完成一篇讀后感有助于加強(qiáng)大家對(duì)書(shū)上故事的理解，為了加深我們讀書(shū)感悟，一定要將讀后感寫(xiě)好，范文社小編今天就為您帶來(lái)了推薦及讀后感通用7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
推薦及讀后感篇1
最近，我讀了一本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我認(rèn)為這是我這幾年中讀的，最令我意氣風(fēng)發(fā)，感動(dòng)不已的好書(shū)，于是，我又懷著強(qiáng)烈的求知欲望，反復(fù)讀了幾遍里面的主要章節(jié)。
主人公保爾—柯察金讓我懂得這樣一個(gè)道理;人的生命只有一次，不能虛度年華，不能浪費(fèi)寶貴時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，雖然我們還是太小，但是這正是學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)知識(shí)的好時(shí)候，這樣長(zhǎng)大才能利用這些知識(shí)和本領(lǐng)，才不會(huì)像一個(gè)乞丐那樣虛度年華，而是做一個(gè)像保爾—柯察金一樣能為人民服務(wù)的人，只有那樣才不會(huì)讓那些寶貴的生命白白流失。
通過(guò)讀這本書(shū)，我還要學(xué)習(xí)保爾—柯察金那鋼鐵般的意志，他在敵人的嚴(yán)刑拷打面前堅(jiān)貞不屈，在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上勇往直前，在與吞噬生命的病魔搏斗中，多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了起死回生的奇跡。保爾—柯察金之所以能成為一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，是因?yàn)樗麖男【妥x了《牛虻》與《斯巴達(dá)克斯》這兩部名著，并且在他們身上得到了啟發(fā)和許多優(yōu)秀品質(zhì)。
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)之后，在我的心里暗暗的下了決心，一定要做一個(gè)像保爾—柯察金一樣的人，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。
推薦及讀后感篇2
?我是貓》是日本作家夏日漱石早期的代表作，也是其成名作。在譯者的話中有這樣一段記載：對(duì)于夏目漱石的作品，魯迅先生認(rèn)為：“夏目的著作以想象豐富、文辭精美見(jiàn)稱。……輕快灑脫，富于機(jī)智，是明治文壇上的新江戶藝術(shù)的主流，當(dāng)世無(wú)與匹者?！倍斞傅摹犊袢巳沼洝放c《我是貓》在語(yǔ)言風(fēng)格上的相似性，也早就有人關(guān)注了。確實(shí)，初識(shí)這本書(shū)，被吸引的是書(shū)的題目。細(xì)細(xì)讀下來(lái)，確是如此！
本文的主人公是貓，并且以貓的視角來(lái)看人類世界。這只貓剛生出來(lái)的時(shí)候，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，被人唾棄，撿了一條命，后被人稱“苦沙彌”的初級(jí)英語(yǔ)老師收養(yǎng)，自此開(kāi)始了觀察人類、品評(píng)人類的生活，直到某日因?yàn)楹茸砺淙肓怂字?，被淹死了?/p>
讀了這本書(shū)，我想：自負(fù)的人一直以為自己了不起，因?yàn)橛X(jué)得人類擁有最發(fā)達(dá)、最聰明的腦袋，可殊不知，在那些小貓、小狗看來(lái)，人也不過(guò)如此，沒(méi)有絕頂智慧，沒(méi)有高尚品質(zhì)，有時(shí)甚至連他們也不如，但我們又能說(shuō)什么呢？我喜歡貓的那種閑適和自然，即使是在它死的時(shí)候，它喝了酒之后暈乎乎的掉到了水缸里，它掙扎，費(fèi)盡了全身力氣也無(wú)濟(jì)于事，于是它選擇了放棄。雖然現(xiàn)在看來(lái)有些惋惜，但實(shí)際上這也是明智之舉，放棄掙扎的念頭，用平和的心態(tài)去面對(duì)死亡。
