事物是會(huì)充滿敬仰之情和認(rèn)可之感的，而作者對(duì)蟬就有著這樣微妙的感情。
當(dāng)作者知道蟬會(huì)把自己埋在泥土之中17年之久，然后就為了轟轟烈烈歌唱一整個(gè)夏天的時(shí)候，作者就對(duì)蟬佩服的不得了，也感動(dòng)的不得了。明明就是那樣微小的生物，可是為了延續(xù)生命，為了歌頌生命，為了熱愛生命，蟬卻可以忍耐長(zhǎng)年埋在地下的苦楚與煎熬，它們這樣頑強(qiáng)積極、勇敢無(wú)畏、堅(jiān)持努力的精神簡(jiǎn)直讓人佩服的五體投地。是啊，蟬的一生多么具有傳奇性和神秘性啊，它們對(duì)待生命的態(tài)度是多么認(rèn)真執(zhí)著啊，這一刻我似乎可以與作者共鳴了，因?yàn)槲乙灿X得蟬那熱情激烈的歌聲是世界最為有韻味、最為有力量、最為有深意的天籟之音了。
知道了蟬驚心動(dòng)魄的一生之后，我希望我們都像作者一樣可以寬恕蟬的無(wú)禮之舉，因?yàn)椤氨臼峭?，相煎何太急”呢，每個(gè)人物種都有生存的權(quán)利，也都有追求熱烈和夢(mèng)想的自由，因此我們都應(yīng)該尊重每一個(gè)生命，也應(yīng)該去聆聽每一個(gè)生命的故事和訴求?？傊?，不管生命短暫與否，不論生活快樂與否，我們都要認(rèn)真熱烈的去過每一分每一秒，只有這樣生命之歌才會(huì)嘹亮無(wú)比，生命價(jià)值才會(huì)得彰顯淋漓，生命色度才會(huì)亮麗無(wú)比！
蟬的歌唱讀后感篇4
?蟬的歌唱》主要給我們介紹了五種蟬的歌唱。最吸引我的是作者寫后幾種蟬的時(shí)候結(jié)合了之前所寫的蟬，通過比較，讓我們讀起來(lái)更方便、更愉悅。在描寫時(shí)，有略有祥，描寫手法經(jīng)典而不失幽默、美妙而不失秀氣！
作者描寫蟬時(shí)生動(dòng)具體，動(dòng)作、顏色、形狀等介紹得非常精彩，這樣的寫作方法多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
法布爾和愛因斯坦一樣喜歡懷疑，大膽推測(cè)，有依據(jù)，而且不惜一切通過可靠地實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)。像文中，法布爾為了更深一步地了解蟬的習(xí)性，竟然把鎮(zhèn)上的禮炮隊(duì)也請(qǐng)來(lái)了……
我在生活中也經(jīng)常懷疑，并且喜歡花時(shí)間來(lái)研究。我們要有鉆研精神，要堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老”！法布爾從大師們的研究中撿到一些好東西，然后更進(jìn)一步地去鉆研。我們?cè)谡n堂上聽老師講解其他同學(xué)發(fā)言時(shí)，也要勤于思考，這樣才能學(xué)得更好。就像一首小詩(shī)中的一句話：只有用“探索”這部鉆機(jī)，才能探知它的秘密……“探索”就是刻苦的鉆研精神，只有不斷地鉆研學(xué)習(xí)，才能掌握更多更好的知識(shí)。我們要像法布爾一樣勤于觀察、勇于動(dòng)手……
在作者介紹的幾種蟬中，我我最喜歡山蟬。因?yàn)樗穆曇艉榱?，像我們班的鞏森聲音很清脆響亮，聽著讓人很愉悅。山蟬讓我喜歡的原因不僅僅是聲音洪亮，更加重要的是它對(duì)音樂的喜愛，簡(jiǎn)直是癡迷了。它的腹中有一個(gè)大大的音箱，那是它把其它重要的器官竭力壓縮才騰出大空間來(lái)安置的。這不正是它對(duì)音樂癡迷的良好見證嗎？一只小小的蟬都有如此偉大的精神，以勇不言棄的決心通過艱辛的付出和努力來(lái)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們?nèi)祟愡€有什么困難不能克服？俗話說(shuō)“愛拼才會(huì)贏”，我們對(duì)待任何事物都要認(rèn)真努力，通過自己的頑強(qiáng)拼搏讓夢(mèng)想的帆遠(yuǎn)揚(yáng)……
文中有句話令我思緒萬(wàn)千——“無(wú)論是收獲思想還是收割稻穗的人，大家都在一樣的工作。后者為的是獲得填飽肚子的面包，而前者則是為了獲得智慧的面包?！笔紫?，這句話讓我想到了高爾基的一句名言——“我撲在書上，就像饑餓的人撲到面包上?！弊x書也是一種生活、一種智慧，智者愛讀書，愛讀書者是智者。另外，大家都在工作，無(wú)論干什么，不分高低貴賤。是啊，每個(gè)人工作都是為了小家大家在努力，都是好樣的。不管是獲得糧食面包還是智慧面包，都要努力奮斗。
愛拼才會(huì)贏！我們要記住昨天，通過今天的努力，走向更美好的明天！
蟬的歌唱讀后感篇5
寒假讀了《昆蟲記》，這本書主編是肖復(fù)興，原著是法國(guó)作家法布爾。這本書解釋了，關(guān)鍵詞句的含義和作用。積累好詞、好句、好段，了解作品的主要內(nèi)容和主題。這本書的作者仔細(xì)地描寫了昆蟲世界。
