為了銘記閱讀時的感受，大家可以將有關的讀后感寫好，完成一篇讀后感可以加深同學們對書上內容的分析，下面是范文社小編為您分享的爸爸的手讀后感參考8篇，感謝您的參閱。
爸爸的手讀后感篇1
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當這首驪歌在我耳邊響起，腦海中不由自主地浮現出那篇課文——《爸爸的花兒落了》，這是一個平凡女孩的成長蛻變。成長之路上不為人知的迷茫與淡淡憂愁，都被林海音作家的文字刻畫地淋漓盡致。
文章從題目開始就有著深刻的寓意，一指夾竹桃的凋零，二指熱愛著生活與花朵的父親離世。一語雙關，含蓄地表達了文章主題，哀而不傷。
開頭，由現實中的一朵夾竹桃引發(fā)出對爸爸的聯(lián)想，也為全文埋下了“爸爸愛花”的暗線。爸爸與我的對話與對我的囑咐，為下文爸爸的逝世埋下了伏筆，引出凸顯我兒童心理的賴床事件，使爸爸嚴厲而慈愛的形象躍然紙上。
之后回到現實中，寫畢業(yè)典禮上的情況，我的復雜心情更體現了我在成長路上的憂愁，與對長大的迷茫?；氐郊依铮瑤滋幏P使爸爸的逝去逐漸顯露，我在明白一切之后，突然有了必須擔當責任的心理，勇敢冷靜地走向醫(yī)院，在路上，我脫去了稚氣，完全成長了起來。
整篇文章有許多值得欣賞的地方，我最愛它用許多技巧卻又能把樸實的情感描繪的如此動人，這是多么高超的境界啊。它把插敘，伏筆，照應用的無比巧妙，雙線并行更是交相輝映。如此一篇完美的文章，誰能不愛呢?
爸爸的手讀后感篇2
書就像一束芬芳的花朵，每時每刻都讓我聞到它的縷縷清香，它濃郁的香氣如同香水一般，或許這就是書香。每當我一次又一次地接觸到書，我就會在書的海洋中徜徉。春、夏、秋、冬，四季循環(huán)，晝夜交替。轉眼間，已經有十多個春秋了，我和書結下了不解之緣，在書中看到了許多動人的故事。
?富爸爸窮爸爸》的故事是：一個富人和一個窮人，他們一起來到牧師面前傾訴他們的煩惱。
富人說他的錢一輩子都用不完，想為他的兒子聘請世界上最好的老師，讓兒子在家上學就行。他希望他的兒子可以接管事業(yè)，繼承家業(yè)。但是，20年后他的兒子無法面對現實世界，甚至不敢走出自己的房間，更不用說接管家業(yè)了。
窮人說他的家靠捕魚為生，因為貧窮，他沒有錢讓他的兒子上學。所以，當他每天釣魚的時候，他讓兒子坐在船艙里，想讓他的兒子年輕的時候休息幾年，等到他老的時候把船給交給兒子。然而，20年后，他的兒子不會撒網，他覺得是因為貧窮讓兒子得不到教育。
富人的孩子不快樂，不敢出去鍛煉，因為他沒有交任何朋友。窮人的兒子，是因為未曾撒過網，未曾親手捉過魚。如果富人和窮人對他們的兒子從小就接受培養(yǎng)和鍛煉，結果肯定不是這樣的。
富人的孩子將接管家族龐大的產業(yè)，窮人的孩子將成為一名熟練的漁夫。你可以想想，獨立、自強是多么重要。讀了《富爸爸窮爸爸》，讓我知道了從小就必須學會獨立生活。
每讀一本書都會讓人知道深刻的道理，書成為了我人生的伴侶。書是人生的起點，書是人生的路燈，書是一朵永不凋謝的花，書是文學的精華。
爸爸的手讀后感篇3
在讀給兒子的晚安故事中完成了《了不起的狐貍爸爸》這本書，今天我把它介紹給大家，書的作者是英國著名作家羅爾德·達爾。
