一粒米的旅行讀后感8篇

時間:2023-07-06 作者:Monody 讀后感

通過讀后感的寫作可以讓我們感受到書中的精髓,讀后感的記錄是為了加深我們對書籍內容的印象,下面是范文社小編為您分享的一粒米的旅行讀后感8篇,感謝您的參閱。

一粒米的旅行讀后感8篇

一粒米的旅行讀后感篇1

寒假里我讀了《一粒種子的旅行》這本書,明白了植物是怎么“旅行”的,它們?yōu)槭裁茨茉谑^縫里或高高的房頂上面扎根生長。

植物的種子散落到地上,它們就能長成新的植物,所以植物要“旅行”靠的是種子。種子不像人類可以坐飛機,火車,汽車旅行,它們是在風和很多動物的幫助下旅行的。。

鳳仙花的種子是長在蒴果里邊的,蜜蜂和螞蚱一碰到蒴果,蒴果就會快速收縮并彈開,里邊的種子就會被彈出去拋到空中。米的蒴果上面有很多小口子,當風吹起來的時候,米的莖彎曲了,它的種子就從外殼里搖了出來,這樣米的種子就能均勻散落在四周了。蒲公英的種子附在由許多茸毛組成的“小傘”上面,他們可以在風的幫助下象背著降落傘一樣在空中旅行。樹木的種子長在高高的樹上,當種子成熟向下飄落的時候,風會抓住它們,把他們吹到遙遠的地方。紫花地丁,雪蓮花,報春花這些植物的種子上面含有美味的含油附著物,螞蟻很喜歡吃這種美食,螞蟻吃完這些含油附著物后就把種子隨便扔在某個地方,那個地方就會長出一顆新的植物。

櫻桃,草莓,蘋果等植物把種子裝在美味多汁的果肉里,鳥兒吃了這些果實的時候就會把種子一起吃下去,果肉在腸胃里被消化掉了,種子被鳥兒排泄出來,掉在土地上,就可以生根發(fā)芽。牛蒡或豬殃殃這類植物也會借助動物來旅行,當松鼠等動物從他們身邊跑過的時候,這些種子就會附在動物的身上,被動物帶到很遠的地方,在那里生根發(fā)芽。

讀了這本書之后,我也明白了動物和植物在一個生物圈里和諧共處,相互依賴,所以我們要保護地球上面的生物圈,不能破壞自然,這樣地球上面的生物才能生生不息。

一粒米的旅行讀后感篇2

本學期,在班主任吉老師的指導下,我和兒子一起共讀一本有趣的書,名字叫《一粒種子的旅行》,起初是書名吸引了我們,種子如何去旅行呢?我們人類需要長途旅行時,可以乘坐火車、飛機、汽車,種子怎樣進行不可思議的奇特旅行呢?讀完后,所有的疑問都在這本書中找到了答案。

首先是鳳仙花的種子,它躺在蒴(shuo)果里,只要一碰就會快速收縮并彈開,種子會沿著弧線飛出去。因此鳳仙花也叫“別摸我”,一摸它就飛啦!可以想象一下這樣的情景很有趣,雖然我們沒有見過這種鳳仙花,但是想象應該是和蒲公英一樣的,一吹就飛啦,種子呀真有趣!

老鶴草的種子利用“小勺子”來旅行,“小勺子”就像一個投擲器,把成熟的種子向四面八方拋去。漫天飛舞的種子在空中那將是怎樣的景象呢?

在種子的旅行過程中,有時候需要依靠一位非常重要的朋友來幫助他們,那就是—風!蒲公英隨著風的方向就像個降落傘一樣在空中旅行。樹木也是體型較大的植物,當它的種子向下飄落時,風把它抓住,吹到遙遠的地方。

有些種子更聰明,它們喜歡“坐出租車”旅行。紫花地丁、花雪蓮、報春花,它們的種子上都有美味的含油附著物。這是螞蟻的美食,它們拖著種子,邊走邊吃,隨后把種子仍在某個地方。沒想到,原來看似沒有關系的植物與昆蟲之間還有這么有趣的聯(lián)系呢。

在這本書中,作者介紹了很多種植物的種子,這些種子經過長途跋涉后,憑借著自己頑強的生命力創(chuàng)造了很多的奇跡,這種生命力讓我們不得不贊嘆! 在這本書里,我們一起跟著種子們去冒險,原來看似簡單的種子,卻擁有自己獨特的旅行方式,太神奇了,整個生物充滿了智慧。真實又藝術的描繪了植物世界,我們都很喜歡這本書。

讀完這本書后,借此機會與兒子作了簡單的思想火花的碰撞,他天真無邪的與我分享他的讀后感,原話如下:媽媽,我覺得我也是一粒種子,這顆種子在媽媽的肚子里先發(fā)芽,然后慢慢長大,就像小苗,小樹一樣,現(xiàn)在的我已經八歲啦,我已經開始在旅行啦!聽了他的分享,真的挺欣慰,孩子以他的視角看待了人生旅途,整個世界都是那么的美妙!

