讀后感是我們表達對書中反映的社會問題的關(guān)切和思考，在寫讀后感時，我們可以表達自己的情感和感受，釋放內(nèi)心的情感，范文社小編今天就為您帶來了故事的讀后感500字通用7篇，相信一定會對你有所幫助。
故事的讀后感500字篇1
很小的時候就知道三毛，可是真正與她的文字相遇卻是很久很久之后的今天。下定決心去了解她，是因為機緣巧合下讀到了三毛媽媽寫給三毛的一封信。
“自你決定去撒哈拉大漠后，我們的心就沒有一天安靜過，怕你吃苦，怕你寂寞，更擔(dān)心你難以適應(yīng)沙漠的日常生活。但每次接你來信好像都在天堂，心情愉快，對生活充滿信心。”
“所以，這次你去撒哈拉，我和你父親都沒有阻止。明知這是何等崎嶇艱苦的道路，但是為了你的志趣和新生活的嘗試，我們?nèi)套×搜蹨I，答應(yīng)下來。孩子，你可知父母心里是如何的矛盾，如何的心酸！這一時期，我常常跑郵局，恨不得把你喜愛的食物、小玩意兒統(tǒng)統(tǒng)寄上，借著那些小小的禮物，也寄上我們無限的愛和想念?！?/p>
……
被這位母親字里行間的愛感動之余，也讓我對這位奇女子產(chǎn)生了極大的好奇心。初讀《撒哈拉的故事》，就愛上了三毛的文字，細膩不矯情卻也浪漫。三毛是我想成為的那種女生，面對自私的撒哈拉鄰居她仍努力的搜尋樂趣；在惡劣的環(huán)境下仍然爛漫可愛，“這些交車給我的人，總也忘了問我一個最最重要的問題，他們不問，我也不好貿(mào)然地開口，所以我總沉默地開著車子?xùn)|轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)”；還有懂她愛她理解她的荷西陪伴。
三毛的文字帶給了我輕松和快樂，同時也讓我明白：心中有愛，再荒涼的沙漠，也是綠洲。
故事的讀后感500字篇2
大家知道列哪狐是一個怎樣的人嗎？他可是一個膽大妄為，有著花言巧語的動物，它還是一個聰明的獵手，在每一次的捕食過程中就可以看得出來。
就比如說那次偷魚的事吧，他把人的貪得無厭的本性看得很清楚，所以才會用裝死的絕招來迷惑運魚的人，那些人因為受了狐貍皮的誘惑才吧列哪狐“請”了上來，這時，列那狐的計謀成功了，他吃了車上三十多條的鮮魚，又不忘家中饑餓的妻兒，又用繩子和魚做成了一條項鏈，繞在脖子上，以免防護重力成了拖累。我從這里深刻體會到列那狐雖然很愛捉弄人，但大多數(shù)是為自己的生命著想的呀！
可是，那一次草地上對雞群的瘋狂殘殺，就從原來的敬佩到厭惡；從原來的感嘆到惡心，簡直就是一個殺人魔！那一次，列那狐因為一次捕雞失敗后，決定展開報復(fù)，它假裝說，國王說已經(jīng)和平了，把雞群騙出來，有假裝讀著圣經(jīng)。當(dāng)公雞首領(lǐng)的四只兒女走到他的更前的時候，它狼吞虎咽地把小雞給吃掉了，一點兒也不覺得羞恥，還一口咬死一只小雞，兩口咬死一只公雞。一瞬間，草地就像變成了屠殺場，就算是鐵石心腸的人看了，一定也會為那些死難者感到悲傷，對這個大騙子感到憤怒。
這就是一個列那狐貍的機智與兇殘，讓人看了，一方面很佩服列那狐的機智，一方面又痛恨列拿貨的兇殘，這就是一個讓人感到討厭的列那狐！
故事的讀后感500字篇3
翻開成語故事，我就會想起愚公移山。這個故事講的是一個老爺爺愚公移山，下面我給大家詳細地講述一下這個故事的內(nèi)容。