其中，最喜歡讀高手狼蛛那一章。狼蛛的腹部長(zhǎng)著黑色的絨毛和褐色的條紋，腹部有一圈圈灰色和白色相間的斑紋，狼蛛最喜歡住在百里香的干燥沙地上。狼蛛的居所大約有一尺深，一寸寬，是它們用毒牙挖成的，剛剛挖的時(shí)候是筆直的，以后才漸漸地打彎，洞的邊緣有一堵矮墻，是用稻草或者是一些小石子筑成的，看上去有些簡(jiǎn)陋，不仔細(xì)看還看不出來(lái)是它的居所呢！
作者用土蜂來(lái)引狼蛛出洞，土蜂出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)死了。我覺得狼蛛就像一個(gè)兇殘的屠夫，一捉到食物就將其活活地殺死，當(dāng)場(chǎng)吃掉。狼蛛的毒素是一種多么厲害的暗器??！狼蛛的毒牙不僅能結(jié)束昆蟲的性命，對(duì)稍大一點(diǎn)的小動(dòng)物來(lái)說(shuō)也是危險(xiǎn)可怕的。小狼蛛捉蒼蠅的時(shí)候動(dòng)作也是十分敏捷的。蒼蠅常常在兩寸長(zhǎng)的草葉上，小狼一跳起來(lái)就吃掉了蒼蠅。
?昆蟲記》是一本可以觸動(dòng)淘氣孩子心靈的一本書。這里有許許多多狼蛛一樣的小昆蟲。之前我認(rèn)為螢火蟲是一種非常可愛的昆蟲，但是我看了《昆蟲記》這本書之后，我發(fā)現(xiàn)了螢火蟲居然是一種食肉昆蟲。
從這本書里我還了解了很多很多課外知識(shí)，增長(zhǎng)了很多見識(shí)，認(rèn)識(shí)了昆蟲世界，豐富了我的知識(shí)寶庫(kù)。
蟬的歌唱讀后感篇6
央視一套9月4日晚8點(diǎn)播出了《2015開學(xué)第一課：英雄不朽》節(jié)目，這是央視少兒節(jié)目專門為我們小學(xué)中學(xué)生策劃的開學(xué)節(jié)目?？赐旰?，我感受到我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，我愛我的祖國(guó)。
母親賜予我生命，國(guó)家滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，在歌聲嘹亮的時(shí)代，我要高呼：“歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)?！?/p>
古往今來(lái)，有數(shù)不盡的愛國(guó)人士都想歌唱祖國(guó)。聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》，它斗氣昂揚(yáng)，豪情萬(wàn)丈。唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。難道他不是在號(hào)召大家一起歌唱我們的祖國(guó)，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國(guó)么?
一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。
說(shuō)到底，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛國(guó)。
我雖沒有他們那樣的豪情壯志，但我還是愛國(guó)的。祖國(guó)的美好山河孕育著我們世世代代。黃河母親是那么的慈祥與偉大，歷經(jīng)滄桑卻依然從青藏高原出發(fā)，不受任何沙石的阻礙，一直沖，一直沖向前方，因?yàn)樗淖訉O在哭喊。
祖國(guó)五千多年的文化依然保留了下來(lái)，這些都是我們祖國(guó)人民思想的精華。這也足以在其他國(guó)家展示我們祖國(guó)的優(yōu)秀，它應(yīng)當(dāng)獨(dú)霸武林。因此，外國(guó)人都得隊(duì)我們見面三分禮。我們變的至高無(wú)上。現(xiàn)在，祖國(guó)更是迅速發(fā)展，讓生活在戰(zhàn)亂中的人們擺脫了外國(guó)的剝削龜殼。1949年，毛澤東在開國(guó)大典上高呼：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了?！睆拇?，人們都站起來(lái)了，成為國(guó)家的主人?，F(xiàn)在，我們又向著共產(chǎn)主義邁進(jìn)。那時(shí)，我們更能夠幸福、平安地生活了。而我是的見證人，我是21世紀(jì)祖國(guó)的花朵，我們正向著共產(chǎn)主義招手呢!繁榮昌盛的祖國(guó)也會(huì)笑著的。
歌唱祖國(guó)，是我此時(shí)的感受;歌唱祖國(guó)是時(shí)代人們的心聲。讓我展翅高飛，在廣闊的大地之上高唱：“歌唱我們親愛的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)?！?/p>
蟬的歌唱讀后感篇7
