讀后感不僅是文學作品的解讀，也是我們自己思考和成長的過程，在讀后感中，我們可以深入分析作品中角色之間的相互影響和互動，以下是范文社小編精心為您推薦的媽媽禪讀后感參考8篇，供大家參考。
媽媽禪讀后感篇1
在暑假里，我看了一本書，書名是《親親我的媽媽》。這本書主要寫了主人公趙安迪的父親因車禍而亡，從小棄他而去的、陌生的媽媽把他從父系家族領(lǐng)到母系家族，他們?nèi)绾螐谋舜耸柽h到互相鼓勵，從互相戒備到親密無間……最終，血濃于水。無論之前怎樣陌生，到最后，媽媽和孩子還是親密的一家人。
我變成了一個隱身的成員，呼吸他們的空氣，偷聽他們的對話，感受他們的痛苦，愉悅于他們的歡樂，最后又和他們一起飛揚!
一本書，就是一段生命的歷程，欣賞了別人的生命，就要“改進”自己的生命。
孩子和媽媽應該互相支持、互相鼓勵、互相尊重，多溝通、多交流。心里想什么，就說什么。書中的媽媽—舒一眉愛自己的孩子嗎?愛!她只是不善于表達自己的情感。自己的親骨肉哪兒有不愛的道理呢?舒一眉的男朋友—李輕松也是因為對趙安迪不好而“告吹了”。
趙安迪也愛自己的媽媽。當他知道，外表高貴的媽媽只能聆聽一些破碎的愛情故事，“小人物們把她當作是發(fā)泄的垃圾桶”時，他哭了;當李輕松趁舒一眉不在家，對他吆五喝六時，為了舒一眉的幸福，他忍……
可是，雙方都不把這一層窗戶紙捅破。如果說了出來，母子的關(guān)系就不會那么僵持了。
有愛就要說出來。
最后，我推薦大家都來看一看這本書，看一看主人公是如何度過親情的難關(guān)，它的作用非常大。
親親我的媽媽五年級讀后感1
在這個溫暖的冬天里，邂逅了一場繁華的文字盛宴，帶著點點憂傷，和匍匐的美麗，文字帶著我進入了那個記錄著母愛的世界，帶我去尋找那一份真摯的母愛。
我用心去品讀《親親我的媽媽》的每一個字。
如果在童年就過早了嘗到了跌宕起伏的人生，那是一種怎樣的狀況呢?書中的主人公趙安迪用自己經(jīng)歷殘酷的童年做出了一個解答。那那是個云開日出的時候，十歲男孩趙安迪的爸爸將永遠離開了他，卻見到了那個讓趙安迪一直幻想的人——那個漂亮、從照片上走下來的媽媽，在這個陰郁的瞬間，將趙安迪推向一道險峻的崖，崖的那一邊，卻是散發(fā)著甜橙一般氣的媽媽。讓那個有輕微孤獨癥的孩子和那個有輕微抑郁癥的媽媽，從有一點傷感，有不多的快樂的家庭中感受到一種家人與家人之間的溫暖。
也許，母愛這個詞，有的人感覺它很近很近，但有的人卻感到很遠很遠。母親用愛時時哺育著我們。記得有一次，那天是個陰天，正下著雨，母親說好來接我，卻不見人影，等了好一會才來，我便埋怨母親，母親什么也沒說，只是嫣然一笑。之后我才知道，母親來時把腳拐了，跟趙安迪相比，我是多么渺小。
我十分敬佩文中的趙安迪，他小小年紀就過早地嘗到了愛與責任的深刻涵義，在爸爸生日那一天，他親了自己的媽媽，這一親，讓人間充滿了愛。趙安迪就是這樣一位勇敢的男孩。
這是關(guān)于生命、親情，還有母愛的“精神食糧”。
讓我們呼吸著他們的空氣，共與他們對話，感受他們的痛苦，最后與他們一起飛揚!
