寫讀后感是一個自我反思的過程，讓我們審視自己的閱讀習慣和思維方式，讀后感是一面鏡子，它反映出我們在閱讀中的思考和成長，下面是范文社小編為您分享的飛鳥的100讀后感推薦5篇，感謝您的參閱。
飛鳥的100讀后感篇1
飛鳥在廣闊的藍天下飛翔時顯得極其渺小。
這些渺小的飛鳥飛呀飛，飛過一片被風吹得簌簌響的樹林。清晨的太陽，暖洋洋地灑在葉間，一些被樹葉擋著，另一些則細細碎碎地灑在地面上，也灑在它們的羽毛上，照得發(fā)光。在這片樹林里，鳥兒們，與晨光與綠葉游戲,沒有任何顧忌。
這些渺小的飛鳥飛呀飛，飛過一個瀑布，與一條有瀑布匯成的小溪，嘩啦啦沖擊而下的瀑布，實在是氣勢磅礴，雖然沒有飛流直下三千尺的程度，但那情景也足以讓人驚嘆。瀑布飛瀉而下，水花在熱辣的午日艷陽下熠熠生輝，最終也隨著重力落入小溪，只有那喧囂的水聲與飛鳥的聲音對話，仿佛在和鳥兒們傾訴著喧鬧的原因——得到自由便有歌聲了。
這些渺小的飛鳥飛呀飛，飛過一片沙灘，來到大海邊，看著落日余暉，蔚藍色的海水染成金黃色，波光粼粼的海面涌動著，翻滾著，真有點浮光躍金的氣氛。隨著月亮漸漸升起，浪也越來越大，鳥兒們在海上飛翔，玩得不亦樂乎。飛累了，便棲在海邊的樹上，靜靜聽著海潮奏響的樂聲。
這些渺小的飛鳥飛啊飛，飛過樹林，飛過小溪，飛過海灘，飛過人間的白天與黑夜，飛過一切美好的景色。
跟著泰戈爾的腳步，我就像那只飛鳥一樣，走進詩人的內心想法。在詩人眼中，整個世界都是清新而恬靜的。他的世界里有可愛的小草，廣闊的沙漠，博大的海洋。他有許多奇思妙想，哪怕有時他會看到許多不夠和諧的事情，有許多不夠積極樂觀的想法，轉化為白紙上的黑字后，都可以變成常人無法窺見的美好的角落。
畢竟可以寫出“生如夏花之絢爛，秋葉之靜美”這樣的話的人，不管怎樣，也是對生活與自由充滿了無限向往的人吧。
這本書將我?guī)胫溜w鳥這個角色，與它一起經歷世間的悲歡喜樂，在生命哲學里發(fā)現夏花的絢爛和秋葉的靜美，發(fā)現很多自己看不了的景色，發(fā)現生命的渺小與偉大。
飛鳥的100讀后感篇2
?飛鳥集》，它是著名詩人泰戈爾的杰作。這部偉大的杰作由325首小詩組成，小詩雖然短小，卻蘊藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩，到歷盡艱險的探險者；從沒有經驗的青年，到飽經風霜的老者；從平凡不過的小草，到美麗妖艷的小花；從展翅高飛的小鳥，到潔凈無暇的白云，無一不充滿趣味。泰戈爾用了擬人的手法，讓天下萬物都活了起來，讓它們有機會訴說自己的歡樂與痛苦。這本書的第一頁就寫道：秋天的黃葉，它沒有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里。
這本書的詩句里面，有描寫一片美景的，有描寫一段對話的，還有憑著對生活感悟寫出的警世格言。其中有一句，叫：“我今晨坐在窗前，時間如一個過路人似的，停留了一會兒，向我點點頭又走過去了。”這句話飽含的哲理其實也就是要告訴我們要珍惜時間，這些格言不但能夠在我們的生活中起到警世作用，還能夠作為我們的座右銘，時時刻刻激勵著我們不斷進步。
泰戈爾用簡潔的語言，構造了一個真理的殿堂。不可否認語言的簡略使得《飛鳥集》難以理解，但是這并不影響其蘊含深刻無價的真理。從泰戈爾的文筆中，我感受到的是一種熱愛生活的認真的態(tài)度以及對愛的思索。毫無疑問，泰戈爾的靈感來源于生活，且高于生活。他熱愛生活，因此也隱去了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂。泰戈爾對愛的思索，更是深切，更是執(zhí)著。男女間純真的愛情，母子間溫馨的親情，人與自然間微妙的感情……一切人類可以體會的情愫，都被泰戈爾原原本本，又及其含蓄地表達出來。泰戈爾尤其崇尚愛情，他毫不吝惜地運用了大量比喻來贊美愛情的偉大與永恒，就像他寫的那樣：“我相信你的愛，就讓這作為我最后的話吧?！彼褠叟c真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端，沒有絲毫的偏差。
生活的天平——愛與智慧；生命的天平——愛與真理。這本書雖然難懂，但是我們都能夠從中悟出一樣的道理：愛是人生的基礎，愛是人生的全部！不妨聽著輕音樂，捧著《飛鳥集》，想想自己是一只飛鳥，在無盡的藍天中自由的翱翔……作文
飛鳥的100讀后感篇3
“如果錯過太陽時你流淚，你也會錯過群星?！?/p>
