相信讀后感大家在寫作方面都有著不同的見(jiàn)解，讀后感在寫的時(shí)候我們可以聯(lián)系自己的現(xiàn)實(shí)生活，以下是范文社小編精心為您推薦的山屋的讀后感600字優(yōu)質(zhì)7篇，供大家參考。
山屋的讀后感600字篇1
這兩天我一直在讀《小英雄雨來(lái)》這本書，它使我受益匪淺，它教會(huì)了我機(jī)智、勇敢。
?小英雄雨來(lái)》這本書講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，雨來(lái)成長(zhǎng)的過(guò)程，他幫助掩護(hù)交通員李大叔、杜隊(duì)長(zhǎng)等事跡……勇敢的同日本鬼子作斗爭(zhēng)。他還會(huì)游泳，他仰浮本領(lǐng)很高，還幫助他逃過(guò)一難。他既聰明又勇敢，是個(gè)家喻戶曉的小英雄。
但是我們?cè)谌粘Ｉ钪袇s有很多不勇敢的例子。比方說(shuō)有的同學(xué)上課不敢舉手回答老師提出的問(wèn)題，他們?yōu)槭裁床桓遗e手呢?雨來(lái)那時(shí)候面臨著敵人的槍、刀等武器，面臨著生命的危險(xiǎn)，但他還是毫不猶豫地參加了游擊隊(duì)!你們面臨著什么?你們只是面臨著老師和同學(xué)，如果出錯(cuò)，同學(xué)們也不會(huì)笑話你的，為什么不去大膽的嘗試呢?
勇敢也需要嘗試。游泳課上，我以前不敢憋氣，因?yàn)槲遗聠苤?，但是自從我?zhàn)勝自我，勇敢的憋了一次后，我再也不怕了，因?yàn)槲矣X(jué)得憋氣并不是那么可怕。
嘗試勇敢還能夠收獲快樂(lè)。有一次，我去公園玩，有一個(gè)爬網(wǎng)的游戲，那網(wǎng)有約6米高，爬上后還要翻越橫桿從對(duì)面下去。剛開(kāi)始，我爬到一半后就不敢爬了，又原路返回。后來(lái)爸爸媽媽鼓勵(lì)我，我鼓起勇氣準(zhǔn)備爬第二次，這一次我成功了!我非常高興，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自我。然后我又爬了第三次、第四次，并與好多小朋友進(jìn)行了比賽，還通過(guò)比賽結(jié)交了好幾個(gè)朋友。
雨來(lái)的機(jī)智在生活中也需要我們好好學(xué)習(xí)。我知道這么一個(gè)故事，一個(gè)小女孩在回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小偷在撬她家的門鎖，她家住在四樓，她假裝繼續(xù)往樓上走，過(guò)了一會(huì)兒，她再往樓下走，一邊走一邊自言自語(yǔ)：“怎么沒(méi)有人在家呀?”就這樣，她逃離了小偷的視線，接著又下樓報(bào)警。小偷被成功地抓獲。
?小英雄雨來(lái)》讓我收獲了很多，我們要像小英雄雨來(lái)一樣，熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，要有愛(ài)心，做一個(gè)勇敢、機(jī)智的好孩子。
山屋的讀后感600字篇2
魯迅有一篇回憶記事的文集叫《朝花夕拾》，里面多側(cè)面的反映了魯迅青少年時(shí)期的生活，反映了魯迅志趣的形成過(guò)程。十篇文章既表達(dá)了半封建半殖民的不合理現(xiàn)象，又抒發(fā)了對(duì)往日師長(zhǎng)，親友的懷念，也諷刺了一些社會(huì)現(xiàn)象。
在《狗·貓·鼠》中寫的是作者仇貓和仇貓的原因，說(shuō)貓的實(shí)質(zhì)是縱惡養(yǎng)奸。其實(shí)是作者借貓諷刺和貓習(xí)性類似的一類人，我開(kāi)始讀這篇文集時(shí)還小，以為魯迅只是單純的討厭貓，現(xiàn)在仔細(xì)的連接當(dāng)時(shí)社會(huì)想想，那些“正人君子”，軍閥統(tǒng)治者的幫兇就像貓對(duì)獵物一樣施暴，實(shí)在寓意深厚。
?阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是作者對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的惦念以及對(duì)年幼的時(shí)光的懷念，文中寫出了作者由不喜歡到尊敬的幾件事，開(kāi)始作者并不喜歡這位保姆，討厭她的切切察察，但有一次，阿長(zhǎng)給作者講起“長(zhǎng)毛”（洪秀全的軍隊(duì)）讓作者產(chǎn)生了空前的敬意，但漸漸的消失了，直到文章最重要的部分，阿長(zhǎng)找到了魯迅最喜歡的帶插圖的《山海經(jīng)》，讓作者感到驚訝的是阿長(zhǎng)把《山海經(jīng)》聽(tīng)成了《三哼經(jīng)》，最后竟然找到了《山海經(jīng)》這著實(shí)不易，我也對(duì)此肅然起敬了。
?父親的病》是作者用諷刺的筆調(diào)寫了庸醫(yī)誤人，文中兩個(gè)“名醫(yī)”開(kāi)的藥一個(gè)比一個(gè)稀奇古怪，毫無(wú)科學(xué)可言，諷刺了那些中醫(yī)的故作高深，作者父親病時(shí)花了大價(jià)錢請(qǐng)來(lái)“名醫(yī)”效果都不見(jiàn)好，那些“名醫(yī)”也相繼借故辭去，父親的病卻一天天加重了，表達(dá)了作者對(duì)庸醫(yī)的痛恨?，F(xiàn)在看來(lái)，那些庸醫(yī)確實(shí)可惡，可以說(shuō)是草菅人命了，那些開(kāi)的藥完全就是異想天開(kāi)，如敗鼓皮丸，就是用打破的舊鼓皮做的，說(shuō)水腫一名鼓脹，用打破的鼓皮就能克服，這實(shí)在是可笑。
這十篇寫回憶的文章，確實(shí)像一面鏡子一樣放映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陋習(xí)，迷信和黑暗，也為魯迅以后的志向做鋪墊。
山屋的讀后感600字篇3
?水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一，假期中，我有幸讀到了這本書。
?水滸傳》主要講了我國(guó)北宋末年官逼民反，綠林英雄聚眾梁山起義的壯闊悲歌。書中入木三分的人物刻畫向世人呈現(xiàn)了眾多水泊梁山的好漢形象：及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、打虎英雄武松、十八萬(wàn)禁軍教頭林沖、智多星吳用……他們呼嘯山林，替天行道，劫富救貧，108位好漢，英雄的傳奇故事膾炙人口，代代傳誦!
我印象最深的是打虎英雄武松，它性格豪放，為人正直。有一次武松回家看望哥哥，在景陽(yáng)岡的一個(gè)小酒店喝了十五碗酒，在上岡的路上遇到一只兇猛的老虎，被武松打死。武松也非常正義，從《武二郎怒殺潘金蓮》和《武松醉打蔣門神》中可以看出。武松這么勇敢，連老虎都敢打，而我呢，自己一個(gè)人在家都不敢。我和武松比起來(lái)就差遠(yuǎn)了。我還非常喜歡文中的吳用，吳用他非常聰明，就像諸葛亮一樣會(huì)神機(jī)妙算、足智多謀。從《吳用智取生辰綱》可以看出。在楊志帶領(lǐng)眾人送珠寶時(shí)，他設(shè)計(jì)給軍士喝下了蒙汗藥，眾人都倒在了地上，吳用等人便得到了許多珠寶。在《吳用智賺玉麒麟》中也可以看出他的非凡才干。盧俊義是一個(gè)博學(xué)多才的人，武功也很好，梁山很需要他這樣的人才。吳用就扮成了算命先生，李逵扮成了小道童，把盧俊義引了上山。我也要像吳用一樣，做什么事都一定要做好充分準(zhǔn)備，要考慮周全。
