讀后感指讀完一本書(shū)后把心里的感受用文字寫(xiě)出來(lái)的應(yīng)用文體，要是在寫(xiě)讀后感的時(shí)候過(guò)于馬虎，是很難讓更多人對(duì)原作產(chǎn)生興趣的，以下是范文社小編精心為您推薦的風(fēng)讀后感300字推薦6篇，供大家參考。
風(fēng)讀后感300字篇1
在暑假里，我看過(guò)不少書(shū)，其中〈鋼鐵是怎樣煉成的〉給我留下了深刻的印象，這本書(shū)主人公保爾.柯察金的一生是短暫的 ，但他那堅(jiān)貞不屈的意志，剛烈的英雄氣概深深地打動(dòng)了我的心。
保爾.柯察金他家境貧寒，只讀了三年小學(xué)就被迫走向社會(huì)打工謀生 。十月革命勝利不久后，十四歲的保爾.柯察金加入了紅軍，并成為一名勇敢機(jī)智的偵察員，讀到這兒，我心悸魄動(dòng)，十四歲正是少年兒童成長(zhǎng)的花季，可保爾.柯察金的花季卻是在槍淋彈雨里度過(guò)的，而且遍體淋傷，而我們呢，就像一群快樂(lè)的小天使 ，校園里留有我們的歡聲笑語(yǔ)，家里充滿著溫馨的氣氛 ，我們依偎在爸爸媽媽的懷抱里，沐浴著陽(yáng)光雨露，幸福地成長(zhǎng)著，這跟保爾.柯察金比起來(lái)真是天壤之別啊!我控制不住自己的感情，繼續(xù)往下讀：由于勞累過(guò)度和舊傷復(fù)發(fā)，他全身癱瘓，于是他拼命的讀書(shū)，和青年們一同唱歌學(xué)習(xí)，可不幸又悄悄地向他襲來(lái)——雙目失明了。在做手術(shù)時(shí)，死神的黑翅曾先后三次碰過(guò)他，可他拒絕執(zhí)行了死神，拒絕了手術(shù)，在病床上又開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。這時(shí)，我覺(jué)得自己是多么的微不足道呀!他在殘酷的病魔面前始終很樂(lè)觀，他從沒(méi)掉過(guò)一滴淚，而我遇到一道難題做不了，就會(huì)合上書(shū)，還說(shuō)題目出得太難了，出錯(cuò)了。遇到挫折時(shí)，總是大聲地哭起來(lái)……今天我才發(fā)現(xiàn)自己太脆弱了。
風(fēng)讀后感300字篇2
我們來(lái)猜個(gè)動(dòng)物吧，它有一個(gè)大大的鼻子，它那張小小的嘴巴，要是你不仔細(xì)，可能就看不見(jiàn)了，它還有條又細(xì)又短的尾巴，不用我說(shuō)大家一定早就知道他就是小豬了吧!
今天，我看了一本書(shū)，這本書(shū)的名字和小豬可是有很大關(guān)系的哦，書(shū)名嘛就是《小豬唏哩呼?！罚f(shuō)到這兒大家可能會(huì)問(wèn)唏哩呼嚕是什么，事情是這樣的：一天晚上豬先生全家共進(jìn)晚餐，馬小姐恰好從窗外經(jīng)過(guò)，他驚奇的停住腳步，從窗口探進(jìn)頭來(lái)說(shuō)：哇，你們吃東西好響!一家子開(kāi)飯，全村人都聽(tīng)得見(jiàn)!馬小姐這么一說(shuō)，兩個(gè)大人、十一個(gè)女孩子都覺(jué)得不好意思一齊停下來(lái)。只有唏哩呼嚕還在吃呢，馬小姐捂住嘴巴笑他，嘻嘻哈哈地跑了。豬媽媽很不高興，豬爸爸卻說(shuō)：其實(shí)squo;唏哩呼嚕squo;蠻好的嘛，一聽(tīng)，就覺(jué)得飯也香、菜也香，渾身都舒服，現(xiàn)在你知道唏哩呼嚕是誰(shuí)了吧!
唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，別看它小，經(jīng)歷過(guò)的事情可不少，恐怕有些大人都不如他。唏哩呼嚕被大狼叼走過(guò)，要被分成塊兒放進(jìn)小狼的肚子里，他并沒(méi)有怕，而是巧妙地逃脫了大狼的手心，還戰(zhàn)勝了要吃小狼寶寶的月牙熊，成功地保護(hù)了小狼寶寶們;他為鴨太太做保鏢，一個(gè)人趕夜路到城里送鴨蛋;幫助雞太太雞宅捉鬼;為了送給媽媽生日禮物幫狐貍掌柜打掃后院的垃圾;為了還錢(qián)，給大象博士做保姆，看孩子······
這真是一只著名的小豬呀!
我以后要向唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
風(fēng)讀后感300字篇3
?丑小鴨》的故事你們聽(tīng)過(guò)吧！我就給你們講講我讀了《丑小鴨》之后的感覺(jué)吧！
丑小鴨出生的時(shí)候，很丑，可是后來(lái)呢？它變成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事告訴我們：人，不在于外表美，只要心靈美，就可能發(fā)生奇跡！我是怎么看丑小鴨的呢？是這樣的：丑小鴨，它雖然丑，可是它的內(nèi)心是很美的。
天鵝小時(shí)候總是很丑的，這是因?yàn)槌赡晏禊Z的表皮分子能分泌出一種白色素，讓羽毛變白。而丑小鴨一夜之間就長(zhǎng)大了，所以許多人說(shuō)：只要心中有愛(ài)，就一定會(huì)出現(xiàn)奇跡，而這奇跡，就出現(xiàn)在了丑小鴨的身上。
丑小鴨那頑強(qiáng)的笑；那堅(jiān)強(qiáng)的語(yǔ)言；那離奇的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。讓人流淚；令人擔(dān)憂；讓人新奇。丑小鴨的外表；和丑小鴨的心；還有他走過(guò)的路，是和一般的人完全不同的。
在我的生活中，還有一件事呢！班上一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣的人，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于得到了１個(gè)一百分！
?丑小鴨》這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論外表丑與美，心靈美才是最重要的。
風(fēng)讀后感300字篇4
這幾天，我重溫了一遍英國(guó)作家笛福所著的《魯濱遜漂流記》，我感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：一個(gè)叫作魯濱遜的英國(guó)人在一次意外的航海事故中，不幸漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，他并沒(méi)有絕望，反而用雙手創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡，在島上生活了二十八年后獲救，終于回到了英國(guó)。
在我感到驚訝的同時(shí)，也對(duì)魯濱遜這種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度感到深深的敬佩。他一個(gè)人獨(dú)自漂流到荒島上，沒(méi)有其他人陪伴，這是多么孤獨(dú)寂寞?。】墒撬麤](méi)有悲觀，沒(méi)有自暴自棄，反而堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，他戰(zhàn)勝了恐懼，克服了困難，用自己的雙手創(chuàng)造出了一個(gè)屬于自己的家園。我不禁被他那種不畏艱險(xiǎn)，機(jī)智勇敢，聰明能干的品質(zhì)所折服，他可以讓自己理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心，這可不是平常人能做到的呀！
除了他這種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度之外，魯濱遜超強(qiáng)的生存能力也是他在荒島上生存二十八年的主要原因。設(shè)想一下，如果魯濱遜光有積極樂(lè)觀的態(tài)度，沒(méi)有強(qiáng)大的生存能力，那么他也不會(huì)在孤島上堅(jiān)持二十八年，從船上搬下來(lái)的糧食總有一天會(huì)吃光，到時(shí)候也是死路一條，所以，學(xué)會(huì)生存也是至關(guān)重要的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些人像魯濱遜這樣，遇到了不可預(yù)料的災(zāi)難。
生活中，我們雖然不會(huì)像魯濱遜這樣流落荒島，但是一些困難、挫折是無(wú)法避免的，我們要學(xué)習(xí)他那種樂(lè)觀積極的態(tài)度，闖過(guò)暗礁險(xiǎn)灘，迎接美好的明天。
風(fēng)讀后感300字篇5
?假如給我三天光明》書(shū)中寫(xiě)了主人公海倫。凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書(shū)中主人公海倫。凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)，可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我對(duì)她的未來(lái)又充滿了希望。當(dāng)看到她在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校：哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
其中，最讓我感動(dòng)的是海倫。凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話的故事，由于海倫。凱勒看不到人的口形也聽(tīng)不到別人的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情?？墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)的毅力，一次又一次的練習(xí)，再加上老師的細(xì)心指導(dǎo)，海倫。凱勒終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話：天氣很暖和，這可真是一個(gè)奇跡啊!
