我們要找到文章中感受最深的部分，展開(kāi)讀后感的寫(xiě)作，在寫(xiě)讀后感的時(shí)候一定要保持理性思考，寫(xiě)出個(gè)人最深的感受，范文社小編今天就為您帶來(lái)了逆世界讀后感通用7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
逆世界讀后感篇1
在上學(xué)期間就經(jīng)常聽(tīng)到《蘇菲的世界》，跑了幾次圖書(shū)館都一落而空。這么搶手的書(shū)，難怪會(huì)這么熱，盡管不知道這書(shū)是關(guān)于什么方面的內(nèi)容，但還是想一睹它的廬山真面目。
碰巧，在入住華農(nóng)宿舍期間，我剛好看到的堂妹的書(shū)架上有這本書(shū)……
?蘇菲的世界》可以說(shuō)是一本哲學(xué)啟蒙書(shū)，她用深入淺出的文字想我們每個(gè)讀者展示了哲學(xué)從古到今的發(fā)展歷程。這本書(shū)記述了一個(gè)14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)了神秘的信，——你是誰(shuí)?——世界從何而來(lái)?蘇菲每天都會(huì)收到這種神秘的信，她在信中的神秘導(dǎo)師的指引下，走進(jìn)了哲學(xué)，開(kāi)始思索。從古希臘到康德，從祁克果到拂絡(luò)伊德等各位大師所思考的根本問(wèn)題。與此同時(shí)，蘇菲仍不斷接受到一些極不尋常的來(lái)信，世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開(kāi)了。蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性和后天所積累的知識(shí)，企圖解開(kāi)這些謎團(tuán)，找到答案。
?蘇菲的世界》無(wú)疑給我們中國(guó)的很多不暢銷(xiāo)的哲學(xué)著作敲了鐘，或者是指明了路。很多研究哲學(xué)的學(xué)者自身都認(rèn)為“哲學(xué)”就應(yīng)該是生澀的、非一般人可以理解的高深理論，并以自己能用艱澀的語(yǔ)言描繪為榮。
哲學(xué)所要解決的都是還沒(méi)有科學(xué)方法可以證明的問(wèn)題——諸如善與惡、美與丑、生與死、秩序與自由等。我認(rèn)為哲學(xué)不是科學(xué)，因?yàn)樗鼪](méi)有什么精確的公式來(lái)計(jì)算、來(lái)衡量。哲學(xué)是對(duì)未知事物或不確切認(rèn)識(shí)的事物的假設(shè)性解釋，是追求真理的開(kāi)路先鋒。在我們的這個(gè)世界，僅有科學(xué)而無(wú)哲學(xué)，僅有事實(shí)而無(wú)洞察力和價(jià)值觀，是不能使我們免于浩劫和絕望的。科學(xué)給予我們知識(shí)，然而只有哲學(xué)才給予我們智慧。
在這部小說(shuō)里，塞進(jìn)整部西方哲學(xué)史，對(duì)追求速度的這一代而言，本身就極具魅力。除了追求知識(shí)的流行趨勢(shì)之外，一般人也多少覺(jué)察到當(dāng)今教育上的缺失，我們的教育并未提供有關(guān)人生和其意義的必要知識(shí)，而這些答案正隱藏在哲學(xué)的奧秘里。
文中的蘇菲她具有強(qiáng)烈的好奇心，和求知欲。這致使她走上了通往解開(kāi)世界謎團(tuán)和哲學(xué)的大門(mén)。并且，蘇菲她還具有持之以恒，鍥而不舍的精神。這一點(diǎn)是十分值得我們學(xué)習(xí)的。只有有了持之以恒，鍥而不舍的精神，我們才有機(jī)會(huì)去做好自己想要做的事情。
逆世界讀后感篇2
?細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》是一本關(guān)于“細(xì)菌”的科普讀物，書(shū)的第一部分“菌兒自傳”以擬人的寫(xiě)法把我們帶入到了細(xì)菌的世界，開(kāi)啟了一段奇妙之旅。
“菌兒”向我們?cè)敿?xì)介紹了它的家鄉(xiāng)、食物、生活的環(huán)境等等，我們知道了很多關(guān)于細(xì)菌的知識(shí)。比如，細(xì)菌很小，人類的肉眼都能看到紛飛的灰塵，卻看不到灰塵上的細(xì)菌；用放大鏡能看到蒼蠅的腳，卻看不到蒼蠅腳上的細(xì)菌，因?yàn)榧?xì)菌逼蒼蠅腳小1000倍！
