讀后感也可以是一個(gè)交流的媒介，我們可以與他人分享我們對(duì)書(shū)籍的觀點(diǎn)和看法，寫(xiě)讀后感的過(guò)程，可以促使我們思考生活中的價(jià)值觀和道德觀，對(duì)人生有更深刻的認(rèn)識(shí)，下面是范文社小編為您分享的豌豆酒的讀后感優(yōu)質(zhì)8篇，感謝您的參閱。
豌豆酒的讀后感篇1
今天，我讀了《豌豆上的公主》這篇童話(huà)，它主要寫(xiě)了在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一位王子想找一位真正的公主結(jié)婚。一天晚上，一位姑娘稱(chēng)自己是真正的公主，晚上她一聲不吭的走進(jìn)自己的房間，取掉床上所有的被褥，在最底下放上一粒毫不起眼的豌豆，接著又拿來(lái)二十個(gè)床墊鋪在豌豆上面，最后又在床墊上鋪了二十條松軟的鴨絨被。然后讓公主睡在那張床上。第二天公主睜開(kāi)眼睛跳下床。王后問(wèn)他：“昨天晚上睡的怎樣？”公主說(shuō)：“糟透了”。這時(shí)候王后就知道了她就是真正的公主了。最后王子和公主幸福的生活在了一起。
這個(gè)故事告訴我了一個(gè)道理就是不要輕易相信別人的話(huà)，要根據(jù)情況而定。
豌豆酒的讀后感篇2
今天我終于讀完了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)，讀了這本書(shū)我覺(jué)得很好，。這本書(shū)里邊的小豌豆在家里做的事就在我身邊。這本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為一年級(jí)的小女生寫(xiě)的。
小豌豆在家里做的事情是：圣誕夜到了，小豌豆想當(dāng)圣誕老人。要睡覺(jué)了，夜晚11點(diǎn)半的`時(shí)候，她爬起來(lái)小心地穿上媽媽的鞋子。小豌豆送給爸爸一塊橡皮，因?yàn)榘职謰寢尷鲜浅臣埽胱尠职植恋翦e(cuò)誤。小豌豆送完了爸爸的禮物后，看著媽媽的禮物不好送了，因?yàn)閶寢屜矚g鉆石，小豌豆就找到了一張小紙條寫(xiě)上：20年以后再給。
我覺(jué)得這一本書(shū)很好，看了這本書(shū)很開(kāi)心。要想小豌豆學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，改掉我的缺點(diǎn)，小豌豆陪我度過(guò)了難忘的一年級(jí)！
豌豆酒的讀后感篇3
今天，我讀了一篇很美的童話(huà)故事，叫做《豌豆上的公主》，這是童話(huà)大師安徒生創(chuàng)作的童話(huà)故事。
故事的內(nèi)容是：有一位王子想和一位公主結(jié)婚，公主多的是，怎么才能看出她是真正的公主呢。有一天晚上，忽然起了一陣可怕的暴風(fēng)雨，真有點(diǎn)使人害怕！ 這時(shí)，有人在敲門(mén)，老國(guó)王就走過(guò)去開(kāi)門(mén)。 站在城外的是一位公主。她說(shuō)她是一個(gè)真正的公主。“是的，這點(diǎn)我們馬上就可以考查出來(lái)?！崩匣屎笮睦锵?，可是她什么也沒(méi)說(shuō)。她走進(jìn)臥房，把所有的被褥都搬開(kāi)，在床榻上放了一粒豌豆。于是她取出二十床墊子，把它們壓在豌豆上。隨后，她又在這些墊子上放了二十床鴨絨被，公主就睡在這床上。第二天大家都問(wèn)她睡得怎么樣，公主說(shuō)：“太難受了，幾乎一夜沒(méi)合眼，床上有個(gè)小東西非常硬”。大家判斷出來(lái)了，她是一位真正的公主。