看了這本書我明白了：我們一定要勇敢、助人為樂(lè)，性格要正直、豪爽，要有正義感;另外不能盲目做一件事。《水滸傳》不愧為古典名著，它里面的內(nèi)容真是太精彩了，它既告訴我許多知識(shí)，也告訴我許多做人的道理。
山屋的讀后感600字篇4
我看了《昆蟲(chóng)記》一書，我獲得了許多收獲。
這本書是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾從事研究昆蟲(chóng)學(xué)，他用了一生的精力，長(zhǎng)期在荒山野嶺收集了成千上萬(wàn)種昆蟲(chóng)的資料，如：昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和成長(zhǎng)過(guò)程等等。最后撰寫了科學(xué)巨著《昆蟲(chóng)記》。
看完了這本書，我認(rèn)識(shí)了捕食高手螳螂、愛(ài)美的被管蟲(chóng)、快樂(lè)的蟋蟀、挖隧道的礦峰、不會(huì)迷失方向的蜜蜂、環(huán)境清潔工綠蠅、有兩顆毒牙的狼蛛、小鬼恩布沙、吃枯露菌的甲蟲(chóng)、捕食蒼蠅的捕蠅蜂、嬌小的赤條蜂、喜好唱歌的蟬。
其中我最喜歡的故事是赤條蜂。
這個(gè)故事講得是作者看到赤條蜂在找它的食物—毛毛蟲(chóng)，可是挖來(lái)挖去就是挖不到毛毛蟲(chóng)。作者便去幫赤條蜂，但是挖了一會(huì)兒作者和赤條蜂一樣沒(méi)挖到毛毛蟲(chóng)。這時(shí)赤條蜂不耐煩了，可是看到作者在它挖過(guò)的地方拼命挖，好像又看到了一絲希望，就回到作者挖得地方拼命挖。功夫不負(fù)有心人，它終于挖到了一條毛毛蟲(chóng)。因?yàn)閳?jiān)持最后作者和赤條蜂挖到了好多條蟲(chóng)子。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情都不可以半途而廢，只有堅(jiān)持才能成功。就像我彈電子琴時(shí)經(jīng)常想半途而廢，每次彈電子琴，手彈累了、酸了，都想放棄，不過(guò)再想想自己已經(jīng)付出了那么多，就咬咬牙堅(jiān)持住了。年復(fù)一年，日復(fù)一日，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我彈電子琴比以前好得多了，已經(jīng)不會(huì)彈幾下就大喘氣、彈到一半手就發(fā)酸等壞毛病了，而且我還過(guò)了四級(jí)，我相信以后我會(huì)彈得更好、更出色!
?昆蟲(chóng)記》我收獲很多，我很喜歡這本書!
山屋的讀后感600字篇5
今天把《草房子》看完了，細(xì)細(xì)的想一想，曹文軒以孩子們的視角來(lái)寫，反應(yīng)的也是孩子們的故事。我看完后覺(jué)得是從孩子角度，看大人的故事，禿鶴的演變，由開(kāi)始的無(wú)所謂，到在意別人的眼光，再到順其自然。這何嘗不是成人的態(tài)度呢，在自己不在意時(shí)的無(wú)所謂，到在乎別人的看法時(shí)的維護(hù)與遮掩，最后到無(wú)法改變后的坦然接受。圍繞桑桑發(fā)生的人與事，紙?jiān)碌拿篮?，可能也是作者心目中最美好的形象，她漂亮，敏感，友?ài)，心得等等，桑桑無(wú)形中喜歡紙?jiān)?，是那種懵懂的，無(wú)畏的，奇妙的感覺(jué)，也是世人向往的最美得初戀吧，桑桑為了紙?jiān)屡c人打架，為了讓紙?jiān)驴匆?jiàn)美好的自己，穿上白色的衣服。一個(gè)土頭土腦的野孩子注意起自己的外貌，又是洗又是收拾，真的有點(diǎn)女為悅自者容呀!
