在讀書中收獲的都是需要認(rèn)真寫好讀后感的，我們看書是為了汲取知識(shí)豐富自己的內(nèi)心，讀后感也要記得寫，范文社小編今天就為您帶來了《家》讀后感700字模板5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
《家》讀后感700字篇1
這個(gè)暑假，我看了一本迷人、夢(mèng)幻小說——《根鳥》。小說主要寫了十四歲少年根鳥第一次獨(dú)自一人外出打獵，無意中他發(fā)現(xiàn)了一只白鷹，腳上綁著求救布條。于是根鳥開始了一個(gè)有著開滿百合花大峽谷、飛動(dòng)白鷹、名叫紫煙少女……撲朔迷離而又充滿詩情畫意夢(mèng)境。為了找尋這個(gè)獨(dú)特夢(mèng)，根鳥在秋天離開了菊坡，踏上了尋找紫煙漫漫長(zhǎng)路。走過了青塔、鬼谷、米溪、鶯店，時(shí)而十分艱苦，時(shí)而能得到溫暖，終于，他找到了自己夢(mèng)寐以求大峽谷。
一路上，根鳥遇到了不少困難和挫折，但他并不畏懼退縮，而是勇敢地去面對(duì)，不管旅途多么寂寞，多么艱苦，根鳥都一往無前，堅(jiān)持下來了。根鳥事跡深深地感動(dòng)了我，使我受益匪淺。它使我想到，在你確定了自己目標(biāo)后，無論在什么情況下，都要有一顆執(zhí)著心，只有持之以恒，才能夢(mèng)想成真。
記得一年級(jí)時(shí)候，我報(bào)名參加跆拳道培訓(xùn)，剛開始時(shí)候，我還無法適應(yīng)這種高度消耗體能運(yùn)動(dòng)，每次訓(xùn)練完后，全身就像散架了一般，幾乎虛脫了，心里打起退堂鼓，暗想放棄不學(xué)算了，但看見其他同學(xué)都一咬牙，一跺腳堅(jiān)持下來時(shí)候，我忽然明白，要是什么事情都可以用放棄二字來解決話，那么世界上又怎么會(huì)有那么多偉人出現(xiàn)呢！著名英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特在文學(xué)事業(yè)上受挫，遭受許多人冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，毅然堅(jiān)持寫小說，最終在文學(xué)圣壇上脫穎而出?？茖W(xué)巨匠史蒂芬·霍金雖然自身殘疾，但他身殘志堅(jiān)，依然努力地探索宇宙奧秘，被人稱為活著愛因斯坦。在這種信念支持下，我堅(jiān)持了下來，如今我已經(jīng)考到跆拳道綠藍(lán)帶了。前不久還代表學(xué)校參加了西湖區(qū)中小學(xué)生跆拳道比賽，得到了第三名好成績(jī)。我想，這不正是堅(jiān)持不懈，持之以恒所帶來強(qiáng)大力量嗎？
丑小鴨小時(shí)候雖然丑，但它只要經(jīng)過無數(shù)次練習(xí)飛翔，堅(jiān)持不懈，就一定能變成亭亭玉立、展翅高飛白天鵝，飛翔到那有著展翅翱翔白鷹、盛開著百合花大峽谷……
《家》讀后感700字篇2
最近我在讀畢淑敏的散文集——《幸福的尺度》，讓我明白了幸福到底是什么。
“世界上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的，有預(yù)報(bào)蝗蟲的，有預(yù)報(bào)瘟疫的，有預(yù)報(bào)地震的，沒有人預(yù)報(bào)幸福的。其實(shí)幸福和世界萬物一樣，有它的征兆。幸福常常是朦朧地、很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希冀轟轟烈烈的幸福，它多半只是靜悄悄地?fù)涿娑鴣?.....”——《提醒幸福》一開始讀這本書給我映像最深的就是這篇文章了。它的文字很唯美，可是我當(dāng)初還不太理解其中的奧秘。可一個(gè)偶然的情況下，讓我理解了幸福的含義。
“滴答——滴答——”時(shí)鐘在分秒不停的走著。“啪”地一聲，分針指向“12”，時(shí)針和分針形成了30°的夾角——已經(jīng)11點(diǎn)了。星期六，本事讓人放松的周末時(shí)光，可我依然在奮筆疾書。為什么？因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來說“風(fēng)暴”——月考來了。對(duì)于上次考試失利的我來說，月考無疑是證明自己的救命稻草，所以，我必須抓住這次機(jī)會(huì)！
“吱——”門開了，媽媽躡手躡腳地走了進(jìn)來，端來了盛滿溫水的玻璃杯，輕輕地放在了桌角，那杯溫?zé)岬乃诓ＡП挠骋r下顯得那樣純凈，毫無雜質(zhì)。媽媽看了我一眼，嘆了口氣，說：“孩子，11點(diǎn)了，快睡覺吧。別累著自己了！”可現(xiàn)在一心想做題的我哪顧得上媽媽的提醒和那杯水啊！于是，我不耐煩的說：“行了，行了。我知道了！你要是困，你先睡不就行了？”媽媽搖了搖頭，又躡手躡腳地走了出去，輕輕地關(guān)上了門。
不知過了多久，我的眼睛又干又脹，困意已經(jīng)無數(shù)次地侵入我的大腦。我伸了一個(gè)懶腰，眼睛一掃，就看到桌邊放著我前幾天讀的書——《幸福的尺度》，又看到了放在一邊，已經(jīng)有些冰涼的水。打開門，我看到電視機(jī)不停發(fā)光的屏幕以及坐在沙發(fā)上睡著的媽媽。媽媽的黑眼圈何時(shí)變得那么地重？這是，媽媽的頭往下一垂，醒了過來：“哎，我......我怎么睡著了，你準(zhǔn)備睡覺了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕聲說道：“你也快睡吧，我這就睡?！?/p>
媽媽慢騰騰地走進(jìn)了房間，還不忘提醒我：“要快點(diǎn)睡覺?。 蔽夷刈哌M(jìn)房間，端起那杯已經(jīng)冰涼的水，喝了下去，頓時(shí)，我理解了書中的含義，理解了什么是幸福，眼眶在不知不覺中發(fā)熱了起來......