其實(shí)對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活何嘗不是這樣呢？有時(shí)候，我們應(yīng)該用平和的心態(tài)去面對(duì)身邊的事物，多一些自然，少一份拘束，多一分快樂(lè)，少一分憂愁。
推薦及讀后感篇3
讀了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)讓我明白了只要有一顆正直善良的心去對(duì)待身邊所有關(guān)愛(ài)你的人，就會(huì)得到別人的'幫助，書(shū)中主要講述了笨笨豬和他的朋友，在一起生活、玩耍和上學(xué)。
笨笨豬真的很笨，總是捅婁子或者鬧笑話，但是他有一顆溫暖而善良的心，因?yàn)樗o別人帶來(lái)了很多快樂(lè)，所以最后自己也很快樂(lè)。
在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐?，卻因此救了其他動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；他和乖乖熊想幫助驢伯伯蓋房子過(guò)冬，結(jié)果卻拆掉了驢伯伯辛辛苦苦在樹(shù)林里搭好的窩棚······
這本書(shū)讓我受益匪淺。
推薦及讀后感篇4
讀了整個(gè)暑假，我總算把那本超級(jí)后的世說(shuō)新語(yǔ)給讀完了，真爽，不過(guò)也挺累的。世說(shuō)新語(yǔ)里的故事真的許多，有的長(zhǎng)如龍，有的短如蟻，不過(guò)這兒的每一個(gè)故事都告知你一個(gè)道理，盡管很單調(diào)，但它畢竟是一本好書(shū)啊，接著讀吧！
作為一篇教育方面的書(shū)，劉墉的《世說(shuō)新語(yǔ)》真實(shí)有別于傳統(tǒng)意義上的教育書(shū)本，確實(shí)文如標(biāo)題“新語(yǔ)”。他用最樸素生動(dòng)，形象風(fēng)趣的言語(yǔ)出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)小作業(yè)，小故事，而這些文章都顯現(xiàn)了他對(duì)教育的情緒與考慮。讀來(lái)令人深思，發(fā)人深思。
看了他的文章，給我感觸最深的便是他對(duì)待孩子的那種情緒。用一個(gè)詞來(lái)歸納的話便是——“寬恕”。現(xiàn)在的社會(huì)干流文明早已不在倡議“嚴(yán)師出高徒”的辦法了，那么作為教師或家長(zhǎng)，究竟用怎樣的情緒對(duì)待小孩子呢？劉墉給咱們供給了一種方向。
我是個(gè)80后，在我仍是個(gè)小屁孩兒的時(shí)分，常常聽(tīng)到外界對(duì)咱們這代人的點(diǎn)評(píng)，例如：獨(dú)生子女，垮掉的一代，小公主小少爺?shù)鹊?，總歸大人們對(duì)咱們充滿了不信賴。這樣的批判之語(yǔ)聽(tīng)多了，一朝一夕便有點(diǎn)信了，所以自己如同都不太自傲了起來(lái)。從校園走向社會(huì)，即便上了班，在剛開(kāi)端的時(shí)分也仍是遭到質(zhì)疑了。但是漸漸的一年，兩年，三年，日子作業(yè)中的一點(diǎn)一滴讓他人知道了我，也信賴了我。周邊的許多朋友搭檔也是如此，在閱歷了這樣的蛻變之后總算成為了社會(huì)的“國(guó)家棟梁”，由于80后現(xiàn)已不再是小男生和小女生了?；剡^(guò)頭來(lái)，許多人發(fā)現(xiàn)本來(lái)?yè)?dān)憂會(huì)垮掉的一代并沒(méi)有垮掉，反而是在越來(lái)越多的舞臺(tái)上看到了他們的身影。
