寫(xiě)讀后感是一個(gè)自我反思的過(guò)程，讓我們審視自己的閱讀習(xí)慣和思維方式，讀后感是一面鏡子，它反映出我們?cè)陂喿x中的思考和成長(zhǎng)，下面是范文社小編為您分享的飛鳥(niǎo)的100讀后感推薦5篇，感謝您的參閱。
飛鳥(niǎo)的100讀后感篇1
飛鳥(niǎo)在廣闊的藍(lán)天下飛翔時(shí)顯得極其渺小。
這些渺小的飛鳥(niǎo)飛呀飛，飛過(guò)一片被風(fēng)吹得簌簌響的樹(shù)林。清晨的太陽(yáng)，暖洋洋地灑在葉間，一些被樹(shù)葉擋著，另一些則細(xì)細(xì)碎碎地灑在地面上，也灑在它們的羽毛上，照得發(fā)光。在這片樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒們，與晨光與綠葉游戲,沒(méi)有任何顧忌。
這些渺小的飛鳥(niǎo)飛呀飛，飛過(guò)一個(gè)瀑布，與一條有瀑布匯成的小溪，嘩啦啦沖擊而下的瀑布，實(shí)在是氣勢(shì)磅礴，雖然沒(méi)有飛流直下三千尺的程度，但那情景也足以讓人驚嘆。瀑布飛瀉而下，水花在熱辣的午日艷陽(yáng)下熠熠生輝，最終也隨著重力落入小溪，只有那喧囂的水聲與飛鳥(niǎo)的聲音對(duì)話，仿佛在和鳥(niǎo)兒們傾訴著喧鬧的原因——得到自由便有歌聲了。
這些渺小的飛鳥(niǎo)飛呀飛，飛過(guò)一片沙灘，來(lái)到大海邊，看著落日余暉，蔚藍(lán)色的海水染成金黃色，波光粼粼的海面涌動(dòng)著，翻滾著，真有點(diǎn)浮光躍金的氣氛。隨著月亮漸漸升起，浪也越來(lái)越大，鳥(niǎo)兒們?cè)诤Ｉ巷w翔，玩得不亦樂(lè)乎。飛累了，便棲在海邊的樹(shù)上，靜靜聽(tīng)著海潮奏響的樂(lè)聲。
這些渺小的飛鳥(niǎo)飛啊飛，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)小溪，飛過(guò)海灘，飛過(guò)人間的白天與黑夜，飛過(guò)一切美好的景色。
跟著泰戈?duì)柕哪_步，我就像那只飛鳥(niǎo)一樣，走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心想法。在詩(shī)人眼中，整個(gè)世界都是清新而恬靜的。他的世界里有可愛(ài)的小草，廣闊的沙漠，博大的海洋。他有許多奇思妙想，哪怕有時(shí)他會(huì)看到許多不夠和諧的事情，有許多不夠積極樂(lè)觀的想法，轉(zhuǎn)化為白紙上的黑字后，都可以變成常人無(wú)法窺見(jiàn)的美好的角落。
畢竟可以寫(xiě)出“生如夏花之絢爛，秋葉之靜美”這樣的話的人，不管怎樣，也是對(duì)生活與自由充滿了無(wú)限向往的人吧。
這本書(shū)將我?guī)胫溜w鳥(niǎo)這個(gè)角色，與它一起經(jīng)歷世間的悲歡喜樂(lè)，在生命哲學(xué)里發(fā)現(xiàn)夏花的絢爛和秋葉的靜美，發(fā)現(xiàn)很多自己看不了的景色，發(fā)現(xiàn)生命的渺小與偉大。
飛鳥(niǎo)的100讀后感篇2
?飛鳥(niǎo)集》，它是著名詩(shī)人泰戈?duì)柕慕茏?。這部偉大的杰作由325首小詩(shī)組成，小詩(shī)雖然短小，卻蘊(yùn)藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩，到歷盡艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)者；從沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的青年，到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者；從平凡不過(guò)的小草，到美麗妖艷的小花；從展翅高飛的小鳥(niǎo)，到潔凈無(wú)暇的白云，無(wú)一不充滿趣味。泰戈?duì)栍昧藬M人的手法，讓天下萬(wàn)物都活了起來(lái)，讓它們有機(jī)會(huì)訴說(shuō)自己的歡樂(lè)與痛苦。這本書(shū)的第一頁(yè)就寫(xiě)道：秋天的黃葉，它沒(méi)有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里。
這本書(shū)的詩(shī)句里面，有描寫(xiě)一片美景的，有描寫(xiě)一段對(duì)話的，還有憑著對(duì)生活感悟?qū)懗龅木栏裱浴Ｆ渲杏幸痪?，叫：“我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì)兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了。”這句話飽含的哲理其實(shí)也就是要告訴我們要珍惜時(shí)間，這些格言不但能夠在我們的生活中起到警世作用，還能夠作為我們的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。