這篇故事告訴我：不能夠因?yàn)樯钪械囊稽c(diǎn)挫折和困難而愁眉苦臉，要敢于去嘗試，敢于去戰(zhàn)勝困難，這樣才能證明自己！
豌豆酒的讀后感篇4
我讀了一本豌豆笑傳，這本書(shū)主要介紹了豌豆怎樣搞笑，讓你笑掉大牙，笑破肚皮的開(kāi)心世界。
文中有這樣一個(gè)故事，勤儉節(jié)約活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，大家都是怎么做的呢？老師請(qǐng)同學(xué)們到講臺(tái)上說(shuō)一說(shuō)，洋蔥說(shuō)鉛筆用到最后，拿不住時(shí)，我就把它插進(jìn)塑料管里接著用。小丫說(shuō)我每天的.洗臉?biāo)叶剂糁鴽_廁所。豌豆說(shuō)大家都看見(jiàn)這塊抹布了嗎？我拿它即擦腳，又抹臉，還擦馬桶帶洗碗，他太不講衛(wèi)生了，為了節(jié)約什么都不顧了。
其實(shí)我知道，豌豆并不笨，如果你讀書(shū)累了，有難過(guò)的事或心情不好，讀一讀豌豆心情就會(huì)變好，感覺(jué)也不那么累了，還會(huì)帶來(lái)開(kāi)心。
豌豆酒的讀后感篇5
今天晚上，我讀了安徒生童話(huà)《豌豆上的公主》。故事講的是：一位王子想和一個(gè)真正的公主結(jié)婚，王子到了很多地方，碰到了很多公主。但是，王子不知道她們是不是真正的公主。一天晚上，忽然變天了，一位公主敲王子城堡的門(mén)，王子開(kāi)了門(mén)，公主說(shuō)：“我是真正的公主”。王后一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，走進(jìn)那位公主的房間鋪好被子，在被子下面放了一粒豌豆，在豌豆上面放了二十床墊子，墊子上面又放了二十床鴨絨被，就讓公主睡在這些東西上面。第二早晨，大家都問(wèn)公主晚上睡的好不好。公主說(shuō)：她幾乎一夜都沒(méi)合眼，因?yàn)橄旅嬗袀€(gè)東西很硬。人們就說(shuō)她是一個(gè)真正的公主。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道這肯定是一位真正的.公主，除了真正的公主，誰(shuí)還有這么細(xì)嫩的皮膚呢？
這個(gè)故事還告訴我們做任何事情不要只聽(tīng)信別人所說(shuō)的話(huà)，要敢于自己去嘗試，自己去戰(zhàn)勝困難，這樣才能證明自己想要的結(jié)果。
豌豆酒的讀后感篇6
?一年級(jí)的小豌豆》主人公是一位剛上一年級(jí)的女孩，她天真、纖細(xì)、善良，她愛(ài)他的爸爸，爸爸出差了她會(huì)想念，她也愛(ài)她的媽媽?zhuān)瑡寢尣辉诩宜龝?huì)寂寞。對(duì)于同學(xué)，她也用一顆柔軟的心來(lái)與他們交往，剛剛上一年級(jí)的小豌豆日思夜想的事就是做一個(gè)漂亮的公主：擁有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的拖地長(zhǎng)裙，臉上化著精致的裝。這就是我女兒的夢(mèng)想呀：你看她進(jìn)了書(shū)店最喜歡買(mǎi)的書(shū)就是《百變公主》、《公主換裝》，所有的故事書(shū)、涂色書(shū)、手工書(shū)，都跟公主有關(guān)，更確切地說(shuō)——是跟公主的漂亮衣服、蜷曲的長(zhǎng)發(fā)和漂亮的大眼睛有關(guān)。我經(jīng)常訓(xùn)斥女兒：“媽媽小時(shí)候可從來(lái)不玩這些幼稚的東西，你抓緊時(shí)間做點(diǎn)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練吧！”女兒當(dāng)然很不以為然。
