認真寫一篇讀后感有助于強化人們對名著知識的了解，起草一篇讀后感能夠加深同學們對名著故事的了解和體會，以下是范文社小編精心為您推薦的蘇的讀后感參考5篇，供大家參考。
蘇的讀后感篇1
暑假里我去姥姥家，發(fā)現(xiàn)了一只被遺棄的小狗，我發(fā)現(xiàn)這只小狗非常的聰明，而且求生意識也很強。
我在姥姥家樓下玩，不知道哪來的一只哈巴狗，這只狗一直就跟在我的后面，我走到哪它走到哪，我剛見它的時候也很奇怪，它全身的毛又臟又長，白色的毛變成了灰色的毛，走起路來尾巴一搖一搖的像是在討好我，怎么攆都攆不走，直到我進了大門它被擋到了門外，后來我又出去的時候它還在門口，我就拿了點吃的東西給它，它就在姥姥家樓下呆了一天，晚上我回家以后就把它給忘了，后來聽姥姥說這只小狗一直住在她家樓下，姥姥有空就喂喂它，晚上就住在樓下，它從來不亂叫，也不亂跑，姥姥還打聽了一下是誰家丟的狗，聽別人說它是被主人趕出來的，原來的主人家里又養(yǎng)了一只小狗，嫌它年齡大了，就把它趕出來了，它已經(jīng)在外面流浪好幾個月了，姥姥說以前不知道是不是也這樣跟著人家回家，也不知道它這次為什么選擇了跟我回家，反正就覺著它挺聰明的，也挺可憐，于是我就把它待到了自己的家里來養(yǎng)，每次我出門它都會叫個不停，好像怕我不要他了一樣，就是帶著它出去，它也和我形影不離，怕我再把它丟棄了，平時在家里他從來也不發(fā)出一點動靜，非常的聽話，這真是一只乖巧的小狗。
生命非常有趣，為了生活下去連小狗都會想盡一切辦法繼續(xù)活下去，我們一定要珍惜生命，絕不會讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力。
蘇的讀后感篇2
茶館，在我們眼中只是彼此嘮家常，談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題！除非有一位具有獨特視角的大師使它“活”起來，否則茶館依舊會是那樣的平庸無奇，永遠不會有更深的意義。而那位大師便是老舍，他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩，讓它成為真正的藝術品。
以老舍先生獨一無二的創(chuàng)作手法，使全劇顯得干凈、簡潔。是時間變遷，同時也是歷史變遷。用人物來表現(xiàn)年代，同時又把年代作為人物表現(xiàn)的背景，二者相輔相成，使小小一茶館成為舊時代的一個縮影，讓人以看“歷史劇”的眼光來評審。三教九流市場匯集地的茶館，仍有幾位核心人物始終貫穿其中，例如茶館掌柜王利發(fā)，膽兒小的松二爺，十分愛國并胸懷正義常四爺?shù)鹊?。茶客間說的不是客套話便是奉承話，他們之間的談話使人更能深刻的體會到世態(tài)炎涼。
?茶館》中語言的精妙運用，同樣讓人印象深刻，尤其是第一幕里茶客的東一句西一句，左一下右一下。那都是北京語言的精華，都是近百年京都生活的沉淀。它們多彩而不雜亂，節(jié)奏明快又一氣呵成。這使得第一幕成為全劇的高峰，后邊兩幕也是由第一幕而來，托著襯著第一幕構成整部戲。
但是，老舍先生的《茶館》低調(diào)的很，僅有一個電影演員劇團，算是業(yè)余演話劇，排過，在郊區(qū)劇場也只演過一兩場?？烧娴乃囆g，無論何時，都會散發(fā)光輝?，F(xiàn)在的《茶館》已經(jīng)成為人藝的經(jīng)典保留節(jié)目，同時也在人們的心中扎下了根。
希望多年以后，我們也不會忘記那一句“我們吃下午茶去！”
初中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦
蘇的讀后感篇3
當我讀完《寬容的力量》時，心中就有了一絲溫暖。
?寬容的力量》舉了兩個例子。二戰(zhàn)后在一次大選中，丘吉爾落選了，對于一個名揚四海的政治家來說，落選是件狼狽的事，但他卻說：“我追求的就是民主，民主勝利，我們也就高興了”。文中還說了一件普通人的事：一位女子不小心摔倒在地上，手中的蛋糕把地板弄臟了。可老板說：“我代表我的地板向您道歉，它太想吃蛋糕了”。于是那位女子笑了，并“投桃報李”愉快地在店中買了好多東西才離開。
想想自己在生活中，就是有人一不小心動了一下我桌子，我有時也會和他在那里吵上半天。記得有一次，我的健康書沒帶，想看一下同桌承昱的書，可是他就是不借給我看，我很是生氣。下課后，他向我借用一下直尺，當時我正在氣頭上，便毫不客氣的說：：“不借”!這一閃他也發(fā)火了。事情過后，我真是很后悔， 我為什么不借給他呢？看了《寬容的力量》后，我更加后悔了，與文中的人物比起來，我簡直太渺小了。
有句老話說：“海納百川，有容乃大”。是啊!大海正是因為它極謙遜地接納了所有的江河，所以才有了天下最壯觀的遼闊與豪邁!
