讀后感是一個(gè)自我反思的過(guò)程，可以讓我們更好地了解自己的情感和思想，通過(guò)寫讀后感，我們可以對(duì)書中的人物進(jìn)行更深入的性格分析，范文社小編今天就為您帶來(lái)了光的故事1讀后感模板6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
光的故事1讀后感篇1
喜歡三毛的故事，感覺她的故事永遠(yuǎn)那么干凈純粹。像是在童話中卻又是那么的飽滿精彩。這本書是我很久以前就看了，一直被里面的生活所牽引著。開始喜歡那個(gè)叫沙漠的地方，原來(lái)以為沙漠就意味著貧瘠、苦難、荒蕪。但是自從讀了這本書，開始知道原來(lái)沙漠里也有那么美好平靜的生活，開始向外那里的生活，也好想像三毛一樣有一個(gè)愛的人陪我一起在沙漠里平淡的生活。那里的人都好善良，那里的每一件事都那么簡(jiǎn)單。
?懸壺濟(jì)世》這一節(jié)首要是說(shuō)三毛做大夫，給鄰居看病的故事。一次又一次，三毛用她奇異獨(dú)特的方法，或是用國(guó)內(nèi)藥書上的老法子，給當(dāng)?shù)厝酥魏昧瞬?。尤甚有一次，三毛“改行?做牙醫(yī)，用指甲油來(lái)補(bǔ)人牙齒，并且確實(shí)補(bǔ)得那幾個(gè)不肯去醫(yī)院的發(fā)病的人牙齒都不痛a了，足可令咬東西。這件事荷西了解后，“嚇得全部頭發(fā)刷一下完整豎起來(lái)，像漫畫里的人物一樣”，又足以讓讀者心里感受到荷西當(dāng)時(shí)的驚嚇。
這件小事，讓我看到了三毛的可愛與善良。她有時(shí)像個(gè)固執(zhí)的長(zhǎng)不大的孩子，總是能做出讓人啼笑皆非卻又讓人感到的事。喜歡她的善良，羨慕她純潔的心靈。今天的我們生活在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，每天都有各種誘惑充斥著我們的身心。很多時(shí)候，我們?yōu)榱松?，為了一些?jiǎn)單的物質(zhì)，而逐漸失去了最真實(shí)的自己。我們?cè)僖部床坏缴畹拿篮?，因?yàn)槲覀冏叩锰?，漸漸地把自己也丟失了。我們誰(shuí)能夠拋下生活里的那些燈紅酒綠的生活，愿意到艱苦的沙漠里去生活呢？而三毛愿意，就是因?yàn)樗@種簡(jiǎn)單的心，讓她得到了別人永遠(yuǎn)也得不到的快樂與幸福。
物質(zhì)與快樂不成正比，你擁有的東西越多，不代表你就會(huì)越快樂。所以放下你前進(jìn)的腳步，也許你會(huì)得到更多。
光的故事1讀后感篇2
俗話說(shuō)“雷鋒行千里，好事做萬(wàn)件”，這不，我就看了《雷鋒車的故事》這本好書。
每年的3月5日就是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，人們就會(huì)回憶起過(guò)去雷鋒所做的每一件感人的事。比如：幫助貧困家庭交學(xué)費(fèi)、電費(fèi)、水費(fèi)等，受過(guò)他幫助的人都說(shuō)：“雷鋒是我們的恩人呀！”有位老奶奶被人推倒了，雷鋒不僅扶她起來(lái)，還帶她去醫(yī)院看病，幫她付醫(yī)藥費(fèi)，老奶奶感動(dòng)得眼里閃動(dòng)著晶瑩的淚花。雷鋒做的好事都被大家看在眼里，所以受到了毛主席的稱贊。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中。這句話感動(dòng)了一代又一代的人，于是，就有人在火車站上為人民服務(wù)，他們的列車，就取名叫“雷鋒車”。