寫讀后感時，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和不足，有助于自我提升，通過寫讀后感，我們可以將自己的觀點(diǎn)和情感傳達(dá)給其他人，激發(fā)更多的討論，范文社小編今天就為您帶來了綠螳螂的讀后感8篇，相信一定會對你有所幫助。
綠螳螂的讀后感篇1
今天上課，我們學(xué)習(xí)了《螳螂捕蟬》這一課。這個故事主要講述了糊涂的吳王一心只想眼前的利益，沒顧到身后的危機(jī)，并且很固執(zhí)，誰勸就處死誰的事，有一個聰明的少年，利用了打鳥一事，引出這個故事，不僅保住了性命，還巧妙的勸說吳王出兵。讀了這個故事，我深有感觸：一個小小的侍奉少年，就這樣“勸”了吳王，他的聰明讓我敬佩的同時，我也被他所說的那番話深深打動。是啊那番話確實(shí)給我們敲響了警鐘：少壯不努力，老大徒傷悲。如果我們現(xiàn)在不好好努力學(xué)習(xí)，只顧眼前的無憂無慮，只知道吃喝玩樂，那不好的還在后面哩！長大后，沒有過硬的本領(lǐng)，如何在社會上立足，填報(bào)肚子，這和螳螂捕蟬不是一個道理嗎？
細(xì)細(xì)想想，其實(shí)我有時也不愿努力。有一回課外輔導(dǎo)班考試數(shù)學(xué)，我考砸了，媽媽很生氣，一回家就把我給關(guān)屋子里，說：好好想想，一個小時候她來檢查，復(fù)習(xí)的好這事就過去了，不好好復(fù)習(xí)。哼！咱們走著瞧。可我實(shí)在是無心復(fù)習(xí)，于是就裝模作樣的坐在那里，把一本《青鳥》壓在數(shù)學(xué)書的下面，看著表?？煲粋€小時時，我把課外書收起來，把數(shù)學(xué)書打開，為讓人信服，我還邊抄邊讀了幾條。正巧，媽媽進(jìn)來，看我這樣‘用功’，這件事也就不了了之。
事后，我也有點(diǎn)后悔，由其學(xué)了這一課，懂了一個道理。我發(fā)誓，以后一定要虛是虛、實(shí)時實(shí)。不當(dāng)螳螂不做蟬，讓知識造福自己。
綠螳螂的讀后感篇2
這個星期四，我們學(xué)了一篇課文，叫做《螳螂捕蟬》。
“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句話大家應(yīng)該都聽過吧，這篇課文就是講了少年用蟬，螳螂，黃雀只在乎眼前的好處，而不顧及背后的危險(xiǎn)的故事巧妙地勸說了吳王，讓他打消了攻打楚國的念頭。
讀了這篇課文以后，我深有感觸，吳王攻打楚國就是自取滅亡，他非常固執(zhí)，只看到了眼前的利益，好處，而不顧其他諸侯國趁這時來攻打我國的危險(xiǎn)。其實(shí)，在我們的生活中，也有很多像蟬，螳螂，黃雀這樣的人：在街上行騙，卻沒想到她的一舉一動都被監(jiān)控射了下來；有人捕捉野生動物，使它們沒來家園；人們亂砍樹木，導(dǎo)致了山體滑坡，殃及了不少無辜的人；還有的人隨手亂扔垃圾，導(dǎo)致空氣中充滿了病毒，讓人經(jīng)常生病。