一粒米的旅行讀后感篇3

人類想要旅行,可以坐車,乘火車,乘飛機……植物想要旅行,就得靠種子,種子沒有腳,但是它可以翻山越嶺,到達世界的各個角落?!兑涣7N子的旅行》這本書,用繪畫、簡單的語句,向我們介紹了各式各樣的植物種種的旅行方式。它們不管落在哪里,都會不斷地生長、繁殖,讓綠色鋪滿大地。美麗怡人的植物點綴著奇妙的大自然,裝扮著我們的生活環(huán)境。我真的很佩服它們!

鳳仙花的種子躺在蒴果里,只要一碰就會快速收縮,種子會沿著弧線飛出去。鳳仙花也叫“別摸我”。

老鶴草的種子利用“小勺子”來旅行,“小勺子”就像一個投擲器,把成熟的種子向四面八方拋去。

有些種子用風來進行旅行。蒲公英隨著風的方向就像個降落傘一樣在空中旅行。樹木也是體型較大的植物,當它的種子向下飄落時,風把它抓住,吹到遙遠的地方。

有些種子更聰明,它們喜歡“坐出租車”旅行。紫花地丁、花雪蓮、報春花,它們的種子上都有美味的含油附著物。這是螞蟻的美食,它們拖著種子,邊走邊吃,隨后把種子仍在某個地方。

草莓是我的最愛,它的種子直接附著在果實的表皮上。它還利用自身的匍匐莖進行傳播,匍匐莖向外延伸,它們的尖端長出新的根和葉。當匍匐莖接觸到地面后,根會牢牢地扎在地里,長出一株新的草莓。

牛蒡或者豬殃殃這類植物會借助動物旅行。只要有動物從它們身邊跑過,它們就會用鉤子緊緊地鉤在這些動物的皮毛上。動物會很快察覺身上的不速之客,梳梳身上的毛皮,種子就落在地上生根發(fā)芽。

植物王國千姿百態(tài),如果我們做細心的孩子,仔細觀察事物和熱愛大自然,熱愛科學,善于從生活去發(fā)現(xiàn)科學,我們就會在大自然的懷抱里發(fā)現(xiàn)更有趣的事物和現(xiàn)象,得到更多的樂趣。希望孩子們都能像種子一樣用自己的方式創(chuàng)造自己多彩的生命。

一粒米的旅行讀后感篇4

德國安妮.默勒《一粒種子的旅行》是一本神奇的書,圖文并茂,文字生動有趣,插圖也精彩紛呈,科普知識就這樣娓娓道來,輕松隨意。

當我把《一粒種子的旅行》這本繪圖本放在通通面前時,他驚訝地大叫起來:“什么?種子也會旅行?不可能吧?”“沒有什么不可能,你看了就知道了。”我故作神秘地笑著說。

通通就迫不及待地看了起來,這一刻家里很安靜。他看的是那么出神,那么專注,我在旁邊靜靜地陪著他看完,那是一種很美妙的享受。他看完了興奮又有一種恍然大悟的表情告訴我:“媽媽,我知道種子怎么旅行的了。有的種子是靠自己的力量傳播的,有的是靠風,還有的靠小動物?!薄班?,是那么個道理,那現(xiàn)在你能具體說說嗎?”我高興的說,“去,讓你爸爸看一遍,要不我們來個家庭競賽?”他一聽,屁顛屁顛地湊到爸爸身邊又看了起來,并暗暗用心記下來。這小家伙可爭強好勝了。

競賽開始了,這爺倆是你追我趕不分上下,有時會爭得面紅耳赤。最后我只好加了生活中的應用題。如柳樹種子是怎么旅行的呢?這下通通傻眼了,什么是柳樹種子呢?“就是柳絮。當然靠風了。”被爸爸搶先了。通通很不服氣。然后我說:“那楊樹的種子呢?”通通搶著說:“靠風,因為它是楊絮?!边@家伙反應倒挺快。

“媽媽,植物種子的旅行真是很奇妙,這些種子還真聰明,今天我真是大開眼界?!?/p>

“兒子真棒!還知道‘以大開眼界’,以后要做生活的有心人,留心觀察事物,就會發(fā)現(xiàn)大自然的趣事多多,神奇多多?!蔽翼槃輰νㄍㄓ诌M行了一下教育。

種子沒有腳,但它們可以到達世界任何角落。比如在石墻的縫隙里,高高的房頂上,陡峭的懸崖上……真是不可思議。生物充滿了智慧,植物有許多本領把種子送出去,繁殖生命,這就是大自然的神奇。

