通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以對(duì)書(shū)中的情感描寫(xiě)和情感表達(dá)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，感受作者的情感渲染，讀后感是我們對(duì)書(shū)中人物命運(yùn)的思考和反思，讓我們更加關(guān)注和思考人生的意義，以下是范文社小編精心為您推薦的射雕英雄傳,讀后感通用8篇，供大家參考。
射雕英雄傳,讀后感篇1
這兩天陪孩子一起讀《射雕英雄傳》，一口氣讀完，于當(dāng)年初中讀時(shí)感覺(jué)大不一樣。依然看到郭靖的木訥誠(chéng)樸，蓉兒的精靈古怪，更在整不書(shū)中看到俠義愛(ài)國(guó)與誠(chéng)信，更看到不同孩子在不同家長(zhǎng)的教育下的不同結(jié)局。
郭靖、黃蓉、楊康、歐陽(yáng)克、穆念慈，幾個(gè)孩子如若站在我們面前，估計(jì)就郭靖最不討喜，楊康，歐陽(yáng)克兩個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)，又聰明伶俐能不惹人喜歡？郭靖木訥無(wú)言，資質(zhì)平庸，但最后卻成了保護(hù)襄陽(yáng)城的大俠。
歐陽(yáng)克一出場(chǎng)就是美女丫鬟環(huán)繞，花花公子一個(gè)，縱觀他的短短一生，書(shū)中竟然沒(méi)有一點(diǎn)可讓人憐憫的情節(jié)，西毒老怪還有守信用的武學(xué)大師風(fēng)范。他明里與楊康交好，暗里還是糾纏朋友之妻，也活該短命。沒(méi)有母親出場(chǎng)，叔父又乖戾，但從他桃花島求婚一節(jié)，倒是對(duì)他嬌縱，這樣的家庭教育也注定三觀不正，誤入歧途啦。
黃蓉天賦聰明，其實(shí)他的成長(zhǎng)也離不開(kāi)老爹的栽培。老東邪是個(gè)可愛(ài)角色，江湖上瘋傳各種不堪，但全書(shū)中并沒(méi)有太多出格之事，就是對(duì)弟子太過(guò)，但弟子們確又對(duì)他年年不忘，想來(lái)未出事之前也是對(duì)弟子有師者風(fēng)范的。他不愛(ài)禮教束縛，女兒也教的行事不中規(guī)中矩。但在大是大非面前不容混淆。通篇沒(méi)有講他的忠孝，但在三十四回中，歐陽(yáng)鋒送人頭“兄弟今晨西來(lái)，在一所書(shū)院歇足，聽(tīng)得這腐儒在對(duì)學(xué)生講書(shū)……你我東邪西毒可說(shuō)是臭味相投了?！秉S藥師俯身抓土成坑，將人頭埋下，恭恭敬敬做了三個(gè)揖，“忠孝仁義乃大節(jié)所在，并非禮法”，這就是黃蓉機(jī)靈頑劣而不討人厭，又能文能武，燒的好酒菜，統(tǒng)領(lǐng)好丐幫的原因所在吧。寵而不溺，嬌而不縱。
楊康是母弱，雖然也一直教育，可耐不住他那養(yǎng)爸的狐朋狗友，在榮華富貴與大節(jié)大義的猶豫選擇上最后選擇了前者！甚是可惜了一棵好苗子。返觀郭靖母親李萍，在大汗要南下征伐時(shí)，金銀珠寶視之無(wú)物，毅然決然的自殺而成全孩子。
父母家庭，孩子的第一任老師，當(dāng)真影響到骨子里。
射雕英雄傳,讀后感篇2
沉默的愛(ài)譚樂(lè)，廣東韶關(guān)北江中學(xué)開(kāi)學(xué)第一天，飛逝而過(guò)。六年的學(xué)習(xí)生涯中發(fā)生的事情就像沙灘上無(wú)數(shù)的貝殼。有的凄涼，讓我不再想重提舊事；有些平淡無(wú)味，早已被我遺忘；有的大放異彩，讓我很想炫耀一下。但是有一個(gè)最燦爛，有耀眼的光芒，體現(xiàn)了師生戀的深沉。