這本書講得是，從前，有三個小氣鬼，分別是博吉思、邦斯和比恩。他們都是非常富有的農場主，但是他們都很憎恨一個人，不，是一只狐貍。于是他們就整天守在狐貍洞邊，想逮住狐貍一家。三天過去了，狐貍們都非常饑餓，忽然，聰明的狐貍先生想到了一個妙主意，狐貍們開始挖洞。它們挖到了博吉思的雞舍、邦斯的鴨舍、還有比恩的蘋果酒窖。狐貍、獾、兔子還有地鼠從此過上了高枕無憂的日子，而那三個小氣鬼，還在狐貍洞口等著抓狐貍。
我看完這本書后覺得狐貍先生非常了不起，他很勇敢，也很聰明，真是“智勇雙全”??！怪不得小狐貍也那么聰明。然而那三個小氣鬼，比恩雖然聰明，他卻沒有把聰明用在正道上，博吉思和邦斯只會聽別人指揮，自己不動腦子不思考。書里的獾是一個既高明又紳士的角色。我認為這本書告訴我們要懂得變通，不能過于死板，羅爾德·達爾用異常輕松的筆調來講述這個故事，讓小朋友聽了后愛不釋手。
后來我發(fā)現，羅爾德·達爾不只講述故事，他還把版稅的百分之十都捐給了一個叫羅爾德·達爾的慈善機構，所以我覺得羅爾德·達爾比狐貍先生還要偉大，不愧為英國當代文學大師，而且他的英國讀者票選已經超過了j·k·羅琳。
其實，羅爾德·達爾寫的書可不止這一本哦，他還有其他很多作品，家長也可以找出來給小朋友們讀哦！
爸爸的手讀后感篇4
?裝在口袋里的爸爸》這篇故事我開始看時，充滿了好奇和疑惑。心想：爸爸怎么會裝在口袋里呢？世上的爸爸難道不是壯漢嗎？原來，楊歌的爸爸被一個名叫“海歸派”的公司給騙了。“海歸派”給了楊歌爸爸一些毛里求斯幣，但是，這些錢在20年前就作廢了。爸爸當場暈倒在地——他就變小了。
有一次，楊歌的爸爸發(fā)明了“聰明飯”，楊歌吃了一口，竟然從班上倒數第二名變到了第二名。同學們對楊歌刮目相看，稱楊歌是“火箭專家。就這樣，楊歌爸爸的發(fā)明——“聰明飯”被推廣而出了。
但是，楊歌的同學老肥因吃了過多的“聰明飯”，得了“聰明飯綜合癥”，竟然跑到一百零一層的高樓頂端往下跳。結果他落到了墊子上，發(fā)出了巨響，又被彈起來好幾次。最后他安然無恙地落到了墊子上。老肥落地以后，依然張著雙臂，興奮地大喊大叫：“哈哈，我會飛，我會飛！”
老肥被警員帶走了。事后，我們從媒體得知，老肥又被關進了瘋人院……
到最后，越來越多的人吃了過量的“聰明飯”?！奥斆黠垺背远嗔艘踩菀椎舭l(fā)、禿頭，也就是所謂的“聰明絕頂”。結果大家都成了禿頭，到處搶動物的毛……
這個故事深深地告訴人們，人類的弱點是恐懼與貪婪。我們不能像書里說的人們一樣，永久的吃著“聰明飯”過日子，靠“聰明飯”來超過所有人，這樣的話，后果很嚴重！書上也說了，吃“聰明飯”會導致“聰明綜合癥”、掉發(fā)、禿頭……
希望大家能明白這個道理。
爸爸的手讀后感篇5
“世界上絕大多數的人之所以為了財富奮斗終身而不可得，其主要原因在于雖然他們都曾在各種學校中學習多年，卻從未真正學習到關于金錢的知識，其結果就是他們只知道為了錢而拼命工作，卻從不去思索如何讓錢為他們工作，《富爸爸窮爸爸》讀后感。”——羅伯特.t.清崎
