邊城讀后感高中800字5篇

時(shí)間:2023-09-19 作者:Surplus 讀后感

透過(guò)讀后感,我們可以更深刻地理解作者的用意和思想,超越了文字表面的意義,讀后感是我們與書(shū)本之間的對(duì)話,是我們與作者思想的碰撞與交流,下面是范文社小編為您分享的邊城讀后感高中800字5篇,感謝您的參閱。

邊城讀后感高中800字5篇

邊城讀后感高中800字篇1

一條小溪,一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗,還有一條方頭渡船。

像一幅淡雅的水墨畫(huà),沒(méi)有濃墨重彩的渲染,只輕輕一點(diǎn),一勾,便氤氳出了詩(shī)情畫(huà)意,潑灑出了邊城的魅力。

沈從文老先生本就是一個(gè)簡(jiǎn)單質(zhì)樸的鄉(xiāng)下人,他曾在《習(xí)題》里這樣寫(xiě)到:“我實(shí)在是個(gè)鄉(xiāng)下人,說(shuō)鄉(xiāng)下人我毫不驕傲,也不自貶,鄉(xiāng)下人照例有根深蒂固永遠(yuǎn)是鄉(xiāng)巴佬的性情,愛(ài)情和哀樂(lè)自有它獨(dú)特的式樣,與城市人截然不同?!彼栽谒摹哆叧恰防铮切℃?zhèn)茶峒中的鄉(xiāng)人,才有著獨(dú)特的不同于城里人的性格。

邊城是個(gè)美麗的地方,所以《邊城》首先吸引我的,便是湘西秀麗的風(fēng)景。但茶峒熱情質(zhì)樸的人民,還有那田園牧歌是的生活,是我更加迷戀《邊城》。

沈從文用兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸,描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情,借船家少女翠翠的愛(ài)情悲劇,凸顯了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。

小說(shuō)中的人性情質(zhì)樸。老船夫?qū)⒆约旱囊簧`在了渡船上,替人擺渡卻不收一分錢(qián),還煮好茶供來(lái)往過(guò)客飲用這是茶峒人民的象征。楊馬兵,船總順順乃至娼妓,也常常較之講道理和羞恥的城市中紳士還更可信任。這大概是沈先生所構(gòu)想的一處世外桃源,體現(xiàn)了沈先生對(duì)和諧美好社會(huì)的向往和追求。

小說(shuō)中最吸引我們的是翠翠的那一段凄美的愛(ài)情故事。翠翠與外公走散,遇到了儺送,儺送幫助了翠翠,翠翠雖言語(yǔ)上并未表露,但她從此也多了一分少女的心事。這本是“兩心永相依”的一件美好的愛(ài)情故事,但天?!獌偷母绺缫矏?ài)上了翠翠,天保知道儺送要渡船不要碾坊,所以天保成全了自己的弟弟,自己一人外出闖灘卻不幸遇難。儺送愧疚,離開(kāi)翠翠,翠翠最終依舊守著渡船等候那個(gè)用歌聲把她的靈魂載浮起的年輕人,但他“也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許明天回來(lái)。”這結(jié)局聽(tīng)起來(lái)很令人惋惜,但卻又充滿了希冀,這正如沈從文老先生對(duì)祖國(guó)未來(lái)明天的期盼。

但文中也不盡然是體現(xiàn)美好品質(zhì)的情節(jié)。翠翠的愛(ài)情中就出現(xiàn)渡船與碾坊的抉擇。王團(tuán)總家與這邊城風(fēng)情有本質(zhì)上的不同。他們注重金錢(qián)而不是人情,這里體現(xiàn)出沈先生的擔(dān)憂,這邊城的鄉(xiāng)土氣息,如今在國(guó)家中,正被外來(lái)文化慢慢侵蝕。沈先生愛(ài)這片鄉(xiāng)土氣息,憎惡重利輕義,但他知道這鄉(xiāng)土氣息總有一天會(huì)被替代,所以他借翠翠的愛(ài)情悲劇表達(dá)了自己的無(wú)奈與希冀。

