寫好讀后感對于提升我們的價值觀是有極大的幫助的，學會寫好讀后感讓閱讀變得更有意義，以下是范文社小編精心為您推薦的紅鼻子讀后感8篇，供大家參考。
紅鼻子讀后感篇1
在我們一到六年級的學校生活中，我們讀過很多書。有幽默的、勵志的、講道理的……最近，我就有幸讀了一本叫做《哭鼻子比賽》的書。書中所述的事例，給予了我深刻的道理。本書講述的，是在一個班級中，有一些同學非常喜歡哭，他們常常不為什么就掉雨珠。這些晶瑩的雨珠鑲嵌在大家白皙的臉龐上，顯得讓人憐惜。他們這些豆點大的，嘩嘩啦啦的淚珠，是班上的同學都不禁想要跟著他們一起加入這種淅瀝瀝的氣氛中去。而這一現(xiàn)象，被班級的老師發(fā)現(xiàn)。他認為這哭不是一種好事，同學們不該被這種怪病傳染上，從而越發(fā)越烈。
為此，他還專門用了幾節(jié)課的時間給同學們上了些關于哭不是好事的課。但是，這課不上還好，一上，那些愛哭的同學你一言我一語的說著哭對他們的一種解脫：“哭，可以讓我放松”“哭，可以讓我開心”“哭，可以讓我……”反而把哭宣傳成了一種好事似的。帶動了更多人。在接下來的校園中，總能聽見這一群，那一簇的哭聲。漸漸地，越傳越遠，最后傳至了校長的耳中。校長得知這一情況，立刻就有了辦法。他在學校中，舉行了一次哭鼻子大賽。邀請了所有校中愛哭鼻子的學生參加。規(guī)則是誰哭的聲音大，哭的時間長，就能得到一份神秘獎品。
果然，消息一傳出去，同學們都紛紛報名，大賽的那一天到了。只間主席臺上站著一個個稀里嘩啦的淚人，而且他們的哭法還千奇百態(tài)，有些人竟然哭不出來了，還要拼命哭?？吹挠^眾們一陣哄堂大笑。有些人甚至嫌煩的都要睡著了。大家的這一舉動，讓臺上的參賽者有些按捺不住了。他們紛紛下了臺，害羞的躲到了一旁。當校長問他們還要不要那份神秘禮物時，大家都慚愧的搖了搖頭。當有人問起他們有什么感受是，比大多數(shù)人都認為哭，實在不是件好事。
因為，這會引來同班的嘲笑、外人的不解、自己的依賴。是呀，哭不是光彩的。它是一種依賴是一種墮性是一種軟弱的表現(xiàn)。所以，親愛的同學們，我們可絕對不能染上愛哭這壞毛病，要用一種快樂、開心的心情面對一切！
紅鼻子讀后感篇2
我讀了《女王的鼻子》，我覺得這本書非常的有趣。里面有一個小女孩叫做哈莫尼，他有一個姐姐叫美樂帝，而哈莫尼總叫美樂帝“單細胞茜茜”，因為她覺得自己的姐姐很不好，才給它取的這個外號，而哈莫尼的姐姐，喊哈莫尼：“蚱蜢”。
哈莫尼很熱愛小動物，并具有超凡的想象力。但是她家里的人都很不喜歡小動物，于是，哈莫尼就只能把自己身邊的人想象成動物。在她看來，爸爸是一只海獅，媽媽是一只矮胖的球胸鴿，姐姐是一直白貓，姜戈叔叔是一只銀發(fā)灰熊……哈莫尼最喜歡的人就是銀發(fā)灰熊姜戈叔叔，因為姜戈叔叔愿意了解和理解哈莫尼這個平凡的小女孩，并且，還送給自己一個有魔法的硬幣，這個硬幣一共可以實現(xiàn)七次愿望，就這樣，五次愿望都被哈莫尼用完了，她現(xiàn)在正在思考第六個愿望要許什么愿，最后，她決定不去上學了，可是，正當他許愿的時候，自己的小兔子不見了，于是，哈莫尼就用自己許愿買來的自行車“破冰號”去尋找自己的小兔子，她正騎在路上，就和后面的車子撞上住進了醫(yī)院……經(jīng)過這些愿望，哈莫尼不斷地成長。
這枚充滿奇跡的硬幣，改變了哈莫尼的生活，也讓哈莫尼變得開朗活潑，變得非常的自信。我們小朋友，也許也有一些不良的習慣，不好的行為，但是，我們也要像哈莫尼一樣及時改正，并修正自己的行為。非常感謝媽媽像姜戈叔叔一樣，耐心的引導和糾正我們的錯誤。
紅鼻子讀后感篇3
如果你渴望得到某樣你自己認為非常寶貴的東西，而家人卻認為它毫無價值，并強烈反對，你會是什么感受?當你的兄弟姐妹言語尖酸刻薄，可是爸媽卻總是袒護他們，你又是什么感受?
不錯，《女王的鼻子》文中的主人公——哈莫妮，她一度認為爸爸媽媽不愛自己，姐姐美樂蒂不愛自己，認為自己在家里的朋友只有那只名叫蒙提的光禿禿的斷了一條腿的絨毛玩具狗?？墒请S著故事的進展，當哈莫妮遇到危險時，她的爸爸媽媽姐姐都毫不猶豫奮不顧身地前來救她!哈莫妮這才明白雖然父母姐姐沒有天天說“愛”，但是他們的愛一直在那兒!
