通過(guò)寫讀后感，我們可以培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)，提高文學(xué)鑒賞水平，通過(guò)讀后感，我們可以體驗(yàn)到文學(xué)作品中的情感沖擊和情感共鳴，這對(duì)培養(yǎng)情感智慧非常有益，下面是范文社小編為您分享的狗的讀后感300字模板8篇，感謝您的參閱。
狗的讀后感300字篇1
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)。走在小路上，我愉快地哼著歌。抬頭往前看，我的不遠(yuǎn)處竟有一個(gè)人：一張橢圓型的臉，兩條濃黑的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛。我定睛一看，呀!原來(lái)是漢修先生。真的是他嗎?
我非常興奮，大叫道：“漢修先生，漢修先生?！睗h修先生走過(guò)來(lái)問(wèn)：“是你在叫我嗎?”我連忙說(shuō)：“是的，是的，漢修先生，我有好多好多的問(wèn)題要問(wèn)您?！睗h修先生很慈祥的說(shuō)：“你問(wèn)吧?！薄皾h修先生，你有自己喜歡的作家嗎?”，“漢修先生，你喜歡什么動(dòng)物?你有什么開(kāi)心的事嗎?你喜歡音樂(lè)課嗎?”沒(méi)有回答，漢修先生只是看著我。我忍不住又問(wèn)“你的地址能給我嗎?我也想和鮑雷伊一起跟你學(xué)會(huì)怎么樣寫信，我的生活中也有苦惱與快樂(lè)，想與你分享。”可是漢修先生還是一絲不動(dòng)的看著我。這時(shí)，天氣突變，刮起了大風(fēng)。
一陣風(fēng)過(guò)后，我眼前的漢修先生就突然消失了。我一下就醒了，只聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘在滴滴的叫著，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!哎，我還真想見(jiàn)見(jiàn)《親愛(ài)的漢修先生》中的他!
狗的讀后感300字篇2
前段時(shí)間我看完了被評(píng)為全球五十本最佳童書(shū)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。
這本書(shū)講了蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明有略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
正如《出版周刊》所說(shuō)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情，足以溫暖這個(gè)世界。是呀，也正是有了友情，世界才更加真實(shí)、美好。一個(gè)世界充滿友誼，就等于人與人之間充滿善意；一個(gè)世界沒(méi)有了友誼，必定充滿了惡意。
我喜歡這本書(shū)，不僅因?yàn)樗墓适旅钊M生，更因?yàn)樗錆M了真摯的友情。
狗的讀后感300字篇3
一只像棉花一樣可愛(ài)的小狗,第一次遇見(jiàn)了大狗,它跑啊跑啊,它迷路了,它不哭.它是一只勇敢的小狗——《雪地里迷路的小狗》
這一天歐力和哥哥、姐姐們一起去玩雪，就在這時(shí)一只狼狗跑了出來(lái)，歐力和哥哥姐姐們跑了，可是它和哥哥姐姐們走散了，它迷路了，但是歐力沒(méi)有害怕，它看到一只貓，它問(wèn)貓：貓咪姐姐，我迷路了，你有什么辦法能讓我找到路嗎？！貓說(shuō)：有呀，你只要順著你走來(lái)的腳印走回去就可以了。但是要快點(diǎn)，要是雪下大了你的腳印就會(huì)被雪蓋住，就看不到了。歐力謝過(guò)貓走了，可是雪下大了，它沒(méi)走多遠(yuǎn)腳印就看不見(jiàn)了。
歐力只能繼續(xù)走下去，這時(shí)它又遇見(jiàn)了兩只小狐貍，其中一只小狐貍對(duì)它說(shuō)：小可憐，快走開(kāi)，這里是我們的家。天黑了歐力著急的快要哭了，但是它告訴自己：不能哭，我是一只勇敢的小狗?！皻W力、歐力”！就在這時(shí)它聽(tīng)見(jiàn)了媽媽哥哥和姐姐們的呼喚聲，歐力終于和它的家人會(huì)和了。
歐力回到家很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。歐力是一只勇敢的小狗，它讓我懂得了在遇到困難的時(shí)候要勇敢的面對(duì)，世上無(wú)難事，只怕有心人！
狗的讀后感300字篇4
?誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》這本書(shū)講的是一個(gè)小故事，書(shū)上說(shuō)：從前有兩個(gè)小矮人一個(gè)名叫唧唧，一個(gè)名叫哼哼，還有兩只小老鼠，一只叫匆匆，一只叫嗅嗅。他們是群愛(ài)吃奶酪的家伙。