沈先生的擔(dān)憂是正確的,如今這社會(huì),渡船與碾坊,我相信選渡船的人少之又少,多少人為了利益不擇手段。國(guó)家在宣傳正能量,現(xiàn)在我在這里,也呼吁大家保有這樣這樣一份鄉(xiāng)土氣息,這鄉(xiāng)土氣息,不是土氣的代名詞,而是純真質(zhì)樸的象征。

我很喜歡變成這部小說(shuō),首先因?yàn)樗芏?,便于閱讀。但麻雀雖小五臟俱全,《邊城》的內(nèi)容其實(shí)很深刻。在此,我希望大家可以重讀《邊城》,不是為了考試而讀,而是為了讀《邊城》而讀。

邊城讀后感高中800字篇2

兩年前,與父母一起游鳳凰古城。倚靠在河邊客棧的扶欄上,看著河面上往來(lái)的船只和正在河里洗衣的人們,我的第一個(gè)感覺(jué)就是,這里的水太美了,這里的生活太樸質(zhì)了。

兩年后,我讀這這本沈從文筆下的《邊城》,忍不住把書(shū)里的畫(huà)面與鳳凰古城串聯(lián)在了一起,仿佛故事就在眼前。

書(shū)里的水晶瑩澄澈,書(shū)里的人善良淳樸,而書(shū)里沒(méi)有驚心動(dòng)魄的畫(huà)面,故事卻凄美動(dòng)人。湘西小鎮(zhèn)沒(méi)有霓虹閃爍,沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有浪花洶涌,沒(méi)有萬(wàn)馬奔騰,卻也景致卓然,讓人流連其中。

書(shū)中的主人公翠翠天真爛漫、美麗善良,與爺爺相依為命。爺爺在知道他不久于世的時(shí)候,因?yàn)樘蹛?ài),也確實(shí)是疼愛(ài),給翠翠安排了婚事??梢?yàn)闋敔數(shù)陌才?,讓翠翠和老二與幸福失之交臂。雖然這是一個(gè)凄美的愛(ài)情故事,卻也是我們當(dāng)下父母與孩子的演繹。

今天的我們,就像翠翠,而我們的父母,就像是翠翠的爺爺。不可否認(rèn),我們的爸爸媽媽對(duì)我們都像翠翠爺爺愛(ài)翠翠一樣,他們?cè)敢獍阉麄冏詈玫慕o我們,也總是為我們安排他們認(rèn)為最好的生活,與他們常常掛在嘴邊的那句話“我們都是為你好”一樣。可是,他們從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)我們,我們要什么?什么才是我們想要的?爸爸媽媽常常會(huì)說(shuō),相信他們,他們是過(guò)來(lái)人,有經(jīng)驗(yàn),會(huì)讓我們少走彎路??珊芏鄷r(shí)候我們就失去了我們權(quán)利,我們沒(méi)有選擇與對(duì)比,好與幸福也可能瞬間從我們身邊擦身而過(guò)。媽媽的一個(gè)好朋友,她的女兒原本學(xué)習(xí)成績(jī)平平,可有一次期末考試,考了全班第一名,阿姨便認(rèn)定她女兒能力是沒(méi)有被挖掘出來(lái),于是語(yǔ)數(shù)英各科一對(duì)一的補(bǔ)課,終于考上了競(jìng)賽班,無(wú)奈那姐姐在班級(jí)里始終跟不上進(jìn)度,于是產(chǎn)生了厭學(xué)的心理,成績(jī)一落千丈,對(duì)阿姨的這個(gè)決定她耿耿于懷,現(xiàn)在母女關(guān)系勢(shì)如水火。

整本書(shū),我除了看到美麗的湘西景色,更多的是感到惋惜!如果爺爺有與翠翠深入的溝通,如果他們沒(méi)有這個(gè)誤會(huì),那故事的結(jié)局會(huì)不會(huì)是另一番景象呢?希望生活中的我們,父母與孩子、老師與學(xué)生、朋友與朋友之間多一點(diǎn)溝通與了解,少一些誤會(huì),那美好一定會(huì)多很多的!