關(guān)于愛(ài)情，在蔣一輪老師與白雀身上體現(xiàn)出來(lái)，多美的畫面，一個(gè)靠著樹(shù)吹笛子，一個(gè)在樹(shù)下聽(tīng)著。愛(ài)情讓一個(gè)人變得多愁善感，變得沒(méi)有了自我。除了她，什么也不重要，蔣一輪詮釋了愛(ài)情的種種表現(xiàn)，脾氣可以變，性情可以變，外貌可以變，但對(duì)愛(ài)人的心不會(huì)變!然而有情人終難成眷屬，白三的阻撓，愛(ài)人間的誤會(huì)，導(dǎo)致一個(gè)遠(yuǎn)離，一個(gè)結(jié)婚。讓讀者唏噓，世上真的遇到愛(ài)情的太少太少，遇到而有沒(méi)有在一起的讓我們遺憾與難過(guò)。
關(guān)于事業(yè)，杜小康是最好的代表，典型的富二代，集寵愛(ài)于一身，班長(zhǎng)，英雄，學(xué)習(xí)優(yōu)異，家庭富裕，周圍的人禮讓三分，而然好景不長(zhǎng)，家道中落，失學(xué)，擔(dān)起家中重任，給父親看病，與父親去放鴨!經(jīng)歷了成長(zhǎng)的磨礪，懂事與聰敏，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。人常說(shuō)上去容易，下來(lái)難。杜小康他經(jīng)歷了，承受住了落差，瘦弱的肩膀擔(dān)起家庭重任，在學(xué)校擺攤，放下所有的面子，看到的是商機(jī)。桑喬曾說(shuō)過(guò)，他是油麻地最有出息的孩子，我也相信他定會(huì)活出自己想要的樣子，因?yàn)樗谐晒φ叩乃仞B(yǎng)與根基，所以他定是不凡的人。還有一位細(xì)馬，他也有不一樣的經(jīng)歷，心性自由，但由于語(yǔ)言不通成為大家的笑柄，他退學(xué)放羊，缺少交流，脾性越來(lái)越暴躁，終于在打了一架后，所有孩子離他越來(lái)越遠(yuǎn)，二媽的言論，二爸的疼愛(ài)，水災(zāi)的蔓延，讓他意識(shí)到珍惜油麻地的種種，不幸的是二爸去世，二媽的瘋病，都沒(méi)有壓倒他，他擔(dān)負(fù)起照顧二媽，許下蓋大房子的諾言，他一步一步的實(shí)現(xiàn)著，他的腳踏實(shí)地，他的無(wú)懼無(wú)畏，讓今天的成人汗顏，現(xiàn)在有多少成年人還大言不慚的啃老!細(xì)馬把職業(yè)規(guī)劃為放羊，蓋房子讓媽媽住。
桑桑無(wú)疑是重點(diǎn)，他可愛(ài)膽大，隨性。把家里的蚊帳扯下來(lái)做漁網(wǎng)，把家里的鍋砸了賣錢，母親的棍棒教育毫不畏懼，他善良，替老師送信，后來(lái)老師失戀，發(fā)生教育事故，他都認(rèn)為是自己造成的，當(dāng)老師結(jié)婚后，他覺(jué)得送信是不對(duì)的，善良的本心還表現(xiàn)在很多地方，給朋友杜小康籌錢，賣掉自己的鴿子，關(guān)心細(xì)馬，保護(hù)紙?jiān)?，他真的是作者心中的最有活力的少年，傾注感情最多的，他后來(lái)得了重病，作者都不忍心讓他早早退出，最后圓滿的小學(xué)畢業(yè)，父親升遷，他的病也好了。真可謂善有善報(bào)!
?草房子》還有許多值得說(shuō)的地方，以后在慢慢品味吧!
