透過讀后感，我們可以更深刻地理解作者的用意和思想，超越了文字表面的意義，讀后感是我們與書本之間的對話，是我們與作者思想的碰撞與交流，下面是范文社小編為您分享的邊城讀后感高中800字5篇，感謝您的參閱。
邊城讀后感高中800字篇1
一條小溪，一個老人，一個女孩子，一只黃狗，還有一條方頭渡船。
像一幅淡雅的水墨畫，沒有濃墨重彩的渲染，只輕輕一點，一勾，便氤氳出了詩情畫意，潑灑出了邊城的魅力。
沈從文老先生本就是一個簡單質(zhì)樸的鄉(xiāng)下人，他曾在《習(xí)題》里這樣寫到：“我實在是個鄉(xiāng)下人，說鄉(xiāng)下人我毫不驕傲，也不自貶，鄉(xiāng)下人照例有根深蒂固永遠(yuǎn)是鄉(xiāng)巴佬的性情，愛情和哀樂自有它獨特的式樣，與城市人截然不同?！彼栽谒摹哆叧恰防铮切℃?zhèn)茶峒中的鄉(xiāng)人，才有著獨特的不同于城里人的性格。
邊城是個美麗的地方，所以《邊城》首先吸引我的，便是湘西秀麗的風(fēng)景。但茶峒熱情質(zhì)樸的人民，還有那田園牧歌是的生活，是我更加迷戀《邊城》。
沈從文用兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情，借船家少女翠翠的愛情悲劇，凸顯了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。
小說中的人性情質(zhì)樸。老船夫?qū)⒆约旱囊簧`在了渡船上，替人擺渡卻不收一分錢，還煮好茶供來往過客飲用這是茶峒人民的象征。楊馬兵，船總順順乃至娼妓，也常常較之講道理和羞恥的城市中紳士還更可信任。這大概是沈先生所構(gòu)想的一處世外桃源，體現(xiàn)了沈先生對和諧美好社會的向往和追求。
小說中最吸引我們的是翠翠的那一段凄美的愛情故事。翠翠與外公走散，遇到了儺送，儺送幫助了翠翠，翠翠雖言語上并未表露，但她從此也多了一分少女的心事。這本是“兩心永相依”的一件美好的愛情故事，但天?！獌偷母绺缫矏凵狭舜浯洌毂Ｖ纼鸵纱灰敕?，所以天保成全了自己的弟弟，自己一人外出闖灘卻不幸遇難。儺送愧疚，離開翠翠，翠翠最終依舊守著渡船等候那個用歌聲把她的靈魂載浮起的年輕人，但他“也許永遠(yuǎn)不回來了，也許明天回來。”這結(jié)局聽起來很令人惋惜，但卻又充滿了希冀，這正如沈從文老先生對祖國未來明天的期盼。
但文中也不盡然是體現(xiàn)美好品質(zhì)的情節(jié)。翠翠的愛情中就出現(xiàn)渡船與碾坊的抉擇。王團(tuán)總家與這邊城風(fēng)情有本質(zhì)上的不同。他們注重金錢而不是人情，這里體現(xiàn)出沈先生的擔(dān)憂，這邊城的鄉(xiāng)土氣息，如今在國家中，正被外來文化慢慢侵蝕。沈先生愛這片鄉(xiāng)土氣息，憎惡重利輕義，但他知道這鄉(xiāng)土氣息總有一天會被替代，所以他借翠翠的愛情悲劇表達(dá)了自己的無奈與希冀。
沈先生的擔(dān)憂是正確的，如今這社會，渡船與碾坊，我相信選渡船的人少之又少，多少人為了利益不擇手段。國家在宣傳正能量，現(xiàn)在我在這里，也呼吁大家保有這樣這樣一份鄉(xiāng)土氣息，這鄉(xiāng)土氣息，不是土氣的代名詞，而是純真質(zhì)樸的象征。
我很喜歡變成這部小說，首先因為它很短，便于閱讀。但麻雀雖小五臟俱全，《邊城》的內(nèi)容其實很深刻。在此，我希望大家可以重讀《邊城》，不是為了考試而讀，而是為了讀《邊城》而讀。
邊城讀后感高中800字篇2
兩年前，與父母一起游鳳凰古城。倚靠在河邊客棧的扶欄上，看著河面上往來的船只和正在河里洗衣的人們，我的第一個感覺就是，這里的水太美了，這里的生活太樸質(zhì)了。
兩年后，我讀這這本沈從文筆下的《邊城》，忍不住把書里的畫面與鳳凰古城串聯(lián)在了一起，仿佛故事就在眼前。
書里的水晶瑩澄澈，書里的人善良淳樸，而書里沒有驚心動魄的畫面，故事卻凄美動人。湘西小鎮(zhèn)沒有霓虹閃爍，沒有高樓大廈，沒有浪花洶涌，沒有萬馬奔騰，卻也景致卓然，讓人流連其中。