有人會問母愛是什么，母愛是春天的燕子為我們銜來的醉人的春光;母愛是一曲最深情的樂曲，為我們彈出最動人的音韻。
一起翻開黃倍佳的《親親我的媽媽》，感受那份濃濃的母愛吧。
親親我的媽媽五年級讀后感2
俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！弊x書能放飛我們的心靈，也能陶冶我們的性情。最近，我在讀一本名叫《親親我的媽媽》的書，其中內(nèi)容令我印象深刻。
在書里，有許多令我難忘的人物：文靜、平凡的趙安迪;美麗、冷漠的舒一眉;有“強迫癥”的“血爪”張小晨;酷愛做飯的大姨媽舒寧靜……這些形形色色的人物，他們的性格迥然不同，讓這部小說顯得更加豐富多彩。
?親親我的媽媽》是從一場飛來的車禍寫起，主人公舒一眉和安迪就是在下葬的墓穴旁開始了他們的故事。一輛發(fā)了瘋的轎車奪去了安迪父親的生命，安迪記得最后的印象是：父親用有力的大手把自己摔出了一邊，從而躲過了車禍。離開父子十年的舒一眉也來參加昔日丈夫的.葬禮?！八利惖南駨南嗥献呦聛硪粯印边@是小安迪第一次看到母親時的印象。后來舒一眉帶著陌生的兒子離開了鄉(xiāng)村，來到了南京。舒一眉是一位電臺的主持人，主持一檔在深夜空中擴散的節(jié)目——《星夜心語》，為那些普通的老百姓化解他們生活中遇到的煩惱……
讀了這本書，讓我知曉了每一個人都有自己的情緒，自己的喜怒哀樂。就如我的爸爸媽媽，雖然他們看起來很強大，但他們也會有時開心、有時傷心，還有其他的煩惱?，F(xiàn)在回過頭來想想，平日里爸爸媽媽對我的嚴厲，其實這是他們對我的深愛，一切都是為了我好。他們的愛讓我覺得我是多么幸福，我一定要好好生活、快樂學習。通讀這本書，更讓我非常真切地體會到：我應該聽從爸爸媽媽的教誨，尊重他們的做法。以后我一定要好好去理解他們、體諒他們，更加地愛他們。
時光如逝水，我一定要珍惜和爸爸媽媽在一起的每時每刻!
親親我的媽媽五年級讀后感3
?親親我的媽媽》，好親切的名字！使人心頭一熱。捧起它，光滑而透亮的封面是夜空般寧靜的深藍色，溫情便彌漫到心底。黃蓓佳，這個熟悉的名字隨即映入眼簾?！坝H親”兩個字用了粉紅色、放大的藝術(shù)字，仿佛一個憨態(tài)可掬的小娃娃蹣跚走來。這個散發(fā)著溫馨和油墨香的書里到底藏著一個怎樣的故事呢？
小說從一場飛來的車禍寫起，而我們的主人舒一眉和趙安弟就是在下葬的墓穴旁開始了他們的故事的。一輛發(fā)了瘋的轎車奪去了安弟父親的生命，安弟記得父親的最后的印象是用有力的大手把自己摔出了一邊，從而躲過了車禍，以后自己就迷迷糊糊地住在醫(yī)院里了。離開父子10年地舒一眉也來參加昔日丈夫地葬禮了，“她美麗的像從相片上走下來一樣”這是小安弟第一次看到母親時的印象。最后母親終于帶著陌生的兒子離開了鄉(xiāng)村，來到了南京，就像10年前她生下孩子后，為了個人的發(fā)展，和丈夫意見不合獨自一人來南京一樣?，F(xiàn)在她是一位電臺的主持人，主持一擋深夜在空中擴散的《星空夜話》，為那些普通的老百姓解除心中的憤懣，化解他們生活中遇到的難解之事。