從前，有個老爺爺他叫愚公，在他家門前有兩座大山，一座叫太行山，另一座叫王屋山。愚公覺得這兩座山很礙事，進出都得繞遠路，于是他就召集全家人，打算把這兩座大山搬走，大家都很支持愚公的想法，從此愚公開始帶著家人挖山?？稍谒麄兗也贿h處還有一個老爺爺叫智叟，他聽說這事后，就跑來看愚公一家是怎樣移山的。當(dāng)他看見愚公累得滿頭大汗，就忍不住譏笑道：“你太傻了！這么大年紀了，就算一直勞動到死，這座山也挖不完。”愚公聽了笑道：“我雖然老了，但我還有兒子，兒子又生孫子，孫子又會有兒子。這樣一代代挖下去，總有一天會將山挖平的?！庇薰脑捀袆恿颂焐系纳裣?。于是，神仙就幫他把這兩座山搬走了。
看看這個故事，再想想我們這些溫室里的“花朵”，每天爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽，向伺候著小皇帝、小公主一樣地照顧著我們，而我們呢？卻一點苦都吃不了，遇到困難與挫折只知逃避與退縮，真是慚愧 ！
讀了愚公移山這個成語故事，真是讓我受益非淺。它讓我知道了以后不管做什么事，要想獲得成功，必需要有頑強的毅力和不怕困難的精神。只要功夫深，鐵杵磨成針！對待學(xué)習(xí)更要迎難而上，腳踏實地一步一個腳印，才能取得更好的成績！
故事的讀后感500字篇4
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位……每當(dāng)提起雷鋒，我們就會想起這段話，想起他的無私奉獻的精神。
今天，我讀了《雷鋒的故事》讓我深有感觸做什么事都要為他人著想幫助他人。
故事有這么一段。有一次，雷鋒出差去安東，參加沈陽部隊工程兵軍體育訓(xùn)練。他出差一千里，好事做了一火車。他一上火車就幫助需要幫助的人。到車戰(zhàn)他發(fā)現(xiàn)一個婦女把火車票給丟了。心里非常著急。她要去很遠的地方看生病的丈夫。在千鈞一發(fā)之際時雷用自己的津貼補了一張車票。婦女問雷鋒叫什么名字而雷鋒只說了我叫解放軍。轉(zhuǎn)身就走了……
在生活中我也曾見過像雷鋒一樣為他人著想的活雷鋒。
有一次，我正在看電視偶然看到一道新聞?wù)f：幾個大學(xué)生正在河邊看書。突然聽見呼救聲跑過去一看幾個小朋友在水里掙扎。他們幾個毫不猶豫?？v身往河跳。雖然小孩順利救了上來，但是因為河水太猛加上他們已經(jīng)筋皮力盡了。最終犧牲了。這不正是活雷鋒嗎!不正是大家心目中的英雄嗎!更是我們學(xué)習(xí)的楷模?？赐炅诉@個新聞我情不自禁的流出了眼淚。
讀完這本書我收獲非常大。我立志要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那愛幫助人和為他人著想的精神。讓這精神發(fā)揚光大。
故事的讀后感500字篇5
我感到十分驚訝，在我的眼里，狼是一種兇狠的食肉動物。在童話里也經(jīng)常會聽到關(guān)于大灰狼的許多故事!“大灰狼來了!”《小紅帽》里的大灰狼那種狠毒、狡猾的印象至今我還記憶猶新。而鹿給我的印象卻是溫順可愛、美麗友善的食草動物，她仿佛是仙子的化身。事實上在真實的大自然當(dāng)中，它們其實它們對大自然都有好的一面，也有壞的一面。
我才知道，在大自然中，每一種生物都有屬于它自己的“食物”，這些食物就構(gòu)成了一條不可斷裂的“食物鏈”。比如：在神秘的海洋里，那些大魚吃了小魚才能夠存活下來;而那些小魚又要吃比它們更小的小魚苗和小蝦才可以維持生命;這些小魚小蝦只能吃美麗豐盛的`海草了。如果沒了海草，小魚小蝦就會餓死，沒了小魚蝦比它們大些的魚兒也會活不下去，最后，那些大魚就會瀕臨滅絕!