那是二年級(jí)的一天。天空布滿烏云，雷聲不時(shí)隆隆作響，仿佛上帝重復(fù)了班長(zhǎng)的.話：吳燦先生今天上課沒(méi)幫我們。這不斷在學(xué)生的耳邊回響。班里的同學(xué)都不愿意臉趴在地板上靜靜地坐在自習(xí)課上。他們都望向教室門口，期待著吳老師的到來(lái)。我們迫不及待地想馬上去拜訪吳先生。
“啪，啪，啪”一個(gè)緩慢的腳步聲從教室外面打斷了我們的思緒。往里看，吳先生出現(xiàn)在我們眼前，仿佛他是一個(gè)仙女。吳先生小心翼翼地在墻上走著。我們都不由自主地站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師你好！”仔細(xì)看，吳老師明亮的眼睛已經(jīng)失去了平時(shí)的光澤；平日紅潤(rùn)的臉被蒼白的臉取代。很明顯，吳先生是帶病上陣的。吳老師大聲喊著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)第十六課?！彼贿呎f(shuō)，一邊用她那雙無(wú)力的手支撐著黑板，一字一句地給我們講解。這節(jié)課我們聽(tīng)得很認(rèn)真，連平時(shí)的“不給糖就搗蛋的國(guó)王”都讓步了，專心聽(tīng)講，因?yàn)槲覀冎纴?lái)之不易！突然，吳老師停止了講課，一只手捂著胸口，低下頭痛苦地呻吟；用另一只手隨著平臺(tái)搖晃，仿佛馬上就要摔倒?！袄蠋煛蔽覀兘辜钡睾爸?，生怕老師突然摔倒在地。“沒(méi)事，繼續(xù)上課，”吳老師吃力地說(shuō)，但額頭滲出了幾顆豆大的汗珠，這背叛了她，默默地告訴我們：我努力了。但是吳老師繼續(xù)上課，好像什么也沒(méi)發(fā)生。與剛才相比，講座的聲音明顯微弱。這說(shuō)明吳老師比以前弱了。全班都為老師擔(dān)心。吳先生使勁把頭一甩，好像想搖搖他那暈乎乎的腦袋。但“有突發(fā)事件”，吳老師“撲”的一聲癱倒在神圣的講臺(tái)上。雖然不能與華教授相比，他有很大的優(yōu)點(diǎn)和美德，這足以讓我們每個(gè)人擔(dān)心。即使想都沒(méi)用，我們也毫不猶豫地奔向吳先生。幫老師小心翼翼，像抱著剛出生的蛋，生怕撞到吳老師。一步一步慢慢走到辦公室。扶著老師在辦公椅上休息。老師雙手抱頭，頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)。吳老師是怎么度過(guò)這漫長(zhǎng)的45分鐘的？
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。是的，老師用她無(wú)邊的愛(ài)教育我們，就像她媽媽一樣，全心全意地照顧我們，不禁讓人想起“可是一寸長(zhǎng)的草有多愛(ài)，誰(shuí)得了第三春。”這種詩(shī)句。突然，我們眼里有了點(diǎn)淚花，我們慢慢走向老師——
射雕英雄傳,讀后感篇3
在寒假中我開(kāi)始喜歡讀金庸的小說(shuō)《射雕英雄傳》了。里面描述的人物栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