細(xì)菌的家族很大，主要有球菌、桿菌、螺旋菌三大類，是自然界種類最多、分布最廣的有機(jī)體。它們生活在天空上、大海里、土壤中，還有人的身體里，“菌兒最喜歡的窩就是人和動(dòng)物的身體了，特別是肚腸?！?/p>
細(xì)菌分為兩種，有害細(xì)菌和有益細(xì)菌，有害細(xì)菌會(huì)讓我們生病——感冒、發(fā)燒、咳嗽。有益細(xì)菌幫我們制作酸奶、乳酪等等好吃的食物。所以，細(xì)菌是有兩面性的，我們不能只是看到它不好的一面。
通過(guò)對(duì)“菌兒自傳”的閱讀，我對(duì)細(xì)菌的認(rèn)識(shí)更加全面了，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)更大的興趣，科學(xué)是如此神奇而有趣！我要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，探索更多的未知世界！
逆世界讀后感篇3
在2月28日，電影悲慘世界終于在中國(guó)上映?？赐暌院?，我不禁想讀原作了。
?悲慘世界》是由法國(guó)大作家維克多·雨果于1862年所發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)和之后的十幾年的時(shí)間，是十九世紀(jì)最著名的小說(shuō)之一。內(nèi)容講述了主人公冉阿讓為了養(yǎng)活姐姐的七個(gè)孩子偷了一片面包，被判五年苦役，途中越獄四次，均遭失敗，刑期也被延長(zhǎng)，十九年后才獲釋。出獄后，好心的主教收留了又冷又餓的冉阿讓，可他卻又偷走了迪涅主教的銀器。主教的供詞使他免于再次被捕。受主教感化，他重新做人，化名馬德蘭，開(kāi)設(shè)工廠，成了富翁，還當(dāng)上市長(zhǎng)。但是社會(huì)并不容許犯有前科的人，他在商馬第案件的庭審上自首后又被捕了。成功逃脫后將女工芳江寄養(yǎng)在德納迪埃德小酒店里的私生女柯賽特領(lǐng)回，撫養(yǎng)成人?？沦愄亻L(zhǎng)大后，在公園里遇上具有共和思想的年輕人馬呂斯，兩人一見(jiàn)鐘情。這時(shí)爆發(fā)了一場(chǎng)共和黨人的起義，冉阿讓將在街壘戰(zhàn)中受傷的馬呂斯救出，成全了一對(duì)年輕人的婚姻，但自己卻一度受到誤解，抑郁成疾，最后在柯賽特和馬呂斯的懷里永久睡下。
?悲慘世界》深刻揭示了資本主義社會(huì)中善良純樸的勞動(dòng)人民注定要陷入受壓迫、受歧視、受凌辱境地的必然命運(yùn)，憤怒地譴責(zé)和控訴了造成這一切不合理和不公平現(xiàn)象的原因。
在這本書(shū)中，給我印象最深刻的是無(wú)私的主教。
在書(shū)中，出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受著他人的歧視。社會(huì)的不公與排斥，一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了他重新做人的希望，改過(guò)向善的信心。是慈悲為懷的主教伸出慷慨的，無(wú)私的援助之手收容了走投無(wú)路的冉阿讓。他不僅不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器具，反而將那一對(duì)銀制燭臺(tái)送給了他并叮囑道：答應(yīng)我一定要把這些錢(qián)用到好的地方。把這些銀器賣(mài)掉，用這些錢(qián)讓自己過(guò)得好一些。正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓，是他重新燃起了冉阿讓心中那快熄滅的希望之火，使他徹底悔悟，開(kāi)始新的生活。如果沒(méi)有了主教的寬容，冉阿讓就不會(huì)變得樂(lè)于助人，如果沒(méi)有了主教的無(wú)私，冉阿讓怎么會(huì)見(jiàn)義勇為從而得到人民的愛(ài)戴，搖身一變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。