每一粒種子都是生命的播種,播種下生命的種子就是種下希望。我們的孩子也是一粒粒神奇的種子,充滿了智慧,我們要相信他們有能力在各自的生命旅程中走出不一樣的精彩。

一粒米的旅行讀后感篇5

人類很幸運。如果我們想旅行,可以借助各種交通工具。而植物旅行靠的是種子。種子的旅行方法多種多樣。

鳳仙花的種子躺在蒴果里,只要一碰就會快速收縮,種子會沿著弧線飛出去。鳳仙花也叫“別摸我”。

老鶴草的種子利用“小勺子”來旅行,“小勺子”就像一個投擲器,把成熟的種子向四面八方拋去。

有些種子用風來進行旅行。蒲公英隨著風的方向就像個降落傘一樣在空中旅行。樹木也是體型較大的植物,當它的`種子向下飄落時,風把它抓住,吹到遙遠的地方。

有些種子更聰明,它們喜歡“坐出租車”旅行。紫花地丁、花雪蓮、報春花,它們的種子上都有美味的含油附著物。這是螞蟻的美食,它們拖著種子,邊走邊吃,隨后把種子仍在某個地方。

草莓是我的最愛,它的種子直接附著在果實的表皮上。它還利用自身的匍匐莖進行傳播,匍匐莖向外延伸,它們的尖端長出新的根和葉。當匍匐莖接觸到地面后,根會牢牢地扎在地里,長出一株新的草莓。

牛蒡或者豬殃殃這類植物會借助動物旅行。只要有動物從它們身邊跑過,它們就會用鉤子緊緊地鉤在這些動物的皮毛上。動物會很快察覺身上的不速之客,梳梳身上的毛皮,種子就落在地上生根發(fā)芽。

原來植物這么聰明,原來大自然這么神奇!讓我們好好學習,將來探索和發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。

一粒米的旅行讀后感篇6

春天,被人們稱為萬物復蘇的季節(jié),很多生命力頑強的植物都開始生根、發(fā)芽。偶然的一天早晨,發(fā)現(xiàn)陽臺上一個花早已被凍死的花盆里長出了綠綠的嫩芽,形狀并不是之前凍死的那種花,很好奇這到底是什么植物,婆婆告訴我,這是辣椒,但不是她種的。我就在想,這辣椒的種子是從哪里來的,是怎么來到位于城市的居民樓三樓的陽臺的,這粒辣椒種子真是幸運,正巧落到了能讓它生長的土里。

偶然的一天,女兒讓我跟她一起看《一粒種子的旅行》,答案在這本書里找到了。這是一本圖文并茂的繪本,我們稱之為圖畫書,書里用精美的插圖和生動有趣的語言講了種子如何“旅行”的故事。

書里介紹的鳳仙花我并不陌生,小時候經常拿它的花瓣來當指甲油,家里的小院里鳳仙花一年比一年多,這里一簇,那里一簇,現(xiàn)在才知道,原來鳳仙花的種子在旅行了啊,只是旅途有點短,連小院的門都沒有出。

除了短途旅游的,書里還介紹了能長途旅游的種子,如榆樹、槭樹的種子本身有螺旋狀的翅膀,可以借助風的力量,被大風吹得很遠。也有借助動物的力量去旅行的,比如櫻桃、草莓等這些能散發(fā)香氣的種子吸引著螞蟻、小鳥等小動物,他們帶著果實邊走邊吃,而種子也被它們帶著越走越遠。這些借助動物旅行的種子是要付出報酬的,需要把香甜的果肉奉獻給動物,種子才能被動物們跟隨動物去旅行。也有不需要付出任何報酬就能借助動物旅行的,比如牛蒡或者豬秧秧,只要有動物經過它們,它們就會用鉤子緊緊地鉤在動物的毛皮上,等動物們發(fā)現(xiàn),把它們甩開時,它們已經成功地進行了一趟旅程,準備在新的地方生根發(fā)芽了。

讀罷這本書,女兒問我:“我們出去旅游的時候,帶著的水果,如果有種子,吃完扔到旅游的那個城市,那這個水果的種子是不是也跟著我們一起進行了一場旅行?”“是的,非常正確”,我回答?!八?,種子除了自己的力量、風的力量、小動物的力量,也可以通過我的力量讓他們旅行了?!迸畠号d奮地說。是的,原來種子旅行的方法有那么多。