?射雕英雄傳》的故事是這樣的。大宋的軍官段天德在大金六王爺完顏洪烈的授意下捉拿郭嘯天和楊鐵心，兩家人因此家破人亡，全真教的丘處機(jī)與江南七怪，各自尋找楊鐵心和郭嘯天的妻子，并且教他們的孩子武功，約定18年后嘉興醉香樓比武。18年后郭靖從蒙古回到了大宋，與黃蓉一見(jiàn)如故，經(jīng)過(guò)了三番五次的悲歡離合和考驗(yàn)，最后有情人終成眷屬。郭靖的武功和心智在磨練中不斷成長(zhǎng)精進(jìn)，最終從一個(gè)忠厚老實(shí)的射雕英雄變成了一個(gè)為國(guó)為民的仁義大俠。而楊康卻為了榮華富貴認(rèn)賊作父，最后落得悲慘的下場(chǎng)。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)告訴我要做一個(gè)有情有義愛(ài)國(guó)愛(ài)民的人。郭靖對(duì)自己的親人和普通人都是非常善良溫暖的。郭靖尊敬愛(ài)戴他的六位師傅，當(dāng)他知道他的六位師傅在桃花島被害后，拼死也要找到真兇為六位師傅報(bào)仇。即使是對(duì)無(wú)關(guān)的陌生人，郭靖同樣有著善良的心，當(dāng)他自己身負(fù)重傷的時(shí)候，他不會(huì)為了保全自己的性命，讓黃蓉傷害無(wú)辜的傻姑，郭靖不僅重情重義，而且不貪圖榮華富貴，愛(ài)國(guó)愛(ài)民。郭靖曾在幫助成吉思汗攻下薩芒爾罕城池后，不忍看到百姓被屠殺，冒死為百姓求情，表現(xiàn)出他悲天憫人的慈悲胸懷。他回到蒙古時(shí)，也不會(huì)為了黃金萬(wàn)兩高官厚祿而出賣自己的國(guó)家，也不會(huì)因?yàn)槌杉己挂獨(dú)⒘怂尤醴?，他毅然決然回到大宋，死守襄陽(yáng)，報(bào)效祖國(guó)。
看完這本書(shū)，我從仁義大俠身上看懂了“江湖”。我明白做人不要有私心，要腳踏實(shí)地，要有膽識(shí)正氣，更要重情重義，這樣才不枉來(lái)到這世上一場(chǎng)。
射雕英雄傳,讀后感篇4
南宋、金國(guó)、蒙古，小說(shuō)立足于家仇國(guó)難，以郭靖、黃蓉的愛(ài)情為主線展開(kāi)敘述。人物的性格和感情從橫面的環(huán)境中反映，在縱面的遭遇中得到完善。作為武俠小說(shuō)的經(jīng)典之作，《射雕英雄傳》傳承金庸先生一貫的文風(fēng)，讀來(lái)酣暢淋漓，字里行間透露著“情”、“義”二字。
情
小說(shuō)的“情”以郭靖、黃蓉相識(shí)相知的浪漫愛(ài)情為主體，有兒女情深，師徒之情，更有友情與血濃于水的親情。人物在交際往來(lái)中得以鮮活，在共同經(jīng)歷的苦難之中盡顯深情。愚鈍如郭靖，卻還是對(duì)黃蓉一往情深；頑皮如周伯通，癡迷武學(xué)，規(guī)避兒女情長(zhǎng)，卻終是和瑛姑結(jié)下了不解之緣。人的情愛(ài)與生俱來(lái)，在感性先于理性的凈土，與其自作聰明地否認(rèn)，不如坦坦蕩蕩地接受。除去轟轟烈烈的愛(ài)情，文中的江南七怪呵護(hù)愛(ài)憐郭靖，而作為弟子，郭靖一直謹(jǐn)記七怪的教誨，在目睹師父被害時(shí)更是悲痛與憤怒。郭靖自幼與拖雷結(jié)為安達(dá)，在面對(duì)猛獸的威脅時(shí)，毅然決然地保護(hù)兄弟。每一個(gè)個(gè)體都是獨(dú)立且自由的，卻在人與人的真心相待中，產(chǎn)生羈絆。金庸筆下的情樸實(shí)真切，于情之中誕生美。
義