面對(duì)著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，卑微低劣的人他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無(wú)法隱藏。就如書(shū)中的德納第，他為了錢(qián)財(cái)不惜一切，一會(huì)聲稱是演員，一會(huì)兒又變成了畫(huà)家，但他再高明也無(wú)論如何掩蓋不住他丑陋本性的事實(shí)。善良、寬容的擁有高尚情操的人他們卻能用自己的雙手實(shí)現(xiàn)逆襲，讓自己重獲幸福生活。
愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠(yuǎn)守護(hù)著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的隊(duì)伍中來(lái)。社會(huì)需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界。
也愿我們擁有主人公冉阿讓的品質(zhì)，勇敢地與生活對(duì)抗，即便犯了錯(cuò)，也能在必要的時(shí)刻主動(dòng)承認(rèn)自己的過(guò)失。為了他人，可以付出自己盡可能的努力。
逆世界讀后感篇4
我們每一個(gè)人，對(duì)于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō)，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，無(wú)非是些平凡事。然而最近讀到了路遙先生的平凡的世界，才幡然醒悟。
這部小說(shuō)給我最大的教育意義則是一種對(duì)農(nóng)民的深刻理解。現(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民。農(nóng)民的生活，農(nóng)民的想法。農(nóng)民曾經(jīng)過(guò)的日子、農(nóng)民的現(xiàn)在和未來(lái)，他們也不會(huì)關(guān)心。但是間接知識(shí)也能夠帶給我們啟示和觸動(dòng)。這就是平凡的世界。
他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平，他受過(guò)了高中教育，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著人性中的善與美，丑與惡。
在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。就像少平一樣，為了生活，放下學(xué)業(yè)，忍痛放下愛(ài)情，但他沒(méi)有被生活屈使，至少精神上還是自由的，他還懂得思考，懂得反思自己的生活，考慮自己的前途？少平對(duì)于前途的不懈奮斗也是那代人的閃光點(diǎn)，是留給后代的珍貴財(cái)富，貫穿他的思想的主線就是奮斗不息、堅(jiān)韌不拔，無(wú)論面對(duì)何種挫折，他都能平靜接受，對(duì)生活充滿了希望。雖然他和田曉霞的愛(ài)情以悲劇結(jié)束了，但是他仍然能承受所有的一切，勇敢真誠(chéng)地面對(duì)生活。
再看田曉霞，雖然出身比少平好很多，但作為那個(gè)時(shí)代的先進(jìn)女性的代表，她有獨(dú)立思考的能力，看問(wèn)題往往和社會(huì)一般的看法不一樣，甚至完全相反，以及最后她的犧牲，可以說(shuō)即在意料之外，也在情理之中。雖然他們兩人最后是以悲劇的結(jié)尾收?qǐng)觯谛≌f(shuō)最后，還是讓少平頓悟生命與生活的真諦，重新開(kāi)始新的生活。少平以自己頑強(qiáng)的毅力獨(dú)自生活下去。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來(lái)到城市的機(jī)會(huì)時(shí)，哪怕他選擇的是煤礦，這也是對(duì)平凡生活的一種追求與向往。
這本書(shū)里的人物形象無(wú)數(shù)，輝煌的人物性格也是繽紛至極，讓人恨不得一個(gè)一個(gè)地讀到骨子里去。感謝路遙先生寫(xiě)出這么棒的文章。讓我們一起感悟生活，感悟人生。
