讀后感可以讓我們更好地理解作品中的道德和倫理問(wèn)題，讀后感幫助我們更好地理解作品中的人物形象和情節(jié)發(fā)展，從而深入地體驗(yàn)作品帶來(lái)的情感沖擊，以下是范文社小編精心為您推薦的父親與茶的讀后感推薦6篇，供大家參考。
父親與茶的讀后感篇1
最初，是被這一小說(shuō)名字給吸引住了，札記意為念書(shū)時(shí)摘記的關(guān)鍵點(diǎn)及其所作的感受。我的心里由不得地造成一個(gè)疑惑，并不是大家讀他的書(shū)嗎？因此不應(yīng)該是大家寫(xiě)札記嗎？因此我?guī)е@一疑惑打開(kāi)了書(shū)籍。丫丫是一個(gè)討人喜歡、討人疼惜的小孩，她一出世就得了眼底黃斑母細(xì)胞瘤，這類(lèi)病在寶寶中的患病率只是僅有一萬(wàn)二千分之一，就這類(lèi)不夠萬(wàn)分之一幾率的病讓她的一生蒙到了一層很厚黑影。
從那時(shí)起，他的爸爸媽媽也在為她做手術(shù)還是不做手術(shù)中間彷徨。剛發(fā)覺(jué)這一病的情況下，也是做手術(shù)的黃金時(shí)間，但她的爸爸媽媽看過(guò)許多傷殘人在社會(huì)發(fā)展上無(wú)法日常生活的報(bào)導(dǎo)，及其醫(yī)師提議不做手術(shù)，因此她們錯(cuò)過(guò)最好的機(jī)會(huì)。以后，她們發(fā)覺(jué)丫丫可能是具備音樂(lè)天賦，剛想要做手術(shù)的方法來(lái)拯救她的生命時(shí)，卻早已晚了。
大家都知道，癌是身亡的代表，并且患了癌病的人要承擔(dān)著極大的痛楚，但丫丫很頑強(qiáng)。痛疼能忍的情況下，她便會(huì)強(qiáng)忍，一個(gè)人坐著床邊靜靜地承擔(dān)著。確實(shí)禁不住時(shí)，她才會(huì)忍住不哭并喊著：“磕著了！磕著了！”她對(duì)歌曲非常的鐘愛(ài)，對(duì)文本非常的比較敏感，每一次聽(tīng)歌時(shí)都能精確地氣象預(yù)報(bào)下一首，每一次爸爸媽媽講出一個(gè)全新升級(jí)的短語(yǔ)，她都能記牢?？丛敿?xì)這書(shū)，我終于了解了題型，或許周?chē)?guó)平老先生是將丫丫當(dāng)作了一本書(shū)，而他從丫丫中明白了非常多，因此才會(huì)起名叫“一個(gè)爸爸的札記”。
我認(rèn)為不管大家處于如何的窘境中，都應(yīng)當(dāng)像丫丫那般頑強(qiáng)，能忍就忍，禁不住也僅僅細(xì)聲哼一兩句。在遭遇挑選時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡早作出適合的挑選，而不是以后來(lái)后悔莫及。丫丫，再見(jiàn)了！我希望在天堂過(guò)得愉快！
父親與茶的讀后感篇2
讀書(shū)筆記——《朝花夕拾》（魯迅）《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫(xiě)下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點(diǎn)空閑來(lái)，委實(shí)不易，目前是這。
和《野草》是魯迅先生生前自己編定的僅此兩本散文集。分別代表著迅散文的兩種風(fēng)格，是他匕首、投槍般雜文的最初源頭。 《朝花夕拾》為“回憶的記事”清新、樸實(shí)、親毀。
向往自由，初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得這像一本名著，反而覺(jué)得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常，原來(lái)這才是這本書(shū)的獨(dú)特之處。 小編正在讀“無(wú)?！边@一篇章時(shí)，也正好是全書(shū)的一。
讀書(shū)筆記——《朝花夕拾》（魯迅）《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們。往往會(huì)嚇得半死，可是，正由于小編們陷入了痛苦，才得以解脫痛苦。第七章：遇見(jiàn)野人星期。
父親與茶的讀后感篇3