作為媽媽?zhuān)诳催@個(gè)故事的時(shí)候心里也在不停地琢磨：怎么小豌豆也喜歡公主??？現(xiàn)在的孩子和我們那時(shí)候真有不同？是不是每個(gè)小女孩心中都有一個(gè)公主夢(mèng)呢？看到小豌豆穿上媽媽的連衣裙，還裹了一條床單當(dāng)斗篷，很有創(chuàng)意地把爸爸的毛褲拆了頂在頭上當(dāng)卷發(fā)，用水彩筆給自己化彩妝，當(dāng)自認(rèn)為很美很美的小豌豆差點(diǎn)把媽媽嚇暈倒的時(shí)候，女兒樂(lè)得手舞足蹈起來(lái)，我也禁不住笑了起來(lái)。看來(lái)，我要努力地去用孩子的心靈想問(wèn)題。怎么做呢？多看看小豌豆就知道啦！
豌豆酒的讀后感篇7
這是一本有趣而可愛(ài)的童話(huà)小說(shuō)，為我們展現(xiàn)了小豌豆的成長(zhǎng)過(guò)程和生活的故事。童年有那么多天真的麻煩、尷尬、不安和煩惱，可我卻發(fā)現(xiàn)童年的成長(zhǎng)是一件多么幸福、多么美妙的事情??！
從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，孩子要經(jīng)歷巨大的心理變化，小豌豆的成長(zhǎng)過(guò)程喚起了我們對(duì)童年的溫情記憶。
文中《澆澆水快長(zhǎng)大》這一小段讓我深有感觸。小豌豆個(gè)子比較矮小，她聽(tīng)高年級(jí)的同學(xué)說(shuō)花兒澆了水就能快些長(zhǎng)大，于是小豌豆愛(ài)上了洗澡。因?yàn)樯徟铑^里噴出的水流和灑水壺里灑出的水花十分相似，小豌豆想：我要是天天這樣洗澡，個(gè)子不就馬上長(zhǎng)高了嗎？于是，小豌豆每天放學(xué)回家都要求洗澡，她多么希望自己能夠茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)得和老師一樣高。我想，雖然小豌豆的行為有些可笑，但是在這樣的天氣里我們就應(yīng)該多洗澡勤洗澡，才能抵抗病菌的侵入，讓我們健康的成長(zhǎng)。小豌豆是那么的天真可愛(ài)，讓我們?nèi)炭〔唤?，又給我們留下長(zhǎng)久的回憶和思考。
豌豆酒的讀后感篇8
花，柔美柔美的 沒(méi)有多余的草 我從陽(yáng)光中走出 靜靜地躺在 故鄉(xiāng)的懷里 消失在路邊的花叢中 你是那多情的蝴蝶 追隨著花影芳馨 從豌豆花 上飛起 帶著露水的蝴蝶。
------- 題記
我最近讀了一本書(shū)，叫《蝴蝶豌豆花》。這是一本詩(shī)集，這本童詩(shī)集雖然只選了二十首詩(shī)，但時(shí)間的跨度很長(zhǎng)，從新詩(shī)發(fā)軔時(shí)期到近三十年的新時(shí)期，都選了有代表性的詩(shī)人詩(shī)作，其中包括了葉圣陶、冰心、圣野、金波等大家的兒童詩(shī)，詩(shī)作的題材多樣。詩(shī)情畫(huà)意也是這本繪本的特點(diǎn)。
美術(shù)顧問(wèn)蔡皋邀請(qǐng)到了中國(guó)圖畫(huà)界享有活力的老中青三代畫(huà)家攜手并肩完成二十幅作品。參與者包括享有中國(guó)圖畫(huà)書(shū)最高獎(jiǎng)項(xiàng)第一二屆小松樹(shù)獎(jiǎng)的作者王曉明（《雪孩子》）畫(huà)家，何艷榮，豐子愷原創(chuàng)圖畫(huà)書(shū)大獎(jiǎng)首獎(jiǎng)的獲得者朱成梁、周翔等。畫(huà)家以鮮活有力的筆觸將他們對(duì)詩(shī)作的理解以圖畫(huà)的方式詮釋與讀者交流，讓詩(shī)歌產(chǎn)生了第二次生命。