記得有一次，表妹真聚精會神地做著作業(yè)，好像就是天塌下來也不關(guān)她的事似的。我心中立刻產(chǎn)生了一個念頭：去嚇嚇?biāo)?！我踮起腳尖，輕輕地走了過去，正要行動時，“啊”一聲大叫震得我耳朵都快聾了似的！我一咬牙，把頭慢慢的轉(zhuǎn)了過去，切，原來是表哥啊，幸災(zāi)樂禍的他，現(xiàn)在正捂著肚子在地上邊打滾邊笑呢！
這件事讓我深刻地明白了一個道理：其實(shí)，表妹就像蟬，我就像螳螂，而表哥就像黃雀，我們一心只想著算計(jì)別人，卻沒想到有一雙眼睛正在背后看著我們呢！所謂“害人之心不可有，防人之心不可無”??！在生活中，我們難道要重蹈吳王的覆轍嗎？
綠螳螂的讀后感篇3
在戰(zhàn)國時期，吳王準(zhǔn)備攻打楚國，遭到了一些大臣的反對，大臣們認(rèn)為：攻打楚國雖然勝算很大，但如果其它諸侯國乘虛而入，后果將不堪設(shè)想?？墒菂峭鯀s固執(zhí)地說：“誰敢來勸阻我，我就處死他！”
文章中的那位侍衛(wèi)官真聰明，他匠心獨(dú)運(yùn)，適當(dāng)?shù)亟栌昧恕扼氩断s》這個故事來勸免吳王。他這樣說非常巧妙，用了一種“借物暗喻”的手法，生動準(zhǔn)確地用《螳螂捕蟬》這個故事中的蟬、螳螂、黃雀來比喻吳王。這樣一來，他既避免了與吳王正面發(fā)生沖突，又不引來殺身之禍，還有更重要的是他這樣說起了勸免的作用。
讀了這篇文章，我從螳螂、蟬、黃雀的身上學(xué)到了一個不要只想到要取得眼前的利益，而沒考慮到隱藏在身后的危險(xiǎn)的道理。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人也像“螳螂捕蟬”那樣。一天，我在小區(qū)的院子里玩兒，看見了一個男孩正在嚇唬在不遠(yuǎn)處的另一個男孩，而在嚇唬別人的那個人的身后又有一個男孩在嚇唬他呢！這真如俗話說：“只想到的眼前的利益，卻沒顧及到自己身后的禍患！”
螳螂捕蟬，黃雀在后。使我明白了：不要一心為了眼前的利益而不顧及到自己身后隱伏的禍患！在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，冷靜才能解決事情，不要學(xué)吳王聽不進(jìn)大臣們的建議。
綠螳螂的讀后感篇4
在一個美麗的花園中，有許多五彩繽紛的小花朵兒，引來了一群群可愛的小蝴蝶。在花園的北邊，有許多枝繁葉茂的柳樹，那長長的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。
在眾多柳樹的中間，有一棵樹上停著一只悠然自得的蟬，它正在津津有味地吮吸著新鮮的露水卻渾然不知危險(xiǎn)正悄然來臨——一只螳螂正虎視耽耽地望著它。只見螳螂彎曲著身體，屈著前肢，輕手輕腳地來到了正在歡聲高唱地蟬身后，可它全然不知身后有一只黃雀正盯著它。就在這時，就在這時，一只黃雀正躡手躡腳地來到了螳螂的.身后，而螳螂只顧享受眼前那只可憐的蟬，渾然不知黃雀在旁邊。黃雀滿以為那只螳螂會成為自己的階下囚，正得意洋洋地暗笑呢！
那只自高自大的黃雀最終也沒有得到好結(jié)果——一個調(diào)皮的小男孩正拿著彈弓瞄準(zhǔn)了羽毛豐翼的黃雀。“啪”地一聲，無情的彈丸飛上了樹梢打中了黃雀，黃雀毫無防備，從高高地樹梢上摔了下來，腦漿直流，一個可愛的小生命就在這一瞬間，離開了這個美好的人世間。