其中，最讓我感動(dòng)的人是一位年輕女士——朱秀蘭，她到“雷鋒車”時(shí)只有35歲，短短兩年，她在這里做了許多好事，一共收到200多封表?yè)P(yáng)信?？墒敲\(yùn)無(wú)常，1983年，醫(yī)生交給了朱秀蘭一封癌癥診斷書，雖然身患絕癥，但她還是堅(jiān)持在“雷鋒車”上為人民服務(wù)，朱秀蘭始終微笑著面對(duì)每一個(gè)人。姐妹們看著她一天天衰弱下來(lái)，眼里含著痛心的淚水。朱秀蘭知道自己的生命正走向盡頭，但她卻不放棄。在她生命的倒數(shù)第二天里，她又救了了一位得了心臟病的年輕人。最后，她不幸離開了人世，她這種全心全意、愿意用生命來(lái)為人民服務(wù)的高尚、無(wú)私的品格，深深地打動(dòng)了我，記我眼淚直流，感動(dòng)不已。
同學(xué)們，讓我們一起尋找身邊需要你關(guān)心的人。幫助他人，學(xué)做小雷鋒，我們要把中國(guó)人的這種美德傳下去，做一個(gè)有愛心、善良、正直的少年。有人摔倒了，扶一下；見有貴重物品丟了，請(qǐng)還給失主。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的人會(huì)關(guān)心你、表?yè)P(yáng)你，你自己也會(huì)覺得很快樂、自豪！
光的故事1讀后感篇3
?列那狐的故事》是一部以狐貍列那為主角的長(zhǎng)篇?jiǎng)游锕适略?shī)。作者用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言為我們講述了狐貍列演繹的一個(gè)個(gè)精彩的故事。
主人公列那是一只既機(jī)智、可愛又狡猾的狐貍，他用自己的才智一次次地捉弄貪婪的狼、狗熊等一些比自己強(qiáng)大的對(duì)手，讓他們吃盡了苦頭，不敢輕易欺負(fù)他。列那還膽識(shí)過(guò)人，即使身陷絕境時(shí)，也能急中生智，沉著冷靜，化險(xiǎn)為夷。作者采用喜劇、幽默的寫作手法，把列那機(jī)智、狡猾、勇敢的形象描寫得活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。
光的故事1讀后感篇4
這個(gè)星期我看了《中國(guó)古代寓言》這本寓言書，寓言書有很多寓言故事，每個(gè)故事都有一個(gè)道理，其中有一個(gè)寓言故事叫《井底之蛙》。講的是在一個(gè)廢棄的井里，住著一只青蛙。有一天，井欄邊來(lái)了一只東海的大鳥，大鳥對(duì)井里的青蛙說(shuō)了很多外面世界的美好。告訴它外面天空有多么之大，地面有多么的寬廣，青蛙聽了驚奇的呆住了，覺得自己太渺小了。這個(gè)故事告訴了我們，不要像青蛙一樣見識(shí)短淺、孤陋寡聞、安于現(xiàn)狀盲目自大，所以我們不能安于現(xiàn)狀，要好好的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的知識(shí)面和見識(shí)面，永遠(yuǎn)不做井底之蛙。
寓言《畫蛇添足》，講的是幾個(gè)人在一起喝酒，喝到最后剩下酒不多了，他們決定畫蛇比賽，誰(shuí)畫的最快，這壺酒就給畫最快的人喝。其中有一個(gè)人畫的非?？欤幌伦泳彤嫼昧?，他看看幾個(gè)朋友都還沒怎么畫，他心中好自得意，他決定把畫好的蛇加上四只腳。這時(shí)候剛好朋友也畫好了，別人看了他的`畫，“說(shuō)蛇是沒有腳的，你把腳畫上去就畫錯(cuò)了”。這個(gè)故事告訴我們，不要做一些無(wú)意義的事情，做一些不該做的事。甚至?xí)o自己增加不必要的麻煩......
