寫讀后感是我對(duì)書(shū)中人物關(guān)系和人際交往的思考和總結(jié)，通過(guò)寫讀后感，我們能夠更好地激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力，范文社小編今天就為您帶來(lái)了夏天的雨讀后感6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
夏天的雨讀后感篇1
夏天的夜晚，是寧?kù)o的。
夜幕降臨，月亮慢慢地升起，掛在漆黑的天空中，柔和的月光籠罩著大地，仿佛給大地披上了一層累世紗。
靜謐的花園里，也是一片漆黑，被黑暗籠罩的花失去了光彩，只能隱隱約約看見(jiàn)花的輪廓。
空無(wú)一人的小道里，只有一幢幢房屋和停放的車輛，這里十分寧?kù)o，走上幾步，只聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲，說(shuō)上幾句話，也只能聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)的回聲。
星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光五光十色，路燈黃色的燈光照著馬路，讓還在馬路上行駛車輛的人們安全行駛，浴室和超市門前的霓虹燈為他們的店招攬來(lái)了許多許多的客人，我家旁邊開(kāi)洗衣店的那個(gè)人家，他們家門前的小招牌上也有一些綠燈，綠燈亮的時(shí)候，他們家洗衣店門前的招牌上露出綠色的光芒，也為他們家的洗衣店招攬了許許多多想要洗衣的客人們。
夜更深了，我似乎聽(tīng)到了熟睡的鼾聲，我仔細(xì)聽(tīng)，又聽(tīng)不到那鼾聲，我繼續(xù)仔細(xì)聽(tīng)，可那熟睡的鼾聲卻還是似有似無(wú)。忽然，我聽(tīng)到了那鼾聲，然后，那鼾聲越來(lái)越大，我根據(jù)鼾聲找到從何處傳出來(lái)的，原來(lái)是有人在家旁的浴室里睡著了呀!
這時(shí)，我又聽(tīng)到了隱隱約約蛐蛐聲，蛐蛐叫著叫著奏出了一段和諧動(dòng)聽(tīng)的節(jié)拍，我伴著這節(jié)拍哼著小曲，然后走回家。
在家里，我又聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，這風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，就像沙鈴一樣的沙沙聲。
我愛(ài)這寧?kù)o的夏夜。因?yàn)橄囊顾懈邟焯炜盏脑铝粒o謐的花園，空無(wú)一人的小道，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，似有似無(wú)的鼾聲，隱隱約約的蛐蛐聲，還有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲……因此，我愛(ài)這寧?kù)o的夏夜。
夏天的雨讀后感篇2
?銀頂針的夏天》，這是一本值得一讀的好書(shū)。它是由美國(guó)著名作家伊麗莎白·恩賴特的筆下生花，這本書(shū)獲“紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)”，我非常喜歡。本書(shū)展現(xiàn)了上個(gè)世紀(jì)三四十年代美國(guó)農(nóng)村祥和、靜謐的田園風(fēng)光，令人陶醉。
這本書(shū)為我們展現(xiàn)的是一個(gè)小女孩加妮特的夏天奇遇。加妮特在干涸的河床上出現(xiàn)了一枚銀頂針，幾個(gè)小時(shí)之后，一場(chǎng)大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的干旱，也讓加妮特情不自禁地認(rèn)為這枚銀頂針是一個(gè)神奇的護(hù)身符。流浪兒埃里克來(lái)到了林登家，并成為家庭的一只。他與林登家的孩子加妮特一起，在鄰居幫助下，新谷倉(cāng)建上了，加妮特精心飼養(yǎng)的小豬蒂米贏得了藍(lán)緩帶。她的每一天生活都充實(shí)地滿滿的，加妮特每天都會(huì)有意想不到的好事連連發(fā)生。
我也常常想，如果我有像她這么幸運(yùn)就好了，比如：作業(yè)次次都考高分，可以被表?yè)P(yáng)；從來(lái)不做錯(cuò)事，不讓媽媽生氣；學(xué)習(xí)成績(jī)能提高……但是，這些都是需要自己努力去做，用心去做，是要靠自己去拼搏的。就好像加妮特，其實(shí)，雖說(shuō)她認(rèn)為是這枚銀頂針給她帶來(lái)好運(yùn)，是這枚銀頂針創(chuàng)造了一個(gè)奇夏。但是，如果你不付出，會(huì)有收獲嗎？不受風(fēng)雨，能見(jiàn)彩虹嗎？欲說(shuō)：“一份耕壇，一份收獲?！本退闶瞧孥E，上帝也是看奮斗過(guò)的人，才送他一個(gè)奇遇、奇跡。
