經(jīng)典圖書讀后感7篇

時(shí)間:2023-03-20 作者:Surplus 讀后感

在文學(xué)作品中找到個(gè)人感受最深的部分之后,一定要圍繞這個(gè)部分展開讀后感的寫作,只有將讀后感寫好,我們對(duì)原著的感悟才會(huì)更多,范文社小編今天就為您帶來了經(jīng)典圖書讀后感7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

經(jīng)典圖書讀后感7篇

經(jīng)典圖書讀后感篇1

當(dāng)我看完《紅軍長(zhǎng)征的故事》,當(dāng)我把這本書合上的一瞬間,那一幅幅驚天動(dòng)地的畫面,那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),仍久久的在我的眼前中播放,從內(nèi)心不由自主的發(fā)出這樣的贊嘆:“這簡(jiǎn)直是中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史上前所未聞的”。它已經(jīng)深深震撼了我的靈魂。獻(xiàn)祝福

震撼啊!數(shù)千人著萬里長(zhǎng)征,面對(duì)的是百萬虎狼之師,前有堵截,后有追兵。面對(duì)高山懸崖,冰天雪地、湍急的河流、一片渺茫的沙漠、無底的沼澤。這一重又一重令人感到無比困難的困難,卻被這支隊(duì)伍戰(zhàn)勝了,這就是紅軍,這就是“堅(jiān)韌不拔”的紅軍。

歷史的車輪已經(jīng)把人類載入到一個(gè)嶄新的世紀(jì),我們遠(yuǎn)離了那戰(zhàn)火紛紛的年代,現(xiàn)在的人們面對(duì)困難有兩種選擇:知難而退或者就是知難而進(jìn)。知難而退的人幾乎占了三分之二。記得有一次,我有一道題不會(huì)做,沒有經(jīng)過任何思考,就不做了,現(xiàn)在想起來,那是我人生路上的一次最大的失誤。

我后悔自己沒有去面對(duì)它,沒有去鍛煉自己,紅軍爬雪山的時(shí)候,吃的是皮帶、樹根,穿的是草鞋,薄衣,他們卻翻過了一座又一座的雪山,戰(zhàn)勝了一道又道的困難。試想一下,我在他們的面前似乎變得那么的渺小和蒼白無力。

其實(shí)困難并不可怕,可怕的是你不去面對(duì)它,俗話說:“困難就像彈簧一樣,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”。我們學(xué)習(xí)的過程,正如科學(xué)家攻克難關(guān)一樣。只要我們克服困難就會(huì)獲取勝利!

經(jīng)典圖書讀后感篇2

今天,我看了一本書,書名叫《少年毛澤東》。

毛澤東是我們中華人民共和國(guó)的第一代領(lǐng)袖,是他領(lǐng)導(dǎo)著我們中國(guó)人從被帝國(guó)主義列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)??墒鞘悄銈冎烂飨r(shí)候是一個(gè)什么樣的人么,而毛主席又是在什么環(huán)境中成長(zhǎng)么?

毛澤東他那時(shí)是在韶山上的一個(gè)小山村出生的,他長(zhǎng)大以后人們覺得他頑皮,就叫他石伢子。石伢子覺得自己該上學(xué)了,一天就鼓足勇氣對(duì)爸爸說:“我想上學(xué)!”爸爸便把他送進(jìn)了學(xué)堂。出于考慮找來一個(gè)識(shí)文斷句的老先生個(gè)他起了個(gè)學(xué)名:毛澤東。有了學(xué)名男伢子要有個(gè)表字為“潤(rùn)之”。學(xué)了幾個(gè)月便受不了老先生的蝸牛爬樹式的教學(xué)進(jìn)度。從在家?guī)桶职指氐目障栋褜W(xué)過的課文背了下來。自己把課文全部一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)完了并背了下來,顯示出了他出色的記憶力。

一次,在一個(gè)秋天豐收的下午,毛澤東正在山下放牛,忽然下起了傾盆大雨,他突然想起曬在家門前場(chǎng)上的稻谷,就趕著牛急急忙忙地往家趕。走到毛四阿婆屋前,看見毛四阿婆一個(gè)人在收稻谷,眼看稻谷就要被大雨淋濕了,毛澤東趕緊幫著毛四阿婆收稻谷。他收完阿婆家的稻谷,自己家的稻谷早被淋濕了,結(jié)果回去后被父親責(zé)罵了一頓。

毛澤東寧愿自己家的稻谷被淋濕,也不要讓別人家的稻谷被淋濕。這種關(guān)心窮苦人的品質(zhì)多么高尚!我以后一定處處以毛澤東為榜樣,做一個(gè)助人為樂的好少年。

