通過讀后感，我們能夠拓寬自己的思維，開闊視野，看待世界的角度也會因此而不同，讀后感是心靈的共鳴，文字在我們內(nèi)心泛起漣漪，以下是范文社小編精心為您推薦的18巷讀后感精選7篇，供大家參考。
18巷讀后感篇1
一、備教材
教師在上課之前，首先要對教材有深刻的認識。分析教材內(nèi)容和教學而目標，把握教材的重難點。只有充分地吃透教材，教師才對這課的教學下“良方”。
二、備學生
教學活動的對象是學生，每個學生都充滿著豐富多彩的個性。要教育他們，就必須充分了解他們。因此教師在備課時要從學生原有的知識水平和學習興趣出發(fā)，使每一個學生都能通過自己的教學活動得到全面發(fā)展。例如備課時，不能把教學內(nèi)容備得過難或過于簡單。太難，學生無法接受；太簡單，學生則缺乏興趣。備課的時候，教師還要多想些點子，如在課堂教學中加入音樂、游戲、歌謠等。讓學生能學著樂，更要樂于學。
三、備老師
同一課的教學內(nèi)容在不同的.班級里會有不同的教學效果。這就要求教師在上課時不能千篇一律，一成不變，要有隨機應變的能力。對于不同的班級學生要選擇適合相應的教學方法進行教學，才能揚長避短，取得最好的教學效果；
四、反思
在寫完教案之后，有一個特別重要的步驟，那就是寫反思。通過反思，教師對自己的教學實踐做出進一步的思考和總結，并不斷地積極探索與解決教育實踐中的一系列問題，從而進一步充實自己，提高教學水平。如果沒有反思這個步驟，那么我們整個的備課是不完整的。
18巷讀后感篇2
最近，我們學了《烏塔》這篇課文，課文主要講了一個14歲的女孩烏塔花了三年時間，在家里為獨自游歐洲精心做了各種準備，并且成功獨游歐洲之事。這篇課文給了我不少的感觸。
烏塔雖然是個女孩，但她卻不嬌氣，反而還很獨立，從她去發(fā)廣告宣傳單掙取旅游費用，到每個地點都能準確地找到當?shù)鼐炀值碾娫捥柎a，并知道給家里打電話報平安等事情就可以看出。相比之下，我們中國的孩子卻顯得嬌氣不少，很多在家里都是“飯來張口、衣來伸手”的“小王子”“小公主”，出去玩也都是爺爺奶奶爸爸媽媽一行人前后左右護擁著，極其缺少獨立生活的能力與意識。
為什么烏塔能做到那么獨立呢？我想可能是因為烏塔有膽量、并且愿意去嘗試生活中的事情，而我們卻只愿意享受現(xiàn)狀吧；當然，她的這種獨立自主的能力與意識，我想與她的家人的鼓勵與幫助是分不開的，在這方面，我們的爸爸媽媽也是需要有一些學習與改變。
另外，她去旅游從來都不拿爸爸媽媽的錢，都是靠自己外出打工賺的錢，這一點也讓我非常佩服，小小年紀就懂得靠自己的雙手，一步一步的努力去實現(xiàn)自己的愿望。
我們要向烏塔學習獨立，不能養(yǎng)成什么事都依賴父母的壞習慣。真希望有一天我也能像烏塔那樣自立，獨游世界。
18巷讀后感篇3
友情、知錯就改……都是人們敬仰的高尚品質(zhì)，在《柳林風聲》這本書中被表現(xiàn)的更是淋漓盡致。
在這本書中，蟾蜍是一只無惡不作，并且高傲自大，以為自己是最聰明的動物。它還是一個花花公子，做事總是半途而廢，一會喜歡劃船，一會喜歡汽車?？墒?，它太沉迷于汽車了，竟走火入魔的偷了別的動物的車。就這樣，它被關在了最堅固的地牢里，還要在里面待上二十年。它不但沒有棄暗投明，還變本加厲，越起了獄來。
當蟾蜍好不容易回到自己熟悉的河岸時，碰到了它的朋友河鼠，可憐的它才知道自己的房子被黃鼠狼和白鼬們占領了。它如同遭受晴天霹靂。為了幫助蟾蜍，河鼠和它去找它們的朋友鼴鼠和獾，并找來了許多支持蟾蜍被冤枉入獄的小動物，還制定了幾乎天衣無縫的計劃，成功奪回了蟾蜍的房子。這深深的感動了蟾蜍：它的朋友不顧辛苦，為了它差一點把命丟了，它就變成一只知錯就改的好蟾蜍。這可要歸功與那偉大的友誼啊!