看完《富爸爸窮爸爸》這本書后，印象最深刻的是書中對當今社會一個很普遍的模式的抨擊——“去上學，爭取拿好成績，然后找到安全、穩(wěn)定的工作，它會供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長對孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特.t.清崎卻認為，“在今天的世界，每個孩子都需要得到更多的教育，不同的教育，他們需要知道真實生活中的游戲規(guī)則，各種不同的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對于絕大多數窮人和中產階級來說還是個秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學校學到這些規(guī)則的。這就是今天為什么簡單地對孩子說“‘努力學習，找好工作’是危險的?！薄皩W校教育只專注于學術知識和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財技能的培訓。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會計師們在學校時成績優(yōu)異，可一輩子還要為財務問題傷神;國家岌岌可危的債務問題在很大程度上也應歸因于那些作出財務政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過高等教育，但卻很少甚至幾乎沒有接受過財務方面的必要培訓?！?/p>
說不上是完全贊同作者羅伯特.t.清崎的觀點，但也著實對他的觀點有著非常強烈的好感。今天我們面臨著經濟全球化和新技術的變革，它如同人類從前曾經面臨過的一樣巨大，甚至更大，讀后感《《富爸爸窮爸爸》讀后感》。沒人有可以預測未來的水晶球，但有一件事是肯定的：超越我們當前生活的變化就在面前。誰知道未來什么樣?但無論發(fā)生什么，我們至少有兩個基本選擇：玩得安全，或通過周密準備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經濟潛能而玩的高明。
也許沒有理財的尷尬，沒有財富的頤指氣使，沒有金錢的花花綠綠，沒有財商的理性與力量，沒有經濟的泡沫與實在，沒有金錢的脾氣，沒有理財的規(guī)則與打破，亦沒有什么選擇與行動……
書中提及了一個簡單地運用財務智慧、使用金錢、創(chuàng)造金錢以及保全金錢的例子：
“原先價值10萬美元的房屋現在只值7.5萬。但我沒有去找本地房地產公司買進這些房地產，而是去找破產事務律師辦公室，或者通過法院開始洽談業(yè)務。在這些地方，一幢7.5萬美元的房屋有時可以按2萬美元或更低的價格買下。首先，我以現金支票的形式支付給律師2000元定金，這是我向朋友借的，為期90天。利息20o元。當購買程序剛一啟動，我就在報紙上刊登售房廣告，以6萬美元、首期付款為零的條件，賣出這幢價值7.5萬美元的房屋。我的電話鈴很快就響個不停，我對有希望成交的買主—一進行了調查篩選。然后，當房屋在法律上歸我所有后，所有有望成交的買主都被允許去實地察看這幢房屋。交易非?；鸨孔釉趲追昼娭畠染褪鄢隽?。我要求得到2500美元的手續(xù)費，買主很高興地支付了。這筆錢我用于支付提供了中介服務的公司、償還我的朋友2000美元和額外的200美元利息。在這筆交易中，我的朋友高興、房屋的買主高興、律師高興，而我，當然更高興。我支付2萬美元的成本買入一幢房子，又以6萬美元的價格賣出去，凈賺的4萬美元以買主開出的承兌匯票的形式流入我的資產項目。所有的工作時間累計起來只有5個小時?！?/p>
為什么大多數人沒能想到這些技能呢?為什么我們大多數人甘愿做金錢的奴隸呢?