到了毛澤東18歲的時(shí)候他考上了長(zhǎng)沙專門為韶山所建的一所學(xué)校,并在那是為了清王朝的決心鼓動(dòng)同學(xué)們剪掉了辮子。又過了幾年毛澤東又去當(dāng)了兵,沒過半年又回來了。毛澤東是一個(gè)很愛讀書的人,在私塾里就四處借書看,到了長(zhǎng)沙還是在圖書館一看就是好長(zhǎng)時(shí)間。不久毛澤東入了新成立的“新民學(xué)會(huì)”并是“一師”學(xué)友會(huì)“文牘”。

不久其中的會(huì)員之一羅章龍赴日本學(xué)習(xí)。這是毛澤東特寫七言古詩(shī)為羅章龍送行。

這就是毛澤東毛主席的少年時(shí)光,那時(shí)貧窮與現(xiàn)代社會(huì)相比,毛主席從一個(gè)小山村,從不識(shí)字到了領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人站了起來,建立了新中國(guó),讓中國(guó)在世界上站穩(wěn)了腳。啊,讓我們學(xué)習(xí)毛主席那勤學(xué)好讀的優(yōu)良品質(zhì)吧!

經(jīng)典圖書讀后感篇3

?紅星照耀中國(guó)》是震撼世界的成就。

這本書的意義首先在于它是通過一個(gè)外國(guó)人的所見所聞,客觀地向全世界報(bào)道了紅軍的真實(shí)情況。

1936年,埃德加?斯諾冒生命危險(xiǎn)深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”在延安,他解開了心里的疑惑。

?紅星照耀中國(guó)》中對(duì)人物的外貌刻畫細(xì)致入微,如第二篇中,對(duì)周恩來的外貌描寫,個(gè)子清瘦,中等身材,胡子又長(zhǎng)又黑,外表卻仍不脫孩子氣,眼睛又大又深,富有吸引力。還有第三篇中對(duì)毛澤東的外貌描寫,面容消瘦是一個(gè)像林肯的人物,個(gè)子高出一半的中國(guó)人,背有些駝,一頭濃密的黑發(fā)留的很長(zhǎng),雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨突出,還描寫了彭德懷,林伯渠等人,并配附大量照片,為后人留下許多珍貴影像。

第三篇中還寫了許多關(guān)于毛主席的事,表現(xiàn)了毛主席的性格特點(diǎn),如毛主席在街上和兩個(gè)年輕農(nóng)民談話,作者起先沒認(rèn)出他,可以看出他是一個(gè)像中國(guó)農(nóng)民一樣質(zhì)樸的人。他頗有幽默感,喜歡憨笑生活簡(jiǎn)樸,甚至有些粗俗,而且不拘小節(jié)。

作者還寫了,毛主席對(duì)作者寫的文章或者拍的照片,從來不加任何檢查,使作者盡力弄到能說明蘇區(qū)生活的各個(gè)方面的材料,這使作者非常感激。流露出作者對(duì)毛主席的敬佩、贊美之情。

這是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道,作品值得我們仔細(xì)品讀。

經(jīng)典圖書讀后感篇4

這天我讀完了“兩個(gè)小八路”這本書,最后孫大興在伏擊圈被敵人殺害了。這時(shí)我的心久久不能平靜,好可惜啊……才十幾歲!

十三歲的孫大興成天在鬼子炮樓周圍買東西,其實(shí)他是一個(gè)八路軍的小通訊員。當(dāng)連長(zhǎng)的父親犧牲后,他就立志要為父親報(bào)仇。他和小醫(yī)生武建華干了許多轟轟烈烈的大事:混入敵營(yíng)燒了被搶走的糧食;假裝去修炮樓卻暗地里炸了敵人的炮樓;機(jī)警地混入城取回了戰(zhàn)士的子彈……最后在一次送情報(bào)的途中,孫大興不幸因?yàn)槟_受傷而被捉。在兇殘的敵人面前,他堅(jiān)貞不屈。之后,在敵營(yíng)里,他靈機(jī)一動(dòng),把敵人騙進(jìn)了伏擊圈,自我卻犧牲了……他是我們大家的榜樣!是民族的驕傲!這也是我所贊嘆不已的。