兒童詩(shī)之于兒童，首先是感受詩(shī)的趣味。
詩(shī)的趣味首先是引起情感上的共鳴。疊小紙船，可以說(shuō)是我們童年時(shí)代都做過(guò)的游戲，但冰心的《紙船》，卻是把游戲精神導(dǎo)入了一個(gè)歌頌?zāi)笎?ài)的境界。它不僅喚醒了一段童年記憶，還激發(fā)了更多的聯(lián)想。高洪波的《我喜歡你，狐貍》又是一首激發(fā)小讀者快樂(lè)情緒的詩(shī)。詩(shī)人以一種逆向的思維，表達(dá)了兒童獨(dú)特的探究精神，以酣暢淋漓的語(yǔ)言抒寫(xiě)了童心童趣，引發(fā)了小讀者更為開(kāi)闊的想象。
聯(lián)想和想象是讀詩(shī)的延伸，可以豐富對(duì)原作的認(rèn)知，從而在感情上引起共鳴，讓內(nèi)心得到撫慰，讓心靈得到庇護(hù)，從而進(jìn)入了詩(shī)的意境。
讀兒童詩(shī)，更多的是為詩(shī)中所表現(xiàn)的超拔奇特的幻想所感染。如果是小讀者，他可能為之贊嘆；如果是大讀者，他又會(huì)為久違了的童年的異想天開(kāi)而快樂(lè)。郭沫若的《天上的街市》，柯巖的《小鳥(niǎo)音符》，詩(shī)人面對(duì)星空和大地，以?xún)和暮闷嫘暮托迈r感，把我們引入了一個(gè)奇幻的世界。閱讀這些兒童詩(shī)，會(huì)使我們更親近兒童，更佩服他們的想象力。想象力豐富的人是智慧的人，是有創(chuàng)造力的人。
孩子們心氣健旺，在他們的心目中，這個(gè)世界上所有美好的'事物，都是有靈性的。面對(duì)一朵小花，一場(chǎng)春雨，或悄然凝思，或與之對(duì)語(yǔ)。郭風(fēng)的《蝴蝶；豌豆花》讓我們看到了兩個(gè)孩子的對(duì)語(yǔ)，其實(shí)那何嘗不是詩(shī)人在審視一朵花、一只蝴蝶時(shí)所萌發(fā)的一種幻象呢！另一首邵燕祥的《小童話(huà)》，一時(shí)的情與境會(huì)，那些平凡的景物便紛至沓來(lái)，葉子、花朵、大樹(shù)和孔雀，栩栩然活了起來(lái)，都成了童話(huà)王國(guó)的角色。
朱成梁先生的《團(tuán)圓》溫暖感人，《如果我是一片雪花》依然為讀者營(yíng)造了如沐春風(fēng)的氛圍。而《村小：生字課》則讓人忍俊不禁，還原了熟悉的場(chǎng)景，我們當(dāng)年不也是如此這般唱讀課文的嗎？"蛋 蛋，張鐵蛋的蛋，花 花，曹愛(ài)花的花，"這么一唱，自己仿佛也變成了那個(gè)缺牙的小村童了。還有，請(qǐng)注意，那個(gè)淘氣的小男生，他手中的小青蛙是只有鄉(xiāng)村小學(xué)的小孩才可能擁有的寵物吧。
李娜是位非常愛(ài)花、種花并一直喜歡畫(huà)花的畫(huà)家。在她那里，有的是對(duì)花的珍惜和愛(ài)護(hù)之情，為了畫(huà)好豌豆花，她曾經(jīng)種了一年的豌豆花，觀察它們的一舉一動(dòng)。在她的筆下，花朵格外惹人憐愛(ài)地開(kāi)著，那優(yōu)雅輕盈的意態(tài)使得你想要采集的手恐怕都要縮回來(lái)了吧。的確，她是寵愛(ài)豌豆花的，在她眼里，豌豆花比那些名花更單純可愛(ài)，于是，我們就看到《蝴蝶；豌豆花》在那里相知相愛(ài)，歡歡喜喜地開(kāi)放和凋敗。