在《親親我的媽媽》里，有許多令我難忘的人物：文靜、平凡的趙安迪；美麗、冷漠的舒一眉；有“強迫癥”的“血爪”張小晨；酷愛做飯的大姨媽舒寧靜……這些形形色色的人物性格都不同，讓這部小說顯得豐富多彩。
親親我的媽媽五年級讀后感4
?親親我的媽媽》這本書是我媽媽推薦的，一開始，我對這本書沒什么興趣，但是看了一下，就覺的這本小說非常與眾不同，看這本書的人隱隱約約有些快樂、悲傷、怪癖和溫情。
這本書里，作者寫了一個有輕微孤獨癥的孩子，這個孩子和我們一樣是小，卻有一個和我們不一樣的童年；一個寫有輕微憂郁癥的母親，這個母親一樣有個非凡的母愛，是多么的愛自己的孩子，卻不懂得如何去寵愛一個小孩；而其余的人物和故事，他們就以突然的方式，匆匆地闖進書的故事里，我暫時就成了一個隱身的‘成員’，我一直生活再這個有點怪癖、有點傷感、有不多的快樂、也有不少的溫情的家庭之中。我一直‘呼吸’著他們的空氣，‘偷聽’著他們的對話，也‘感受’著他們的痛苦和快樂，最后又和他們一起快樂地‘飛揚’。
看完了這本書，我突然覺的，大人的世界，并不像我們想象的那樣，快樂、幸福、和平......我們總以為，社會上是多么平凡、安全......始終幻想會破裂的......社會就像大海里的海浪...而，我們卻像脆弱的小紙船，海浪一次次翻動......我們一次次比一次次脆弱，時不時可能就會被可怕的海浪淹沒。但，你們知道嗎？有些事情，在你的眼前是完好無缺的，但事實上，它卻有黑暗的一面。
親親我的媽媽五年級讀后感5
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！弊x書能放飛我們的心靈，也能陶冶我們的性情。最近這段宅家的特殊時期，我不能出去玩了，只好安心讀起書來，一本名叫《親親我的媽媽》的書吸引了我，其中的內(nèi)容給我留下深刻的印象。
這是一部深切關(guān)注單親家庭孩子的成長小說，在這本書中，作者寫了貼心懂事的弟弟趙安迪，還有散發(fā)著甜橙般香水的媽媽舒一眉，做事兒總想做好的姨媽舒寧靜，表姐可兒和姨夫?qū)毩郑约啊把Α睆垥猿?，他們的出現(xiàn)使小說充滿了時代的生活氣息，也賦予了小說的趣味性!
這本書主要講述了
患輕度自閉癥的弟弟一直和爸爸生活在一起，因為一場突如其來的車禍奪去了爸爸，在爸爸的葬禮上，他才見到了從未見過面的媽媽。于是就和媽媽生活在一起。
媽媽舒一眉開始關(guān)注人間生活，首先她發(fā)現(xiàn)弟弟眼睛近視，舒一眉帶著弟弟配完眼鏡后，就回家了。弟弟也覺得舒一眉病剛好，想要幫助媽媽一起負責這個家。于是他就去大姨媽家借菜譜，學著準備為媽媽做飯。
這一段母子倆從一開始的陌生，格格不入，到后來她們能相互理解，相互關(guān)照，關(guān)系相處的融洽起來，這正是他們彼此的愛才支撐起了這個溫暖的家!
讀著文中的故事，再看看生活中的我們，天天有父母的疼愛，我們生活在母愛的懷抱里，可是有時候卻身在福中不知福，真是不該呀!
讀了這本書后，我們一定要珍惜生命，珍惜家庭的溫暖，要好好學習，做一個知恩感恩的新時代的好少年!