孫大興如果生活在二十一世紀(jì)我們這個(gè)年代:該是早上聽著響亮的鬧鐘聲起床,吃著荷包蛋、夾心面包、三明治、牛奶…等豐富的早餐,然后有爺爺或奶奶背著書包送到校門口,坐在寬敞又明亮的教室里聽老師講課。下課后,跟同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕、打打鬧鬧,好不樂乎!到了雙休日,和父母親去爬爬山、打打羽毛球、逛逛超市,夜幕降臨后在電腦上點(diǎn)播著名種搞笑的電影。到了日子較長(zhǎng)的暑假,還能夠坐上飛機(jī)到祖國(guó)的大好河山去看一看?!恰⒌撬麉s生在那戰(zhàn)亂的年代,小小年紀(jì)卻付出了生命,正是因?yàn)橛袩o數(shù)的“孫大興”,有千千萬萬像孫大興一樣的戰(zhàn)士,祖國(guó)才不會(huì)被瓜分,才會(huì)有我們此刻的安居和樂業(yè)。

我要感謝他們,以他們?yōu)閯?dòng)力更努力地讀書,將來為社會(huì)做出哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn),我都會(huì)無比的高興的……

經(jīng)典圖書讀后感篇5

斯諾在1936年6月至10月對(duì)中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行了實(shí)地考察,并以考察所掌握的第一手材料為基礎(chǔ),完成本書的寫作。作為一名西方記者,斯諾所站的是一個(gè)公正客觀的角度去描述當(dāng)時(shí)人民百姓的生活和心理狀態(tài)。除此之外,還表現(xiàn)出了紅軍及其領(lǐng)袖們的精神狀態(tài)和思想狀況。這本書可以說是讓人們可以進(jìn)一步的去了解當(dāng)時(shí)十分神秘的中國(guó)的紅色革命。并且,他把自己在紅色區(qū)域的所見所聞都一點(diǎn)一滴的記錄下來。后來匯編為《紅星照耀中國(guó)》。整本書的內(nèi)容豐富而且生動(dòng)。

1936年,中國(guó)革命與戰(zhàn)爭(zhēng)最兇猛、最危險(xiǎn)的時(shí)期,斯諾孤身一人冒險(xiǎn)穿越南京國(guó)民黨軍隊(duì)的新聞封鎖,長(zhǎng)途跋涉來到西貝蘇維埃地區(qū),尋找紅色中國(guó)。故事都給人以強(qiáng)烈的真實(shí)感。更是讓我對(duì)當(dāng)時(shí)的人民、紅軍、毛澤東等等都有了嶄新的可謂是_性的認(rèn)識(shí)。

在蘇維埃社會(huì)一節(jié)中,有兩段文字引起了我的注意,一是“共產(chǎn)黨在西北所以受到群眾擁護(hù),其當(dāng)前的基礎(chǔ)顯然不是各盡其能,各取所需,而是有點(diǎn)象孫逸仙博士的主張:耕者有其田?!?二是“有一件事可以說明共產(chǎn)黨在人民群眾中有基礎(chǔ)的,那就是在所有老蘇區(qū)里,警衛(wèi)工作幾乎全部由農(nóng)民自己組織起來?yè)?dān)任的?!?/p>

如“中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表人民群眾的根本利益”總結(jié)的那樣,正是由于代表了人民群眾的利益,農(nóng)民才會(huì)主動(dòng)組織起來保衛(wèi)自己的紅色政權(quán);也正是由于秉承了這樣的理念,共產(chǎn)黨才能在不斷變化的環(huán)境中,始終得到中國(guó)最廣大人民群眾的支持,不斷推動(dòng)革命事業(yè)向前發(fā)展。

在我的認(rèn)知范圍中,當(dāng)時(shí)的人民一定都受到了思想的禁錮并且十分保守,甚至可能有些木訥。但是事實(shí)卻是截然不同的。他們中的許多人也會(huì)進(jìn)行批評(píng)和抱怨,這無疑就是他們言語自由開放最直接的證據(jù)。大部分農(nóng)民團(tuán)結(jié)一致,并且看好“蘇維埃”和“紅軍”,以此證明他們思想覺悟是很高的,有共同的追求,有目標(biāo),并且堅(jiān)定不移的支持著自己的信念。對(duì)比當(dāng)今,我們貌似更缺乏精神信念這一塊兒,這是我們所欠缺的地方。

這本書中所描繪的紅色中國(guó),與我們教科書上所學(xué)到的是有許多出入的。相比之而言,這本書所講述的內(nèi)容更加真實(shí)、可靠。

說道紅軍,就不得不提軍隊(duì)。在斯諾看來,他感受到了紅軍高度的政治覺悟,認(rèn)為紅軍是中國(guó)的一支從政治上來說是鐵打的軍隊(duì)。在真正的紅軍一節(jié)中,作者這樣描寫到:“他們向來都同士兵并肩作戰(zhàn),團(tuán)長(zhǎng)以下都是這樣。一位外國(guó)武官這樣說,單單是一件事情就可以說明紅軍擁有極大優(yōu)勢(shì)的敵人的作戰(zhàn)能力。這就是紅軍的軍官們習(xí)慣說的:“弟兄們,跟我來!”而不是“弟兄們,向前沖!”。同樣是六個(gè)字,差別卻是很大的。第一種是把自己與士兵放在了同一個(gè)位置,與士兵們心連心。