因為我們的文化把對金錢的需要視為萬惡之源，并把這種觀念灌輸給了我們，這種觀念促使我們學習某種技能，并為金錢而工作，卻沒能教給我們如何讓金錢來為我們而工作。
這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒;單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
爸爸的手讀后感篇6
他們說：“一個好的作者是可以讓讀者調動起自己的經驗參與到他的作品中去的?！边@么說來，林海音是一個很好的作者了，因為她的《爸爸的花兒落了》讓我想起了那場小學畢業(yè)典禮。
我們一起拍畢業(yè)照，大家站成四排，第一排是老師，后面的是同學，大家對著照相機淺淺地笑。校園里的香樟樹葉在風中好像要飛翔一樣，夏日的陽光透過樹葉落在我們的臉上、發(fā)間，地上是一片斑駁的樹影。
少年時分，離別季節(jié)，可我們還不懂惆悵的滋味。只是隨著日子慢慢地流逝，那些同學少年的記憶卻如底片般漸漸在時光的顯影液下清晰起來——那些我們一起流淚的日子，那些我們一起歡笑的日子。
我一個人站在窗前，雨水落在了窗玻璃上……
我努力地想回想起那些小學同學的面容，卻驚訝地發(fā)現，有些面容在我的記憶中已經模糊不清了。我知道，我在失去他們，記憶中一次懵懵懂懂的離別，讓我在今天已經開始失去他們了。這一刻，我突然有點羨慕林海音了，她怎么能將從前的歲月保存得這么清晰？
我從來沒有害怕過離別，但是當離別被意識到以后，我還是不禁感到傷感，它讓我突然害怕起長大了，如果長大必須要經歷這些離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》中說的一句話：“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呀！”
前幾天參加一個閱讀寫作大賽，又見到了三個分別很久的小學同學，微微和瑩瑩長高了，變得穩(wěn)重了，小陽幾乎一點也沒變，還是那么出眾。比賽開始前，微微沖我晃了晃手臂，興奮地說：“加油！加油！”那一刻，我恍惚了，仿佛時間又回到了從前。記得以前，微微總是鼓勵我，每次都是晃著手臂說：“加油！加油！”一個簡單的動作，一句簡單的話，卻讓我有了一份小小的幸?！?/p>
爸爸的手讀后感篇7
暑假里，我看了《裝在口袋里的爸爸——我的大腦能上網》。這本書十分的有趣，讓人充滿著幻想。
故事的主人公是楊哥和他爸爸。楊哥爸爸本來是一個大人，可是楊哥媽媽罵他，他就變小了。后來他每天都待在楊哥的口袋里，當他的“教育部部長”。因為楊哥是一名小學生，淘氣，不喜歡學習，還總想偷懶。
楊哥爸爸發(fā)明了一個“兔耳朵”，其實是一個能上網的物體。楊哥用了它，學習就變得更厲害了，因為他的大腦能上網。這樣原本是學渣的他，靠這個成為了數學天才。他爸爸告訴他，不要偷懶，要用這個做好事，他猶豫了好久，才答應。
后來，一個叫猴子的壞蛋，楊哥爸爸的老對手越獄了，他想掌控世界，人們都由叫猴子掌控著。最后，楊哥和他爸爸靠這神奇的“兔耳朵”一起拯救了世界，“猴子”也被關入了牢里。
這本書讓我明白了，世界是奇妙的，你要像楊哥爸爸那樣愛思考，有所成就，不能像楊哥那樣懶惰，要靠自己努力做事，也不能像猴子當一個惡人，整天想著作惡。
爸爸的手讀后感篇8
我們都有一個爸爸，而讀了書題《裝在口袋里的爸爸》后，許許多多的疑問從我頭腦中冒了出來：書本中的爸爸怎么是裝在口袋里的呢？讓我們一起去探索其中的奧妙吧！
這本書的主要內容是講了楊歌的爸爸怎樣從大變小和他變小后的生活。
爸爸每一次變小，都是因為挨楊歌媽媽的罵。他媽每罵他一次，他爸就變小一些，最后，五大三粗的爸爸從原來1米8的大高個變得只有一寸，如拇指大小了！
他的爸爸變小后，發(fā)明了一棵搖錢樹，它只能搖出楊歌一家的錢。楊歌的爸爸又開始重新發(fā)明搖錢樹，他終于成功了，可以搖出更多錢來?？墒堑搅俗詈?，搖錢樹再也沒能長出錢。后來，大家就把搖錢樹叫做吉祥樹，不管是誰，都發(fā)自內心相信，它會保佑自己平安，并給自己帶來幸福和吉祥。
我們有時也許會用貪婪的心去拿一些不屬于你的東西，就如文中的搖錢樹。可這錢不是自己賺來的，又有什么意義呢？反而會天天提心吊膽，怕人發(fā)現自己做了虧心事。我們做人就要腳踏實地，做一個真正的自己。
這本書使我受益匪淺。天上是不會掉餡餅的，錢是靠努力得來的。每個人只有靠自己雙手勞動，才會創(chuàng)造出奇跡和幸福。世界上沒有搖錢樹，只有一雙創(chuàng)造的手。
