紅珍珠讀后感優(yōu)秀6篇

時(shí)間:2023-04-13 作者:Cold-blooded 讀后感

讀后感指讀完一本書后把心里的思考通過(guò)文字撰寫出來(lái)的書面表達(dá),讀后感人人會(huì)寫,但是想要寫好卻不是一件容易的事情,范文社小編今天就為您帶來(lái)了紅珍珠讀后感優(yōu)秀6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

紅珍珠讀后感優(yōu)秀6篇

紅珍珠讀后感篇1

既然,人與動(dòng)物能彼此之間相互信賴,創(chuàng)造出美好的境界。那么,人與人相互信賴,又是怎么樣呢?以下我就舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明吧!

大家應(yīng)該都看過(guò)《三國(guó)演義》吧,故事里面有一位主人公,他是蜀國(guó)的大將--關(guān)羽。有一次,關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時(shí),被敵人毒箭射到了,毒很快地在他身上蔓延開(kāi)了,如不立即動(dòng)手術(shù),就會(huì)危及生命。關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀,就請(qǐng)了華陀為他治病,等他一到,關(guān)羽就毫不猶豫地伸出手,讓華陀動(dòng)手術(shù),因?yàn)殛P(guān)羽的信賴,命就保住了。

同樣是華陀在治病,可是曹操卻懷疑華陀存有異心,病還沒(méi)治就把華陀給殺害了,過(guò)不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。從這一個(gè)故事,就可以看出缺乏相互信賴是多么可怕。

老師曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事是發(fā)生在一輛列車上。一位列車長(zhǎng)正在尋找一位護(hù)士,為一位孕婦動(dòng)手術(shù),消息一傳開(kāi),有一位護(hù)士便來(lái)了。她對(duì)列車長(zhǎng)說(shuō):“我原來(lái)是一位護(hù)士,可是因?yàn)橛幸淮问中g(shù)失敗,所以我被開(kāi)除了?!绷熊囬L(zhǎng)卻說(shuō):“我信賴你!”這句樸素的話,使護(hù)士重新站起來(lái),面對(duì)她的事業(yè)。就是因?yàn)橛辛肆熊囬L(zhǎng)的信賴,這一次手術(shù)進(jìn)行得十分順利。從這一個(gè)例子上,我們也得出同樣一個(gè)道理,人與人彼此之間相互信賴也是十分重要的。

我看著這一篇文章,油然而生出一種感慨、一種激動(dòng)。不管是動(dòng)物與人,還是人與人,我們都要彼此相互信賴,因?yàn)椤靶刨?,往往?chuàng)造出美好的境界!

紅珍珠讀后感篇2

看了《珍珠鳥》這篇課文,感觸很深!

作者馮驥才就是受與鳥類真正親密接觸的啟發(fā),寫了這篇文章。在他的作品中,我們看到可愛(ài)淘氣的小鳥。他們是如此自由奔放。但恐懼是它們的天性,但在這篇文章中,鳥類逐漸從最初的恐懼變成了與作者大膽而親密的接觸,這讓我們清晰地看到了動(dòng)物與人之間的友誼,給讀者留下了深刻的印象。文中有一句話叫做中心:信任往往創(chuàng)造一個(gè)美好的境界。的確,在人際交往中,信任是絕對(duì)必要的。如果一個(gè)人信任別人,真誠(chéng)相待,誠(chéng)實(shí)守信,那么別人就會(huì)把他當(dāng)成親密的朋友,也會(huì)信任他,相處融洽,即使在危機(jī)時(shí)刻,也會(huì)給他帶來(lái)幫助;反之,如果一個(gè)人不相信別人,處處疑神疑鬼,那肯定會(huì)造成不必要的誤會(huì)和不必要的爭(zhēng)吵。

文章里還有一個(gè)片段我記得很清楚:作者在伏案寫作的時(shí)候,珍珠鳥聚在作者的肩膀上,輕輕地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)境。還砸吧咂嘴,你做夢(mèng)呢?這句話里的每一個(gè)字都充滿了趣味。我看著看著,仿佛看到這個(gè)珍珠鳥小雞甜甜地睡著了,瞇著眼睛,多可愛(ài)??!