再來(lái)看“義”一字。全書(shū)人物中最令人欽佩與喜愛(ài)的，莫過(guò)于洪七公。他一生不慕名利，身為丐幫幫主，支持扶助天下乞討之人。在面對(duì)裘千仞的責(zé)問(wèn)時(shí)，只有洪七公一人可以坦蕩地說(shuō)出自己從未殺害無(wú)辜，是謂仗義。郭靖心屬黃蓉，與之同生共死，卻因答應(yīng)成吉思汗與華箏公主的親事，在極度矛盾掙扎后，仍放棄與黃蓉成婚，是謂信義。雖明知宋朝的紙醉金迷，恨朝廷腐敗官員無(wú)能，但面對(duì)金兵的入侵，蒙古的威脅，縱使如黃老邪般不顧禮教常規(guī)，也誓死不與外敵勾結(jié)，是謂忠義。武俠小說(shuō)之所以讀起來(lái)酣暢淋漓，正是因?yàn)楦鱾€(gè)人物的仗義豪爽，有寧死不屈的傲骨。雖是非曲直分明，但人物本身沒(méi)有絕對(duì)的好與不好。即使是反派，也有自己的尊嚴(yán)與底線。
江湖行事，注重情義，然而，“情”與“義”卻時(shí)常在矛盾中共生。郭靖與黃蓉互生情愛(ài)，卻最后放棄自己的情思，選擇遵守信義。楊康面對(duì)殺父之仇與一直撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的完顏洪烈，選擇了情而背棄忠義。穆念慈對(duì)楊康一見(jiàn)鐘情，明知楊康背信棄義，雖努力控制自己的.思念，卻仍幾次三番地尋找楊康，自欺欺人。在情與義的抉擇上，一部分人通過(guò)理智做出選擇，另一部人屈服于感性，雖幾次三番地掙扎，卻只能順其自然。面對(duì)這道千古難題，文中沒(méi)有給出答案，又或許默認(rèn)了所有可能。
義雖然重要，而情又怎能舍去，存在即合理，關(guān)鍵是我們以怎樣的標(biāo)準(zhǔn)去看待。其實(shí)，任何事物都沒(méi)有絕對(duì)的好與壞，只有相對(duì)的是非曲直。在我看來(lái)，郭靖雖沒(méi)有背棄與華箏的婚約，但他心屬黃蓉，于華箏而言自然有悖于忠義。所以，立場(chǎng)不同，結(jié)論不同。倘若將情與義限制在特定的框架之下，我們可以輕松地評(píng)判對(duì)錯(cuò)，但事實(shí)是，一體兩面，對(duì)錯(cuò)永遠(yuǎn)相輔相成。因此，任何事物都是一座天平，選擇就是在平衡中尋求最有利于當(dāng)下的決定。
然而，承認(rèn)一切事物存在的合理性，并不代表承認(rèn)一切行為處事。小說(shuō)在接近大結(jié)局處，有郭靖對(duì)于學(xué)武意義的一段思考。學(xué)武從來(lái)不是為了殺人打人，而是為了行俠仗義，在于行善。漢人有難要救，外邦人有難也要救。社會(huì)有維持自身運(yùn)轉(zhuǎn)的標(biāo)準(zhǔn)，在公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)下，就存在所謂的對(duì)錯(cuò)。與此同時(shí)，在郭靖的思考中，也提出了對(duì)于行俠仗義的思索。江南七怪一生行善，卻仍無(wú)善果，自己遵守情義，卻又使黃蓉陷于危難，仿佛一切都沒(méi)有意義。其實(shí)不然，意義并不僅僅局限于結(jié)果，對(duì)于精神準(zhǔn)則的信奉，從來(lái)都不奢求有任何回報(bào)，這是人類精神層面的光輝，與物質(zhì)外形不相干。
再回到書(shū)名《射雕英雄傳》，成吉思汗和郭靖雖然都是射雕英雄，成吉思汗征戰(zhàn)各地，野心勃勃。而郭靖心懷情義，樸實(shí)忠厚。正所謂“射雕易，做英雄難”。成吉思汗終究老去，再也不是昔日的神箭手，不再是射雕英雄。而郭靖依舊保持著本心，義所當(dāng)為，是名副其實(shí)的英雄。