趙曉音、欽吟之、張小瑩是活躍在童書(shū)出版、藝術(shù)界里，年輕且有實(shí)力的新銳畫(huà)家。趙曉音在《天上的街市》中為我們展示了深邃、美麗的星空，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想?！缎⊥?huà)》光斑閃爍、格調(diào)清新，畫(huà)面完美地呈現(xiàn)了樹(shù)葉、花朵、孔雀互相向往又相互交織的夢(mèng)想。在欽吟之的《花牛歌》里，牛的造型童趣盎然，毛茸茸的云朵，毛絨絨的花牛，還有毛融融的小草，讓人忍不住伸手想去撫摸。張小瑩的《憶》畫(huà)得有意思。因?yàn)槭腔貞洠?我"和"姐姐"所處的時(shí)間和空間是一種有區(qū)別又有關(guān)聯(lián)的情景，我們看到畫(huà)家匠心獨(dú)運(yùn)，用彩色和單色加以界定；同時(shí)，小動(dòng)物造型的變化又加以區(qū)分，畫(huà)面樸質(zhì)沖淡，人物淘氣稚拙。
我想它們一定在期待被閱讀的時(shí)光，那種親子共讀奇妙的時(shí)光，呵！閱讀快樂(lè)，快樂(lè)閱讀，在詩(shī)人畫(huà)家聚會(huì)的星空下……
細(xì)細(xì)品味這些小詩(shī)，我們的靈魂早已伴隨著花朵、白云、小鳥(niǎo)飛入了幻境。我們感受到的是童年純美的情境和雋永的趣味。
讀詩(shī)還可以讓我們體驗(yàn)到故事情節(jié)之外的樂(lè)趣，這就是詩(shī)的獨(dú)特的表現(xiàn)形式。
詩(shī)不但是最早產(chǎn)生的文學(xué)樣式，也是在形式上處于不斷變化的樣式。因此，讀詩(shī)不能不注重它的形式，這也是讀詩(shī)的一種趣味。
中國(guó)的新詩(shī)，從它誕生的那一天開(kāi)始，就在不斷地探索表現(xiàn)形式。從所收入的二十首詩(shī)看，就可發(fā)現(xiàn)詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格不同，表現(xiàn)形式也不同，有的遵守一定的格律，有的靠近民歌體，有的追求散文美。無(wú)論哪一種形式，詩(shī)都不可渙散，要凝練集中；詩(shī)都不可呆板，要?dú)忭嵣鷦?dòng)。如徐志摩的《花牛歌》，用了回環(huán)反復(fù)的結(jié)構(gòu)形式，韻腳多變換，讀來(lái)通體勻稱(chēng)。劉饒民的《春雨》，用了短句擬聲，讀來(lái)流利上口，有很強(qiáng)的音樂(lè)性。這樣的詩(shī)在結(jié)構(gòu)上，在韻律上，在聽(tīng)覺(jué)上，都很講究，可稱(chēng)得上是聲音的圖畫(huà)。
說(shuō)到詩(shī)與畫(huà)的關(guān)系，古人常以"詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)"加以褒獎(jiǎng)，這是因?yàn)樵?shī)有很強(qiáng)的畫(huà)面感，借景抒情，情景交觸，景語(yǔ)即情語(yǔ)，都可以讓我們?cè)谧x詩(shī)時(shí)產(chǎn)生種種幻象。而畫(huà)又是有內(nèi)涵的，畫(huà)所表現(xiàn)的意境與詩(shī)意很貼近，這也就是詩(shī)與畫(huà)的相映成趣。
總之，讀詩(shī)要細(xì)致入微，不漏掉只言片語(yǔ)，而要緊緊地追蹤著詩(shī)人的情感脈絡(luò)。讀詩(shī)，要引發(fā)感情的共鳴，要激發(fā)想象力，要讀出樂(lè)趣。