所以,我們要真誠(chéng)對(duì)待生活中的每一個(gè)人!信任往往造就美好的境界!

紅珍珠讀后感篇3

讀了《珍珠鳥》一課后,讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。這一課讓我知道了人與人之間是需要真誠(chéng)的信賴。

本文講述了珍珠鳥是一種非常怕人的鳥,所以“我”用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上,它們就想躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全。“我”很少扒開(kāi)葉蔓瞧它們,它們便漸漸敢伸出小腦袋瞧瞧“我”。三個(gè)月后,籠子里發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫,“我”猜到,是它們有了雛兒。起先,這“小家伙”只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來(lái)飛去。我不去管它,漸漸的膽子大了。有一天,我伏案寫作時(shí),它飛來(lái)落到我的肩上。待一會(huì)兒,扭頭一看,這“小家伙”竟趴在我的肩上睡著了。我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感動(dòng):信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

經(jīng)過(guò)作者的呵護(hù),提供環(huán)境,不管它,不去傷害它,不去驚擾它,贏得了怕人的鳥的信賴。通過(guò)作者與鳥的活動(dòng)中,讓我懂得了信賴。無(wú)論是人與人之間信賴是最根本的。信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。作者擁有了鳥的信賴是因?yàn)樗⌒囊硪淼脑凇氨Wo(hù)”這鳥,鳥知道不傷害自己,也就是一點(diǎn)一滴的開(kāi)始信賴作者了。信賴是生活不可缺少的,如果沒(méi)有信賴就沒(méi)有追求,就更不可能得到對(duì)方的信任。

讀了《珍珠鳥》一課后,我更加明白,不論是動(dòng)物,人都需要信賴,信賴是要相互維持所創(chuàng)造的。所以我相信,信賴是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。

紅珍珠讀后感篇4

今天我學(xué)了一篇課文——《珍珠鳥》,這篇文章介紹了散文作家馮驥才和三只珍珠鳥之間發(fā)生的故事。朋友送給“我”一對(duì)珍珠鳥。它們被放在一個(gè)簡(jiǎn)易的籠子里,籠內(nèi)有一個(gè)舒適而又溫暖的巢。“我”把籠子掛在窗前,一盆異常茂盛的吊蘭?!拔摇庇玫跆m長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子蓋在鳥籠上,它們就像進(jìn)了叢林一樣安全。我很少打擾它們,慢慢的它們敢伸出小腦袋來(lái)瞧瞧“我”,“我”們就這樣漸漸熟悉了。三個(gè)月后,它們有了雛兒。這個(gè)小家伙對(duì)我很友好,也很大膽,它居然敢在我的肩膀上睡覺(jué),毫無(wú)顧忌。

?珍珠鳥》這篇文章中得到的最大啟發(fā)。同時(shí),我也覺(jué)得這三只珍珠鳥給作者的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。讀完這篇文章,我深刻地體會(huì)到作者博大的愛(ài)心和仔細(xì)觀察的耐心。真希望人與自然和平相處的那一天盡快來(lái)臨。

讀完《珍珠鳥》這篇課文,我想:一只很怕人的珍珠鳥,盡然會(huì)停在人的肩膀上睡覺(jué),這簡(jiǎn)直讓人不敢相信。我又想:馮驥才因?yàn)閷?duì)珍珠鳥無(wú)微不至的照顧,所以得到了小鳥的信賴。熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)大自然,做文明的使者,這就是我從作者能和珍珠鳥如此親近靠的就是兩個(gè)字:“信賴”!“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。”人與動(dòng)物之間不可缺少,沒(méi)有信賴就不能和諧相處;人與人之間更是不可缺少,沒(méi)有了信賴就不成事。

紅珍珠讀后感篇5

聽(tīng)媽媽說(shuō):我還沒(méi)出生的時(shí)候,我們就住進(jìn)了現(xiàn)在這個(gè)猶如仙境的家,你看:柔軟的的草甸,清涼的水池,四周是嫩綠的`花草,陽(yáng)光透過(guò)空隙,在草甸上撒下了金色的圓點(diǎn),不冷不熱,多美啊!我們的主人可真是有心人。