讀完這本書后，我又想了想平日里的自己。雖然有時知道了自己的不足，會及時改正?？墒谴蟛糠謺r候，還是為了面子，并不改正，依然我行我素，絲毫沒有悔改的意思。并且友情在我的心里，就像是只有豆點大小，可以有，也可以沒有。我又深思了一下，我覺的我應該不再像曾經(jīng)那樣，應該不能為了面子，就不改正錯誤，應更加注重友情。更重要的是不能像文章開頭的蟾蜍一樣，高傲自大，無惡不作，做事半途而廢。
18巷讀后感篇4
傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的說長道短，而是有好幾種作用的。
第一，我的確把你當做一個討論藝術，討論音樂的對手;
第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也能夠間接傳布給別的青年;
第三，借通信訓練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想;
第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面?！必灤┤考視那橐?，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家。”家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪。
傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關聯(lián)，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們正因迫切地望子成龍，望女成鳳，對待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學傅雷一個“打”字，打得出一個好結果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的味道，嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治戶外的原因飽受折磨，但在這一點上他是幸福的，正因他和兒子成了最知心的朋友。
此刻，很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教育的典范。
18巷讀后感篇5
今天看完了一篇文章叫《父母必知：決定孩子命運的7個習慣》一個人必須養(yǎng)成一個好習慣：我長大了，從識字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報，我翻開那些書，頓覺發(fā)現(xiàn)了一個奇妙美麗的世界，也結識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，我每天回家首先做的便是看書，慢慢地我養(yǎng)成了看書這個好習慣，因為書不僅給我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個個可愛的小精靈，跳啊，跳啊。多么有趣呀！這難道不是一種享受嗎？
讀書是一種好習慣，讀書會增長知識，使我們了解更多課外知識，了解書本上沒有的知識。每天鍛煉也是一種好習慣，
考一所好大學、找一份好工作、開拓一份屬于自己的事業(yè)、成為某個領域的專家……為了實現(xiàn)這些夢想，孩子們每天埋頭于功課，卻忽略了一件重要的事。
這件事，就是“堅持每天鍛煉身體”。即每天安排一定的.時間，做一些適合他們的運動，長期堅持，以達到強健體魄、促進心智的效果。
堅持每天鍛煉身體，不僅是在培養(yǎng)一個良好的習慣，也是在形成一種健康的生活方式。堅持鍛煉身體，使很多人獲益匪淺。
生命在于運動。每天鍛煉身體，能強身，更能強心。
那么還有哪些哪些是良好習慣呢？學校每周都有一項重點常規(guī)養(yǎng)成訓練，比如，穿戴整潔，物歸原處，學會傾聽，認真作業(yè)，按時就寢等等，都是我們應該養(yǎng)成的好習慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學習和生活習慣，才是真正優(yōu)秀的學生。
養(yǎng)成一個好習慣對我們很重要，就讓我們從現(xiàn)在開始，堅持良好行為，養(yǎng)成良好習慣，爭做優(yōu)秀學生吧。
18巷讀后感篇6
又一天，翻閱與梁漱溟先生有關的一本書《這個世界會好嗎》，翻到后記，梁先生的一段話，突然讓我心動。
梁老認為，人類面臨有三大問題，順序錯不得。
先要解決人和物之間的問題，接下來要解決人和人之間的問題，最后一定要解決人和自己內(nèi)心之間的問題。
是啊，從小求學到三十而立，不就是在解決讓自己有立身之本的人與物之間的問題嗎?沒有學歷、知識、工作、錢、房子、車這些物的東西，怎敢三十而立呢?而之后為人父為人母為人子女，為人夫妻，為人上級為人下級，為人友為人敵，人與人之間的問題，你又怎能不認真并辛苦地面對?
但是隨著人生腳步的前行，走著走著，便依稀看見生命終點的那一條線，什么都可以改變，生命是條單行道的局面無法改變。于是，不安、焦慮、懷疑、悲觀…接踵而來，人該如何面對自己的內(nèi)心，還是那一個老問題--我從何而來，又因何而去?去哪兒呢?
時代紛繁復雜，忙碌的人們，終要面對自己的內(nèi)心，而這種面對，在今天，變得更難，卻也更急迫。我們都需要答案。
18巷讀后感篇7
迎春煥春，茉莉俯夏，秋來桂落，梅裝素冬，白駒過隙于花開，時無重至于花落，少時不重來。
“我將來要寫一本書，我要把天和海分清楚，我要把好人和壞人分清楚，也要把瘋子和賊子分清楚，但是我現(xiàn)在卻是什么也分不清?！?/p>
這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說集。它描寫了20世紀20年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子那雙童稚的眼睛，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真與單純，卻道盡了人世間復雜的情感糾紛。
作者并不刻意表達什么，只是一幅場景一幅場景地從容描繪一個天真的孩子眼中的老北京。
?惠安館》中，小英子并沒有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認，體現(xiàn)出了英子善良，富有同情心的本質(zhì)。
?我們看海去》，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，一個美好的約定，展現(xiàn)了孩童眼里的世界是多么的平凡。
?蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心地做了一回月下老人，為漂亮愛笑的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，一掃母女倆多日來的煩惱和隱痛?？梢娦∮⒆邮嵌嗝礄C智。
?驢打滾兒》中，宋媽的堅強、倔強與她重男輕女的封建思想，給我留下了深刻的記憶。
?爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因肺病而從此離開了人世，小英子也從此告別了這段童年生活。
相比之下，英子的童年是精彩的.，是那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味、人情味……
“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了?？墒?，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我對自己說，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?！?/p>
站在歲月的路口，放逐記憶，拾一縷花開花謝，便總有淡淡的痛，獨自穿過經(jīng)年的柵欄，洇染淺笑迷離?；蛟S，已經(jīng)走過了淚眼問花花不語的年齡，掛在口中、縈繞指尖的，不再是天荒地老、海枯石爛……