如果你是不勞而獲的人，上帝給了你再多的財(cái)物，你也只會(huì)用時(shí)間去消磨它。沒(méi)有努力過(guò)，沒(méi)有流過(guò)汗水的財(cái)物得來(lái)有意思嗎？希望大家讀了這本精典好書(shū)后，要學(xué)會(huì)用自己的淚水和汗水去創(chuàng)造美好的明天！
夏天的雨讀后感篇3
“懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放”這句卷首語(yǔ)完美的詮釋了青春，深深的吸引了我。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫駱雨澄的女孩，隨爸爸去到一個(gè)新的城市開(kāi)始新的生活的故事。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：“既然失去了，就要更加珍惜和愛(ài)護(hù)現(xiàn)在所擁有的一切?！?/p>
還記得小時(shí)候，每次我逃開(kāi)不懂我的那個(gè)家時(shí)，她總是我停留的避風(fēng)港；每當(dāng)她遇見(jiàn)我餓著肚子，她總會(huì)叫我去她家吃飯；每次我傷心難過(guò)的時(shí)候，她就會(huì)像天使般降臨到我的身邊給予我溫暖與安慰。
有一次，我剛過(guò)了河，與姐姐妹妹打鬧著：“我不想回家了，一起去玩吧！”說(shuō)著我還拍了拍姐姐的肩。這時(shí)，她好聽(tīng)的聲音就響起了“思婷，琪琪，詩(shī)欣，上來(lái)我家玩呀！”一上到二樓就看見(jiàn)門已經(jīng)為我們開(kāi)好了，一坐下，她就溫柔地?fù)嶂业念^說(shuō)：“吃飯沒(méi)有？餓嗎？姑媽煮東西給你們吃，姑媽還煲了雞湯哦！”妹妹微笑著說(shuō)：“還沒(méi)呢！”“那么晚呀？媽媽沒(méi)有做飯嗎？以后沒(méi)飯吃就來(lái)我家里哦！我去給你們煮東西，你們想吃什么？”我們就都會(huì)異口同聲地說(shuō)：“面！”因?yàn)?，那樣子很快，而且姑媽煮的面很好吃。熱氣騰騰的面不一會(huì)就端上了桌子，我們搓著手，吞了口口水，說(shuō)了聲謝謝姑媽，就拿起筷子，準(zhǔn)備開(kāi)吃了。“等等，你們洗了手沒(méi)有？”“不用洗了，都要餓死了啦！”“不行，洗，手，去！”我們就只好乖乖的投降去洗手然后再吃飯。
有一次，我考試考差了，被媽媽罵了，就賭氣沖出門去，在路邊徘徊不知何去何從。這時(shí)我猛地想到了姑媽，便向她溫馨的家里奮力跑去。在她溫暖的懷抱里，我哭著哭著，聽(tīng)著她有規(guī)律的安穩(wěn)的心跳聲慢慢的進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……醒來(lái)她對(duì)我說(shuō):“考差了就要找出原因，媽媽罵你是因?yàn)殛P(guān)心你，為你的學(xué)習(xí)著急，有時(shí)候你要為媽媽著想呀……”于是，我的`心結(jié)打開(kāi)了，也變得開(kāi)心了許多。
可是，在我轉(zhuǎn)學(xué)努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，她在一天晚上離我而去了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，我恨背叛了姑媽的姑丈，見(jiàn)到他就罵他一次，還在他家門口惡作劇，因?yàn)樗伊诵∪龓Щ亓思疫€生下孩子，才令姑媽的病情惡化最終結(jié)束了她年輕的生命……直到我看了這本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)才明白才醒悟，天上的姑媽那么善良，肯定不希望我這么恨姑丈還做出這么傻的事吧！讓我自己生活在仇恨之中，還失去了我和姑丈的感情。我真的很感謝這本書(shū)，它教會(huì)了我“珍惜”，不要再失去一些重要的東西了。
從此，我學(xué)會(huì)了“珍惜”。我也很快樂(lè)！
夏天的雨讀后感篇4
最近我看了一本秦文君寫的《這個(gè)夏天》，里面都是一篇篇小故事。這本書(shū)處處充滿了書(shū)香：淡淡的、酸酸的、甜美的、濃厚的……不久，我便對(duì)它愛(ài)不釋手。其中最讓我難以忘懷的是《丑女》這篇故事。