射雕英雄傳,讀后感篇5
我爸爸是個(gè)金庸迷，他收藏了金庸整套的書(shū)。暑假里，他向我推薦了《射雕英雄傳》，他說(shuō)，在他上學(xué)時(shí)，每個(gè)男孩子都想當(dāng)郭靖那樣的大俠。
這本書(shū)的主人公是郭靖和黃蓉。郭靖忠厚老實(shí)，黃蓉是個(gè)機(jī)靈鬼，她的鬼主意特別多。但是，我還是比較喜歡郭靖的性格。
郭靖對(duì)朋友忠誠(chéng)、仗義。他在蒙古的時(shí)候，哲別被人追殺，躲進(jìn)他家里。追兵到了，不管他們?cè)趺赐{、毆打、財(cái)寶引誘，郭靖就是不說(shuō)出哲別躲藏的地點(diǎn)。那時(shí)候，郭靖還只是個(gè)小孩子。
郭靖對(duì)朋友一視同仁，從不嫌貧愛(ài)富。黃蓉第一次見(jiàn)到郭靖的時(shí)候，她女扮男裝，而且扮成了一個(gè)小乞丐，周圍的人都嫌棄她，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有郭靖請(qǐng)她吃飯，黃蓉故意點(diǎn)了很多很貴的菜，但是他一點(diǎn)都不生氣。
郭靖小時(shí)候生活在蒙古，他不太聰明，但是很勤奮。他拜江南七怪為師，跟著哲別學(xué)習(xí)射箭，后來(lái)又向洪七公學(xué)習(xí)武功。他習(xí)武時(shí)專心致志，雖然學(xué)得很慢，還經(jīng)常被師傅責(zé)罵，但是他不氣餒，一遍不行再來(lái)十遍，最終成為武林高手。我想到最近我的英語(yǔ)默寫(xiě)，粗心大意，錯(cuò)了好幾個(gè)，我應(yīng)該向郭靖學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有恒心有耐心。
看完《射雕英雄傳》，我暗下決心，雖然現(xiàn)在不能練成很厲害的武功，但我一定要好好學(xué)習(xí)，成為知識(shí)淵博的“文壇女俠”。
射雕英雄傳,讀后感篇6
?射雕英雄傳》里面塑造了許多人物形象，有狡猾奸詐的歐陽(yáng)峰，有認(rèn)賊作父的楊康，有行俠仗義的江南七怪，有貪吃美食的洪七公，有慈悲為懷的一燈大師，有兇殘成性的梅超風(fēng)和陳玄風(fēng)……每一個(gè)人物形象都是那么的栩栩如生。
首先，給我印象最深刻的是男女主人公——郭靖和黃蓉。郭靖雖然有些愣頭愣腦、不善言辭，但是他純樸善良，能吃苦，并且有一顆愛(ài)國(guó)的心。郭靖在各類武林高手的指導(dǎo)下，武功越來(lái)越厲害。其中最有代表性的是洪七公教的“降龍十八掌”，這和郭靖剛正的性格正好吻合，使郭靖這個(gè)形象更加深入人心。而女主人公黃蓉，聰明伶俐，活潑可愛(ài)，能燒一手好菜，還有一肚子的鬼點(diǎn)子。
郭靖和黃蓉的師傅洪七公在眾多武功高手中，是天下五大武功高手之一的存在?？蛇@位堂堂的丐幫幫主卻有一個(gè)改不掉的毛病——貪吃。而另一位高手周伯通，是個(gè)不折不扣的老頑童。他雖然年紀(jì)已大，但依然像個(gè)小孩子一樣喜怒無(wú)常，好奇貪玩。但這位老頑童也是武功一流，還自創(chuàng)了一套無(wú)敵武功：左右互搏，讓我甚是敬佩。