這是我喝過最甜、最純凈的水，就如同母親對(duì)我的心一樣干凈，毫無雜質(zhì)，也讓我明白了幸福哪怕再細(xì)微，也頑強(qiáng)存在......
經(jīng)歷了這件事，再回顧這本書，才發(fā)現(xiàn)書中處處都有我的影子。
《家》讀后感700字篇3
?四世同堂》是中國(guó)著名作家老舍的小說，它講述了生活在“小羊筆”齊瑞軒家族在北京淪陷期間的平凡與不甘平凡的生活。
齊瑞軒是一家之主。他是個(gè)善良溫和的人，但他身上還有中國(guó)人的血統(tǒng)。當(dāng)bacbinh剛剛倒下的時(shí)候，他派他的第三個(gè)兄弟去抗擊日本人，他告訴他的學(xué)生和鄰居，中國(guó)并沒有失去這個(gè)國(guó)家，他就像黑暗中的一顆明星，不是很明亮，但是可以給人們希望。
錢鄚一嗯是一個(gè)詩人，因?yàn)樗牡诙€(gè)兒子，頌詩日本兵殺了日本車和被打，回來后，就成了愛國(guó)詩人，他不停地運(yùn)轉(zhuǎn)了一整天，游說更多的年輕人投身抗日隊(duì)伍。
冠曉荷，一個(gè)徹頭徹尾的漢奸，每天想的只是我們?nèi)绾文軌蛏侔l(fā)財(cái)和一些自己占便宜的瑣事，靠著出賣以及身邊的人和事可以賺取經(jīng)濟(jì)些許蠅頭小利。
這三個(gè)人，性格很不同，其實(shí)，這是老舍先生總結(jié)了中國(guó)人3種寫作班的字符。如果中國(guó)人喜歡齊蕤旋，那么北京的日本侵華是一個(gè)意外;如果中國(guó)人都像殷謙沉默，喜歡的人，那么中國(guó)永遠(yuǎn)無法被入侵日本;如果所有的費(fèi)用，如冠曉人做的，中國(guó)必將走向滅亡。
一個(gè)國(guó)家民族企業(yè)如果我們沒有得到應(yīng)有的血性，變得像綿羊一樣存在軟弱，任人宰割，那它注定是中國(guó)不會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的。但在這一整本書中，這段時(shí)間描寫可以給我的感觸最深：“他看著學(xué)生自己的一雙手，一雙白軟的手，他苦笑了一下，這樣的手是打不了人的。”這句話讓我看到了作為中國(guó)人對(duì)于軟弱的性格，這是因?yàn)橹袊?guó)人根深蒂固的觀念，但接下來的他們祁瑞宣和錢默吟做做的事情卻大出我的意料之外，在隱忍的同時(shí)，卻憑著豐富自己的一腔愛國(guó)熱血，默默的做著一些潛移默化的反抗，在周圍都是中國(guó)人的心中已經(jīng)種下一顆積極反抗的種子，點(diǎn)燃一盞希望的燈火。這才是每個(gè)中國(guó)人的血性以及所在，中華傳統(tǒng)民族精神長(zhǎng)存的血性所在。
《家》讀后感700字篇4
最近，我讀了《伊索寓言》這本書。讀完后，我深有感觸。
這本書記載了許多伊索編的故事。傳說伊索是古希臘的一個(gè)奴隸，生活在公元前6世紀(jì)。他的知識(shí)淵博，是個(gè)編故事的能手，他編的故事中的角色大多都是我們熟悉的動(dòng)物，如狐貍啊、狼啊、羊啊、牛啊、驢子啊等等。在每篇寓言故事的結(jié)尾處，都會(huì)用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意，告訴我們?cè)S多道理。如《烏鴉和水罐》讓我明白了：碰到困難要積極動(dòng)腦筋辦法，不能蠻干；《蝙蝠和黃鼠狼》讓我明白了：遇事善于動(dòng)腦，隨機(jī)應(yīng)變，才能避免災(zāi)難；《獅子、普羅米修斯和大象》讓我明白了：各人有各人的煩惱，不要為一點(diǎn)小事就失去生活的勇氣。其中，令人印象最深的，是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。