書中的主人公翠翠天真爛漫、美麗善良，與爺爺相依為命。爺爺在知道他不久于世的時候，因為疼愛，也確實是疼愛，給翠翠安排了婚事?？梢驗闋敔?shù)陌才?，讓翠翠和老二與幸福失之交臂。雖然這是一個凄美的愛情故事，卻也是我們當(dāng)下父母與孩子的演繹。
今天的我們，就像翠翠，而我們的父母，就像是翠翠的爺爺。不可否認(rèn)，我們的爸爸媽媽對我們都像翠翠爺爺愛翠翠一樣，他們愿意把他們最好的給我們，也總是為我們安排他們認(rèn)為最好的生活，與他們常常掛在嘴邊的那句話“我們都是為你好”一樣?？墒?，他們從來沒有問過我們，我們要什么?什么才是我們想要的?爸爸媽媽常常會說，相信他們，他們是過來人，有經(jīng)驗，會讓我們少走彎路?？珊芏鄷r候我們就失去了我們權(quán)利，我們沒有選擇與對比，好與幸福也可能瞬間從我們身邊擦身而過。媽媽的一個好朋友，她的女兒原本學(xué)習(xí)成績平平，可有一次期末考試，考了全班第一名，阿姨便認(rèn)定她女兒能力是沒有被挖掘出來，于是語數(shù)英各科一對一的補課，終于考上了競賽班，無奈那姐姐在班級里始終跟不上進(jìn)度，于是產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，成績一落千丈，對阿姨的這個決定她耿耿于懷，現(xiàn)在母女關(guān)系勢如水火。
整本書，我除了看到美麗的湘西景色，更多的是感到惋惜!如果爺爺有與翠翠深入的溝通，如果他們沒有這個誤會，那故事的結(jié)局會不會是另一番景象呢?希望生活中的我們，父母與孩子、老師與學(xué)生、朋友與朋友之間多一點溝通與了解，少一些誤會，那美好一定會多很多的!
邊城讀后感高中800字篇3
這本書給我的第一感覺是：如水的平靜，沒有戰(zhàn)爭的那股硝煙。它描寫的是住在山區(qū)的一位老爺爺和他的孫女翠翠的平靜生活。在那個山村里有的是山，有的是水，有的是那樸素的人的一張張面孔。
作者曾經(jīng)講到：世間真有百思始得其解的怪事情，每次只要我規(guī)規(guī)整整地寫下“沈從文”三個字，我就立刻會想到水，汪汪洋洋的水，這倒不是因為他的“沈”姓有一個三點水的偏旁，而是因為他如水的性情。
他曾在寫于一九三一年的《自傳》中說：“我情感流動而不凝固，一派清波給予我的影響實在不小。我幼小時較美麗的生活，大都不能和水分離。我受業(yè)的學(xué)校，可以說永遠(yuǎn)設(shè)在水邊。我學(xué)會思索，認(rèn)識美，理解人生，水對我有極大關(guān)系?！?/p>
我是住在海邊城市的一位中學(xué)生，對于水我是不會陌生的，我能理解：水和沈從文的生命不可分，教育不可分，作品的傾向不可分。
我明白了，也領(lǐng)悟到了水的德性為兼容并包，從不排斥拒絕不同方式浸入生命的任何離奇不經(jīng)事物！卻也從不受它的玷污影響。水的性格似乎特別脆弱，且極容易就范。其實則柔弱中有強(qiáng)韌，如集中一點，即涓涓細(xì)流，滴水穿石，無堅不摧。水教給我粘合卑微人生的平凡哀樂，并作橫海揚帆的美夢，刺激我對于工作永遠(yuǎn)的渴望。
“正因為工作真正貼近土地人民，只承認(rèn)為人類多數(shù)而‘工作’，不為某一種某一時的‘工具’，存在于現(xiàn)代政治所培養(yǎng)的窄狹病態(tài)自私殘忍習(xí)慣空氣中，或反而容易遭受來自各方面的強(qiáng)力壓迫與有意忽視。欲得一稍微有自主性的順利工作環(huán)境，也并不容易。但這不妨事，倘若目的明確，信心堅固，真有成就，即在另外一時，將無疑依然會成為一個時代的標(biāo)志！”
他的這段話極具預(yù)見性，隨后不久，他就因為不肯做“工具”而“遭受各方面的強(qiáng)力壓迫和有意忽視”，連“稍微有自主性的`順利工作環(huán)境”也不可得了。這是作者的另一段描述，看出他當(dāng)時達(dá)到處境是非常之艱難的。