邊城讀后感高中800字篇3

這本書(shū)給我的第一感覺(jué)是:如水的平靜,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的那股硝煙。它描寫(xiě)的是住在山區(qū)的一位老爺爺和他的孫女翠翠的平靜生活。在那個(gè)山村里有的是山,有的是水,有的是那樸素的人的一張張面孔。

作者曾經(jīng)講到:世間真有百思始得其解的怪事情,每次只要我規(guī)規(guī)整整地寫(xiě)下“沈從文”三個(gè)字,我就立刻會(huì)想到水,汪汪洋洋的水,這倒不是因?yàn)樗摹吧颉毙沼幸粋€(gè)三點(diǎn)水的偏旁,而是因?yàn)樗缢男郧椤?/p>

他曾在寫(xiě)于一九三一年的《自傳》中說(shuō):“我情感流動(dòng)而不凝固,一派清波給予我的影響實(shí)在不小。我幼小時(shí)較美麗的生活,大都不能和水分離。我受業(yè)的學(xué)校,可以說(shuō)永遠(yuǎn)設(shè)在水邊。我學(xué)會(huì)思索,認(rèn)識(shí)美,理解人生,水對(duì)我有極大關(guān)系。”

我是住在海邊城市的一位中學(xué)生,對(duì)于水我是不會(huì)陌生的,我能理解:水和沈從文的生命不可分,不可分,作品的傾向不可分。

我明白了,也領(lǐng)悟到了水的德性為兼容并包,從不排斥拒絕不同方式浸入生命的任何離奇不經(jīng)事物!卻也從不受它的玷污影響。水的性格似乎特別脆弱,且極容易就范。其實(shí)則柔弱中有強(qiáng)韌,如集中一點(diǎn),即涓涓細(xì)流,滴水穿石,無(wú)堅(jiān)不摧。水教給我粘合卑微人生的平凡哀樂(lè),并作橫海揚(yáng)帆的美夢(mèng),刺激我對(duì)于工作永遠(yuǎn)的渴望。

“正因?yàn)楣ぷ髡嬲N近土地人民,只承認(rèn)為人類多數(shù)而‘工作’,不為某一種某一時(shí)的‘工具’,存在于現(xiàn)代政治所培養(yǎng)的窄狹病態(tài)自私殘忍習(xí)慣空氣中,或反而容易遭受來(lái)自各方面的強(qiáng)力壓迫與有意忽視。欲得一稍微有自主性的順利工作環(huán)境,也并不容易。但這不妨事,倘若目的明確,信心堅(jiān)固,真有成就,即在另外一時(shí),將無(wú)疑依然會(huì)成為一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志!”

他的這段話極具預(yù)見(jiàn)性,隨后不久,他就因?yàn)椴豢献觥肮ぞ摺倍霸馐芨鞣矫娴膹?qiáng)力壓迫和有意忽視”,連“稍微有自主性的`順利工作環(huán)境”也不可得了。這是作者的另一段描述,看出他當(dāng)時(shí)達(dá)到處境是非常之艱難的。

?邊城》就是從這樣一個(gè)人的筆下刻出來(lái)的,是多么的生動(dòng)傳神,文中的人物都是在這山水的哺育中長(zhǎng)大的,這一點(diǎn)一滴是生就了多少美夢(mèng)多少渴望。

邊城讀后感高中800字篇4

“小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河。人若過(guò)溪越小山走去,則只一里就到了茶峒城邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈,河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清亮透明,河中游魚(yú)來(lái)去皆能夠計(jì)數(shù)。”

?邊城》里的文字總是不經(jīng)意的撩撥著我的心弦,文中處處浸潤(rùn)著湘楚景色,處處是淳厚質(zhì)樸的風(fēng)味人情,字里行間飄散著一種淡淡的詩(shī)意。讀起它時(shí)你便會(huì)被憂傷圍繞,像是觸及到了什么,是懷念兒時(shí)那個(gè)有著暖陽(yáng)的冬日午后?還是此刻這個(gè)讓我有些把握不透的世界?