我們的主人叫馮驥才,是位赫赫有名的大作家, 他身材高大廋削,長(zhǎng)著一張慈祥的臉,棱棱的鼻子上架著一副黑邊眼鏡,可斯文呢。開(kāi)始我非常害怕他,所以不敢飛出我們的家。后來(lái),在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我膽子稍微大了一點(diǎn),就飛了出去,原來(lái)外邊是這么的大,這么的美。我一會(huì)飛上衣柜頂,一會(huì)兒跳到書架上,最后干脆在燈繩上蕩秋千,搖的電燈來(lái)回晃動(dòng)。我想這下主人可能生氣了,但是我的主人不但沒(méi)有生氣,反而朝我友好的微微一笑,還把窗子打開(kāi),我不想飛出去,還想多玩會(huì),直到媽媽叫我,我才飛回了家。

還有一次,我玩累了,沒(méi)水喝,我看見(jiàn)主人的桌子上放著一杯水,就落在書桌上,踮起腳,一步一步逼近茶杯,我猛一停,主人微笑著看著我,我一看他沒(méi)生氣,便繼續(xù)往前走,腳一蹬,上了茶杯,俯下頭來(lái)喝水。喝完水,我忐忑不安的偏過(guò)臉看主人,見(jiàn)他沒(méi)有反應(yīng),仍然朝我微笑,我就在書桌上蹦來(lái)蹦去,表示謝意。

從那以后,我徹底放心了。白天我就和主人玩,天黑時(shí),在父母的再三叫喊下,我才戀戀不舍的飛回家。漸漸地我懂事了,在主人工作的時(shí)候,我不去打擾他,等主人累了時(shí),我會(huì)飛到主人面前陪他,蹦來(lái)蹦去,逗他開(kāi)心……。

紅珍珠讀后感篇6

從小到大,我讀過(guò)了非常非常多的文章,有《竊讀記》、《梅花魂》、《釣魚的啟示》……不過(guò)我最喜歡的這篇文章是:《珍珠鳥》。

這篇文章講了朋友送“我”了一對(duì)怕人的珍珠鳥,“我”非常高興,先是為珍珠鳥做了一個(gè)溫暖、舒適的巢,讓它自由的生活。珍珠鳥先在籠子四周活動(dòng),之后飛到書桌上去,漸漸膽子大了,它看我不傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,最后到了“我”的身上。有一次,這小家伙竟趴到了“我”的頭上,半天沒(méi)動(dòng)?;仡^一看,竟然已睡著了。?。∥也挥傻冒蛋蒂澚艘宦暎哼@是信賴!珍珠鳥,先是從一個(gè)怕人的珍珠鳥,變成一個(gè)趴在作者肩上睡覺(jué)的可愛(ài)的珍珠鳥,無(wú)論是人與動(dòng)物之間,還是人與人之間,只要擁有信賴,友誼就會(huì)發(fā)生奇跡。這種信賴,往往會(huì)創(chuàng)造出美好的境界呀!

在生活中,我也看到過(guò)這樣一個(gè)小故事。在某小學(xué)的一位老師在星期六的中午去小菜店買菜,在結(jié)賬時(shí),發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶零錢,就拿出一張百元大鈔付賬。老板找不開(kāi),于是就說(shuō):“就幾塊錢,下回再給吧!”那個(gè)女教師走了沒(méi)多久又回來(lái)了,原來(lái)她跑去一公里之外的一個(gè)大超市去換了錢。老板說(shuō):“唉!不是說(shuō)讓你下回來(lái)再給吧!干什么非要回來(lái)呢!”女教師說(shuō):“你信賴我,我要對(duì)得起這份信賴?!崩习搴呛堑匦α?。他們之間的這個(gè)故事,感動(dòng)了當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人!

我們小學(xué)生,要從小培養(yǎng)自己講信譽(yù)的好品質(zhì),從小事做起,真誠(chéng)待人做事,這樣,才能取得別人的信賴。信賴是打開(kāi)心靈大門的金鑰匙,信賴是通往幸福的金橋梁,信賴還是友誼的金繩子。這就是讀《珍珠鳥》后我所感受到的。