?邊城》就是從這樣一個人的筆下刻出來的，是多么的生動傳神，文中的人物都是在這山水的哺育中長大的，這一點一滴是生就了多少美夢多少渴望。
邊城讀后感高中800字篇4
“小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河。人若過溪越小山走去，則只一里就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清亮透明，河中游魚來去皆能夠計數(shù)?！?/p>
?邊城》里的文字總是不經(jīng)意的撩撥著我的心弦，文中處處浸潤著湘楚景色，處處是淳厚質(zhì)樸的風(fēng)味人情，字里行間飄散著一種淡淡的詩意。讀起它時你便會被憂傷圍繞，像是觸及到了什么，是懷念兒時那個有著暖陽的冬日午后?還是此刻這個讓我有些把握不透的世界?
“由四川過湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個地方名為“茶峒”的小山城時，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗。”
這便是沈從文先生帶給我們的他的邊城，一座沉默的城，一座質(zhì)樸的城，一座宿命的城，從開始到結(jié)束似乎都在默默的隱忍著什么。翠翠，這個像觀音一樣的女孩子，她就是這座城的化身，從戀上了那個在夢中能夠用歌聲將她帶到很遠(yuǎn)地方的人兒開始，她便選取了沉默，雖然內(nèi)心起伏不定，表面卻始終如一。文中的結(jié)局疼愛她的祖父在雷雨夜里去世，天保淹死，白塔坍塌，默默相愛的青年戀人離去。翠翠依然重復(fù)著母親的命運，惟有等待，“那人也許永遠(yuǎn)不會回來，也許明天就會回來?！?/p>
沈從文先生從人物的內(nèi)心深處，以簡練而又細(xì)膩，散淡而又自然的筆法刻畫著人物的心理，使人不由自主的融入人物的心靈世界，融入湘西這片純樸漂亮的土地，融入那群溫良率直的人們中，他用詩一般的語言的輕聲述說著整個民族的悲哀，召喚我們炎黃子孫本性的良知，正是因為愛得這般深沉才孕育了這些帶著哀思的文字。
我在想，為何取名《邊城》，在心里它就這么“遙遠(yuǎn)”嗎?還是在沈從文先生心靈深處正守護(hù)著什么?其實我們每個人心靈深處不都有一座“邊城”嗎?也許那座悲天憫人的城已經(jīng)隨著歷史的洪流沉入那厚重的底色中，而留給我們的是對人生和社會的深深思考。
有一個小女孩，叫翠翠，她從小無父無母，與爺爺生活在一起，和爺爺一起擺渡。一個端午節(jié)，翠翠無意中與儺送相識，兩人從此相互看好?？墒牵诖浯涫?、五歲時，爺爺在一場暴風(fēng)雨中不幸離她而去，儺送也因哥哥的死，去了遠(yuǎn)方……
?邊城》所講的就是這樣一個故事。它以二十世紀(jì)三十年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情;它借船家女翠翠的愛情悲劇，凸顯出人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。
當(dāng)我讀到：有人心中不安，把錢扔到船板上時，翠翠的爺爺必為一一拾起，仍然塞到那人手中，儼然吵嘴是的神情：“我有了口糧，米三斗，七百錢，夠了!誰要這個?!”時，我心中油然升起對老船夫的敬佩。
可想，在當(dāng)時那個年代，只要有錢，什麼事都不難辦?？墒牵洗騾s沒有接受別人給的錢，他的心靈多麼純凈呀!沒有一絲雜念。
當(dāng)我讀到翠翠的爺爺在雷雨將息時已死去的時候，我也不禁在心中暗暗為老人家祈禱。
想想他在擺渡的時候，每天都要泡上一大缸好茶，為過路人解渴;再想想，他每次進(jìn)城都要買了酒，請熟人喝個夠;再想想……
翠翠的爺爺，一生做的好事數(shù)也數(shù)不清。有句話這樣說：“人，做一件好事不難，難的是天天做好事?！?/p>
翠翠的爺爺，不正是每天都做好事嗎?
