養(yǎng)成寫讀后感的習(xí)慣可以讓我們更加注重閱讀的深度和廣度，提高我們的學(xué)識水平，讀后感是書籍與讀者心靈相通的橋梁和紐帶，范文社小編今天就為您帶來了光輝的旗幟讀后感6篇，相信一定會對你有所幫助。
光輝的旗幟讀后感篇1
中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90年的光輝歷程。共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人他們走到井岡山，走過2萬5千里的長征，迎來了新中國的解放。
在深圳的街頭矗立著鄧爺爺?shù)漠嬒?。是他?jiān)持黨的基本路線一百年不動搖，讓我國走上改革開放，使人民的生活從溫飽過渡到小康。
作為我們生活在幸福的家園里，我們應(yīng)該不怕困難，堅(jiān)持不懈，做一名真正的社會主義接班人。我們的日子過得太舒適了，這里沒有長征，這里沒有槍林彈雨，正應(yīng)了一句話，‘’前人栽樹，后人乘涼‘’，珍惜身邊的一切，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不依賴別人；自己的事情自己做；品德高尚，助人為樂，做個(gè)頂天立地的人，做到這些事的人才是共產(chǎn)黨真正的接班人。
我愛我的祖國就像愛我的生命一樣，我會珍惜每一天，好好生活，好好學(xué)習(xí)。
我從心里感謝敬愛的毛爺爺，周爺爺，鄧爺爺?shù)雀魑磺拜?，我將這面光輝的旗幟永遠(yuǎn)刻在我的心里，好好愛它，好好珍惜它，直到永遠(yuǎn)。
光輝的旗幟讀后感篇2
今天我讀了《光輝的旗幟》一書，里面王專爺爺講故事那一段深深地打動了我。
王專爺爺說：“在打鬼子的時(shí)候，兒童團(tuán)里有許多王小二式的小英雄。我有一個(gè)堂哥叫王珠。一天他站崗時(shí)，發(fā)現(xiàn)鬼子來掃蕩了，急忙推到消息樹，敲銅鑼，大聲喊：“鬼子來了！”鄉(xiāng)親們趕緊撤離，他為了拖住鬼子，沒走。鬼子跑過來抓住他，問：“糧食在哪？八路在哪？”他說：“跟我來！”把鬼子帶到了地雷區(qū)，當(dāng)場炸死了兩個(gè)。讀到這里，我暗暗佩服他的勇氣，他真是第二個(gè)王小二啊！這么小就有勇氣騙鬼子，炸鬼子。他真勇敢！我繼續(xù)讀下去。敵人又急又氣，拿起刺刀，用刺刀殘忍地挑開了他的胸膛，王珠英勇犧牲了?！?/p>
王珠雖然死了，但他的精神還在，這種不畏強(qiáng)敵，舍己為人的精神是可以傳遞的，精神是不會破滅的！其實(shí)還有很多的英雄為保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)獻(xiàn)身，我們一定要學(xué)習(xí)他們這種愛國精神。它們都是勇敢的，它們都是堅(jiān)強(qiáng)的！革命先輩的精神將會傳遞下去，它們的革命光輝將會照耀萬代！
光輝的旗幟讀后感篇3
我讀了《光輝的旗幟》這本書以后，我知道了許多小英雄的故事。比如潘冬子、劉胡蘭、王二小等等他們的光榮事跡都讓我非常敬佩。潘冬子的不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢，給敵人斗爭，劉胡蘭是個(gè)勇敢的姐姐，她能抵擋住敵人金錢的誘惑，也不怕死，敵人怎樣都不能逼她說出誰是共產(chǎn)黨，王二小機(jī)智勇敢，把敵人帶到解放軍的包圍圈，獻(xiàn)出了年輕的生命。
今天我們能坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，吃得好，穿的好，都是和無數(shù)英雄的鮮血分不的，他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。
光輝的旗幟讀后感篇4
我很愛讀《光輝的旗幟》這本書。《光輝的旗幟》講了很多的知識，有這本書的人可不要不讀噢！
每天上學(xué)，我都把這本書裝在書包里，下課或者很多人還沒寫完作業(yè)的時(shí)候，我會翻開它，讀一讀。一天，很多人還沒寫完作業(yè)，我和王家庚寫完了，老師讓我和王家庚在心里默讀這本書。很多次，快放學(xué)的時(shí)候，我拿出這本書來讀，一直讀到放學(xué)。回到家，我也愛讀這本書。
?光輝的旗幟》講了近代的很多事情?！豆廨x的旗幟》講了紅船，還講了少先隊(duì)的來歷，講了嫦娥衛(wèi)星發(fā)射。通過讀《紅船》這一課，我知道了共產(chǎn)黨是怎么誕生的，共產(chǎn)黨剛成立的時(shí)候人很少，現(xiàn)在人非常多了；通過讀《少先隊(duì)員》這一課，我知道了少先隊(duì)員為什么要戴紅領(lǐng)巾，我以后學(xué)習(xí)要學(xué)得很好，爭取當(dāng)少先隊(duì)員。
光輝的旗幟讀后感篇5
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”唱著這首《紅星歌》，講著雷鋒的故事，看著五星紅旗在操場上徐徐升起，我的心總是不能平靜。在看過《光輝的旗幟》的讀者里，有誰會沒有這樣的感受呢?