書(shū)中最精彩的一段是在桃花島上。島上的主人名叫黃藥師，是黃蓉的父親，島上種滿了桃花，整個(gè)島被一片粉色籠罩著，景色如夢(mèng)幻中的仙境一般，神神秘秘，令人如癡如醉，黃蓉就在這猶如仙境的地方長(zhǎng)大。這一天，郭靖和歐陽(yáng)克爭(zhēng)著要娶黃蓉，便展開(kāi)了一次妙趣橫生的“比武招親”。別看郭靖樣子呆呆傻傻的，連話都不會(huì)說(shuō)，但他的武功水平卻不錯(cuò)，仗著他扎實(shí)的武功，連勝四局，把歐陽(yáng)克打得是落花流水，真是大快人心！郭靖從而也贏得了黃蓉的喜愛(ài)，結(jié)為夫妻，生兒育女。
在蒙古和宋軍交鋒時(shí)，郭靖夫婦領(lǐng)兵保家衛(wèi)國(guó)，憑著他的勇敢，堅(jiān)持的精神，將金兵打得節(jié)節(jié)敗退。金兵已然大傷元?dú)猓瑹o(wú)力南攻，襄陽(yáng)城得以保太平。
作者金庸筆下的眾位高手有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是講誠(chéng)信，就算是歐陽(yáng)鋒這樣的大壞蛋，答應(yīng)過(guò)的事也從來(lái)不反悔。再看看今天的社會(huì)，到處是詐騙、偽造，和書(shū)中的人物真是不好比，真是時(shí)代變了，人也變了。所以，我們也要像小說(shuō)里的人物一樣，好好做人，講誠(chéng)信。
射雕英雄傳,讀后感篇7
暑假，老師叫我們讀金庸的武俠小說(shuō)《射雕英雄傳》，我便去買了一本看看。剛開(kāi)始看時(shí)，我就草草的翻翻讀讀，根本沒(méi)有用腦子去思考。可后來(lái)有一堆朋友向我推薦了這本書(shū)，我十分好奇，這書(shū)有那么大的魅力，讓這么多人走火入魔。我便精讀這本書(shū)，后來(lái)，我也迷上了它！
?射雕英雄傳》主要講了一代英雄郭靖的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及五大幫派爭(zhēng)斗的故事。在書(shū)中，我最喜愛(ài)北丐幫幫主洪七公和他的徒弟郭靖。他們兩人不僅武藝高強(qiáng)，為人十分厚道。所以他們?cè)谖倚睦锸钦嬲挠⑿郏?/p>
郭靖讓我敬佩的理由有很多。第一，他擁有堅(jiān)持不懈的精神。他雖然木訥，但是學(xué)習(xí)武功特別認(rèn)真。每次都不分白天黑夜的練習(xí)功夫，后來(lái)練就了一身本領(lǐng)。多么領(lǐng)人敬佩呀！洪七公也是如此，他原先做過(guò)奴隸，后來(lái)不也成為蓋世大英雄了嗎？科學(xué)家表明，要向成功很簡(jiǎn)單。只要做到“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，復(fù)雜的事情認(rèn)真做！”做到這幾點(diǎn)，你就一定可以成功了！
也許，你會(huì)問(wèn)，黃蓉和歐陽(yáng)鋒不也很厲害嗎？但我認(rèn)為并不是這樣的，歐陽(yáng)鋒雖然是天下第一，但他人品低劣，經(jīng)常用暗器傷人，不配當(dāng)英雄。頂多算一個(gè)卑鄙小人！黃蓉雖然才智過(guò)人，聰明伶俐。但是有一點(diǎn)小心眼，郭靖當(dāng)駙馬時(shí)，她一見(jiàn)到華箏公主時(shí)就像吃醋了一樣，立馬轉(zhuǎn)身走了。做英雄應(yīng)該氣量大一些，不應(yīng)該小心眼。還有一點(diǎn)，也讓我十分討厭黃蓉，做事情不求完美，她練武功時(shí)總是練了一半就不練了。只求會(huì)，不求完美，對(duì)武功沒(méi)有仍和的見(jiàn)解與投入。一點(diǎn)也不像他的父親黃老邪一樣，樣樣精通，無(wú)所不能！要是她專心練習(xí)東邪的武功，那么，她說(shuō)不定早成為東邪的掌門人了！