?第1篇】
讀完《親親我的媽媽》這本書，讓我感到母愛有多么偉大，文中的小男孩——趙安迪在小時候過著沒有媽媽的生活，和爸爸在一起，直到有一天，疼愛他的爸爸突然去世了，終于見到了身上帶有橙香味的媽媽，在以后的日子里，趙安迪被媽媽——舒一眉稱為“弟弟”。“弟弟”在學校里成績平常，因為常把一些臟東西放在桌洞里，被同學們稱為“搬家鼠”?！暗艿堋庇休p微的孤獨癥，媽媽也有輕微的抑郁癥，生活的點點滴滴讓弟弟變得活潑，讓媽媽覺得生活變得很幸福?！竞喗樗x書的內(nèi)容】
讀完這本書讓我深有感觸，我的媽媽也很關(guān)心我。有一天，我考試沒考好，回到家里，我急得滿頭大汗，真不知如何向媽媽交代。吃完晚飯，我只好硬著頭皮，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地給媽媽說：“我……我這次沒……沒考好?！背龊躅A料的事發(fā)生了：媽媽沒有罵我，沒有打我，而是細心地給我講解我錯誤的題目?！斑@個要理解題目；那個要聯(lián)系生活實際……”并給我說：“這次沒考好不要緊，只要學會了，學習就是要學會，而不是考得好不好，下次一定要努力哦！”【由書中的內(nèi)容，引起“我”的感想】
生活就是這樣充滿著開心，難過，教育，溫情……這些讓生活多姿多彩，更加有滋有味。
總評：
小作者的這篇讀后感，開篇介紹了《親親我的媽媽》這本書的主要內(nèi)容，而后舉例子寫了這本書給“我”的感想。
在行文中小作者緊扣原文，由原文引起“我”的感想，這點很好。
寫好讀后感，讀熟原文是基礎，抓住感覺才是關(guān)鍵。在介紹“我”的感想時，可以針對自己感受最深的一點來發(fā)表議論，敘述和議論相結(jié)合，那樣會更加吸引讀者的閱讀興趣。
最后，希望小作者再接再厲，將你所寫的優(yōu)秀作文多多在“作文天地”中發(fā)表，加油！
?第2篇】
最近，我讀了黃蓓佳的《親親我的媽媽》，讀過之后，我感慨萬分。
這里面的主人公是趙安迪，他是個男孩，是一個被老師喚作趙安迪，被爸爸叫成“安寶兒”、被媽媽稱做“弟弟”的十歲男孩。弟弟在爸爸的葬禮上，第一次見到了媽媽舒一眉——那個漂亮的，像剛從照片上走下來的人。在這個陰郁的瞬間，命運將弟弟推向了一道險峻的崖，崖的另一邊，是散發(fā)著甜橙般香氣的媽媽舒一眉…….
人間的真情都是那么感人，舒一眉從一開始不怎么喜歡弟弟，后來在許多事情中，他們倆的感情逐漸加深，讓我明白媽媽的愛是那么的偉大、無私，為了孩子，沒有什么做不到的。
●作文點評：
作文句子通順，內(nèi)容有一定層次。但對《親親我的媽媽》一書內(nèi)容的介紹過于簡單，不能使讀者理解你對書中內(nèi)容和對書中人物的評價，因此，也就無法引起對閱讀這本書的興趣。
?第3篇】
今年暑假，媽媽為我選購了一本親情小說《親親我的媽媽》，我懷著深情讀完了這本書，被里面的情節(jié)深深的感動。
這本書講述了一個名叫趙安迪有輕微孤獨癥的孩子，在失去爸爸以后，和一個是有輕微孤獨癥與抑郁癥的母親相處的故事。孩子一直在對抗著陌生環(huán)境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多數(shù)時候他是一個很被動的孩子，習慣了忍耐，哪怕是燙傷了躺在病床上也不許自己呻吟。但他是這個家中惟一的男子漢，他孤獨的母親有時會依賴而求助地看著他。在媽媽的信賴中孩子認識到自己的責任，他上網(wǎng)幫媽媽查抑郁癥的資料，他告訴自己：“我一定不會讓媽媽死的?！弊罱K，在理解和溫暖的吻中回歸了母子間的融洽與和諧。
