當我們在認真看過一本優(yōu)秀的書籍后，寫讀后感就是不錯的記錄方式，為了將自身讀后的感想記錄，我們都要認真寫好讀后感，以下是范文社小編精心為您推薦的畢業(yè)讀后感5篇，供大家參考。
畢業(yè)讀后感篇1
今天，我們學習了本學期了最后一課：《明天，我們畢業(yè)》。
這篇課文主要講了：明天就要畢業(yè)了，作者十分的不舍。本文通過對六年生活以及成長歷程的回顧，抒發(fā)了作者對母校、老師和同學們的眷戀之情。
讀了這篇課文，我不由得想起了實際生活：我們也快要畢業(yè)了。
一回想起我們畢業(yè)時的樣子，心里就會涌出一股酸澀的感情。
我不由的幻想著各種場景：可能老師會利用一節(jié)課的時間讓我們道別；可能我們會買《同學錄》，讓每個人都在上面寫上聯(lián)系地址；可能我們會互相擁抱，道一聲：“再見！”；可能……那時，可能會有人落淚，可能會緊緊地抱著自己的好朋友，可能會問他們要聯(lián)系方式……總之，在那個時候，我們的心里一定不好受。
男生也是還會強忍著淚水，女生們也許會落下了不舍的淚水……我不想再想下去了，我怕真的會有那么一天，我們會就此分別，各自奔向理想的學校，那時，我們就再也看不見他們了，也許，他們會忘記我，我也可能會忘記他們。
不！他們一直活在我的心里，就算在過100年也一樣！
畢業(yè)讀后感篇2
在《明天我們畢業(yè)》中有這樣一段說的好：老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。對！您就像大樹一樣為我們遮風擋雨，向海洋一樣為我們指明航行的方向。
母校對于我們來說是我們成長的地方，雖然有一天我們遲早要離開，但是，這個讓我們成長的地方，我們是永遠不會忘記的。當我們在和老師分別的時候，心中肯定是不舍的。既然不舍，我們就應(yīng)該要做出行動，來證明我們對老師和母校的眷戀之情！
當我們畢業(yè)時，再來打開我們以前的“相冊”，那時，你就會看到校園里仍舊回蕩著當時我們的歡歌笑語；在操場上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著運動員們矯健的步伐，在班隊課上依然有著我們精彩的游戲的過程……
我們每個人都好想讓時間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看敬愛的老師和同學；看看這和我生活與學習多年的母校。
天下沒有不散的宴席，我們總有一天會告別我們的母校和我們最敬愛的老師，但是我們告別的時候是帶著老師的希望告別的，并不是普普通通的告別。如果我們過了數(shù)年后，再相聚在一起的時候，那么我們就完成了老師對我們的叮囑，這個時候，老師才是最開心，最高興的。
老師！母校！我們會永永遠遠記住你們的！
畢業(yè)讀后感篇3
20xx年7月6日那是我們結(jié)束小學生活。那次的派對讓大家淚流夾背，同學們深請地擁抱在一起。本來地我非常鎮(zhèn)定，但是多少淚水在我眼前浮現(xiàn)，我忍受不了了，便哇哇地哭起來。大家的淚水沉積，教室里成為了森林里的小河，慢慢流淌……
同學們送上一份真誠地禮物，我們送上一句祝福的語言，大家變得有說有笑，那樣的情景讓人難以忘懷。雖說這份禮物并不是如此耀眼，但是代表著同學的心意。
再見了與我相識六年的好同學；再見了名列前茅。學而不厭。廢寢忘食的好同學們……