讀過這本書后，我想向書中的人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的美好品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們的樸實淳厚。
這本書最后的結(jié)局是讓人悲傷的，我有些感傷命運的不公。翠翠和儺送的周圍一直都是和善的人，但是一切都是因為誤會，必定不能有個完美的結(jié)局。
這個故事的結(jié)尾雖然給了讀者一個自由想象的空間，但是，其實早就已經(jīng)是注定的悲劇。如此悲劇，才成全了這個完美的故事。
朋友們!我們的心靈要純凈無邪，我們要有勇往直前的自信心，我們更要關(guān)心身邊自己的人。這樣，我們才會越來越閃耀，我們的世界才會因我們變的更加美好!
邊城讀后感高中800字篇5
初讀了《邊城》，贊嘆于茶峒的淳樸的民風(fēng)。堅持要給過渡錢的渡客，堅持不要過渡錢的、會去買煙草和茶葉送給渡客的老船夫。這里的人如這里的風(fēng)景，純凈美好，質(zhì)樸真誠。
作者的行文如潺潺流水，細(xì)細(xì)的淌著，沒有扣人心弦的懸念，也沒有驚心動魄的氛圍，更沒有曲折跌宕的情節(jié)，但就是這樣的文風(fēng)，卻能夠深深的深入到人物的內(nèi)心深處。襯托出一座純凈的邊城。
在苗族居住的茶峒，既有通過媒人上門求親的方式——所謂的走車路，也有男子站在溪邊、山崖上唱歌給女子聽，一人獨唱或二人對唱，在唱歌中了解和認(rèn)識對方，知道或分手或結(jié)親——所謂的走馬路。這后一種方式，表現(xiàn)了湘西民眾在婚姻問題上的寬容和自由，也反映了這塊地方人們善歌的才能。
翠翠，是湘西山水孕育出來的一個精靈，天真善良，溫柔清純。他對填報兄弟的愛帶著少女的羞澀和幻想，或者說這種愛似乎一直是以夢幻的形式出現(xiàn)的。
在夢里，她“聽到一種頂好聽的歌聲，又軟又纏綿”，于是她“像跟了這聲音各處飛，飛到對溪懸崖半腰，在了一大把虎耳草”。她只有在夢中才能品嘗到愛情的甘露，而現(xiàn)實卻似乎離她很遠(yuǎn)，于是，她只能“癡癡的坐在岸邊”，凄涼地守候，孤獨地等待。
從翠翠身上，可以看到苗族青春少女的那種美好生活的渴望與追求。因為她的淳樸，他無法拒絕大老，也無法向儺送表白，但儺送駕船遠(yuǎn)走后，她又矢志不渝地等待心上人的歸來，愛的那么堅定執(zhí)著。一個弱女子，滿心盛的都是“愛”。
作者說：“這個人也許永遠(yuǎn)不會來了，也許明天回來!”給讀者留下了悠長的惋惜，無限的牽掛期盼。也許冥冥之中真的有歲月輪回，母親的悲劇在女兒身上再一次重演，但不管未來會怎樣，自己的未來終究要靠自己去爭取，但愿她等到的不是無言的悲哀，不是追悔莫及的淚水，而是應(yīng)屬于她的那份幸福。
我總在想，為什么這個小說叫做“邊城”?是不是沈先生在心中在守護(hù)著什么?在懷念著什么?但這恐怕只有沈先生自己才知道了。