?親親我的媽媽》這本書使我懂得了許多道理。我想到：每當我考試不理想的時候，媽媽總是默默的鼓勵我，每當我犯錯誤的時候，媽媽總是對我很失望，每當我做錯題目的時候，媽媽總是不厭其煩的為我講解，母愛是很偉大的。
?第4篇】
今年暑假，老師給我們發(fā)了一本親情小說，名字叫《親親我的媽媽》。作者：黃蓓佳，女，1955年6月27日生于江蘇如皋市，代表作：《世紀戀情》《夜夜狂歡》等。
本書講述的是一個名叫趙安迪，一個自從失去爸爸后患有輕微孤獨癥和抑郁癥的母親相處的故事。他是一個孝順的孩子，他開始了解媽媽和外婆的生活習慣。他的外婆愛管閑事，是一個閑不下來的人，他的媽媽喜歡安靜，不喜歡熱鬧。后來，他從外婆那里得知了媽媽之前是一名主持人。弟弟的好奇心特別的強，包子只需要熱一分鐘，他卻多熱了半分鐘，結(jié)果包子出來就是硬邦邦的。蛋糕需要熱四分鐘，他卻少熱了半分鐘，結(jié)果蛋糕沒熟，根本沒法吃。
轉(zhuǎn)眼間，終于迎來了爸爸的生日。這天晚上，懷著對爸爸的思念，母子兩打破了多日的溝通障礙，彼此成為了之心朋友，也讓他知道了什么是愛。
這是一個非常感人的故事，讓我知道了在生活中彼此信任和溝通，相互了解，互相包容，心里有愛。生活才會更加美好。
媽媽禪讀后感篇2
我剛剛讀了《我爸爸》和《我媽媽》這兩本繪本，我爸爸和繪本上的爸爸不一樣，我爸爸的優(yōu)點是做事情超專心，做得很好，也很愛學習看書，缺點是性子太著急，容易發(fā)脾氣，希望他以后能改掉亂發(fā)脾氣的.壞毛病，不要太著急，慢慢來，但是我的爸爸還是很愛我的！
到我的媽媽了，我媽媽和繪本上的媽媽一樣，做飯超好吃，尤其是炒米飯和排骨玉米湯，有時還會給我和妹妹烤蛋糕。她還陪我練鋼琴、練書法、背古詩、寫作業(yè)。我很愛我的爸爸媽媽，他們也很愛我！
媽媽禪讀后感篇3
已經(jīng)好長一段時間沒有對一本書如此的喜歡啦！剛開始還不以為然，經(jīng)過同事的推薦，我到網(wǎng)上看了一小部分，這一看，竟將我深深地吸引住了。每篇文章都像一個小寶庫，外表看起來也許很平常，只要走進去了，就會有驚人的發(fā)現(xiàn)。值得反復讀。每一次閱讀都會有新的收獲，都讓我感動和欣喜。事實上本書不僅提高了我教育孩子的水平。也推動了我自身作為家長、作為一個普通人的成長！
孩子只能成長一次，是不可逆轉(zhuǎn)的。很多事情一旦錯過，就沒有彌補的機會，教育孩子需要父母的全程參與，媽媽更是當中最重要的一角。本書作者既是好媽媽又是好老師，寫本書意在溝通學校教育和家庭教育，因有感于家庭教育的被忽視與不得法，而取名為“好媽媽勝過好老師”。媽媽是朋友，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生。盡管教子方法各有不同，關(guān)鍵點在于能把孩子當朋友，這拉近了孩子和我的關(guān)系，使我和孩子之間更加平等和自主。教育要從尊重開始。我是媽媽，因此我深有感想。
