讀后感是我們與作者心靈的交匯，是我們?cè)陂喿x中與思想相互碰撞的過(guò)程，作品中的情感和情感表達(dá)是閱讀的關(guān)鍵，通過(guò)讀后感，我們可以深入分析這些情感，范文社小編今天就為您帶來(lái)了有關(guān)吃的讀后感優(yōu)質(zhì)5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
有關(guān)吃的讀后感篇1
每當(dāng)我想起這件事，心中便會(huì)涌動(dòng)著一股暖流!
那是一個(gè)寒風(fēng)習(xí)習(xí)的天氣，清晨，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備上語(yǔ)文課，可是，我的語(yǔ)文書卻突然不翼而飛了。“咦，我的語(yǔ)文書呢？”我焦急地在書包里翻箱倒柜，但連語(yǔ)文書的影子都沒(méi)見著。我心急火燎地到處詢問(wèn)同學(xué)們：“你有沒(méi)有拿我的語(yǔ)文書？”“沒(méi)有?！薄皼](méi)?！薄拔易约河姓Z(yǔ)文書，干嘛要拿你的？”同學(xué)們都一一作了否定的回答?！榜R上就要上語(yǔ)文課了，我該怎么辦呢？”我六神無(wú)主地自言自語(yǔ)道。
忽然，只見一個(gè)熟悉的人影向教室匆匆跑來(lái)——是媽媽。媽媽的手中緊握著我的語(yǔ)文書，我疑惑地問(wèn)道：“媽媽，我的語(yǔ)文書怎么在你那里？”“小馬大哈，你走得太急了，連語(yǔ)文書都忘帶了?！眿寢尨蟠謿?，擦了擦頭上晶瑩的汗珠，將語(yǔ)文書遞給我。我雙手接過(guò)語(yǔ)文書，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了——媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的大手上布滿了皺紋，手上還有好幾處水蒸汽灼燒的痕跡，長(zhǎng)期的勞動(dòng)使繭子爬上了她的手掌。就因?yàn)槲乙粋€(gè)粗心大意，還要媽媽耽誤上班的時(shí)間，幫我送語(yǔ)文書。我回到位子上，輕輕地朗誦起孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!”是啊，無(wú)論小草多么努力，也不能報(bào)答太陽(yáng)的恩情。就算我們多么努力，也不能報(bào)答母親的恩情!
母親，您是和煦的太陽(yáng)，溫暖我。您是寬大的雨傘，保護(hù)我。您是甘甜的清水，滋潤(rùn)我。我愛(ài)您!
有關(guān)吃的讀后感篇2
閑來(lái)無(wú)事，捧起一卷《三國(guó)演義》，閱讀之余被描寫的已經(jīng)很熟悉的情節(jié)再次吸引，決定重溫那一段風(fēng)云故事，數(shù)天之后感慨頗深，記錄下來(lái)，才算感想和收獲。
?三國(guó)演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫，這本書已家喻戶曉。
這部書內(nèi)容主要講的是魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)紛的故事，它敘述了從漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一止，描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國(guó)興亡的歷史畫卷。在書中，我知道有像諸葛亮一樣足智多謀的人，有像董卓一樣惡貫滿盈的人，也有像周瑜一樣小心眼兒的人。在《三國(guó)演義》中，我最欣賞的人物要算是諸葛亮了，他通天文，知地理，不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他，他能利用自然環(huán)境氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì)，而且，他還是一個(gè)大度惜才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才讓孟獲心服口服，最終投靠了諸葛亮。
在書中，我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便讓周瑜非常嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他，于是對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，在當(dāng)時(shí)沒(méi)有箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造十萬(wàn)支弓箭，如果不完成要嚴(yán)懲，但諸葛亮卻胸有成竹，憑他的智慧和學(xué)識(shí)，在三天內(nèi)向曹操”借“了十萬(wàn)余之箭，出色的完成任務(wù)。