有一天，他們一起在奶酪c站，找到了大量的新鮮奶酪。小老鼠們每天去的都比小矮人早，一到奶酪c站，就看一看，聞一聞奶酪，然后再吃，而小矮人一到奶酪c站就吃起來(lái)，直到有一天，嗅嗅和匆匆來(lái)到奶酪c站時(shí)，奶酪已經(jīng)沒(méi)有了，它們并不吃驚，因?yàn)樗鼈冊(cè)缇透械侥汤艺谝惶煲惶斓淖兩?，它們二話不說(shuō)，就跑去找其他奶酪。不久，就在奶酪n站，它們找到了更多奶酪。而小矮人卻一點(diǎn)也沒(méi)有感到奶酪在變少，當(dāng)看到?jīng)]有奶酪時(shí)，嚇的不知所措，哼哼說(shuō)：“奶酪一定被人拿走了，我們?cè)谶@兒等。”“好！”唧唧說(shuō)。于是它們就在奶酪c站等著。過(guò)了4天，還是沒(méi)有人把奶酪還給它們。唧唧等不住了，他站起來(lái)對(duì)哼哼說(shuō)：“不能等了，要等你自己等?！币徽f(shuō)完就走了。沒(méi)多久，唧唧也在奶酪n站找到了奶酪。
我認(rèn)真讀完了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》這本書(shū)，明白了一個(gè)深刻的道理，早做總比遲做好 ，遲做總比不做好。做了的人不一定都會(huì)成功，不做的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的！
狗的讀后感300字篇5
暑假里，我讀了廈門大學(xué)易中天教授寫的《品三國(guó)》上集。這本書(shū)很值得一看，里面有精彩紛呈的三國(guó)故事，有驚心動(dòng)魄的著名戰(zhàn)役，有詭秘多變的政治斗爭(zhēng)，還有生動(dòng)形象的三國(guó)人物。這本書(shū)解開(kāi)了那個(gè)疑團(tuán)重重的亂世——三國(guó)。
本書(shū)有三個(gè)章節(jié)，第一個(gè)章節(jié)是開(kāi)場(chǎng)白，主要為我們介紹了三國(guó)和一些主要人物；第二個(gè)章節(jié)是魏武揮鞭，主要講了曹操?gòu)膬簳r(shí)到統(tǒng)一了北部中國(guó)的歷史；第三個(gè)章節(jié)是孫劉結(jié)盟，主要講了從曹操征劉表到赤壁之戰(zhàn)的這段歷史。
易中天教授的這本書(shū)告訴我們一些長(zhǎng)期流傳、膾炙人口的三國(guó)故事是純屬虛構(gòu)的，也是因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)使我有意志讀完這本書(shū)。這本書(shū)讓我明白了許多不為人知的三國(guó)故事，也讓我知道了三國(guó)歷史上一些政治斗爭(zhēng)的真正原因，也告訴了我一些不被人注意的關(guān)鍵細(xì)節(jié)。比如北宋大詩(shī)人蘇東坡《赤壁懷古》里的一句“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了?！逼鋵?shí)，那時(shí)候周瑜已經(jīng)34歲，迎娶了江東美女小喬已經(jīng)十年了，并不是“初嫁了”。
我喜歡歷史，我喜歡讀書(shū)。
狗的讀后感300字篇6
作為中國(guó)四大古典名著之一的《西游記》，多少年來(lái)，一直成為人們必讀的經(jīng)典書(shū)目。那么，這樣的經(jīng)典也肯定有著它歷久彌新的魅力所在——是《西游記》讓我們懂得了什么是堅(jiān)持，什么是團(tuán)結(jié)，什么是不畏艱辛。
本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
小時(shí)候的我，對(duì)《西游記》的認(rèn)識(shí)還是很淺顯的，只覺(jué)得故事中愛(ài)打抱不平的孫悟空、貪吃懶惰的豬八戒和救苦救難的觀音菩薩等人物形象栩栩如生罷了。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸領(lǐng)悟到了《西游記》作者的另一份用意。例如，作者筆下的孫悟空，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神的藝術(shù)形象，不僅生動(dòng)地體現(xiàn)了古代人民擺脫壓迫的強(qiáng)烈愿望，而且也反映了人民為戰(zhàn)勝邪惡、爭(zhēng)得自由而不怕天，不怕地，敢于蔑視一切傳統(tǒng)和權(quán)威的反抗精神。在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇敢精神令我十分欣賞。
在前往西天取經(jīng)的路上，或許，你看到了唐僧冤枉悟空，悟空回花果山的一幕;或許，你看到了豬八戒常常抱怨，說(shuō)要回高老莊的一幕，但是，他們并沒(méi)有留下師傅只身一人，他們是有情有義的。
在前往西天取經(jīng)的路上，師徒四人歷經(jīng)各種艱難困苦，但依舊執(zhí)著，鍥而不舍，不言放棄。還記得六十一回合，孫悟空三調(diào)芭蕉扇嗎?為了扇滅火焰山之火，幫助老百姓，孫悟空又是變蟲(chóng)子，又是變牛魔王，足以可見(jiàn)孫悟空的機(jī)智。正是在取經(jīng)途中遭遇三打白骨精、車遲國(guó)斗法、獅駝嶺斗三魔等等的八十一“難”，方顯堅(jiān)持的可貴，方顯師徒四人不畏艱辛的難得!