之前在語(yǔ)文課本上，陸陸續(xù)續(xù)讀過(guò)一些《朝花夕拾》里的一些文章，這些文章讀起來(lái)特別有味道，往往讀過(guò)之后就很難忘記。這次，我翻開(kāi)《朝花夕拾》這本散文集，細(xì)細(xì)地讀著，里面的每篇文章都特別精彩，讀后令我有感而發(fā)。
童年是美好的，魯迅的童年卻特別精彩，每讀里面的一片文章，就讀出了真實(shí)的感情，猶如親身經(jīng)歷著魯迅童年里發(fā)生的每一件事。而且，我將魯迅的同年和我的童年相對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我們的童年有一些相似之處。
魯迅童年的時(shí)候，家道已經(jīng)衰落，大人們必須為生活奔波。魯迅由于做錯(cuò)事情，經(jīng)常被長(zhǎng)輩責(zé)備，這些都讓他感到難過(guò)。
我出生在平凡的家庭，爸爸媽媽必須為柴米油鹽、衣食住行而辛勤工作，根本沒(méi)時(shí)間陪我，在我做錯(cuò)事后，他們會(huì)大聲責(zé)備我。魯迅，在文中流露出渴望得到家長(zhǎng)的理解，我也希望家長(zhǎng)理解我。
這坌書(shū)中，最吸引我的一篇是《狗、貓、鼠》，魯迅沒(méi)有朋友，只有小狗、小貓、小老鼠陪他玩。文中寫(xiě)道，魯迅和一只貓結(jié)仇，其實(shí)，和魯迅憂(yōu)愁的不是貓，而是他生活的那個(gè)家庭環(huán)境。
讀了這本書(shū)，我讀懂了魯迅的童年生活，也思考著自己的童年生活。
這是一本值得一度的好書(shū)。
父親與茶的讀后感篇4
在《父親的病》里，面對(duì)最不忍回憶的往事，魯迅卻將此一字一字地刻了下來(lái)。魯迅學(xué)醫(yī)的時(shí)候，病理學(xué)成績(jī)有八十三分，我們可以想象這份煎熬之深——傷口深處是濃濃的愛(ài)，而他只能是自我療傷。
光陰似箭，日月如梭。魯迅先生看似在回憶往事，其實(shí)是在感嘆時(shí)間流逝得太快，俗話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。更加體現(xiàn)了時(shí)間的寶貴。
雖然口頭上在說(shuō)著時(shí)間寶貴，但我們實(shí)際上真的有珍惜時(shí)間嗎?像我每次進(jìn)入課堂時(shí)，總是抱有“上次玩很久這次一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)”的想法。但是，在課堂上，看著旁邊的同學(xué)在玩耍，慢慢開(kāi)始心不在焉，心中想著同學(xué)們玩的游戲。最終，也跟他們玩到一塊去了，一堂課就這么荒廢了。
在《墳》中，魯迅寫(xiě)到“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是無(wú)情面的解剖我自己……”我們敬畏魯迅先生的那份“清醒”，更愿意同擔(dān)起他的那份“煎熬”。
父親與茶的讀后感篇5
書(shū)中講述了一個(gè)偶然的時(shí)間，致使本來(lái)毫無(wú)打算的夫妻懷上了孩子，再三思考之后，夫妻打算把孩子生下來(lái)。但是妻子在懷孕五個(gè)月的.時(shí)候，病了。于是，不得不去醫(yī)院，醫(yī)生以病情嚴(yán)重給孕婦做了x光檢查。但是，初為人父人母的他們并不知道這對(duì)孩子的健康有影響。不久，孩子出生了，是一個(gè)可愛(ài)的孩子，叫妞妞。但是，不幸的是，孩子生下來(lái)，眼睛就患上了嚴(yán)重的眼疾 。夫妻知道情況后，在做手術(shù)與不做手術(shù)之間猶豫不決，后來(lái)，又由于一系列的原因?qū)е驴蓯?ài)的小妞妞離開(kāi)人世。悲痛的父親寫(xiě)下了這本書(shū)，以此來(lái)紀(jì)念他那唯一又可愛(ài)的妞妞。