泰戈?duì)栍煤?jiǎn)潔的語(yǔ)言，構(gòu)造了一個(gè)真理的殿堂。不可否認(rèn)語(yǔ)言的簡(jiǎn)略使得《飛鳥(niǎo)集》難以理解，但是這并不影響其蘊(yùn)含深刻無(wú)價(jià)的真理。從泰戈?duì)柕奈墓P中，我感受到的是一種熱愛(ài)生活的認(rèn)真的態(tài)度以及對(duì)愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn)，泰戈?duì)柕撵`感來(lái)源于生活，且高于生活。他熱愛(ài)生活，因此也隱去了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂(lè)。泰戈?duì)枌?duì)愛(ài)的思索，更是深切，更是執(zhí)著。男女間純真的愛(ài)情，母子間溫馨的親情，人與自然間微妙的感情……一切人類可以體會(huì)的情愫，都被泰戈?duì)栐颈?，又及其含蓄地表達(dá)出來(lái)。泰戈?duì)栍绕涑缟袗?ài)情，他毫不吝惜地運(yùn)用了大量比喻來(lái)贊美愛(ài)情的偉大與永恒，就像他寫(xiě)的那樣：“我相信你的愛(ài)，就讓這作為我最后的話吧?！彼褠?ài)與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端，沒(méi)有絲毫的偏差。
生活的天平——愛(ài)與智慧；生命的天平——愛(ài)與真理。這本書(shū)雖然難懂，但是我們都能夠從中悟出一樣的道理：愛(ài)是人生的基礎(chǔ)，愛(ài)是人生的全部！不妨聽(tīng)著輕音樂(lè)，捧著《飛鳥(niǎo)集》，想想自己是一只飛鳥(niǎo)，在無(wú)盡的藍(lán)天中自由的翱翔……作文
飛鳥(niǎo)的100讀后感篇3
“如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流淚，你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星?！?/p>
也許是因?yàn)橐馔饣蚴韬?，你痛失了太?yáng)，那么在你流淚悔恨的日日夜夜中，連星星也會(huì)看不見(jiàn)。如果真的有一天，你錯(cuò)失了一個(gè)你認(rèn)為在沒(méi)有比這更好的機(jī)遇，而且事實(shí)也是這么告訴你時(shí)，可以去日夜嘆息，等待太陽(yáng)的光芒把你從憂傷中喚醒，等待幸運(yùn)第二次大駕光臨，這時(shí)再牢牢把握機(jī)遇，不再錯(cuò)失良機(jī)，但是這種可能止有百分之零點(diǎn)零零一?；蛘撸?jǐn)遵泰戈?duì)柕慕陶d，學(xué)會(huì)放棄，時(shí)間會(huì)慢慢沖淡所有的不甘心，同時(shí)去注意星星。人生就好比一片麥田，不可能精挑細(xì)選出最飽滿的那一株，更何況沒(méi)有回頭路，因此看到中意的就摘下，否則便會(huì)顆粒無(wú)收。也就像如果你真的因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你會(huì)錯(cuò)過(guò)的可能還不僅僅是群星，可能還有螢火蟲(chóng)。
“麻雀為孔雀難過(guò)，憐憫它拖著沉重的尾巴?！?/p>
這句話要說(shuō)的到底是什么呢？也許是為諷刺麻雀的無(wú)知吧，就像印象中許多寓言與童話告訴我們的這樣。不過(guò)，我真的認(rèn)為，如果我是一只麻雀，我不會(huì)羨慕孔雀的尾巴，甚至也會(huì)憐憫它。我是麻雀，我最大的快樂(lè)就是翱翔藍(lán)天，我可以與白云嬉戲，跟太陽(yáng)迷藏，那種自由與舒暢無(wú)法比擬的。但孔雀沉重的尾羈絆住了自己，因?yàn)樗闹亓浚兹笇⒁簧鸁o(wú)法飛翔。它的生活失去了色彩，只剩下周而復(fù)始的開(kāi)屏供人欣賞。比起失去自由，被禁錮在牢籠中，永世不能夠飛翔，美麗的羽毛，眾人的贊嘆與羨艷的目光又何足掛齒。
飛鳥(niǎo)的100讀后感篇4
“讓塵世的牽累消失吧，讓廣大的宇宙把他抱在臂間，讓他在他無(wú)畏的心中，認(rèn)識(shí)過(guò)這偉大的無(wú)名作者吧?！弊x完了《飛鳥(niǎo)集》的最后一句詩(shī)，心顫動(dòng)了。不是滔滔不絕的長(zhǎng)篇大論，不是虛幻飄渺的幻想意境，讓人感到實(shí)事求是、富含哲理。