這個簡短的故事告訴人們：無論做什么事都需要瞻前顧后，全面權(quán)衡，千萬不能為了眼前的利益，卻忘了身后的禍害。
綠螳螂的讀后感篇5
這次我們學(xué)了《螳螂捕蟬》這篇課文，我的感受很深。
有一個盲人，在大街上乞討。他伸出枯柴一般的手，向路邊的'人乞討。旁邊有一個木牌，上面寫著一行字：我什么也看不見。路過盲人旁的貴夫人，和一些有錢人。沒有人對盲人產(chǎn)生憐憫之心，直到中午。一個詩人路過這里，問：“你乞討到錢了嗎？”盲人說：“哎，一分錢都沒討到。”這時詩人在木牌上有寫了一行字：春天的景色很美，可是我看不見。詩人走路，盲人依然在乞討。嘴里說：“求求你們，給我一點(diǎn)錢吧。”他和早上一樣伸出手，下午詩人又經(jīng)過這里。他又問盲人：“你收獲了多少?！泵と苏f：“這次好心人多了，我收獲了不少?！痹娙嗣有α诵ψ吡?，這位詩人巧妙的運(yùn)用的語言，使盲人乞討到錢。
有一次，美國人問周恩來：“你們中國人走路怎么朝下看，而我們美國人走路朝上看？”周恩來說：“我們中國人走的是上坡路所以十分的吃力，而你們每個人走到是下坡路不費(fèi)力?！边@暗含了我們中國在一天天變強(qiáng)，你們美國慢慢衰弱。美國人本來想貶低我們，這樣說到是在說他們。周總理用語言的魅力維護(hù)了祖國的尊嚴(yán)。
從這我知道了語言的魅力，我們應(yīng)該巧妙的運(yùn)用語言，語言的魅力和我們生活是息息相關(guān)的。
綠螳螂的讀后感篇6
今天，我欣賞了一篇文章，名字叫《螳螂捕蟬》。這個故事讓我受益匪淺、記憶深刻。
故事是這樣的，戰(zhàn)國時候吳王要攻打楚國他心意堅(jiān)決，并且說對所有大臣們說：如果有誰阻撓我攻楚必死無疑！這讓原本百般阻撓的眾臣紛紛安靜了下來，大家誰也不敢阻攔吳王的決定。這個時候出現(xiàn)了一位年輕人，他想出了一個辦法，每天他都會來到花園，手上拿著一個彈弓指著一顆大樹，就這樣整整三天。終于，吳王不解的問那個年輕人：你為何三天拿著彈弓指著樹，汗沾滿了身上也不管不顧呢？那年輕人拱了拱手回答吳王：您看，那高高樹上有一只蟬，夏天他快樂的歌唱，每天喝著露水?？伤恢浪纳砗笥幸恢惑?，螳螂想吃掉蟬，可是螳螂不知道他的后面有一只黃雀正在蠢蠢欲動想吃掉螳螂，但是黃雀在要吃掉螳螂的時候樹下有一個人拿著彈弓指著他。這三種動物都想著自己的利益卻不知道身后的危險(xiǎn)，吳王你說是不是呀？吳王想了想：嗯，你說的對！是我錯了。最后吳王放棄了攻楚。
首先，我覺得那位年輕人足智多謀，用了不一樣的方法讓吳王回心轉(zhuǎn)意，運(yùn)用巧妙的事例讓吳王自己去領(lǐng)悟其中的含義，這比生更的阻攔有效多了，而且沒有讓吳王生氣。生活中，我們常常會遇到來自各方不同的意見，或者需要指出對方缺點(diǎn)的時候。怎樣才能讓別人愉快的接受我們的看法，這是一個非常有趣的課題。
其次，我學(xué)到了我們凡事不要只想著自己眼前的利益，而忽略了事情背后隱藏的危險(xiǎn)。比如拿我干的一件傻事來說吧，好像大概是8歲大的時候。有一天，我去鄉(xiāng)下玩，看見了一只非常漂亮的蝴蝶，一心我就就想捉住它?？晌乙贿呑?，它就一邊飛，好不容易它終于停在了一朵野花上。我慢慢，慢慢的靠近它，越來越近，還有最后幾步了，我感覺自己馬上就要捉住它。這時我腳下突然踏空，只感覺天旋地轉(zhuǎn)，一陣生疼。天啊，我掉進(jìn)了一條干枯的渠道里，目測應(yīng)該有1米多深。就在我不知所措的時候，爸爸把我抱了起來……現(xiàn)在想起來真有點(diǎn)后怕呢，要是當(dāng)時水渠再深點(diǎn)，或者里面是滿滿的水，那我的小命不就是為了捉一只蝴蝶而玩完了嗎？