?光輝的旗幟》是為慶祝2011年7月1日的“中國共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念日”而增加的特刊，用“紅船揚(yáng)帆波浪寬”、“井岡山精神永流傳”、“二萬五千里的轉(zhuǎn)折之旅”等20個(gè)課題從遠(yuǎn)及近地描寫了許多許多的故事與歷史，這使我受益匪淺。
不知道你聽沒聽說過《在烈火中永生》的故事?相信這個(gè)故事已經(jīng)是家喻戶曉了吧，也許，你會像我曾經(jīng)一樣，認(rèn)為這個(gè)故事已永遠(yuǎn)地成為歷史，為何總要提一個(gè)個(gè)已經(jīng)死去的人呢?而在看完《光輝的旗幟》后，我才深刻地理解到自己當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤，邱少云并沒有死，他已經(jīng)在烈火中永生!
每當(dāng)看到電視里上演著共產(chǎn)黨人英勇犧牲的場面，我再也不會像原來那樣無動于衷，我開始流淚，從一滴兩滴，到淚如涌泉。此刻，五星紅旗已經(jīng)在我心中迎風(fēng)飄揚(yáng)……
在一次活動中，《光輝的旗幟》使我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都在黨的陽光照耀下長大了。那是一個(gè)表演，一個(gè)被稱為《紅孩兒》的表演。每當(dāng)唱起革命歌曲時(shí)，同學(xué)們都會默默地打著拍子，跟著臺上的演員們哼唱。直到唱到《紅星歌》的時(shí)候，同學(xué)們終于開始大聲跟唱了，我當(dāng)然也是他們的一員?；鹄崩钡奶栒找趪焐?，照耀在同學(xué)們的臉上，也照耀在我的心上。此時(shí)，“紅星閃閃放光彩”的歌聲又回蕩在我的耳邊，也輝映在同學(xué)們的臉上……
光輝的旗幟讀后感篇6
書中介紹了長征、潘冬子、王二小、邱少云等等的一些故事。其中，我最喜歡的是邱少云。
1952年10月11日，邱少云所在連隊(duì)接受了一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，就是消滅盤踞在平康和金化之間的三九一高地的美李匪軍，把戰(zhàn)線向南推進(jìn)。
深夜，五百多名全副武裝的志愿軍戰(zhàn)士，按預(yù)定計(jì)劃井井有條地迅速分散開來，隱蔽潛入到三九一高地附近一片蒿草叢生的地里。天剛蒙蒙亮，戰(zhàn)士們首先看到的就是三九一高地上的那一層層的鐵絲肉和一簇簇的地堡群。一挺挺機(jī)槍從地堡的射口直對著山下，持槍的敵人在山脊上的交通壕里來回走動，還不時(shí)地用望遠(yuǎn)鏡朝山下張望。
半個(gè)鐘頭后，從南方飛來幾架敵機(jī)。盤旋在志愿軍潛伏的上空。忽然，敵機(jī)投下了燃燒彈。有一顆燃燒彈落在離邱少云兩米遠(yuǎn)的草地上，飛迸的燃燒液濺到邱少云的左腿上，眨眼功夫，插在他腳上的蒿草燒著了，火冒了起來。
在邱少云的后邊，有一條小水溝，此時(shí)只要他后退幾步，在泥水里打個(gè)滾，還是可以把火撲滅的。但是他一滾動，敵人就會發(fā)覺，潛伏目標(biāo)就會暴露。為了革命勝利，邱少云就象一塊千斤巨石。伏在那里，紋絲不動，烈火在邱少云身上繼續(xù)燃燒著。在這個(gè)節(jié)骨眼上，只要有人動一下，整個(gè)班，整個(gè)潛伏部隊(duì)，整個(gè)反擊計(jì)劃……全都完了，將要取得的勝利就會丟失。為了整個(gè)戰(zhàn)斗勝利，邱少云趴在火堆里一動也不動這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。
黃昏時(shí)，人們懷著滿腔怒火，沖上391高地，敵人被全部殲滅。
讀完這篇文章后，我很感動，邱少云用他的生命換來了戰(zhàn)斗的勝利，他在烈火中得到永生。
?篇四】光輝的旗幟讀后感600字
這幾個(gè)星期我一直在讀一本書，名字叫《光輝的旗幟》，這本書主要講的是：革命時(shí)代的英雄事例和我們少先隊(duì)員的一些事例。
這本書是針對每一個(gè)英雄而寫出的不同章節(jié)，之后再舉幾個(gè)少先隊(duì)員做的事情，共21篇。其中有一篇是知識問答題。
讀完這本書，我知道了：我們現(xiàn)在的美好生活都是前輩用鮮血拼出來的，如果沒有革命戰(zhàn)士，也就沒有了我們現(xiàn)在的美好生活，可有些人不去珍惜它。
我就舉一個(gè)例子吧——雷鋒。從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會多了，為人民服務(wù)的機(jī)會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”
過年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個(gè)幫著打掃候車室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
所以說：“我們應(yīng)該學(xué)雷鋒這樣的人?！?/p>