?飛鳥(niǎo)集》中的每一句話都是那么耐人尋味?！叭绻阋蚴チ颂?yáng)而流淚，那么你也將失去群星了?！秉S昏時(shí)，太陽(yáng)落下如果使你流淚，然而，你就沒(méi)有想過(guò)當(dāng)傍晚璀璨的群星發(fā)光時(shí)，該是令人多么心曠神怡啊。最重要的是，太陽(yáng)不是永遠(yuǎn)地落下了，當(dāng)?shù)诙煨▲B(niǎo)奏鳴時(shí)，它還是冉冉升起。就像時(shí)間過(guò)了，并不意味著將失去時(shí)間，而是更應(yīng)該去珍惜接下來(lái)的每一分一秒，去做我們應(yīng)該做的事。人死了，但他這一生過(guò)得是值得的，哪怕這一生只有一秒，哪怕太陽(yáng)在那天只升起了一秒！所以，請(qǐng)不要為你失去的東西流淚，你失去多少，就會(huì)得到多少，有舍才有得。就像我們揮手告別的小學(xué)生涯，是的，他已成為過(guò)去式，不該回首眸望。但是，迎接我們的是嶄新的初中生活，這不是求學(xué)路上的轉(zhuǎn)變嗎？請(qǐng)放下從前的，珍惜眼前的，迎接未來(lái)的。
細(xì)細(xì)回味，又讓我想起了一句話：鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)。白云襯著潔白的身體，在湛藍(lán)的空中飄著；鳥(niǎo)兒拖著幼嫩的肢體在空中飛著。我想，他們?yōu)槭裁匆@樣想呢？如果鳥(niǎo)兒變成了云，是不是會(huì)羨慕身邊自由翱翔的鳥(niǎo)兒呢？我不知道，但我知道它們永遠(yuǎn)都不會(huì)滿足。人們也是這樣，往往對(duì)自己期望得很高，即使他現(xiàn)在已經(jīng)很好很好了，但是還是會(huì)經(jīng)常羨慕身邊比他更好的人。對(duì)自己的幸福生活視而不見(jiàn)，對(duì)自己自視甚高，對(duì)別人又羨慕不已，就是這樣，才會(huì)得不到滿足。這句話，同樣也是讓人們珍惜眼前的生活，別被周圍的景象迷惑了。
泰戈?duì)栆运?dòng)人的文字、簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，一遍又一遍地告訴人們生活的真諦。告訴我們金錢(qián)與地位的不屑，告訴我們待人處事的低調(diào)，告訴我們珍惜眼前所擁有的，告訴我們?nèi)嘶钤谑郎希仨殞?shí)事求是。我作為一名即將步入中學(xué)的初中生，眼前的一切遙遠(yuǎn)而望不到邊，記得那時(shí)我們都很擔(dān)心自己是否被分進(jìn)了好班，老師告訴我們：“只要你認(rèn)為是好班，那就是好班。重要的是靠自己內(nèi)在的修煉”。是啊，好班差班又有什么關(guān)系呢？我相信，只要通過(guò)自己的努力，無(wú)論是好班還是差班，都是好班！天空還是湛藍(lán)，笑容依然燦爛，請(qǐng)相信，人生路上，會(huì)很美好、很美好。
我愿意變成一只飛鳥(niǎo)，在遼闊無(wú)邊的空中尋找……
飛鳥(niǎo)的100讀后感篇5
今日，我從書(shū)架上翻出《飛鳥(niǎo)集》，抱著讀了起來(lái)，《飛鳥(niǎo)集》跟《繁星·春水》很相似，同樣都是一首首小詩(shī)，給我許多深刻的道理。我一口氣讀到第五十首詩(shī)，許多詩(shī)都告訴我很有意義的哲理。
正如第四十三首詩(shī)：“瀑布詠嘆道：‘雖然干渴的人只要少許的水便夠了，我卻快活地給予了我全部的水?！逼俨加盟械乃迅煽实娜说亩亲犹铒柫耍瑓s獻(xiàn)出了自我的美貌，自我的青春，自我的血液甚至自我的生命，它無(wú)私地獻(xiàn)出了自我的全部積蓄，只為了干渴的人，這何嘗不是一種奉獻(xiàn)?
在生活中，也是需要我們奉獻(xiàn)的，因?yàn)樗粏螁螢榱俗晕?，更是為他人著想的一種表現(xiàn)，是為了身邊的人能更幸福。在我們的身邊，仔細(xì)尋找，終究還是能找到一些奉獻(xiàn)的人，例如班長(zhǎng)，把自我寫(xiě)作業(yè)和復(fù)習(xí)的時(shí)間用在管理班級(jí)上，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這何嘗不是一種奉獻(xiàn)?例如教師，把自我的年華用在培養(yǎng)下一代上，傳授知識(shí)給祖國(guó)的花朵們，這又何嘗不是一種奉獻(xiàn)?
巴金說(shuō)過(guò)：生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于理解，也不是在于爭(zhēng)取。沒(méi)錯(cuò)，就是付出和給予，又不求回報(bào)是奉獻(xiàn)的真正意義，生活需要奉獻(xiàn)!社會(huì)需要奉獻(xiàn)!世界更需要奉獻(xiàn)!
讓大家來(lái)一齊奉獻(xiàn)吧!