“由四川過(guò)湖南去,靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為“茶峒”的小山城時(shí),有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗。”

這便是沈從文先生帶給我們的他的邊城,一座沉默的城,一座質(zhì)樸的城,一座宿命的城,從開(kāi)始到結(jié)束似乎都在默默的隱忍著什么。翠翠,這個(gè)像觀音一樣的女孩子,她就是這座城的化身,從戀上了那個(gè)在夢(mèng)中能夠用歌聲將她帶到很遠(yuǎn)地方的人兒開(kāi)始,她便選取了沉默,雖然內(nèi)心起伏不定,表面卻始終如一。文中的結(jié)局疼愛(ài)她的祖父在雷雨夜里去世,天保淹死,白塔坍塌,默默相愛(ài)的青年戀人離去。翠翠依然重復(fù)著母親的命運(yùn),惟有等待,“那人也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),也許明天就會(huì)回來(lái)?!?/p>

沈從文先生從人物的內(nèi)心深處,以簡(jiǎn)練而又細(xì)膩,散淡而又自然的筆法刻畫(huà)著人物的心理,使人不由自主的融入人物的心靈世界,融入湘西這片純樸漂亮的土地,融入那群溫良率直的人們中,他用詩(shī)一般的語(yǔ)言的輕聲述說(shuō)著整個(gè)民族的悲哀,召喚我們炎黃子孫本性的良知,正是因?yàn)閻?ài)得這般深沉才孕育了這些帶著哀思的文字。

我在想,為何取名《邊城》,在心里它就這么“遙遠(yuǎn)”嗎?還是在沈從文先生心靈深處正守護(hù)著什么?其實(shí)我們每個(gè)人心靈深處不都有一座“邊城”嗎?也許那座悲天憫人的城已經(jīng)隨著歷史的洪流沉入那厚重的底色中,而留給我們的是對(duì)人生和社會(huì)的深深思考。

有一個(gè)小女孩,叫翠翠,她從小無(wú)父無(wú)母,與爺爺生活在一起,和爺爺一起擺渡。一個(gè)端午節(jié),翠翠無(wú)意中與儺送相識(shí),兩人從此相互看好??墒牵诖浯涫?、五歲時(shí),爺爺在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中不幸離她而去,儺送也因哥哥的死,去了遠(yuǎn)方……

?邊城》所講的就是這樣一個(gè)故事。它以二十世紀(jì)三十年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情;它借船家女翠翠的愛(ài)情悲劇,凸顯出人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。

當(dāng)我讀到:有人心中不安,把錢(qián)扔到船板上時(shí),翠翠的爺爺必為一一拾起,仍然塞到那人手中,儼然吵嘴是的神情:“我有了口糧,米三斗,七百錢(qián),夠了!誰(shuí)要這個(gè)?!”時(shí),我心中油然升起對(duì)老船夫的敬佩。

可想,在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代,只要有錢(qián),什麼事都不難辦??墒?,老船夫卻沒(méi)有接受別人給的錢(qián),他的心靈多麼純凈呀!沒(méi)有一絲雜念。

當(dāng)我讀到翠翠的爺爺在雷雨將息時(shí)已死去的時(shí)候,我也不禁在心中暗暗為老人家祈禱。

想想他在擺渡的時(shí)候,每天都要泡上一大缸好茶,為過(guò)路人解渴;再想想,他每次進(jìn)城都要買(mǎi)了酒,請(qǐng)熟人喝個(gè)夠;再想想……

翠翠的爺爺,一生做的好事數(shù)也數(shù)不清。有句話這樣說(shuō):“人,做一件好事不難,難的是天天做好事?!?/p>

翠翠的爺爺,不正是每天都做好事嗎?