山屋的讀后感600字篇6
假期里，帶孩子去看病，公交車上暑氣逼人，剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)一聲驚喜的呼喚“老師”，我回過(guò)頭，一個(gè)大男孩朝我笑著問(wèn)出一句話：“老師，你還記得我嗎？”我很想張口能叫出他的名字，可是我從自己的記憶深處拼命搜索，但是卻毫無(wú)印象。一路攀談，知道他現(xiàn)在一家公司上班，干的還不錯(cuò)。知道我和孩子去看病，他就一路陪同，直到將一切安頓好，他才和我告別，可是我卻依然沒(méi)能記起他的名字?？墒撬囊痪湓拝s讓我認(rèn)識(shí)到了作為教師的我們對(duì)孩子的心靈關(guān)注尤為重要。“老師，上學(xué)時(shí)你還給我縫過(guò)衣服呢。”上班已經(jīng)十五年了，教過(guò)的學(xué)生已超過(guò)千人，可回過(guò)頭來(lái)看我的卻是那些平時(shí)不太關(guān)注的學(xué)生。
德國(guó)農(nóng)學(xué)家蘇力貝克發(fā)現(xiàn)：在黑夜翻耕的土壤中，僅有2℅的野草種子會(huì)發(fā)芽，但如果在白天翻耕，野草種子的發(fā)芽率高達(dá)80℅，約為前者的四十倍。
這是為什么呢？蘇力貝克通過(guò)進(jìn)一步研究，得出如下結(jié)論：絕大多數(shù)野草種子在被翻出土后的數(shù)小時(shí)內(nèi)如果沒(méi)有受到光線的刺激（即使是，短至幾分之一秒）的刺激便難以發(fā)芽。
那我們口中經(jīng)常提及的叛逆的、上課搗亂的、一無(wú)是處的所謂的“學(xué)困生”是不是也常處于黑暗之中，作為教師的我們不應(yīng)忘記給他們一縷“光”------一縷希望的光，一縷自信的光，一縷面對(duì)生活微笑的光……這一縷又一縷的光，看似微弱，看似微不足道，但它拯救的，可能是他（她）們的整個(gè)人生啊！
借用《給教師的建議》中的一段話作為本文的結(jié)尾：我們當(dāng)教師的，應(yīng)當(dāng)記住對(duì)于每一個(gè)學(xué)習(xí)有困難的兒童，我們都應(yīng)當(dāng)讓他在公民的、勞動(dòng)的、精神的生活上站住腳。我們崇高的使命就在于：要使我們的每一個(gè)學(xué)生選擇這樣一條生活道路和這樣一種專業(yè)，他不僅是供給他一塊夠吃的面包，而且能給予他生活的歡樂(lè)，給予他一種自尊感。
山屋的讀后感600字篇7
?父與子》由德國(guó)作家埃·奧·卜勞恩所寫。書中描繪了一個(gè)慈祥的父親和一個(gè)調(diào)皮的兒子。
父親是個(gè)禿頭，嘴邊有兩撮小胡子，一雙眼睛總是瞇瞇的，非常的和藹慈祥。兒子有一雙像豆子般的小眼睛，頭發(fā)亂蓬蓬的，像一堆草，穿著一件米黃色的衣服非常的調(diào)皮，但他很愛(ài)他的父親。
他們經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，比如有一次，兒子在一支雪茄中放了一個(gè)爆竹，遞給了父親，父親渾然不知，把雪茄放在嘴里抽了起來(lái)，爆竹被點(diǎn)燃了，黑煙籠罩了父親，兒子很傷心，以為父親要死了，就哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，黑煙散去了，兒子一看，呀！父親還在叼著雪茄，臉被炸黑了，一點(diǎn)沒(méi)有受傷，只是像個(gè)非洲來(lái)的黑人。這個(gè)故事說(shuō)明兒子雖然調(diào)皮點(diǎn)，但他是深深的愛(ài)著父親的。
父親也非常的愛(ài)兒子，有一天他在種樹(shù)，看見(jiàn)一個(gè)人追著兒子，便把樹(shù)拔了起來(lái)，向那人沖了過(guò)去，結(jié)果那人嚇得落慌而逃。
后來(lái)，父親和兒子出名了。有人假扮他們表演馬戲，有人按他們的樣子做出了氣球。父親和兒子到哪里都會(huì)被人指指點(diǎn)點(diǎn)，他們受不了了這樣的生活，于是便向太陽(yáng)走去。父與子到達(dá)了天上，父親變成了笑瞇瞇的月亮，象征著光明；兒子變成了陪伴在他旁邊的一顆小星星，象征著快樂(lè)。
這本書里的一個(gè)一個(gè)小故事，幽默風(fēng)趣，讓人欲罷不能，一直都想讀下去。有的引人哈哈大笑，有的耐人尋味，還有的一開(kāi)始不知道是什么意思，等明白了其中的一個(gè)詞語(yǔ)或者句子時(shí)才明白這個(gè)故事有多有趣，多好玩。而且這本書讓我和我的爸爸親近起來(lái)，我還明白了不少詞語(yǔ)的意思，最重要的是，我懂得了一個(gè)道理——只要人們互相信任，互相尊重，這世間就會(huì)充滿愛(ài)。你也來(lái)讀一讀吧！