寫到這里，感覺背后一涼，我猛地轉(zhuǎn)過頭原來是老爸一臉嚴(yán)肅的站在身后：剛才叫你洗的碗怎么還沒洗？好吧，停筆了，不然一會螳螂沒吃了我，倒被老爸揍了一頓，嘿嘿！
綠螳螂的讀后感篇7
?螳螂捕蟬》這則寓言故事講了春秋戰(zhàn)國時期吳王固執(zhí)己見地決定攻打楚國，并下令不準(zhǔn)任何人勸阻。一位侍奉吳王的少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸說吳王，使吳王打消了攻打楚國的念頭。
我覺得少年很聰明機(jī)智。他的旁敲側(cè)擊，表面上是在給吳王講故事，實(shí)質(zhì)卻是在勸說吳王，不要只顧貪圖眼前利益一心只想著攻打楚國，還要顧及身后的隱患，其他諸侯國可能會乘虛而入。吳王明白了其中的道理打消了攻打楚國的念頭。讀了這篇文章，我明白了，我們做事不要一味地只顧得到眼前的利益，還要顧及身后隱伏的禍患。
有一對母女一起去滑雪，她們都穿著銀白色的滑雪衫，老板要她們換一身紅色的滑雪衫，因?yàn)?，一旦出事故，救援人員就很容易發(fā)現(xiàn)她們，不過換一身紅色的滑雪衫要花租衣費(fèi)幾十元。這對母女，為了省一些錢，沒有換穿紅色滑雪衫。真是禍從天降!這對母女遇上了雪崩，救援人員沒法找到她們，偉大的母愛激發(fā)了母親的智慧，為了女兒能得救，她割脈在雪地匍匐，留下了殷紅的血痕，女兒得救了，而母親卻與世長辭了。我們感動于這偉大的母愛時，也應(yīng)該想到這樣的悲劇其實(shí)是可以避免的，如果當(dāng)初母親不是為了省幾個小錢，而為安全著想，換上醒目的紅色滑雪衫，那不就免除了后患了嗎?
讀了這篇文章，我明白了：我們做事不要一味地只顧得到眼前的利益，還要顧及身后隱伏的禍患。
綠螳螂的讀后感篇8
讀完《螳螂捕蟬》后，我覺得故事中的門客太有才了，當(dāng)聽到吳王說“敢有諫者死”時并沒有沖動用事，而是給吳王講了一個《螳螂捕蟬，黃雀在后》這么一個故事，最后說明攻打楚國的利益關(guān)系，使吳王放棄戰(zhàn)爭，吳國得以保全。
蟬只顧飲水，不知道身后有螳螂；螳螂只想著捕蟬，不知道黃雀就在它身后，黃雀也并沒有看到那個要捕雀的門客。三者都被眼前的利益所迷惑，都忘記了后面的`憂患。吳王要是發(fā)兵攻打楚國，其他國家就會趁虛而入攻打吳國，這樣的后果是不利的。
記得有個信譽(yù)度很高的飯店，因?yàn)楹髞碣Y金不夠，想減少成本，于是就對食物偷工減料，最后被一位顧客不小心去廚房而發(fā)現(xiàn)，后來那個飯店的生意越來越差，飯店老板簡直欲哭無淚?。≡缰袢?，何必當(dāng)初！如果不是為了當(dāng)時那么一點(diǎn)點(diǎn)的利益，就不會沒有生意可做了。那個老板真是自作自受啊！
?螳螂捕蟬》這個故事告訴我們，做事要瞻前顧后，否則，自己吃虧啊！