在前往西天取經(jīng)的路上，師徒四人身上的品質(zhì)著實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。他們的堅(jiān)持不懈，讓我慚愧我做事時(shí)的虎頭蛇尾;他們的團(tuán)結(jié)一心，讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性;他們的不畏艱辛，讓我明白了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。
讓我們一起捧起這本經(jīng)典名著，在絢麗多彩的神魔世界里暢游，感受它的獨(dú)特魅力吧!
狗的讀后感300字篇7
上周，我學(xué)了《烏塔》這篇課文，講述的是一個(gè)十四歲小姑娘烏塔獨(dú)旅歐洲。學(xué)完課文，我想：現(xiàn)在的家長(zhǎng)多數(shù)認(rèn)為，讓孩子多看新聞、報(bào)紙，多看書(shū)，就能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?？稍陔娨?、書(shū)本上看到的名勝古跡，遠(yuǎn)比不上看到真正的盡興。若孩子對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)想獨(dú)旅什么地方，父母的第一反應(yīng)就是搖頭、擺手，還要加上一句：“獨(dú)什么旅呀？把你的書(shū)讀讀好，將來(lái)就能出國(guó)留學(xué)了！”如果家長(zhǎng)真的愛(ài)孩子，就該鍛煉他們，教他們?nèi)绾魏侠戆才抛飨r(shí)間、如何自救等等，再讓他們出去見(jiàn)識(shí)大千世界。孩子好比小鳥(niǎo)，到時(shí)候自然要飛向深遠(yuǎn)的天空。烏塔說(shuō)過(guò)：“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。我從電視上經(jīng)?？匆?jiàn)意大利，但只有親自來(lái)到這里，它的美麗才深深感動(dòng)了我?！笔茄?，當(dāng)孩子從電視里看見(jiàn)鳥(niǎo)巢、水立方，不會(huì)屑一顧地說(shuō)：“不就是一個(gè)游泳館嗎？不就是一個(gè)鐵殼子刷上了銀漆嗎？”但如果當(dāng)他們來(lái)到了真的鳥(niǎo)巢面前，還會(huì)說(shuō)這種話嗎？
最后，我希望越來(lái)越多的孩子能和烏塔一樣，去親眼見(jiàn)識(shí)美麗的世界，感受成長(zhǎng)的礪煉。
狗的讀后感300字篇8
天窗，相信大家都見(jiàn)過(guò)吧，可是我相信天窗在大家的眼里都非常無(wú)趣，但是在作者茅盾小的時(shí)候可以看見(jiàn)雨點(diǎn)在快樂(lè)地跳躍，還可以瞧見(jiàn)帶子的閃電，還可以想象成另一個(gè)世界，這些似乎非常新穎。
當(dāng)然我也非常希望我能擁有著一個(gè)天窗，一道閃電，一陣暴雨，一堆星星，一陣白云，一個(gè)不明的黑影……透過(guò)了天窗，那美麗神奇的事件立刻出現(xiàn)在孩子們的腦海里，在我們的想象力中展開(kāi)，甚至連宇宙都在這里展示了他自己的秘密――因?yàn)橄胂缶褪谴笞匀坏拿孛堋?/p>
不要抱怨窗外的鳥(niǎo)啼總是那么悅耳，陽(yáng)光總是那么明媚，更不要責(zé)怪自己，總是面對(duì)天空發(fā)呆，眼睛盯著課本，而心早已神游天外……相信我，那正是你可以無(wú)比愜意的對(duì)著心里的“天窗”的時(shí)刻，也正是你想象力開(kāi)發(fā)的時(shí)刻。
我在家中透過(guò)天窗，雖然沒(méi)有看到作者寫的那么神奇的景象，但是我能看到天和云，他們非常和諧，像是兩姐妹一樣，你靠靠我，我靠靠你，可有趣了。
想象是大自然送給孩子們的特殊禮物，是孩子們的向往與追求，想象就像一批歡樂(lè)奔跑的駿馬，馳騁于心靈的原野。