讀這本書(shū)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己無(wú)法用語(yǔ)言描述出來(lái)。自己跟著作者融入到其中了，跟著書(shū)中的情節(jié)，快樂(lè)，悲傷，撕心裂肺。記得當(dāng)時(shí)讀到妞妞因病痛的折磨而難受的時(shí)候，自己的心也糾結(jié)成了一團(tuán)，就像有東西壓抑著自己的心，呼吸不了。結(jié)尾讓我很意外，這對(duì)曾經(jīng)一起經(jīng)歷了近乎生死的難關(guān)，卻在度過(guò)難關(guān)過(guò)后分開(kāi)了。原因不詳，可能因?yàn)楹ε掠|景生情，也可能是沒(méi)有感情了。或許，這就是我們慣有的思維，覺(jué)得一起經(jīng)歷過(guò)艱難困苦的人會(huì)更珍惜以后兩個(gè)人在一起的時(shí)光。其實(shí)，就像書(shū)中那個(gè)所說(shuō)的，分開(kāi)了就是分開(kāi)了，沒(méi)有什么原因，每個(gè)人都會(huì)選擇自己想過(guò)的生活。
在讀完之后，我為小妞妞的死感到痛惜，為大人的悲傷而悲傷，為中國(guó)的醫(yī)療體制感到悲哀，更多的，我為他們的猶豫不決而感到惋惜。也或許，選擇另一條路一樣會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，但是，生活本來(lái)就是在不斷探索中前進(jìn)的，因?yàn)闆](méi)有人教過(guò)你該如何去好好的生活，如果愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，也意味著會(huì)有機(jī)會(huì)得到高回報(bào)。
書(shū)的最后，作者寫(xiě)道，很多人看過(guò)本書(shū)之后，嘆息對(duì)生活的無(wú)奈，我想，生活的確是無(wú)奈的，但是，無(wú)奈之外，依然可以有自我的想法。對(duì)于生與死，我們真的是無(wú)可奈何，但是，我們擁有生命的過(guò)程，對(duì)于生命的過(guò)程，我們可以選擇，選擇自己想要的。需要做出選擇的時(shí)候，就應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷，不要等到機(jī)會(huì)過(guò)去了，才后悔當(dāng)時(shí)的猶豫不決。
父親與茶的讀后感篇6
?父親的病》回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位名醫(yī)的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。記述魯迅兒童時(shí)期在故鄉(xiāng)的生活片段，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的人情世態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌，是了解少年魯迅的可貴篇章。
在《朝花夕拾》里讀到了青年的魯迅有份深藏不露的志氣?！陡赣H的病》里寫(xiě)到，在父親因庸醫(yī)愚昧而去世后，為避開(kāi)那無(wú)聊的流言，也為了母親，魯迅毅然到陌生的他鄉(xiāng)求學(xué)。在日本留學(xué)時(shí)，為了救國(guó)圖存，毅然謝絕了藤野先生的極力挽留，又放下自我的專(zhuān)業(yè)，孤獨(dú)地投入艱難的文藝運(yùn)動(dòng)雖然這一切在文中都只是輕描淡寫(xiě)，但是蘊(yùn)藏在字里行間的那股無(wú)形的愛(ài)國(guó)熱情，把每一位讀者的心都點(diǎn)燃了，這是在許多作家作品中都找不到的感覺(jué)。難怪一位日本學(xué)者說(shuō)：縱使日本有一千個(gè)川端康成，也比不上中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)有位魯迅。
人生閱歷的疏密、時(shí)代氛圍的錯(cuò)落，造就了不一樣時(shí)代不一樣人的思想。過(guò)多的斗士形象的渲染，讓人過(guò)多的感受到魯迅的冷峻，就像最常見(jiàn)的那尊他的胸像。當(dāng)我們忘記魯迅身上的光環(huán)，或者忘記魯迅，細(xì)細(xì)品讀《朝花夕拾》，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)冷峻外的魯迅。從而發(fā)現(xiàn)魯迅內(nèi)心深處的一片凈土。正是在這片凈土上，散發(fā)著魯迅許多人性的靈光，使他的文章洋溢出濃濃暖意。