這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫簡(jiǎn)亞平的女孩，她相貌平平，臉窄窄的，眉骨突出。有著與眾不同的家庭背景，因?yàn)檫@個(gè)與眾不同家庭背景，讓她的性格變得十分古怪，常惹些事端。臉上沒(méi)有笑容，同學(xué)們都厭惡她。但惟獨(dú)賈梅想去試著與性格古怪的她做朋友，她很感激賈梅并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣排斥她。在簡(jiǎn)亞平生日的時(shí)候，賈梅幫她邀請(qǐng)了全班同學(xué)，在生日會(huì)上同學(xué)們的祝福，讓簡(jiǎn)亞平終于笑了，同學(xué)們都認(rèn)為，笑起來(lái)的簡(jiǎn)亞平是最美麗的，從而簡(jiǎn)亞平變得樂(lè)觀起來(lái)。
我們不能改變自己的家庭背景，不能改變的自己相貌，卻能夠用一顆樂(lè)觀的心，一個(gè)自信的微笑去面對(duì)一切。家庭背景與相貌并不代表一切，即使有著美麗的相貌，卻沒(méi)有一個(gè)自信的微笑，那么就是美麗的容貌只是一個(gè)擺設(shè)品。懂得自信的微笑的人都是美麗的，雖然我們沒(méi)有天使的容貌，但一定要有一個(gè)自信的微笑，不會(huì)笑的人永遠(yuǎn)是丑陋的。
生活就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都是舞臺(tái)上的一個(gè)角色，每個(gè)角色都會(huì)有他的苦惱，但只要微笑、揚(yáng)起嘴角，就能找到自信。
夏天的雨讀后感篇5
我讀了一本叫《橘子味的夏天》的書(shū)，書(shū)的名字或許起源于書(shū)中的一個(gè)男生何雋說(shuō)到過(guò)一句話這空氣中還彌漫著橘子味。我不明白橘子味的空氣是什么樣的，但我卻對(duì)這本書(shū)充滿了好奇！
當(dāng)我看完書(shū)，對(duì)這個(gè)書(shū)名又有了不一樣的理解。這不是一個(gè)吃了很多橘子的夏天，也不是主人公很愛(ài)吃橘子，而是這個(gè)夏天很個(gè)性很完美很單純。
插班生雨澄與樂(lè)悠悠的單純簡(jiǎn)單的相識(shí)，雨澄與新同桌陸盞的巧合和以后一系列的相處，故事就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地開(kāi)始了。當(dāng)我還在疑惑怎樣雨澄的故事里只有和爸爸的對(duì)話時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原先雨澄的媽媽出車禍去世了。頓時(shí)，覺(jué)得雨澄很可憐。想起姐姐平時(shí)和媽媽的爭(zhēng)吵，我這才意識(shí)到，姐姐是多么地不乖。
雨澄會(huì)坦誠(chéng)地問(wèn)父親，要不要和男生一齊去看電影，但對(duì)于爸爸再娶，雨澄卻不怎樣同意，雨澄一路跟著爸爸生活，學(xué)習(xí)，搬家，一種對(duì)父愛(ài)的敬意油然而生
然而，書(shū)中，我印象最深刻的是，陸盞和雨澄的純真友誼。相似的經(jīng)歷，相互學(xué)習(xí)，相互影響，相互關(guān)心。這就應(yīng)也是每個(gè)人所期盼所向往的友情吧？其次，還有雨澄對(duì)爸爸再婚的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。雨澄總以為爸爸娶了樂(lè)悠悠的媽媽，就會(huì)分掉了爸爸對(duì)她的愛(ài)，卻忽視了爸爸自我所追求的幸福。這時(shí)候，我慶幸自我有一個(gè)幸福的四口之家，爸爸，媽媽，姐姐。我想我會(huì)更懂事更聽(tīng)話的。
橘子味的夏天，原先這么完美。沒(méi)有很刺激，沒(méi)有很叛逆，卻很真實(shí)，很感人，很完美，很讓人向往。我期盼著自我的長(zhǎng)大，只愿未來(lái)的每個(gè)夏天，都是橘子味在彌漫。
夏天，是一個(gè)令人向往的季節(jié)！
對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，喜愛(ài)夏天，是因?yàn)殚L(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假，只是想一想吃著冰棒，吹著空調(diào)，看著電視就足以勾的魂都沒(méi)了。
我呢？為什么喜歡夏天？應(yīng)該是我的秘密基地吸引著我吧。