再見了嘔心瀝血的英語老師；再見了教導(dǎo)有方數(shù)學老師；再見了辛勤勞碌的語文老師……
語文老師，你還記得常常和你聊天的這位同學嗎？
數(shù)學老師，你還記得你的口頭禪嗎？“好！”
英語老師，每天的你對我們說上“自覺。自覺”我們這個集體非常的團結(jié)互助，都是“人人為我，我為人人”無論這位同學語氣。態(tài)度如何，大家都能很快的溝通?；?。
即時友誼非常的深刻，大家也會有分開的一天。雖然每一個人為了自己的理想而奮斗。努力，但是同學們的心永遠會保留這一刻。
同學們將離開這里，離開這所母學校，離開日夜操勞。教導(dǎo)有方的老師。
我不想離開同學們，但是大家都要走各自的路去奔波。因為我們將會遇到更多的挫折，所以在人生的道路上我們要勇敢面對現(xiàn)實……
畢業(yè)讀后感篇4
暑假，我讀了《補習班的畢業(yè)狗》這本書，這本書講述了六年級學生洪英杰因為喜歡和好朋友盛欣怡在一起，于是放棄了寒假旅游主動提出了上寒假補習班。在這個新的班級中，洪英杰認識了許多新的好朋友，“猴子”“冬瓜總統(tǒng)”“放電哥”……還如愿以償?shù)睾褪⑿棱蔀榱送?，不久，補習班中來了一名魔音女生----夏紫晶，她是一個個性獨特，非主流的女生，剛開始同學們老是覺得她裝病、炫耀，所以大多都不太喜歡她，，可是有一天，‘紙巾’沒有來補習班，而是傳來她去世的消息，讓大家感到措手不及，在補習班里留下了思念和遺憾。洪英杰也在補習找到了寫小說的素材。
讀完后，我的眼里閃爍著晶瑩的淚光，是啊，夏紫晶是多么渴望走遍地球地每一個地方，可是先天性的心臟病卻讓她的夢想無法實現(xiàn)并無情地掠奪走了她的生命。但她仍然在短暫的生命里活出自己的樣子，珍惜著每一天，盡管她的方式卻讓大家誤認為她只喜歡裝病和炫富。在她離開的時候，她已經(jīng)留在補習班每個同學的心里。
如今，我們也要面臨緊張的小學最后一年，成為“畢業(yè)狗”，每個人都要忙碌起來，應(yīng)付各種補習各種考試。我們應(yīng)該珍惜這在一起的美好時光，每一位同學和我經(jīng)歷的開心的不開心的都是我人生中重要的回憶。
畢業(yè)讀后感篇5
暑假里，我讀了《感恩故事全集》這本書。其中我深有感觸的一篇是《畢業(yè)的禮物》。
這篇文章主要寫了大學畢業(yè)的時候，大家都忙著準備禮物，只有林志同學默默地坐在一邊。后來，林志說：“我也要送大家一份禮物。只有我跟他在一個寢室里的，他的情況我比較清楚，他從來不買飯票?！蓖瑢W們都邀請他到自己家里玩，大學畢業(yè)時，他抱著一摞筆記本，大家都感動了。
讀了這篇文章我想起了，我家雖然不是太富裕，但是媽媽對我很好，我感到很幸福，比如說：小時候每到冬天，我晚上沒蓋好被子，早上起來發(fā)燒了，媽媽抱著我，冒著風雪把我送到醫(yī)院，到了醫(yī)院媽媽也沒休息，他忙著幫我找大夫、掛號、抓藥，病看好了，媽媽又抱著我回家。回到家，媽媽對我呵護不止：一會兒喂我吃藥，一會兒摸摸我的額頭……過了幾天，我的病好了，媽媽也放心了?，F(xiàn)在，我想起這件事，感覺特別幸福、溫馨。
真正的友情是“無所求”的，因為同學們與林志之間純潔無瑕的友情尤顯珍貴。林志親手制作的顯然不是普通的筆記本，她是在用一顆感恩的心來報答同學們長久以來給予的點點關(guān)懷，這份禮物彌足珍貴。生活中，或許你也曾得到過朋友的關(guān)懷與幫助，那么，請珍惜、呵護這份珍貴的情感吧！