逆世界讀后感篇5
?平凡的世界》和我讀過(guò)的每一本書(shū)都不一樣。它里面主人公的生活既不會(huì)過(guò)于悲慘，也不會(huì)一路長(zhǎng)虹，光輝而耀眼。在它的第一部與第二部中，孫少平、孫少安兩兄弟的生活慢慢得到改善，本以為第三部會(huì)是騰飛篇，但結(jié)局依舊是“平凡”。
孫家這兩個(gè)兄弟，都不甘處于貧困的現(xiàn)狀，想要改變這悲苦的莊家人的命運(yùn)，他們?cè)谏畹募ち髦袏^勇前進(jìn)。最終，孫少安成了一家磚廠的老板，而孫少平則成了他夢(mèng)寐以求的挖煤工人。但是，孫少安的磚廠并沒(méi)有他曾經(jīng)想的那樣“響徹黃原”，孫少平努力爭(zhēng)取來(lái)的工作也是那些富家子弟輕而易舉便可以得到的。這使我想到那句“有時(shí)候你窮極一生所追求的，或許是他們一出生便擁有的”，可是，孫少安他們讓我們明白，重要的不是物質(zhì)的榮華富貴，而是精神的自由。
?平凡的世界》雖然處處平凡，但又處處不平凡，它告訴我們生活不能被動(dòng)的等待命運(yùn)的安排，而應(yīng)自己去爭(zhēng)取，不論結(jié)果是喜是悲，我們都須盡力一試，即使沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果，但也一定會(huì)有收獲。所以，我們一定要記得出發(fā)的意義，前進(jìn)吧，前進(jìn)，永遠(yuǎn)也不要停息……
逆世界讀后感篇6
天賜我一雙翅膀，就應(yīng)當(dāng)展翅翱翔，滿天烏云又怎樣，穿過(guò)去就是陽(yáng)光。即使最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界奮斗，這就是我看過(guò)《平凡的世界》后的感想。
在文章中，孫少平是一個(gè)社會(huì)的普通人民，但相對(duì)于那個(gè)時(shí)代，那樣的環(huán)境，他也不是平凡的，他是一個(gè)受過(guò)高中教育的人，也是一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人。但他并沒(méi)有因?yàn)樽晕沂歉卟纳园?，也不好高騖遠(yuǎn)，他放下了自尊，拾起了自信和堅(jiān)強(qiáng)，去到一個(gè)陌生的地方，揣著他喜歡的書(shū)去攬工，他認(rèn)識(shí)到自我的平凡，最終成為了一個(gè)出色的煤礦工人，一個(gè)高中畢業(yè)生最終成了工人令他不甘，可他腳踏實(shí)地，一步一步去尋找人生更深層次的自我價(jià)值。
在生活中，貧窮或是成績(jī)的好壞會(huì)讓許多有夢(mèng)想的人意志消亡，可在逆境中人的自卑和軟弱我們沒(méi)有理由去嘲笑它，相反我們要用另外一種眼光去學(xué)會(huì)欣賞，那種戰(zhàn)勝自我，重塑信心的渴望中所表現(xiàn)出的自卑的堅(jiān)強(qiáng)令人敬畏。我們無(wú)法預(yù)知、決定自我的命運(yùn)，但我們能夠一步一步腳踏實(shí)地地把此刻腳下的路走好，我們要讓自我生活得歡樂(lè)，不是那種像笑話一樣轉(zhuǎn)瞬即逝的歡樂(lè)，是那樣發(fā)自肺腑為自我的成就而驕傲的會(huì)心的笑容。當(dāng)停下的時(shí)候，也不能忘了，別人還在奔跑。
孫少平選擇了離開(kāi)故鄉(xiāng)，闖出自我的一片天，他選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程，自我選的路就算是跪著他也會(huì)走下去。他樂(lè)觀的心態(tài)，和對(duì)生活的熱愛(ài)支持著他在陌生的旅途中勇往直前?？倳?huì)聽(tīng)到某些事情，大學(xué)生因?yàn)槟炒问Ю?，?shí)習(xí)時(shí)的壓力而選擇自殺，他們拋棄了生活，這并不值得，生活也拋棄了他。生命不是一場(chǎng)彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有重來(lái)的第二次機(jī)會(huì)，走過(guò)了就無(wú)法回頭，所以必須要做無(wú)悔的選擇。熱愛(ài)生活，珍惜生命，不拼搏一下怎樣明白自我的潛力和無(wú)限可能，無(wú)論遇到怎樣的窘境，都不能逃避，人生的舞臺(tái)大幕隨時(shí)可能拉開(kāi)，我們最好的選擇是去演繹自我的一臺(tái)戲。