寬容是一種力量，寬容是友誼的橋梁，寬容是陽光，誰又能拒絕陽光呢？
朋友們，像海一樣寬容吧!
蘇的讀后感篇4
今天，我向好朋友借了一本動物小說——《白牙》。
這本書中的主人公——白牙，是母狼基切所生的一只小灰狼。淘氣的它趁母親不在，跑出洞外看到了一個新的世界，一個和洞穴不一樣的世界。
幼稚的它把小雷鳥放在嘴中玩，可因為饑餓促使自己不由自主的合上了嘴，這只可憐的小雷鳥被白牙可笑的吞下了肚?？吹竭@，我不禁哈哈大笑起來，因為這件事實在是太有趣了。
吃了小雷鳥后，白牙發(fā)現(xiàn)了活物就是肉這個道理。于是，它又想吃掉黃鼠狼。但還很弱小的它偷雞不成反蝕把米，差點葬送在了黃鼠狼的口中。
我雖然沒有看完整本書，可白牙這匹狼卻給我留下了深刻的印象：它是匹可愛的狼，淘氣的把小雷鳥放在口中玩；它是匹膽大的狼，敢和黃鼠狼拼命；它是匹聰明的狼，會配合母親一起戰(zhàn)勝山貓。
看過了關于白牙的這幾件事，讓我感到很是疑惑：作者描繪的白牙一匹真狼，還是作者是虛構的呢？在我的印象中，狼都是兇殘的，但為什么讀過《白牙》這本書，我感受到的白牙更多的是可愛，是淘氣呢？
這本書真的很有趣，讓人很著迷，我推薦你也看一看這本書。因為看完這本書后，你對狼的看法和以前以前相比會有所改變。
蘇的讀后感篇5
每一個人都想追求自己的幸福，但很多人認為幸福遠在天邊。然而我卻不這么認為。
在暑假里，我讀了一本書，書名叫《青鳥》?？吹竭@個書名，我猜你一定會說這本書應該是介紹動物的吧？其實不然，青鳥的確是一種動物，但它是神奇的動物——幸福的象征。《青鳥》這本書講述了一個用心靈尋找幸福的故事，是一段心靈的旅程。
好奇心驅使我打開了這本書，我打開書后仔細閱讀了一遍，知道了事情的來龍去脈。在故事中與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P的事物，都變成了“活著的”東西，比如脾氣暴躁的火，愛吃愛說的面包，輕浮多情的水，缺乏自制力的糖，忠誠的狗，狡詐陰險的貓等，給人留下了深刻的印象，他們參與在小主人公迪迪歷險記的生活當中，使得人物間鬧出的笑話和矛盾不斷，令人贊嘆觀止。
從表面上看這些故事非常有趣，令人發(fā)笑，但其背后無不隱藏著深深的教育意義。比如寫到游玩夜宮時，是這樣寫糖和面包的：“給了他們說話的能力，他們就成天嘮叨不停；給了他們判斷的能力，他們就遇事武斷；給了他們感覺的能力，他們就成天說這里痛，那里不舒服；他們的心只能給自己添加恐懼，根本不具備向往幸福的能力?！敝魅斯系鲜菫榱藙e人的幸福去冒險，尋找青鳥的，他勇敢，堅強，樂于助人，非常陽光，不由得我們向他學習。真實，有趣，耐讀，從中獲得豐富的精神養(yǎng)料供我們健康成長，這就是本書的特點和價值。
幸福是我們每一個人的尋求目標，幾乎人人都費勁了心機，在苦斗和失望中煎熬，事實上，幸福并不難得，假如我們經(jīng)常懷著無私，善良的意愿幸福就能觸手可及。我感覺我也尋找到了“青鳥”——幸福一直跟隨。