今天，我讀完了一本書《太陽(yáng)夢(mèng)見我》，他告訴我們一個(gè)小女孩的純真，一個(gè)小女孩的童年，一個(gè)小女孩愛詩(shī)的心。小女孩的肚子里有一個(gè)種子，當(dāng)微風(fēng)吹拂著平靜的湖面，當(dāng)春雨滴滴落在花上時(shí)，沒有了緊張，只有放松時(shí)，小女孩的肚子里就會(huì)長(zhǎng)出許多詩(shī)。他就是那個(gè)純真的妞妞。
這本書講述了妞妞童年的快樂與開心，煩惱與痛苦，她的童年生活是多么的耐人尋味呀。不管是米花糖、迷人的謎語(yǔ)，還是陽(yáng)光灑滿病房，那時(shí)沒有電動(dòng)玩具，一個(gè)木制的鴨鴨車被嘎嘎地拉著走，就足以讓妞妞們十分開心和自豪了…妞妞在有一年春節(jié)期間得了黃疸肝炎，班級(jí)里的所有同學(xué)都給妞妞寫了一封信，三十三封信就是三十三顆心，妞妞一點(diǎn)都不寂寞了。
不管你面對(duì)著的是幸福和快樂，或是痛苦與不幸，都要勇敢地走：向著前方，向著光明……就像妞妞一樣，童年生活永遠(yuǎn)都是美好的。想到這里，我想起了我的童年。
記得在我5歲的那年，我在走廊上玩，突然看到爸爸在臥室里面弄一個(gè)東西，弄得吱吱——吱吱的響，我很好奇，從門縫里看，只見爸爸拿著一個(gè)很奇怪東西對(duì)著自己的臉，在那亂畫，心想：爸爸怎么會(huì)亂畫自己的臉呢，太奇怪了吧。過了一會(huì)兒，爸爸出來(lái)了，我一看爸爸的臉，也沒干嘛呀。爸爸走后，我連忙跑進(jìn)去，拿起那個(gè)奇怪的東西仔細(xì)端詳著，一不小心按了那個(gè)藍(lán)色的按鈕，居然開動(dòng)了，于是，我像爸爸那樣，在臉上亂畫。突然想到爸爸剛剛出來(lái)時(shí)胡子都沒了，可我沒胡子呀。我看到了自己的眉毛，心想：那我就把眉毛弄掉吧。然后，我把它放到眉毛上，弄了幾下，眉毛就少了好多，一照鏡子，眉毛亂七八糟的。這時(shí)，媽媽過來(lái)了。她一看到我，就說(shuō)：孩子呀，你在弄什么呀，把眉毛弄成這樣了。我說(shuō)：這個(gè)東西呀!媽媽說(shuō)：這是你爸爸的剃須刀，你怎么拿來(lái)剃眉毛。現(xiàn)在想起來(lái)，不禁哈哈大笑起來(lái)。
這本書讓我回憶起了童年的生活，我們固執(zhí)地愛著童年，童年卻固執(zhí)地離我們而去。唯一不變的應(yīng)是愛，是童趣，是成長(zhǎng)的快樂與煩惱。現(xiàn)在，為什么我覺得童年的太陽(yáng)始終沒有在夢(mèng)中醒來(lái)?
蟬的歌唱讀后感篇8
近日，我讀完了法布爾的《昆蟲紀(jì)》，我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，像蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的，螳螂是如何產(chǎn)卵的等等，我都覺得非常有意思。這本書主要介紹了各種昆蟲的習(xí)性、制巢的方法，產(chǎn)卵的時(shí)間、地點(diǎn)、方式以及捕食的過程。我覺得這本書中講的昆蟲里，最傻最笨的是蟬，最無(wú)情的是螳螂。在蟬產(chǎn)卵時(shí)，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，也會(huì)在那堆蟬產(chǎn)的卵里產(chǎn)上它的卵，而這種小子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，它們的幼蟲便以蟬的卵作為食物。其實(shí)當(dāng)時(shí)那些小蟲子就在蟬的腳邊，蟬也看到了。如果蟬一腳把那些小蟲子踩扁，它的孩子也不會(huì)被這些可惡的小東西吃掉了。
我說(shuō)螳螂無(wú)情，那是因?yàn)樗鼤?huì)六親不認(rèn)，活生生地把自己的親人吞掉。而且它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后，便再也不回去了，也不管自己的親生子女是否能健康成長(zhǎng)！
我挺佩服《昆蟲記》的作者法布爾的，因?yàn)椴徽撌茄紫娜?，還是寒冷的冬天，他每次都雷打不動(dòng)，一定要捉到自己喜歡并是活著的昆蟲回來(lái)觀察。他每次出去，都要裝滿兩口袋昆蟲回來(lái)，而且還會(huì)用心加倍地保護(hù)它們。正因?yàn)榉ú紶栍兄鴮?duì)科學(xué)的向往精神，才能進(jìn)入科學(xué)的殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方。我相信如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法布爾生活一樣努力、一樣堅(jiān)持不懈的話，那我們的成績(jī)一定會(huì)大大地提升。就像我一樣，如果我堅(jiān)持的話，我的成績(jī)也一定會(huì)伏秀的。