讀完《三國(guó)演義》后，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才，聰明能干，將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人！而且也應(yīng)像英雄人物一樣全心全意幫助別人，保衛(wèi)國(guó)家，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有大無(wú)畏的精神做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。
有關(guān)吃的讀后感篇3
這個(gè)月里，我看了一本《納尼亞傳奇》的故事書。書中寫的是四個(gè)孩子進(jìn)入了納尼亞后和白女巫作斗爭(zhēng)的故事。
書里的角色很多，四個(gè)孩子的性格各不相同。還有很多動(dòng)物角色，比如半人馬，半人羊，海貍，狐貍等等，都活靈活現(xiàn)的。我最喜歡的就是獅子阿斯蘭了，因?yàn)樗Ｖ牵潇o，敢于犧牲自己救回愛(ài)德蒙。但由于白女巫不懂古魔咒的真正含義，導(dǎo)致魔咒失效，阿斯蘭的命運(yùn)反而得到了逆轉(zhuǎn)，犧牲了自己生命的阿斯蘭反而得到了重生。
除了人物，這本書吸引大家的還有一點(diǎn)就是作者的想象力很豐富。我也希望家里的大衣櫥是通往白雪世界的入口呢，那樣我就可以隨時(shí)去玩雪了，如果還能順便制服幾個(gè)女巫，做做奇藝世界的統(tǒng)治者，那也不錯(cuò)哦。
然而，這本書的精華所在不是人物，也不是作者的想象力，而是這本書的道理。這本書告訴我們只要有信心就一定能贏，但是沒(méi)有信心就一定會(huì)輸！阿斯蘭書上提到了最偉大的魔法，但是沒(méi)有給出答案。我覺(jué)得彼得和阿斯蘭的勝利就說(shuō)明：最偉大的魔法就是勇氣和犧牲。這個(gè)道理很深?yuàn)W，但是大家仔細(xì)想一想，彼得和阿斯蘭戰(zhàn)勝了白女巫，愛(ài)麗絲和朋友們戰(zhàn)勝了血腥大頭，哈利波特戰(zhàn)勝了狀地魔，不都是依靠勇氣和犧牲嗎？所以有了這兩件法寶，就算是像我們一樣的小學(xué)生，普通人也能成大事哦！
有關(guān)吃的讀后感篇4
僅瞧瞧封面，好像是個(gè)童話故事，但當(dāng)你讀完這本書，它的內(nèi)容一定會(huì)讓你心頭打顫，一個(gè)美麗的、感人的哥哥彼得千辛萬(wàn)苦尋找妹妹阿黛爾的故事便會(huì)深深地印在你的腦海里。你會(huì)體會(huì)到什么是寬容，什么是善良，什么是恒心。
魔法師因?yàn)樽兡g(shù)失敗讓一只小象從天而降，壓壞了爵夫人的腿，從此，他倆變成了仇人。但經(jīng)過(guò)彼得的勸阻：你們應(yīng)該互相原諒對(duì)方，開始新的生活，珍惜生命，不要將時(shí)間耗費(fèi)在仇恨里。這時(shí)，我深深地體會(huì)到了彼得的寬容。阿黛爾經(jīng)常吃不飽肚子，但她如果有吃的一定會(huì)施舍給乞丐。這時(shí)，我讀到了阿黛爾的善良。彼得答應(yīng)過(guò)母親，照顧好妹妹，在尋找妹妹的過(guò)程中，他無(wú)論受到多少人的勸阻和嘲笑，但只要有一絲希望，他就沒(méi)有放棄找妹妹的想法。這時(shí)，我感受到了他尋找妹妹的恒心。
當(dāng)別人不小心弄壞我的東西時(shí)，我少不了和他的斤斤計(jì)較，這時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)彼得的寬容。寬容、善良、恒心都是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。
這真是一本好書。
有關(guān)吃的讀后感篇5
擁抱小熊就是擁抱幸福。不知這句話大家聽過(guò)沒(méi)有？
擁抱小熊是溫暖的，是幸福的。那種感覺(jué)是美妙的，是有些人無(wú)法體會(huì)的。
擁抱小熊可以讓我們失去煩惱，也可以帶來(lái)溫暖。我們可以對(duì)小熊講述傷心的事，也可以講述開心的事，我相信小熊可以為你解去優(yōu)愁。
許多女孩子喜歡讓小熊陪伴，我也是。我喜歡小熊，我喜歡把高興的事告訴小熊；也喜歡把高興的事告訴小熊，讓小熊幫我解去憂愁，讓我開興起來(lái)。小熊會(huì)讓我便的不在孤單，我愛(ài)你，小熊，是你陪伴著我，讓我不在孤單。
我的爸爸媽媽每天很晚回家。我常常靜靜的坐在椅子上，抱著小熊，等待著媽媽爸爸回家。小熊會(huì)陪伴我，和我一起等待……
擁抱幸福的小熊，讓我們一起丟去煩惱，快樂(lè)起來(lái)。記住，在以后的路上，會(huì)遇到很多的小熊，會(huì)擁抱到更多的幸福。