提到紅軍,另一個(gè)比提的就是長(zhǎng)征了。電視里所演的長(zhǎng)征真的是驚心動(dòng)魄、驚險(xiǎn)萬分。紅軍通過各種巧妙的戰(zhàn)術(shù)突破敵人的重重圍堵,擺脫危險(xiǎn)困境。無論是四度赤水河、勇奪瀘定橋、飛度金沙江等等都顯示了紅軍的有勇有謀。當(dāng)時(shí),當(dāng)他們面對(duì)一些少數(shù)民族的人民時(shí),當(dāng)當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)他們聞所未聞,他們?nèi)耘f是勇往直前,他們的功績(jī)、作為都幫助他們贏得了少數(shù)民族的友誼,甚至是吸引了一部分人來參軍。這足以證明了中國(guó)紅軍在人民中的威望和感召力。紅軍的二萬五千里長(zhǎng)征是歷一次大規(guī)模的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,是一次武裝巡回宣傳,是一個(gè)奇跡。它體現(xiàn)了共產(chǎn)黨強(qiáng)大的精神世界,非凡的心里素質(zhì),而這些也僅僅占了全書的一小部分。也可以說,紅軍的長(zhǎng)征也僅僅占了中國(guó)革命的一小部分。

提到書中關(guān)于領(lǐng)袖的描述,就不得不說斯諾對(duì)毛澤東的描述中這樣寫道:“不可否認(rèn),你覺得他身上有一種天命的力量。你覺得這個(gè)人身上不論有什么異乎尋常的地方,都是產(chǎn)生于他對(duì)中國(guó)人民大眾特別是農(nóng)民——這些占中國(guó)人口絕大多數(shù)的貧窮饑餓、受剝削、不識(shí)字但又寬厚大度、勇敢無畏,如今還敢于造反的人們——迫切要求做了綜合表述,達(dá)到了不可思議的程度?!?/p>

毛澤東的經(jīng)歷是本書的一大重點(diǎn),這在相當(dāng)程度上也是一個(gè)中國(guó)革命的故事。斯諾寫到“毛澤東每天工作十三、四個(gè)小時(shí),常常到深夜二、三點(diǎn)鐘才休息。他的身體仿佛是鐵打的。他認(rèn)為這要?dú)w因于他的少年時(shí)代在父親的田里干過苦活,要?dú)w因于他在學(xué)校讀書的刻苦時(shí)期,當(dāng)時(shí)他與幾個(gè)志同道合的人組成斯巴達(dá)俱樂部一類的團(tuán)體。他們常常餓著肚皮,到華南山林中作長(zhǎng)途的徒步跋涉,在嚴(yán)寒的日子去游泳,在雨雪中光著脊梁——這一切都是為了要鍛煉他們自己。他們直覺知道,中國(guó)的來日需要他們有忍受的艱難困苦的能力?!弊x到這段的時(shí)候,反觀我們現(xiàn)在的大學(xué)生。逃課、遲到的比比皆是。好多大學(xué)讀書的風(fēng)氣早已蕩然無存,大家上大學(xué)似乎都只為了文憑這一張紙,沒有人關(guān)心是否真正學(xué)到了知識(shí),是否真正度過了一個(gè)有意義難忘的大學(xué)生活。

美國(guó)記者西奧多。h。懷特曾對(duì)《紅星照耀中國(guó)》做過如此評(píng)價(jià):“斯諾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和描述,與哥倫布對(duì)美洲大陸的發(fā)現(xiàn)一樣,是震撼世界的成就?!?/p>

這本書,讓我了解到了一個(gè)未知的中國(guó)革命,也讓我對(duì)這段歷史有了一個(gè)深刻的理解和認(rèn)知。我看到的不僅是中國(guó)革命的成長(zhǎng)史更是對(duì)當(dāng)時(shí)的人民、當(dāng)時(shí)的社會(huì)一種全新的描述。