當(dāng)我成了大人之后，我突然發(fā)現(xiàn)我如同在用閱歷過(guò)的這一切對(duì)待這90后的孩子們。第一屆的學(xué)生就現(xiàn)已是90后了，當(dāng)他們不仔細(xì)，調(diào)皮搗蛋，犯錯(cuò)誤的時(shí)分，我也曾無(wú)比擔(dān)憂地拿過(guò)去的話批判他們?，F(xiàn)在想來(lái)咱們是不是太杞人憂天了呢，日子會(huì)教會(huì)他們?cè)S多東西，但是咱們?nèi)缤绷艘稽c(diǎn)，總想把自己幾十年的人生感悟和閱歷提早交給他們，但其實(shí)人生是要一點(diǎn)一點(diǎn)去閱歷的不是嗎？哪怕閱歷一點(diǎn)波折，又怎么呢？奧運(yùn)完畢了，許多獲獎(jiǎng)的選手便是咱們口中所責(zé)怪的難以擔(dān)任重?fù)?dān)的90后，但現(xiàn)實(shí)是他們做得很好，并且將來(lái)或許更好。
劉墉說(shuō)得好，他認(rèn)為咱們只看到了學(xué)生們身上的缺陷，卻忽視了他們身上的長(zhǎng)處，所以總覺(jué)得一代不如一代。90后的孩子身上確實(shí)有些年代大環(huán)境所帶來(lái)的缺陷，但是他們身上其實(shí)也有一些年代所賦予他們而咱們這些60后，70后，80后們身上所沒(méi)有的長(zhǎng)處。所以，寬恕一點(diǎn)吧，先學(xué)會(huì)底子的做人道理，其他的或許僅僅咱們和他們挑選的路途不太相同，或者是走向結(jié)尾的辦法不太相同吧。
因而用心教育每一位學(xué)生，就算現(xiàn)在效果再差，再不聽(tīng)話，只需咱們用心去交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。而不是用暴力的變相體罰。我信賴會(huì)收到意想不到的效果。
推薦及讀后感篇5
今天，老師給我們教完了《為人民服》這篇課文，它對(duì)我的感觸很深，而且并被我吸引住了。因?yàn)檫@篇課文與其它的文章有不同：這篇課文是一篇演講稿，也是一篇論議文（論說(shuō)文）。
這篇課文通過(guò)悼念張思德，講人民服務(wù)的道理，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德完全、徹底地為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來(lái)，打敗敵人。
從課文中我讀懂了革命斗爭(zhēng)，并不是一帆風(fēng)順的，必然要遇到艱困苦，但是革命戰(zhàn)士為了人民的利益，為了民族的解放，就不能怕困難，要看到成績(jī)和先？，要樹(shù)立信心，鼓起勇氣。我還知道了革命的八路軍、新四軍都要？備的是：1、不怕?tīng)奚?、不怕困難3、不怕批評(píng)4、幫助同志。
“我們都是來(lái)自五湖四海，為了－個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到－起來(lái)了”從這句話中我感觸到了：革命戰(zhàn)士是－個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，都是從全國(guó)各地來(lái)的，他們都為了一個(gè)目標(biāo)才走到一起的。因此，不論是干部對(duì)戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士對(duì)戰(zhàn)士，都要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。
讀完了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：人總要死的，但死的意義不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。
推薦及讀后感篇6
在我很小的時(shí)候，我因?yàn)楹闷鎲?wèn)媽媽：電燈為什么會(huì)亮？媽媽說(shuō)：“因?yàn)殡姛敉穗?？還告訴我美國(guó)有一個(gè)大發(fā)明家——愛(ài)迪生，他就是電燈的發(fā)明者。在幼兒園時(shí)，也曾聽(tīng)老師講過(guò)關(guān)于愛(ài)迪生學(xué)母雞孵小雞的故事，覺(jué)得他這人很好笑。放暑假了，學(xué)校老師布置作業(yè)，要求看一本世界偉大人物的傳記，我毫不猶豫地決定：到圖書(shū)館借一本《愛(ài)迪生傳》。