在《鹿和狼的故事》里，我們看到羅斯?？偨y(tǒng)為了讓鹿的種群數(shù)量得以增加，就人為的消滅了鹿的天敵——狼和豹子。而最終的結(jié)果是，鹿種數(shù)量增多，草木不夠吃，導(dǎo)致大量樹苗被毀，森林里缺少了茂盛的草木，它的覆蓋面積開始縮小，草木從生機勃勃變得枯黃。
面對大自然，我們應(yīng)該遵循她的自然法則，任何不講科學(xué)的人為刻意改造，都可能帶來不好的結(jié)果。
故事的讀后感500字篇6
安徒生(1850—1875)是丹麥19世紀的一位著名作家，1835年元旦，他寫給一位朋友的信說﹕“我現(xiàn)在要開始寫給孩子們看童話了。你要知道，我要爭取未來的一代!”開始寫童話以后，他又對另一位朋友說：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時我也沒有忘記成年人。當(dāng)我在為孩子們寫一篇故事的時候，我永遠記住他們的父親和母親也會在旁邊聽。因此我也得給他們寫一點東西，讓他想想?！?/p>
這也是安徒生的童話所獨特的特點。在他以前，一般童話都是民間故事轉(zhuǎn)述，如法國著名的古典作家貝爾洛和德國的格林兄弟的那些童話。安徒生只是在開始的時候有幾篇童話取材于民間傳說(如《打火匣》即使在這類作品他專注入了極為現(xiàn)實的內(nèi)容)，其他都是他根據(jù)現(xiàn)實生活寫的。這些童話表現(xiàn)出對社會現(xiàn)象的深刻觀察和分析，對社會陰暗面的揭露和批判，同時也有不少的篇章表現(xiàn)出他對人們的高尚的歌頌。盡管他的童話作品都有很深的現(xiàn)實基礎(chǔ)，但他們卻也充滿了濃厚的浪漫主義氣息和美麗的幻想，堵起來像詩，如《小意達的花兒》和《海的女兒》。此外，雖然他的童話創(chuàng)作不是民間故事的轉(zhuǎn)述，但它們的語言和風(fēng)格去洋溢著民間的風(fēng)趣，因而也使人感到非常親切。
這一本書對于我來說是一筆巨大的財富，我要把這本書傳給給世世代代。
故事的讀后感500字篇7
寫讀后感，突出了一個“感”字，雷鋒的故事讀后感中：讀了《雷鋒的故事》之后，小作者有了發(fā)自內(nèi)心的體會，感悟到了雷鋒叔叔為什么值得學(xué)習(xí)，感悟到了自己應(yīng)該如何向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，思想上有了一個飛躍。寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經(jīng)典，不禁欣喜若狂。
翻開扉頁，幾個火紅的大字映入我的眼簾：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!我不覺產(chǎn)生了一個大問號，為什么要向雷鋒叔
叔學(xué)習(xí)呢?于是我便迫不及待地拿著書如饑似渴地閱讀起來。
當(dāng)我把這本書認認真真地讀完時，那個埋藏在我心底的大問號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個偉大的人，僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧生了。
他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。他經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的'生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的光輝。
雷鋒，這個人民的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱號，像“模范共青團員”，“青年社會主義建設(shè)積極分子”，“治溈模范”……
讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關(guān)懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無私的奉獻。
而我呢?有爸爸媽媽精心呵護，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻。現(xiàn)在回想起來，覺得十分慚愧。
我決心從今以后做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學(xué)習(xí)。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。
