撰寫一篇讀后感能夠加深人們對書上人物的理解，大家可以通過寫讀后感將書中內(nèi)容記錄下來，范文社小編今天就為您帶來了燈光會讀后感5篇，相信一定會對你有所幫助。
燈光會讀后感篇1
近日，我們學(xué)習(xí)了一篇極有教育意義的文章——燈光。
文中，郝副營長在戰(zhàn)前，依然畫著火柴再看一副點燈插圖，可以看出郝副營長有多么希望看到電燈，多么希望看到孩子們在電燈下讀書、學(xué)習(xí)。這不由地讓我想到我們這跨越世紀的新一代的人們，不珍惜眼前美好的生活，不珍惜先輩們用鮮紅的熱血換來的美好的幸福生活。
郝副營長為讓我們在電燈下學(xué)習(xí)。而自己卻年僅22歲，就壯烈地犧牲了。
郝副營長舍己為人，是完全為人們利益工作的，和副營長是多么偉大?。《夷?？我心中只有自己，好像地球都是圍著自己轉(zhuǎn)似的。心中只有玩耍，不管老師怎樣教育自己，如何管教自己，總給老師來一個老和尚念經(jīng)——閉眼。
在我們平時的生活中，許多人都沒想過這樣一個問題——那些革命先輩們?yōu)槭裁从蒙@么沉重的代價來換取我們今天的幸福，那些革命先輩們?yōu)槭裁匆蒙@么沉重的代價來換取我們今天的幸福，那些革命烈士們，拋頭顱，灑熱血，是為了換來我們今天的浪費嗎？是為了換來我們的毫不珍惜嗎？
社會中，有許多人都看不起小小的一個電燈，電燈雖然很渺小，但他卻有一段不平凡的歷史，電燈雖然有價，那段不平凡的歷史卻是無價的，現(xiàn)在，我只想聲嘶力竭地喊一聲：同學(xué)們珍惜眼前的一切，珍惜革命先輩的光榮成果吧。
燈光會讀后感篇2
每個人的理想都不同。每個人都盼望自己的理想能夠成功；每個人都要為自己的理想奮斗。他們?nèi)绻麤]有理想就不會有祖國的今天，讓我們?yōu)槔硐電^斗吧！
?燈光》這篇課文主要講郝副營長是一位年輕的戰(zhàn)士，他只有22歲就為自己的理想而奮斗，最終他逝世了。郝副營長他正在一個交通溝里坐著，一手拿著火柴盒，夾著自制的煙卷，一手輕輕地劃著火柴，他并沒有點煙，而是借著微弱的燈光看擺在雙膝上一本破舊的書，他希望這里的孩子也能在這樣的燈光下讀書，慢慢地他陷入了對未來的憧憬之中，半個小時后，戰(zhàn)爭打響了，響起了震天動地的炸藥聲，守敵的圍墻被炸開，戰(zhàn)士們沖了進去。可是，沒想到后續(xù)部隊遭到了敵人炮火猛烈的狙擊。在黑暗里找不到突擊口，和突擊連失去了聯(lián)系，正當戰(zhàn)士們焦急萬分的時刻，他們看到了天空中有一星火光，一閃一閃。戰(zhàn)士們靠著微弱的火光沖進了圍墻，想起了一片喊殺聲，戰(zhàn)爭勝利了，可是郝副營長死了，因為是他點燃了那本書，把書舉得高高的，可是火暴露了他，他被敵人用機槍打死了，他看到自己的理想實現(xiàn)了，便倒下了。
我讀了這篇課文讓我明白了郝副營長他為自己崇高的理想，勇往直前，我們怎能不呢？理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們都有理想，讓我們得理想實現(xiàn)吧！加油！
我的理想是當一名老師，我從小就認為沒有了老師會有祖國的今天嗎？沒有了老師祖國會有這么多人才嗎？沒有了老師我們的知識從哪來的呢？老師的這個職業(yè)是很高尚、很純凈、很多人渴望的，我也很渴望這個職業(yè)，可是對我來說要想得到這個職業(yè)是很艱難的，我可以說是在做白日夢，因為我的學(xué)習(xí)成績很差勁，上課不舉手，問題也回答不出來，還經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑、諷刺、瞧不起。我玩耍睡覺時一想到這個就忍不住躲在被窩里哭出來，我哭的原因是我學(xué)習(xí)成績太差，我不能實現(xiàn)這個理想，白天我雖然很堅強，但是我晚上是脆弱的，沒人知道我的心聲，我之所以成績太差就是因為自己太貪玩了，不及時交作業(yè)做作業(yè)，我一到下課這可好玩的心便情不禁的去玩，好像不收我的控制。
當我看到這篇課文時我感到非常慚愧。因為郝副營長會為自己的理想而犧牲，可是我有了理想?yún)s不去努力學(xué)習(xí)，而是一味的玩耍，當上可是我臉像紅蘋果，現(xiàn)在我要為自己當老師的理想作為動力，努力奮斗。
我一定要好好學(xué)習(xí)，我的理想一定要實現(xiàn)。
燈光會讀后感篇3
生活中處處都有燈，而這些燈光是革命先烈用生命換來的，而每個革命先烈的心中，都有那么一道燈光，同樣，我們每個人也都有這么一道燈光。它——就是革命之光。——題記
今天，我讀了《燈光》這篇文章，它講述了“我”看到了郝副營長在看書，書中有一幅插圖，畫著一個孩子在燈光下看書，郝副營長也憧憬著自己和后代也用上電燈?！拔摇被氐綘I地后，郝副營長為了部隊，點燃了書，卻犧牲了自己的事。
郝副營長是革命烈士，他的心中有一道革命的光，一道為人民服務(wù)的光，一道為下一代著想的光。他為了我們能夠用上電燈，犧牲了自己，他是一個偉大的人。他之所以能夠獻身，是因為自己的美好理想，他為了理想，什么都不顧了，包括生命，體現(xiàn)了他不僅是一個無私和偉大的人，更是一個為理想而拼搏的人。