?狐貍和獅子》這篇文章主要說了這樣一個(gè)故事：一只狐貍譏笑獅子一次只能生一個(gè)孩子。而獅子卻心平氣和地說：“我生的可是獅子?！焙偵迷俣?，最后還是敵不過一次只生一個(gè)的獅子。這則寓言讓我明白了：多，有時(shí)并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐貍和獅子一樣，狐貍雖然生得多，但是遇到了獅子難道不是只能跑嗎？
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師布置的家作是把第一單元的生詞抄一遍。我回到家，三下五除二就草草地寫完了，我覺得第一單元的生詞太少，便自作主張地把第二單元的生詞也抄了下來，心想：明天老師一定會(huì)好好地表場(chǎng)我的！第二天，我喜滋滋地把作業(yè)本交了上去，想著老師會(huì)怎樣表揚(yáng)我?？墒俏业攘苏惶?，也沒有見老師對(duì)我有任何表揚(yáng)的跡象。我感到十分奇怪，心想：怎么回事呢？是今天老師沒有批作業(yè)嗎？
放學(xué)的時(shí)候，作業(yè)本終于發(fā)下來了，我迫不及待地打開來看，誰知老師非但沒有寫表揚(yáng)我的話，還在我的作業(yè)本上寫了六個(gè)刺眼的大字：“寫得很不認(rèn)真！”我心里很不高興，心想：老師什么人啦！多寫了還要批評(píng)！而現(xiàn)在我明白了，寫得多并不代表寫得好，如果不認(rèn)認(rèn)真真地去做，寫得再多，又怎么會(huì)有好的效果呢？
?伊索寓言》這本書告訴了我許多道理，令人受益匪淺，我會(huì)好好地收藏它！
《家》讀后感700字篇5
刪去了后十三段不知道為什么還有點(diǎn)慶幸，尤其是看到關(guān)于后面的梗概，若是保留不知道又會(huì)引來多少眼淚。
從前不管是看抗戰(zhàn)片還是在歷史書中，對(duì)于這段歷史的刻畫總是宏大的，老舍先生卻從一個(gè)名為“小羊圈”的北京胡同入手，通過對(duì)各戶居民的刻畫，向我們展示了戰(zhàn)爭(zhēng)來臨之際的世情冷暖，一心救國(guó)的瑞全、劉師傅、錢先生等人，被家庭責(zé)任所累默默抗?fàn)幍娜鹦潏D享樂茍且偷生的瑞豐、冠曉荷一家……“小羊圈”里的一群人不也就像一群被日本人圈養(yǎng)起來的羔羊嗎？
書中老舍先生一遍遍提到北平人，北平人的規(guī)矩客氣，北平人的愛湊熱鬧，北平人的沉默、北平人的不反抗……“慶祝北平陷落”“慶祝南京陷落”“慶祝保定陷落”……不止令人痛心，也覺得諷刺。
意外的是對(duì)于1號(hào)日本老婆婆的描寫，在那樣的年代，那樣的背景下，會(huì)有這樣認(rèn)識(shí)過世界的人，可以明確表達(dá)出：我愛我的國(guó)家，但我更愛和平，但也很不幸這樣的覺悟不是每個(gè)侵略者都具有的。（最近剛好在學(xué)外國(guó)教育史，對(duì)日本在二戰(zhàn)前的軍國(guó)主義和民族主義教育都有一定的介紹，這個(gè)老婆婆之所以有這樣的覺悟大概也是因?yàn)槊撾x了日本的教育吧。由此可見確立正確教育制度的重要性啊）
最最令人痛心的是看到祁天佑遭受屈辱死去的那章，他是一輩子的順民，不管是誰的統(tǒng)治下始終規(guī)規(guī)矩矩，他是大家口中的“老實(shí)人”，卻因?yàn)椤澳氂小钡淖锩淮虮谎核陀谓?，那個(gè)時(shí)候可能只有死去才是最好的選擇吧，當(dāng)冬日冰冷的湖水浸透他的四肢百骸，他的心應(yīng)該是一片清明吧。被人科普了老舍先生的離世，在他受到和祁天佑一樣的遭遇，游街一天后，大概想的也只是和書中他曾經(jīng)刻畫的這個(gè)人物一樣干干凈凈地離去吧。
想說的話真的太多，對(duì)這本始終讀的拖沓的書感到慚愧，對(duì)于每個(gè)人的遭遇深感惋惜。我們的和平，是建立在多少人的尸骨之上的啊。和平，真的來之不易。