我們這條街的盡頭有一棵大柳樹(shù)，人跡罕至，異常安靜，但你不要覺(jué)得和鬼故事有關(guān)系。我在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密基地，當(dāng)時(shí)是因?yàn)楹托』锇閭兺嬗螒虻臅r(shí)候，不小心把東西扔過(guò)去了。之后我就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，開(kāi)始經(jīng)常爬到那棵大柳綠色作文網(wǎng)樹(shù)上，讀讀書(shū)背背書(shū)；或者什么也不做，只是靜靜的躺著，盯著樹(shù)上的鳥(niǎo)；或者唱唱歌，跟著柳條隨風(fēng)搖擺。
有時(shí)候會(huì)有人路過(guò)，看到我之后打個(gè)招呼，詢問(wèn)幾聲就走了。不過(guò)這正合我意，我不想被別人發(fā)現(xiàn)后招來(lái)一頓責(zé)罵，不想和別人分享這個(gè)地方，不想被打擾。
雖然柳樹(shù)只有春天和夏天的時(shí)候可以長(zhǎng)滿枝葉，但秋冬天來(lái)的時(shí)候，還是忍不住來(lái)到這看幾眼，看積雪怎樣覆蓋柳樹(shù)與我在夏天的回憶。
寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念思念著你的臉……
夏天的雨讀后感篇6
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門；書(shū)是階梯，能幫助人們登上理想的高峰……在茫茫書(shū)海中，我找到了我最愛(ài)的書(shū)！
那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。有一天，我去姐姐家玩，閑的沒(méi)事干，就找了本書(shū)看看。誰(shuí)知，我看得如饑似渴，連飯都忘記了吃！最后，要走了，我只好費(fèi)盡口舌，把書(shū)借了回來(lái)，好回家看個(gè)夠。
這本書(shū)叫做《銀頂針的夏天》，該書(shū)獲“紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。主要講了：加妮特在干枯的河床發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，幾個(gè)小時(shí)后，一場(chǎng)大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的干枯，也讓加妮特情不自禁地認(rèn)為這枚銀頂針是一個(gè)神奇的護(hù)身符。后來(lái)，流浪兒埃里克來(lái)到加妮特的家，并成為他們家的一員。而且與加妮特成為了好朋友，而加妮特也被他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷深深的吸引了。在鄰居的幫助下，新谷倉(cāng)建了起來(lái)，加妮特精心照料的小豬帝米在線上贏得了藍(lán)綬帶。每天都會(huì)有驚奇的事情發(fā)生。正如加妮特所想的，是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天，這就是“銀頂針的夏天”
這本書(shū)我認(rèn)為最精彩的部分是講述遇見(jiàn)陌生人的情節(jié)。加妮特一家去野外露營(yíng)，突然聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉抽動(dòng)和小樹(shù)枝折斷的聲音，這么晚了，樹(shù)林里會(huì)鉆出什么來(lái)呢？加妮特全身都起了雞皮疙瘩，一家人跑過(guò)去一看，原來(lái)里面藏著一個(gè)流浪兒，名叫埃里克，在得知他三天都沒(méi)有吃東西了，加妮特連忙給他拿來(lái)點(diǎn)心和咖啡，埃里克非常感動(dòng)。他把自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷講給他們聽(tīng)，后來(lái)他得到了加妮特一家人的收留和精心照顧，過(guò)得十分幸福。
讀完這本書(shū)，我能感受到農(nóng)村祥和、靜 謐的田園仿佛就浮現(xiàn)在我的眼前。很向往去那兒看一看青青的草地、望一望湛藍(lán)的天空、數(shù)一數(shù)夜空的星星。我很想與加妮特交朋友。這也是我之所以那么喜歡這本書(shū)的原因。讀了這本書(shū)，我從加妮特身上，學(xué)到了助人為樂(lè)的品質(zhì)。還看到了一種堅(jiān)持不懈、努力追求夢(mèng)想的精神。
“書(shū)中自有黃金屋”我很享受每天找尋“黃金”的快樂(lè)！