讀了《愛(ài)迪生傳》，我才真正了解到了愛(ài)迪生的偉大。在他還小的時(shí)候，他就是一個(gè)愛(ài)追問(wèn)、愛(ài)思考的小孩，8歲時(shí)不僅博覽群書(shū)，而且能一目十行，過(guò)目成誦。12歲的時(shí)候，他就能獨(dú)立賺錢(qián)，在列車上他一邊賣報(bào)，一邊兼做水果、蔬菜生意。用賺取的錢(qián)買(mǎi)書(shū)，在車上建立了自己的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。并且不幸有一次因化學(xué)藥品著火，實(shí)驗(yàn)室爆炸，他連同他的設(shè)備全被列車員扔出車外，還被打了耳光，導(dǎo)致了愛(ài)迪生成為終身聾子，但是他并不因此而放棄工作、創(chuàng)新發(fā)明。
雖然他在學(xué)校里只學(xué)三個(gè)月時(shí)間，但他一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)有人稱他是個(gè)”天才“時(shí)，他卻謙虛地說(shuō)：”天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。他的成就主要?dú)w功于他的勤奮和創(chuàng)造性才能。比如為了發(fā)明電燈，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，為了延長(zhǎng)燈絲的壽命，大約試用了6000多種纖維材料，才取得成功。
他說(shuō)：偉大的人物明顯的標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志。
他又說(shuō)：世界上沒(méi)有什么不可想、想不到的事。
當(dāng)有人問(wèn)起愛(ài)迪生的成功秘訣時(shí)，他說(shuō)：“要干，一直干到底，不成功決不罷休，要有毅力才行?！?/p>
看了愛(ài)迪生這些生平事跡，我是從心底里尊敬、佩服、仰慕他。讀了他的傳記，使我受益非凡，我今后會(huì)牢記他的話，做個(gè)謙虛勤奮、愛(ài)思考、有毅力的好學(xué)生。
推薦及讀后感篇7
聽(tīng)人們說(shuō)，愛(ài)迪生是一位偉大的科學(xué)家。今天，我懷著崇敬地心情讀了《愛(ài)迪生》這篇文章。從書(shū)上的對(duì)愛(ài)迪生的簡(jiǎn)歷，我們就可以知道，他一生發(fā)明無(wú)數(shù)，受到了世界人民的愛(ài)戴和尊敬。
愛(ài)迪生一生刻苦鉆研，努力拼搏。一次，當(dāng)他想找出電燈里面燈絲的材料，找出了很多材料，但是這些材料都很不盡人意，在遇到電產(chǎn)生的高溫下，全都融化了，可是他不怕困難，終于找出了鎢，一種耐高溫的材料。愛(ài)迪生不僅忠實(shí)于發(fā)明，而且也沒(méi)有害怕實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)他的危害。
有一次，他在火車上做實(shí)驗(yàn)，忽然實(shí)驗(yàn)中的磷飛了出來(lái)，導(dǎo)致火車上起了大火。車長(zhǎng)看見(jiàn)后，猛地打了愛(ài)迪生一個(gè)耳光，這一打不要緊，竟把他的耳朵給打聾了。但是愛(ài)迪生卻還繼續(xù)他的實(shí)驗(yàn)。
我多么想和愛(ài)迪生一樣，在知識(shí)的海洋里探索，在書(shū)本中獲得人生的道理，在實(shí)驗(yàn)中獲得成功的喜悅——可是，在和愛(ài)迪生一對(duì)比，就發(fā)現(xiàn)差遠(yuǎn)了。我有時(shí)遇到復(fù)雜的幾何題，就把它扔到一邊去了，老師課余時(shí)間留下的一些精典題對(duì)它不聞不問(wèn)。像這樣，真不知猴年馬月才那達(dá)到愛(ài)迪生的境界。
“書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！惫湃说倪@句話說(shuō)的好。很有哲理。既然古人都知道我們要努力學(xué)習(xí)，不斷探索，而我們作為21世紀(jì)的人為什么做不到呢？只要我們努力上進(jìn)，不斷地探知未來(lái)的世界，克服一系列的問(wèn)題，解答一系列的奧秘。相信我們也可以像愛(ài)迪生一樣，造福人類，受到人們的尊重和愛(ài)戴。