讀過(guò)這本書(shū)后,我想向書(shū)中的人物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的美好品質(zhì),學(xué)習(xí)他們的樸實(shí)淳厚。

這本書(shū)最后的結(jié)局是讓人悲傷的,我有些感傷命運(yùn)的不公。翠翠和儺送的周圍一直都是和善的人,但是一切都是因?yàn)檎`會(huì),必定不能有個(gè)完美的結(jié)局。

這個(gè)故事的結(jié)尾雖然給了讀者一個(gè)自由想象的空間,但是,其實(shí)早就已經(jīng)是注定的悲劇。如此悲劇,才成全了這個(gè)完美的故事。

朋友們!我們的心靈要純凈無(wú)邪,我們要有勇往直前的自信心,我們更要關(guān)心身邊自己的人。這樣,我們才會(huì)越來(lái)越閃耀,我們的世界才會(huì)因我們變的更加美好!

邊城讀后感高中800字篇5

初讀了《邊城》,贊嘆于茶峒的淳樸的民風(fēng)。堅(jiān)持要給過(guò)渡錢(qián)的渡客,堅(jiān)持不要過(guò)渡錢(qián)的、會(huì)去買(mǎi)煙草和茶葉送給渡客的老船夫。這里的人如這里的風(fēng)景,純凈美好,質(zhì)樸真誠(chéng)。

作者的行文如潺潺流水,細(xì)細(xì)的淌著,沒(méi)有扣人心弦的懸念,也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的氛圍,更沒(méi)有曲折跌宕的情節(jié),但就是這樣的文風(fēng),卻能夠深深的深入到人物的內(nèi)心深處。襯托出一座純凈的邊城。

在苗族居住的茶峒,既有通過(guò)媒人上門(mén)求親的方式——所謂的走車路,也有男子站在溪邊、山崖上唱歌給女子聽(tīng),一人獨(dú)唱或二人對(duì)唱,在唱歌中了解和認(rèn)識(shí)對(duì)方,知道或分手或結(jié)親——所謂的走馬路。這后一種方式,表現(xiàn)了湘西民眾在婚姻問(wèn)題上的寬容和自由,也反映了這塊地方人們善歌的才能。

翠翠,是湘西山水孕育出來(lái)的一個(gè)精靈,天真善良,溫柔清純。他對(duì)填報(bào)兄弟的愛(ài)帶著少女的羞澀和幻想,或者說(shuō)這種愛(ài)似乎一直是以夢(mèng)幻的形式出現(xiàn)的。

在夢(mèng)里,她“聽(tīng)到一種頂好聽(tīng)的歌聲,又軟又纏綿”,于是她“像跟了這聲音各處飛,飛到對(duì)溪懸崖半腰,在了一大把虎耳草”。她只有在夢(mèng)中才能品嘗到愛(ài)情的甘露,而現(xiàn)實(shí)卻似乎離她很遠(yuǎn),于是,她只能“癡癡的坐在岸邊”,凄涼地守候,孤獨(dú)地等待。

從翠翠身上,可以看到苗族青春少女的那種美好生活的渴望與追求。因?yàn)樗拇緲?,他無(wú)法拒絕大老,也無(wú)法向儺送表白,但儺送駕船遠(yuǎn)走后,她又矢志不渝地等待心上人的歸來(lái),愛(ài)的那么堅(jiān)定執(zhí)著。一個(gè)弱女子,滿心盛的都是“愛(ài)”。

作者說(shuō):“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了,也許明天回來(lái)!”給讀者留下了悠長(zhǎng)的惋惜,無(wú)限的牽掛期盼。也許冥冥之中真的有歲月輪回,母親的悲劇在女兒身上再一次重演,但不管未來(lái)會(huì)怎樣,自己的未來(lái)終究要靠自己去爭(zhēng)取,但愿她等到的不是無(wú)言的悲哀,不是追悔莫及的淚水,而是應(yīng)屬于她的那份幸福。

我總在想,為什么這個(gè)小說(shuō)叫做“邊城”?是不是沈先生在心中在守護(hù)著什么?在懷念著什么?但這恐怕只有沈先生自己才知道了。