光的故事1讀后感篇5
最近我讀了一本書，它叫《叢林故事》。
這是英國(guó)作家羅德亞德·吉卜林寫的一本關(guān)于叢林的故事。這本書曾獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。它講述的是從前有一個(gè)印度的小孩叫毛格里，他是樵夫的孩子。他特別小的時(shí)候就被老虎趕到了狼窩，于是他和狼就生活在了一起。中途毛格里又被狼族的首領(lǐng)趕出了狼窩，毛格里回到了人類生活的地方。他的父母找到了他非常高興可是他的狼兄弟還是很想念他，每天都要見一見毛格里。人們發(fā)現(xiàn)他和狼有交往就說(shuō)他是妖孩。說(shuō)他的爸爸媽媽是巫婆和巫師。后來(lái)人類準(zhǔn)備將毛格里的爸爸媽媽殺死。毛格里和他的朋友們救出了他的爸爸媽媽。
毛格里虎口脫險(xiǎn)、順利長(zhǎng)大成人、被猴子們戲弄而最終得救、與紅毛狗大戰(zhàn)勝利……都是在黑豹巴格西拉、棕熊巴魯、狼兄弟灰哥、蟒蛇卡等朋友的幫助下取得的。故事最后毛格里還是認(rèn)為應(yīng)該回到人類那里。因?yàn)槿丝倳?huì)要回到人類那里。就象水最后會(huì)流入大海一樣。毛格里回到了人類，過(guò)上了平安幸福的生活。
我從這本書里看到有很多兇猛的動(dòng)物，他們只有在被人逼急了時(shí)才兇猛，平時(shí)是很善良的。毛格里是幸運(yùn)的，因?yàn)樗泻芏嗟膭?dòng)物朋友幫助他。人是群體動(dòng)物是離不開朋友的。從這本書里我還看到人類也有很多陋習(xí)，比如殺戮、虛榮、貪婪。我喜歡這本故事書它透露出人生的許多哲理。動(dòng)物是純真的、人類應(yīng)該去愛它們、保護(hù)它們。
光的故事1讀后感篇6
假期的一本好書，就像打開初一文學(xué)大門的金鑰匙，讓我們領(lǐng)略到更多的文化風(fēng)景。在老師的推薦下，《女兒的故事》這本書順其自然就到了我的面前。
剛看到書名，掩不住的童趣便迫不及待地從字底鉆了出來(lái)，這難不成是我?guī)啄昵翱催^(guò)的《窗邊的小豆豆》的翻版？打開書本后，精彩的片段和俏皮的語(yǔ)句便深深吸引住我了。女兒梅思繁這個(gè)深入人心的角色不正是我們千千萬(wàn)萬(wàn)少年兒童的縮影嗎？
我從幼兒園起就無(wú)憂無(wú)慮，像只剛破繭的蝴蝶，自由的選擇自己喜歡做的事和喜歡看的書。在閑暇之余，我總是和小伙伴玩在一起，雖然會(huì)常常誤傷他們。在爸媽眼里，那時(shí)的我就像一只好動(dòng)又“無(wú)法無(wú)天”的小馬駒?？墒敲匪挤眳s在幼兒園時(shí)被大人看似優(yōu)雅的鋼琴的黑白鍵里埋沒了大把時(shí)光，在幼升小，小升初的路上毅然決然地加入了補(bǔ)習(xí)中。?。∵@一點(diǎn)，我可比她幸運(yùn)多了。
回首我的小學(xué)生活卻逃不出和梅思繁一樣的經(jīng)歷。每天伴著飄揚(yáng)的國(guó)旗，邁著小碎步走進(jìn)校園，積極參加各類校園活動(dòng)，老師眼中的開心果也非我莫屬。雖然偶爾會(huì)與同學(xué)發(fā)生不愉快，但能說(shuō)會(huì)道的我常常會(huì)用誠(chéng)意的道歉換來(lái)溫馨的握手言和。當(dāng)我看到文中爸爸安排同學(xué)督促梅思繁要每時(shí)每刻挺直腰板時(shí)，我不禁會(huì)然一笑，呵呵，這不就在說(shuō)我嘛。當(dāng)初，媽媽為了讓我改掉老是用手搓頭發(fā)的壞毛病，也曾在我身邊安插了幾個(gè)“小間諜”。哎，真是可憐天下父母心啊！《女兒的故事》這本書真是一首回憶的贊歌！是的，我要感謝這本書，讓我重溫了一遍我曾擁有的童年生活。讓我們珍藏好過(guò)去的時(shí)光，好好把握自己專屬的生活節(jié)奏，認(rèn)認(rèn)真真面對(duì)以后的生活吧！