我期望，每一天早上叫起我的，不是鬧鐘，而是夢(mèng)想，僅有永不休止奮斗的人生，才是不平凡的，這才是生活的本色。
逆世界讀后感篇7
對(duì)于名人出書(shū)，一直不屑，這世道認(rèn)個(gè)字都能出書(shū)，當(dāng)個(gè)主持人都能寫(xiě)書(shū)，唱個(gè)歌都能賣(mài)書(shū)，反正自己不求上進(jìn)不是一天兩天了，所以從粉絲時(shí)代到了現(xiàn)在的務(wù)實(shí)時(shí)期，但真是開(kāi)卷有益，而且再用一次膚淺形容自己。
讀楊瀾的純屬等孩子練球時(shí)的無(wú)聊翻翻，無(wú)心看看。（這是西關(guān)學(xué)校辦公室的書(shū)架上放的，隨手翻看，感覺(jué)很好。）這一翻一看間，卻又膚淺了n次。甚至感受到楊瀾對(duì)女兒讀書(shū)的建議和女性優(yōu)雅的氣質(zhì)再次折服。崇拜時(shí)，抽著下巴想：要是我也理個(gè)這樣的短發(fā)，是顯氣質(zhì)呢還是顯大媽呢？這就是力量！
那一句“你沉睡的夢(mèng)想，你準(zhǔn)備何時(shí)喚醒？”夢(mèng)想？沉睡？喚醒？夢(mèng)想？有嗎？夢(mèng)想中過(guò)的生活年年嘆息。燈下讀書(shū)是夢(mèng)想的一件事，香薰入室，靜靜品茗是夢(mèng)想中的事，為孩子整理成長(zhǎng)故事的夢(mèng)想的事，為學(xué)生整理相處點(diǎn)滴是夢(mèng)想的事，用高超的廚藝，愛(ài)心小粥是夢(mèng)想中的事，洗著泡泡浴，玩著插花，練著瑜伽也是夢(mèng)想的事，可是這些都是夢(mèng)罷了，偶然想一想。
而夢(mèng)早已被對(duì)生活的炮灰打得灰土一臉，沒(méi)有勇氣和信心去深想。但隨著年齡的增長(zhǎng)，想過(guò)自己的生活，想做自己的本性是越來(lái)越強(qiáng)烈的事情?！蹲瞿阕约骸窏顬懺跁?shū)中提到這本書(shū)，也是在無(wú)數(shù)次采訪成功人士后人們所幸福的不是榮譽(yù)而自己的感受。文中有這一小段文字：張海迪在人民大會(huì)堂做報(bào)告，當(dāng)時(shí)的年代，上臺(tái)前領(lǐng)導(dǎo)交待把一頭大波浪剪短，以保持政治敏感度。而她卻在上臺(tái)的一剎那，把頭發(fā)一把放下來(lái)，讓美麗的大波浪瞬間華麗呈現(xiàn)。那咱勇氣是我們所沒(méi)有的，所羨慕的。為何委屈，因?yàn)闊婪暧?；為何憋屈，因?yàn)椴欢疇?zhēng)功?？墒翘旄咴频?，捫心自問(wèn)后告訴自己，就做你自己，過(guò)自己想要的生活。
一問(wèn)一世界，極像一生一世界，這一字之差，折射了楊瀾留學(xué)時(shí)的“恥辱”：她努力勤奮，認(rèn)真刻苦，極具中國(guó)特色的好學(xué)生，卻有一門(mén)課得了b，她和老師理論，老師說(shuō)：印象中你好像沒(méi)有提過(guò)問(wèn)題。這就是差別。而真正的恥辱，是當(dāng)老師面對(duì)中國(guó)學(xué)生，冷場(chǎng)無(wú)人提問(wèn)時(shí)，老師拿出一美元，只要提問(wèn)，哪怕是白癡的問(wèn)題也可以把它拿走。這件事楊瀾受到了沖擊，而作為老師的我也同樣震撼。我們今天還在重復(fù)著打擊學(xué)生熱情而舉手越來(lái)越少，培養(yǎng)學(xué)習(xí)機(jī)器的事情。那個(gè)90年代的悲劇還在二十世紀(jì)的今天發(fā)生。
一問(wèn)一世界，剛剛開(kāi)始，而夢(mèng)想怎樣喚醒，怎樣做好自己？今天認(rèn)真地在兒子的小書(shū)桌旁，總結(jié)了放假以來(lái)每天發(fā)生的事情，而粗略地提出新的計(jì)劃。讀書(shū)是夢(mèng)想，但靜下心來(lái)讀書(shū)，不浮躁地去讀書(shū)還不是一件易事。一件件地做，什么樣的環(huán)境造就什么性格的孩子。今天認(rèn)真地剪貼了電視報(bào)，覺(jué)得很有收獲，也重溫了喜歡的故事、哲理、人生。
深度閱讀從靜心開(kāi)始！