第一，家長別扮演孩子的“監(jiān)工”角色，注重培養(yǎng)良好的學習習慣。當我讀到第四章時，內(nèi)容是：培養(yǎng)良好的學習習慣。作者在章節(jié)開頭寫道“家長陪孩子學習的時間越長，扮演的角色越接近監(jiān)工。而孩子從骨子里是不喜歡一個監(jiān)工的，他最多表面上暫時屈從他，內(nèi)心絕不會聽他的話。所以說，陪孩子寫作業(yè)，不是培養(yǎng)孩子的好習慣，而是在瓦解好習慣，是對兒童自制力的日漸磨損?！本腿缱髡咚f的，對于孩子寫作業(yè)的問題，既不陪寫，也不刻意檢查她的作業(yè)，最多是提醒她一句：該寫作業(yè)了。這不是家長不作為，而是意在培養(yǎng)她自己形成良好的寫作業(yè)習慣。我個人也有同感，家長陪寫作業(yè)或者經(jīng)常檢查作業(yè)，無形中時在剝奪孩子的自覺性，讓孩子覺得非要“陪”才能寫；作業(yè)做完有家長檢查，自己就不會自覺檢查，而且家長檢查后，發(fā)現(xiàn)有錯，孩子改正了，老師就不知道孩子錯在哪里，講課的時候就抓不到重點和難點，對學生對于知識點的掌握不夠了解，影響了教學質(zhì)量，這對學生和老師都不利的，特別是數(shù)學課的練習，老師更加要及時了解學生的錯題，重點評講。我覺得這樣不是家長不管，而是要適當?shù)胤攀?，讓孩子自己去學，自己去做，因為畢竟讀書是他自己的事情，家長不可能一直陪著。要靠孩子的自覺性，愛讀書的孩子才能讀好書。我覺得作者在處理女兒忘記做作業(yè)這個事情上，做的很好，我們不少當媽媽的都做不到，就如作者說的：“孩子畢竟只是孩子，什么事情沒做好，只讓他感受因此帶來的不便，就已經(jīng)夠了。孩子每有一種失誤，感受到失誤帶來的不便或損失，才會產(chǎn)生相應的調(diào)整需求，就像渴了自然想喝水一樣。這種調(diào)整需求是每個正常孩子都會有的。家長不生氣，不過分指導，孩子才能有機會主動調(diào)整?！笔堑?，父母不是警察，孩子也不是罪犯，沒必要時刻監(jiān)督著孩子。孩子在過度的監(jiān)督中會形成對父母的依賴。父母重要的職責是讓孩子學會自己監(jiān)督自己。
讀到這里，我就深深地感到自己教育的失敗，我常常在處理孩子這些問題時第一反應就是責備。還好，讓我讀到了這本書，讓我及時能改正自己的教育方法。
第二，家長要當孩子的“拉拉隊員”與孩子建立“朋友式關(guān)系”。本書的第五章主要講“做家長應有的智慧”，文中提到：我們創(chuàng)造了一個孩子，不僅有責任讓他長大，而且有責任讓他幸福。是的，父母要做孩子永遠的支持者。孩子就像在空中翱翔的風箏，媽媽的支持就如牽著風箏的線，永遠牽系著孩子，讓孩子在天空隨風飛翔，而且有足夠的安全感。而當孩子每一個進步，媽媽都會為孩子鼓掌，因為我認為給孩子最好的禮物是贊美和掌聲、是媽媽的擁抱。這會使孩子更自信。當孩子還很小的時候，每有一點點進步，哪怕是最不起眼的一點點，我都為他送上掌聲和鼓勵，送上一個擁抱，孩子從中受到感染，他會用更大的進步來回應我的鼓勵。
與孩子之間的關(guān)系如何，將影響孩子的成長。與孩子做朋友，既是一門學問，也是一門藝術(shù)，將考驗著每個家長的智慧。我認為要時刻將孩子當成朋友，分享著孩子成長中的喜怒哀樂，不說傷害孩子的話，還有就是要“大耳朵，小嘴巴”，就是跟孩子交流要多聽少說。我家的小男孩就喜歡跟媽媽說這說那，有時我根本就不想聽，但還是很高興的回答：“哦，是啊，這樣啊！”孩子也很高興，他每天都會把學校里的新鮮事兒跟我說。我覺得這是好事，增進溝通。孩子成長中的每一個思想路程，心靈變化，媽媽都與他共同分享，全程參與，這是很幸福的事兒。