也許是因為意外或疏忽，你痛失了太陽，那么在你流淚悔恨的日日夜夜中，連星星也會看不見。如果真的有一天，你錯失了一個你認為在沒有比這更好的機遇，而且事實也是這么告訴你時，可以去日夜嘆息，等待太陽的光芒把你從憂傷中喚醒，等待幸運第二次大駕光臨，這時再牢牢把握機遇，不再錯失良機，但是這種可能止有百分之零點零零一?；蛘?，謹遵泰戈爾的教誨，學會放棄，時間會慢慢沖淡所有的不甘心，同時去注意星星。人生就好比一片麥田，不可能精挑細選出最飽滿的那一株，更何況沒有回頭路，因此看到中意的就摘下，否則便會顆粒無收。也就像如果你真的因為錯過太陽而流淚，那么你會錯過的可能還不僅僅是群星，可能還有螢火蟲。
“麻雀為孔雀難過，憐憫它拖著沉重的尾巴?！?/p>
這句話要說的到底是什么呢？也許是為諷刺麻雀的無知吧，就像印象中許多寓言與童話告訴我們的這樣。不過，我真的認為，如果我是一只麻雀，我不會羨慕孔雀的尾巴，甚至也會憐憫它。我是麻雀，我最大的快樂就是翱翔藍天，我可以與白云嬉戲，跟太陽迷藏，那種自由與舒暢無法比擬的。但孔雀沉重的尾羈絆住了自己，因為它的重量，孔雀將一生無法飛翔。它的生活失去了色彩，只剩下周而復始的開屏供人欣賞。比起失去自由，被禁錮在牢籠中，永世不能夠飛翔，美麗的羽毛，眾人的贊嘆與羨艷的目光又何足掛齒。
飛鳥的100讀后感篇4
“讓塵世的牽累消失吧，讓廣大的宇宙把他抱在臂間，讓他在他無畏的心中，認識過這偉大的無名作者吧?！弊x完了《飛鳥集》的最后一句詩，心顫動了。不是滔滔不絕的長篇大論，不是虛幻飄渺的幻想意境，讓人感到實事求是、富含哲理。
?飛鳥集》中的每一句話都是那么耐人尋味?！叭绻阋蚴チ颂柖鳒I，那么你也將失去群星了?！秉S昏時，太陽落下如果使你流淚，然而，你就沒有想過當傍晚璀璨的群星發(fā)光時，該是令人多么心曠神怡啊。最重要的是，太陽不是永遠地落下了，當第二天小鳥奏鳴時，它還是冉冉升起。就像時間過了，并不意味著將失去時間，而是更應該去珍惜接下來的每一分一秒，去做我們應該做的事。人死了，但他這一生過得是值得的，哪怕這一生只有一秒，哪怕太陽在那天只升起了一秒！所以，請不要為你失去的東西流淚，你失去多少，就會得到多少，有舍才有得。就像我們揮手告別的小學生涯，是的，他已成為過去式，不該回首眸望。但是，迎接我們的是嶄新的初中生活，這不是求學路上的轉變嗎？請放下從前的，珍惜眼前的，迎接未來的。
細細回味，又讓我想起了一句話：鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。白云襯著潔白的身體，在湛藍的空中飄著；鳥兒拖著幼嫩的肢體在空中飛著。我想，他們?yōu)槭裁匆@樣想呢？如果鳥兒變成了云，是不是會羨慕身邊自由翱翔的鳥兒呢？我不知道，但我知道它們永遠都不會滿足。人們也是這樣，往往對自己期望得很高，即使他現在已經很好很好了，但是還是會經常羨慕身邊比他更好的人。對自己的幸福生活視而不見，對自己自視甚高，對別人又羨慕不已，就是這樣，才會得不到滿足。這句話，同樣也是讓人們珍惜眼前的生活，別被周圍的景象迷惑了。
泰戈爾以他楚楚動人的文字、簡短的語句，一遍又一遍地告訴人們生活的真諦。告訴我們金錢與地位的不屑，告訴我們待人處事的低調，告訴我們珍惜眼前所擁有的，告訴我們人活在世上，必須實事求是。我作為一名即將步入中學的初中生，眼前的一切遙遠而望不到邊，記得那時我們都很擔心自己是否被分進了好班，老師告訴我們：“只要你認為是好班，那就是好班。重要的是靠自己內在的修煉”。是啊，好班差班又有什么關系呢？我相信，只要通過自己的努力，無論是好班還是差班，都是好班！天空還是湛藍，笑容依然燦爛，請相信，人生路上，會很美好、很美好。
我愿意變成一只飛鳥，在遼闊無邊的空中尋找……
飛鳥的100讀后感篇5
今日，我從書架上翻出《飛鳥集》，抱著讀了起來，《飛鳥集》跟《繁星·春水》很相似，同樣都是一首首小詩，給我許多深刻的道理。我一口氣讀到第五十首詩，許多詩都告訴我很有意義的哲理。
正如第四十三首詩：“瀑布詠嘆道：‘雖然干渴的人只要少許的水便夠了，我卻快活地給予了我全部的水?！逼俨加盟械乃迅煽实娜说亩亲犹铒柫耍瑓s獻出了自我的美貌，自我的青春，自我的血液甚至自我的生命，它無私地獻出了自我的全部積蓄，只為了干渴的人，這何嘗不是一種奉獻?
在生活中，也是需要我們奉獻的，因為它不單單為了自我，更是為他人著想的一種表現，是為了身邊的人能更幸福。在我們的身邊，仔細尋找，終究還是能找到一些奉獻的人，例如班長，把自我寫作業(yè)和復習的時間用在管理班級上，給同學們創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，這何嘗不是一種奉獻?例如教師，把自我的年華用在培養(yǎng)下一代上，傳授知識給祖國的花朵們，這又何嘗不是一種奉獻?
巴金說過：生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于理解，也不是在于爭取。沒錯，就是付出和給予，又不求回報是奉獻的真正意義，生活需要奉獻!社會需要奉獻!世界更需要奉獻!
讓大家來一齊奉獻吧!