經(jīng)典圖書讀后感篇6

最近,我讀了一本叫《革命英雄故事》書,感覺有許多話想說。

看了這本書我感到生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的孩子是多么渴望和平呀。15歲的劉胡蘭因?yàn)椴豢险f出共產(chǎn)黨的秘密,而被山西閻錫山的部隊(duì)用鋤刀砍頭。毛澤東對(duì)劉胡蘭評(píng)價(jià)是:“生的偉大,死的光榮?!倍嫒馂榱斯伯a(chǎn)黨的勝利,冒著生命的危險(xiǎn),用手托起炸藥包將敵人的火力據(jù)點(diǎn)炸掉,為八路軍反擊日軍對(duì)翼中平原的大掃蕩及鞏固抗日革命根據(jù)地做出了巨大的貢獻(xiàn)。還有許多英雄事例象黃繼光、邱少云、劉志丹等同志……

這些革命英雄都值得我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)董存瑞為國(guó)捐軀,永垂不朽精神;學(xué)習(xí)狼牙山五壯士不顧生命危險(xiǎn)將敵人引入地勢(shì)險(xiǎn)要狼牙山,最后五位英雄跳崖壯烈犧牲。作為生活在和平一代青少年,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好生活,時(shí)刻牢記那段腥風(fēng)血雨歲月,永遠(yuǎn)緬懷那些千千萬萬不留姓名前赴后繼為民族解放事業(yè)獻(xiàn)身捐軀革命先輩。聯(lián)想到我自己一定要好好珍惜時(shí)間,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”不應(yīng)該讓時(shí)間白白流失,想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代孩子是多么艱苦,可生活在和平年代的我們卻過著“飯來張口,衣來伸手”日子,我們一定要好好學(xué)習(xí),成為國(guó)家棟梁之才,保衛(wèi)祖國(guó),不能讓我們的祖國(guó)受到一點(diǎn)傷害,讓美好的21世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓和平之花永遠(yuǎn)開放下去。

一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。臨死時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)。

經(jīng)典圖書讀后感篇7

我難忘的是讀了《長(zhǎng)征》這本書,這本書講述了從1934年10月到1936年10月,紅軍從各蘇區(qū)向陜甘蘇區(qū)的戰(zhàn)略撤退和轉(zhuǎn)移過程中發(fā)生的事情。

紅軍長(zhǎng)征路上,發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。那是在過草地的時(shí)候,許多同志都得了腸胃病。有三個(gè)病號(hào)實(shí)在跟不上隊(duì)了,指導(dǎo)員便安排一位老班長(zhǎng)來照顧三個(gè)病號(hào)。青稞面吃完了,老班長(zhǎng)就到處挖野菜給病號(hào)吃。后來發(fā)現(xiàn)可以釣魚吃,于是便將縫衣針燒彎了當(dāng)魚鉤,每天晚上抹黑找魚餌。以后病號(hào)們總能喝上熱騰騰的魚湯,而老班長(zhǎng)自己卻一點(diǎn)兒都沒吃,只是嚼草根和病號(hào)吃剩的魚骨頭。最終,在即將走出草地的時(shí)候,老班長(zhǎng)倒下了。在臨死前,他也不吃三個(gè)病號(hào)為他煮的魚,而是把魚留給病號(hào)吃,并鼓勵(lì)三個(gè)病號(hào)走出草地。

同是在過草地時(shí),一位十一二歲的小紅軍掉隊(duì)了。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)又冷又餓,筋疲力盡。但他為了不拖累同樣掉隊(duì)的陳賡同志,他騙陳賡同志自己不累,而且有很多吃的。其實(shí)他的干糧袋里只有一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨。等陳賡同志明白過來,這位可敬的小紅軍已經(jīng)停止了呼吸。

這些事跡多么令人感動(dòng)啊!老班長(zhǎng)和小紅軍雖然沒有留下他們的名字,但是他們的崇高品質(zhì),永遠(yuǎn)激勵(lì)著我!正如臧克家詩(shī)中的一句話:有的人死了,他還活著。老班長(zhǎng)和小紅軍雖然年齡相差很大,但是他們的精神是一樣的:不愿拖累別人,一心為別人著想,為了讓別人活下去,寧可犧牲自己。

長(zhǎng)征途中,像老班長(zhǎng)和小紅軍這樣的戰(zhàn)士還有很多,我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。以前,我有些自私,只要有好的東西我都是第一個(gè)拿的,從沒有想過別人。到現(xiàn)在我才明白舍己為人的真正含義。與先烈相比,我真是自愧不如?,F(xiàn)在我應(yīng)該認(rèn)真反思,再也不能像以前那樣自私,而應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人,就像老班長(zhǎng)和小紅軍那樣,做一個(gè)心中裝著他人、一心幫助他人的人。