這本書不僅是為孩子準備的,更是為那些無法回答孩子問題的父母準備的,在這本書里,我們知道了二十多種種子的旅行方法,驚嘆于了大自然的神奇力量,也激發(fā)了孩子探索大自然的興趣。

一粒米的旅行讀后感篇7

今天我看了彩繪本《一粒種子的旅行》。我們人類作長途旅行時,可以乘坐火車、飛機、汽車,種子怎樣進行不可思議的奇特旅行呢?在這本書中找到了答案。

鳳仙花的種子躺在蒴果里,只要一碰就會快速收縮,種子會沿著弧線飛出去。鳳仙花也叫“別摸我”。

老鶴草的種子利用“小勺子”來旅行,“小勺子”就像一個投擲器,把成熟的種子向四面八方拋去。

有些種子用風來進行旅行。蒲公英隨著風的方向就像個降落傘一樣在空中旅行。樹木也是體型較大的植物,當它的種子向下飄落時,風把它抓住,吹到遙遠的地方。

有些種子更聰明,它們喜歡“坐出租車”旅行。紫花地丁、花雪蓮、報春花,它們的種子上都有美味的含油附著物。這是螞蟻的美食,它們拖著種子,邊走邊吃,隨后把種子仍在某個地方。

草莓是我的最愛,它的種子直接附著在果實的表皮上。它還利用自身的匍匐莖進行傳播,匍匐莖向外延伸,它們的尖端長出新的根和葉。當匍匐莖接觸到地面后,根會牢牢地扎在地里,長出一株新的草莓。

牛蒡或者豬殃殃這類植物會借助動物旅行。只要有動物從它們身邊跑過,它們就會用鉤子緊緊地鉤在這些動物的皮毛上。動物會很快察覺身上的不速之客,梳梳身上的毛皮,種子就落在地上生根發(fā)芽。

隨著冬天的來臨,動物們開始收集食物。松鴉喜歡收集橡子;松鼠喜歡堅果;老鼠喜歡山毛櫸。它們在整個冬天會把收集到的果實吃光,也會遺忘一些,這樣就會為森林里長出新的樹木創(chuàng)造了條件。

植物種子的旅行真是很神奇,生物充滿了智慧。畫面插圖既真實又藝術,我很喜歡這本書。

一粒米的旅行讀后感篇8

我很高興能和我的孩子一起參與學校的童話閱讀節(jié),重讀了德國安妮。默勒寫的《一粒種子的旅行》這本書。再次讀這本書,俄日二世和兒子一起閱讀的,我又有了不同的感受。

書中講述了當我們人類想旅行時,有火車、汽車甚至飛機。而植物卻沒有這些交通工具,似乎哪也去不了。雖然如此,我們還是在一些出乎意料的地方發(fā)現(xiàn)它們堅強的身姿,比如:石頭縫里、廣場的角落里,或是高高的房頂上……難道植物也有腿,也會坐汽車?坐火車?原來,植物傳播種子有各種各樣的方式,它們都會把自己的種子送上旅途。有些種子等保護罩成熟裂開就落進泥土里長大;有些種子是乘著風飛向四方;有些種子附在小動物身上搭乘免費的動物公交車遠行;還有些植物可以靠自身力量把種子投射到遠方。植物種子的旅行真是很神奇,我們感知了大自然的神奇力量,真是大開眼界,精美的繪畫更是讓我和兒子愛不釋手。

看完這本書后,我和兒子進行了交流:我們不僅對這些植物為了生存下去“想”出來的辦法而驚奇,更加敬佩的是作者的觀察能力,連這些細節(jié)都能很清楚地描繪出來!原來大自然有這么多的神奇現(xiàn)象,需要我們有一雙探索和發(fā)現(xiàn)的眼睛,去了解更多大自然的秘密。對于像我有個二年級兒子的家長來說,在教育孩子上的啟發(fā)更多。對于我的調皮兒子,我一直才去的“盯梢”策略,因而兒子回家完成作業(yè)就“等媽媽”,依賴心理嚴重,只要我不在家,閱讀就成了口號,我也很疲憊。只要我管的緊些,成績就上去一點,只要我稍稍放手,就馬上下降,兒子在學習方面的責任感較差,沒有學習的動力?!胺N子”的努力,植物的“放手”給了我很多啟發(fā),現(xiàn)在我應該做的,就是告訴孩子應該走自己的路,因為路是他自己的,學習也是他自己的事,一步一步地和他形成共識,接受了這個“沒有媽媽和約束也可以自己走好”的觀念時,孩子才會主動學習,也才會有學習的興趣。

我想對于兒子的`教育,只要留心觀察、努力付出、智慧過招,就一定會有意想不到的收獲!我也會和孩子共同成長!