我也要改正一知半解的'毛病，上樂(lè)器課要認(rèn)真，不要因?yàn)殡y卻半途而廢了，有付出才有回報(bào)！音樂(lè)家都下過(guò)苦功夫，一分耕耘，一分收獲。沒(méi)有天上掉餡餅的事情天才是用一分天賦加九十九汗水得到的！所以要從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真，努力的去完成每一件事情！
在生活中，咱們也要像郭靖和洪幫主一樣，做一條好漢，氣量大，心胸廣。不可以像歐陽(yáng)鋒一樣猥瑣，卑鄙。不可以心胸狹窄，心機(jī)重。也不可以像黃蓉一樣，耍小心眼。要堅(jiān)持不懈，能吃苦！一定要牢記“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，復(fù)雜的事情認(rèn)真做”！也要記住愛(ài)迪生所說(shuō)的一句名言“天才往往是一分天賦加上后天九十九分的汗水！記住這幾句名言，努力去實(shí)踐它，說(shuō)不定，你就是第二個(gè)郭靖！讓我們一起加油吧！
射雕英雄傳,讀后感篇8
?射雕英雄傳》是我看過(guò)的第一本武俠小說(shuō)，也是我看過(guò)的第一本金庸的小說(shuō)。讀過(guò)之后，我覺(jué)得金庸真厲害，他的想象力讓我佩服得五體投地。
書(shū)中處處是機(jī)關(guān)，等真相大白的時(shí)候，往往出乎你的意料，往往讓你大吃一驚，但最后還是為圓滿的結(jié)局而高興。金庸的書(shū)中，在一個(gè)故事之前，總是先做下一個(gè)鋪墊，而你卻注意不到，在故事快結(jié)束時(shí)，你才會(huì)注意到，原來(lái)前面寫(xiě)的是這個(gè)意思。而這樣才會(huì)吊起讀者的胃口，讓他繼續(xù)往下讀。
金庸在《射雕英雄傳》中塑造了一個(gè)什么都不懂、資質(zhì)平平的傻小子，憑借著自己的毅力和決心，敦厚善良的內(nèi)心還有堅(jiān)持不懈的奮斗努力，歷經(jīng)一路坎坷磨難，終于成為武功絕頂?shù)囊淮髠b。不得不說(shuō)，我確實(shí)很喜歡這一部小說(shuō)，我喜歡它里面的人物。除了郭靖之外，當(dāng)然還有人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車見(jiàn)車載的女角色黃蓉，真可謂最有女人味的女角色，可說(shuō)是無(wú)數(shù)男士心里女生的形象代表。當(dāng)然，在《神雕俠侶》里面的形象更加符合這樣的形容。而在《射雕英雄傳》里的黃蓉，就更偏向于古靈精怪、詭計(jì)多端、調(diào)皮可愛(ài)的姑娘，可能因?yàn)檫€年輕。
而除去對(duì)人物的鐘愛(ài)，對(duì)武功的精彩描寫(xiě)也讓我心生向往。鼎鼎大名的九陰白骨爪，天下間至陰至毒的爪功，出自于前朝武功寶典《九陰真經(jīng)》。更鼎鼎大名的還有降龍十八掌！天下至剛至陰的掌法。西毒歐陽(yáng)鋒的蛤蟆功，南帝一燈大師的一陽(yáng)指，全真教的北斗七星陣法，都是天下一等一的武功。這樣的一個(gè)武俠世界是我所向往的，當(dāng)你一打開(kāi)書(shū)，就如身臨其境，不能自已。
?射雕英雄傳》就是這樣一部精彩的著作，是金庸的代表作之一，確實(shí)值得一讀。