我們之所以能有現(xiàn)在這個生活，是因為革命先烈們的拋頭顱灑熱血。他們?yōu)榱宋覀兊纳睿活櫼磺?，所以我們不能糟蹋先烈們的成果。我們?yīng)該奮力地去拼搏，遇到了需要幫助的人，一定要去幫助。在燈光下，我們應(yīng)該常想想那些革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的一切。我們應(yīng)該為自己的理想而拼搏，做一個有作為的人。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己心靈的燈光照亮自己的人生，才能對得起革命先烈的拼搏。
我看了《燈光》這篇文章，學(xué)習(xí)到了無私、偉大和為理想拼搏的精神。
燈光會讀后感篇4
在人生這條路上，有的人平平淡淡過去了，而有的人卻嘗試了多種多樣的人生。它并不一定只擁有一種 色彩，它可以像煙花般多彩，也可以像花海般絢麗。要知道，多彩的人生路上，風(fēng)景最美。
人生是一場單程的旅行，即便有些遺憾，也沒有重來的機會。有的人說："我學(xué)習(xí)好，在學(xué)習(xí)這條路上， 我有很多體會與樂趣，這條路我能走下去。”而有的人卻放棄了學(xué)業(yè)，去學(xué)習(xí)自己喜歡的東西。在大多數(shù)人的 觀念里，不好好學(xué)習(xí)是沒有出路的，我看不盡然，無論你選擇了哪條路，認真，努力，堅持的走下去，體會多 樣的人生，總會有所收獲。讓這場單程的旅行，充滿色彩。
某人生指南上說：“人生就像一道多項選擇題，困擾你的往往不是眾多選項，而是題目本身?！痹S多大 學(xué)生在校時，就選好了自己以后的路，也也許會一直走下去。大多數(shù)人也都會這樣做。但在嘗試這種職業(yè)， 適應(yīng)，學(xué)會，掌握了這項職業(yè)之后，又何不放棄它轉(zhuǎn)向另一種呢?不去嘗試，怎么知道你是否能行?人生就是 一條需要你帶著勇氣，帶上自信，帶上創(chuàng)新精神去闖的一條路。若不想讓人生枯燥無味，若不想只單一的循環(huán) 著心情，就要嘗試多樣人生，在有限的生命中做更多的事。自人生之初，人生便有一萬種可能，一切都等你創(chuàng) 造。
人生原來是多樣的，是無所不包的，是一個萬花筒，但說到底它其實是人類改造自然和改造社會的生命 歷程。在這個歷程中，有人像蠟燭一樣從頂端燃燒到底的，一直都是光明的;有人像一粒種子一樣，落地后遇 水就能長出新芽;也有人能夠像名貴香料一樣，一經(jīng)焚燒或碾碎，就能散發(fā)出最濃烈的香味。
人的一生也并非一帆風(fēng)順的?？嚯y使海倫·凱勒的生命變的輝煌;苦難使貝多芬的音樂震撼人心。其結(jié) 果怎樣，完全取決于你對待人生的態(tài)度。過完了一生，要知道人生的價值是在為人類社會創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富 的實踐活動中體現(xiàn)的自我價值。
人生的舞臺是廣闊的，也是旋轉(zhuǎn)的。由于人類的多重性決定了人生色彩是多樣的。每個人生活中的成功 與失敗，幸福與苦難，榮耀與挫折，選擇與拋棄，快樂與痛苦，都有不同的品味，酸甜苦辣盡在其中。善于把 握與選擇，體驗多彩人生，領(lǐng)悟人生的真諦。讓自己的一生活在聚光燈下的舞臺上。
燈光會讀后感篇5
今天，我在明亮的燈光下，懷著無比好奇的心情，第一次接觸了王愿堅的《燈光》一課。我想：燈光有什么好寫的呢?
可是，當我一遍看下來后，我的眼角已經(jīng)濕潤了，心里像打翻了五味瓶似的。目光再一次投向了燈光，心里莫名多了些什么。這篇文章主要講了，郝副營長為了讓人們都用上電燈，為了戰(zhàn)斗的勝利，他毅然點著了手中的書，照亮了戰(zhàn)士們前進的道路。可是火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了。讀完后，我的心里充滿了欽佩與感激。我想：這位郝副營真是太偉大了。他是一位當之無愧的革命英雄。他雖然在戰(zhàn)斗中犧牲了，但他的精神與英勇獻身的形象永遠活在人們心中，我們永遠記得他。像這樣的事情還少嗎?就拿大家最熟悉的&“狼牙山五壯士&”來說，他們不也一樣嗎?他們?yōu)榱舜蟛筷牶痛迕耥樌D(zhuǎn)移，只用了他們五個人便迷惑了敵人。最后在走投無路的.情況下，他們寧愿跳下萬丈懸崖也不愿投降。
現(xiàn)在，我們再也不用像先輩們一樣在戰(zhàn)場上浴血搏殺。我們現(xiàn)在要做的只有好好讀書，將祖國建設(shè)得更好更強大。要珍惜這有無數(shù)革命先烈們用鮮血和生命換來的來之不易的幸福生活。
看著那明亮的燈光，我仿佛看見了郝副營長在向我微笑。我在心里下定決心，要好好學(xué)習(xí)，用自己的實際行動告慰那為了我們今天的幸福生活而英勇獻身的無數(shù)的革命烈士!