第三，家長當好孩子品格養(yǎng)成的引路人。作者在第三章中講到很重要的一點，就是給孩子“一生受用的品格教育”。我覺得不管孩子將來能不能讀好書，但是良好的品格卻是受用一生的，是伴隨孩子整個人生的。如何對孩子進行品格教育？不需要說教，不需要獎懲，所有的教育都在日常生活里。品格決定命運，童年決定一生。
是的，童年的教育影響著孩子的一生，父母的教育方法是否正確同樣影響孩子的一生。感謝《好媽媽勝過好老師》的作者，她將自己成功的經(jīng)驗與眾分享，讓我們從中學習，從中收獲為人父母，教育后代的喜悅。
媽媽禪讀后感篇4
寒假里，我看了一本名叫《媽媽不是我的傭人》的書。我不僅被書中的內(nèi)容所吸引，而且讓我受益匪淺。
書中的主人公叫阿章，剛開始什么都不會做，媽媽為他做了許多本屬于他做的事情。后來媽媽懷了寶寶，爸爸由于工作繁忙，沒有時間照顧他的飲食起居和學習。只好把他送到舅舅家住一段時間。當他看到外婆不小心被石頭摔倒在地時，自己卻在一旁哈哈大笑，表妹卻一聲不吭地把外婆扶了起來。阿章經(jīng)歷了一件又一件的事情，讓原本懶惰、什么都不會做的他，慢慢地學會做自己應該做的事情。到后來他很勤奮和好學，而且做了很多好事，樂于助人……
我想對媽媽說"媽媽，您不是我的傭人，我已經(jīng)長大了，自己的事情自己做，再也不會像以前那樣，有很多事情都要您幫我做，讓您為我忙前忙后的。不管是學習和生活上，我都要學習阿章和烏龜堅持不懈的精神。書中有許多良好的習慣，我一定會努力去學習和利用它們。"
讀了這本書，讓我懂得了應該怎么去培養(yǎng)自己良好的習慣？讓我懂得了良好的習慣，就像一棟好房子。雖然蓋房子時千辛萬苦，但蓋好后可以永久舒適地生活。良好的習慣像小鳥的翅膀，讓我擁有更高更遠的力量和夢想。良好的習慣也像一位益友，它會永遠都在我的身邊。
?媽媽不是我的傭人》不僅值得我們?nèi)タ矗視械膬?nèi)容值得我們?nèi)W習。
媽媽禪讀后感篇5
假期里，我讀了一本叫《親親我的媽媽》的書，光聽名字就使人感到親切，再看看那粉紅色的書皮，真叫人心里暖暖的。
書中講的是一個叫趙安迪的小男孩，在他十歲那年，由于爸爸在一場突如其來的車禍中去世了，不得不和從未謀面的媽媽共同生活的故事。趙安迪是一個患輕微孤獨癥的小男孩，而他媽媽又患有輕微抑郁癥，這對母子從最開始的格格不入，互不理解，每天的對話永遠是那么幾句，但在媽媽面臨著“下崗”，十分傷心的時候，趙安迪用一片綠葉提醒媽媽;媽媽有了困難，他幫助媽媽。慢慢地他們互相關(guān)心、理解，到后來時互相建立起了信任，一起面對往后的人生道路，關(guān)系越來越融洽了。最后，媽媽把安迪當成了家里不可缺少的男子漢。
通過讀這本書，我知道了原來在大人的世界里也有許多煩惱。他們在工作和生活中也會遇到這樣或那樣的困難和挫折。當他們遇到困難時，也和我們一樣希望得到別人的幫助，媽媽就好比是一棵大樹，而我們就是樹上的葉子，是她們的希望。媽媽為了我們付出了在偉大的母愛，而我們也要為媽媽盡一份心意，哪怕是在她心煩時，耐心地聽聽她的“嘮叨”，在她勞累時，輕輕地捶捶她的肩。
我很慶幸我有一個完整的家，有一個十分愛我的媽媽，雖然我們之間有時也會有一些小摩擦，但是我還是想在心底說：“親親，我的媽媽”!