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得海倫。凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，毫不退縮，想想自己跟海倫。凱勒相比，真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師，可我還不懂得要珍惜這些，遇上一些小小的困難就要退縮，相比之下，我真是太不應(yīng)該了。從今天開(kāi)始，我一定要以海倫。凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
風(fēng)讀后感300字篇6
寫(xiě)得無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有一點(diǎn)迂腐和胭脂氣，未必要表達(dá)什么看法，只傳達(dá)給你一種溫馨的氛圍，有山野的氣息，我相信一切自然的人都會(huì)被梭羅的《瓦爾登湖》柔柔的聲音迷住。打開(kāi)書(shū)，我們甚至可以聽(tīng)得見(jiàn)蛙聲和鳥(niǎo)啼，看得見(jiàn)湖水的波紋和林中的霧靄。譯者徐遲真正是得了它的神韻的，他在《譯序》中這樣的寫(xiě)道：
你能把你的心安靜下來(lái)嗎?如果你的心并沒(méi)有安靜下來(lái)，我說(shuō)，你也許最好是先把心安靜下來(lái)，然后你再打開(kāi)這本書(shū)，否則，你也許會(huì)讀不下去，認(rèn)為它太濃縮，難讀，艱深，甚至?xí)X(jué)得它莫名其妙，莫知所云。
是的，自然，是他靈魂的所在，自然就是美，一切的美含在了其中。而人在自然的關(guān)注之中，自然在風(fēng)的關(guān)注之中，風(fēng)來(lái)自天堂，來(lái)自神靈。風(fēng)鎖在了時(shí)間里了。那里一切都停住了，時(shí)間也停住了，時(shí)間就是一個(gè)孩子，一個(gè)在海灘嬉戲的孩子。瓦爾登湖在這里是清晰的。因?yàn)橥郀柕呛谒罅_的筆下已被描繪得毫發(fā)畢現(xiàn)了。
?瓦爾登湖》是那種徹底拒絕浮躁的好書(shū)，有一種返璞歸真的美麗蘊(yùn)藏在里面，你要心無(wú)雜念地去捧讀，心如止水還止水的沉靜去思去讀才能懂得這樣做的好處。書(shū)中雋語(yǔ)不斷迭出，猶如涓涓細(xì)流注入當(dāng)下人們的心靈的荒原，給人以一種清新沖淡通脫之美的感受，自然，除了自然，好像什么也沒(méi)有了。自然是存在之家，而人以自然之家為家。
梭羅是自然之子，他教會(huì)了我們要有足夠的耐心，把心沉下去，遠(yuǎn)離煩躁和世俗功利。才28歲的他成了愛(ài)默生的得力助手。張永義在一本書(shū)中這樣說(shuō)他，他的出走倒有點(diǎn)兒像閉關(guān)修煉，怎樣置身于寂靜的自然環(huán)境之中，而能心無(wú)雜念，讓可恥的孤獨(dú)感悄悄隱退。但梭羅在《經(jīng)濟(jì)篇》卻這樣說(shuō)：“有些人說(shuō)我的這個(gè)生活方式很怪僻，雖然我根本不覺(jué)得怪僻，考慮到我那些境遇，我覺(jué)得非常自然，而且合情合理呢?！倍罅_是喜歡孤獨(dú)的。但孤獨(dú)不等于寂寞，他說(shuō)：“我喜歡孤獨(dú)。我沒(méi)有碰到比寂寞更好的同伴了?！笔堑?他絕不是一個(gè)孤獨(dú)者，而是精神上的富有者，我覺(jué)得他那自己那透明的，孤獨(dú)的腦海里總會(huì)不斷地涌起波濤，把沉積在海底的砂子都掀動(dòng)起來(lái)，把水?dāng)嚮炝?。月光下，他，在思?月光下，他，更在寫(xiě)作!那滿地的月光，在雕刻，將一個(gè)孤獨(dú)的身影雕刻在大地上。或許那才是真正的“人，詩(shī)意的棲居”之所吧。