媽媽禪讀后感篇6
?我的狼媽媽》描寫的是一位母親遇到了車禍，拋下年幼的女兒離開人世，然而母親割舍不下孩子，變成一只狼來到人間處處保護女兒。
作者運用神奇的筆法展示了對母愛的偉大力量刻畫得淋漓盡致，感人肺腑。作者為了增添童話色彩，把神奇的小甜珠給了狼媽媽，讓她可以隱身，來到人間處處保護女兒白歌。對于白歌來說，那是個非常高興的消息，但是卻遭了王所長和蔡主任的暗算。他們在白歌的每一個房間里都安裝了監(jiān)控攝像頭，如果白狼一回來找白歌，就會有七八個持槍的武警進來抓白狼。
這種感人肺腑的母愛創(chuàng)造了奇跡，深深地打動了我。盡管是一篇小說，卻體現(xiàn)了偉大的母愛。我相信每個人都會被感動，而現(xiàn)實生活中父母為我們付出很多，我們卻不懂得感恩和珍惜。所以，我們在生活中一定要多理解父母的辛勞，把對父母的感激之情蘊含在自己的一言一行中，讓父母每天都能快快樂樂的。
其實，父母對自己付出的辛勞并不求子女過多的回報，只要子女每天能健健康康的成長就是他們最大的幸福。所以，我們做好自己應該做的每一件事，不要讓父母為我們操心就好了。此外，在父母的眼里，孩子永遠是他們的驕傲，我們哪怕取得一點微不足道的成績也會令他們高興不已。做好自己的事，不給父母添麻煩就是我們對父母最大的感謝。
這本書使我懂得了很多很多，我感覺自己長大了，你是否有同感？
媽媽禪讀后感篇7
讀了《親親我的媽媽有感》這本書，我受益匪淺。
它是著名的黃倍佳寫的，寫了男孩趙安迪十年前是爸爸和姑媽的安寶兒；十年后他成了弟弟，十年前他沒見過自己的媽媽。十年后他沒有了爸爸。它的`生活發(fā)生了翻天覆地的變化。在和媽媽的生活中，它發(fā)現(xiàn)自己的媽媽和別人的媽媽不一樣，他白天睡覺，晚上上班。她明明是別人羨慕的電臺主持人，卻不讓弟弟聽自己的節(jié)目。她經(jīng)常悄悄的落淚，他愛弟弟，卻不知如何表達。
弟弟努力吸引著媽媽的關(guān)注，一點兒，一點兒打開媽媽的心。
這是一個渴望愛，獲得愛的故事。
媽媽禪讀后感篇8
當我讀完《有一天，媽媽老了》這本書的時候，我的心情久久不能平靜。這本書給了我一種震撼的感覺，引起我強烈的共鳴。我忍不住跑到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，讓我牽著你的手，一直走！”
媽媽吃了一驚，用莫名其妙的眼光看著我。我把這本書的大概內(nèi)容告訴了媽媽，媽媽也很感動。媽媽把我拉進懷里，用下巴抵著我的腦袋，沒有說話。
當我們蹣跚學步的時候，是誰牽著我們的小手，一步步地往前走？又是誰為我們遮風擋雨伴隨著我們成長？從青春年少到耄耋之年從不索取回報。如果有一天，當我們的媽媽站都站不穩(wěn)、走也走不動的時候，我們是不是會像她們牽著我們的手一樣，陪著她們慢慢地走？相信不是所有的人都敢理直氣壯地說一聲“是”！
在我的眼里心里，媽媽一直都很堅強。媽媽什么都不怕，媽媽什么都會，家里家外，大事小事，好像沒有什么事情能難住媽媽。平時我只會要求媽媽為我做這做那，從來沒有問過媽媽需要什么，媽媽累不累。放假了，就興奮地要求媽媽帶我去旅游去玩耍去購物，甚至我看到媽媽再熟悉不過的臉上有了細細密密的皺紋，我也不以為然……我是不是太沒心沒肺了？
在妹妹出生之前，我以為生養(yǎng)一個小孩子很簡單，不就是跟養(yǎng)一個小貓小狗差不多嗎？給她吃的喝的穿的不就行了？自從媽媽生了妹妹，我才知道養(yǎng)育一個孩子真是太不簡單了，其中的'艱辛，其中的勞累，哎呀，真是一言難盡！我沒有看到我自己小時候是如何成長的，但是我親眼見證了妹妹從牙牙學語到蹣跚學步的過程，媽媽為此付出了多少辛勤的汗水度過了多少無眠的晝夜……
我暗下決心，當有一天，我的媽媽老了，老得站都站不穩(wěn)、走也走不動的時候，我會牽著媽媽的手，慢慢地走，往前走，陪伴媽媽走過人生這段充滿溫情的旅程。