父母對我們真是怎么愛都不嫌多，他們同我們一起游戲，和我們一起學習……他們可能并沒有用我們喜歡的方式來表達愛，但這些隱藏起來的愛一直都在。爸爸媽媽不讓我們打游戲，因為擔心我們沉迷于網(wǎng)絡游戲，無法自拔;不讓我們吃校門口的“關東煮”，因為那些都是“三無”產品……，這些隱藏的愛雖然看起來是在講大道理，但都是為了我們的身體、學習和未來著想!
上學期的一天，我寫完了作業(yè)，捧起課外書就看，轉眼間，兩個小時過去了，晚飯時間到了，我匆匆忙忙吃了兩口飯，又抱起書看。媽媽提醒了我好幾回“凡寶，收拾好明天的書包”，我還埋怨她嘮叨，把房門“砰”地關上，還反鎖起來，心想：這下子清凈了，可以想看多久就看多久!結果，第二天，我七點三十五才醒來，書桌一篇狼藉，書包四仰八叉地躺在鋼琴凳下，書本東一本西一本。時間又來不及了，早飯也沒法吃了，我只能不管三七二十一，把桌子上的書一把擼到書包里，一路跑到學校，結果，品社書沒帶，水杯沒帶，鋼筆也沒水了，還餓了一上午。后來我讀了《女王的鼻子》后，才漸漸明白了些，以后我要聽媽媽的話，有媽媽嘮叨的孩子才是幸福的呢!
讀一本書，長一智慧，這就是書籍的力量!
紅鼻子讀后感篇4
我有一個愛哭鼻子的姐姐，你要問我從記事開始一直到現(xiàn)在，她一共哭過多少次呀？晦：用電子11“算機也難統(tǒng)計出來，說一句剛學會的成語，就是不計其數(shù)。 在我還小的時候，爸爸媽媽訃姐姐看著我。本來，我這個五六歲的小技娃，還得有一個人照顧著?？扇f萬想不到，有時候姐姐身上爬個小蟲子什么的，就嚇得哇哇直哭，還得我這個妹妹給她抓下來，再哄她不哭。這可倒好，姐姐看妹妹。成了妹妹看姐姐。 當我們都成為小學生的時候，姐姐
“哭的事件”不斷發(fā)生c本子、筆丟了，哭；體育不達標，哭；考試得不到第一，哭……哭、哭、哭，哭得同學們都叫她“悲劇演員”。說也真怪，姐組的哭還真管用。當她哭完之后，本子、筆不丟了，體育達標了，考試次次都第一。在小學升初中時，姐姐中了全鎮(zhèn)畢業(yè)的“狀元”。在收到錄取通知書后，別的同學都欣喜萬分，可姐姐卻在教室的一個角落里抽泣起來。原來是她舍不得離開小學的校園和老師啊。
升入了初中，姐姐哭的次數(shù)少了，但是有一次哭卻給我留下了深刻的印象。那是在姐姐被評上四平地區(qū)“三好學生”以后當她把獎狀拿回家時，全孩子一定要罰姐姐演一個精彩節(jié)目，叫；；她當著大家的面再“哭一場”。蛆姐被逗笑丁，不一會兒，姐姐真的趴在炕卜哭了。這哭是激動的哭，也是我到寫這篇作文為止，發(fā)現(xiàn)的姐姐最后一次哭。 這回，你知道了吧，我姐姐就是這樣一個愛哭鼻子的人。她在哭聲中清醒。在哭聲中成長。 我姐姐這樣愛哭，你也許會擔心：
她的模樣一定哭丑了吧？不2姐姐越哭越美麗……
紅鼻子讀后感篇5
?哭鼻子比賽》，一看這本書名，我就忍不住想笑。世上只有足球比賽、乒乓球比賽……哪有什么哭鼻子比賽？我邊笑邊翻開書，一看目錄，就明白了這是一篇兒童小說的題目，這本書刊登了好幾篇這樣的小說。
我懷著好奇心，饒有興味地捧起書來看起來。我邊看邊笑，笑笑看看，就這樣看完一篇又一篇。等全部看完了，我合上書一想，感到這本書不但有趣，而且很有哲理。這一則則故事就像一面面哈哈鏡，叫人一看就捧腹大笑?？尚笠幌?，卻又叫人臉紅，因為它是那樣清楚地照出了我身上各種各樣的缺點。
就拿《外號專家逃命記》這篇來說吧！外號專家王小西，他成天給別人起外號，取笑別人，最后成了被同學們圍攻的可憐蟲。當我看到書中王小西的狼狽相時，我真想哈哈大笑。可不知道怎么的，我卻笑不出聲，因為我忽然覺得，王小西的一切，我是多么熟悉。對，與我是多么的相似。不，簡直就是我，是我的真實寫照。不是嗎？我在班里也愛給別人起外號，真可稱得上是班里的“外號專家”。過去，當我看到同學們被作弄后哭笑不得的樣子時，我就格外的開心，覺得自己很了不起，腦筋挺靈的。想到這些，我臉上火辣辣的，只覺得一陣發(fā)燙，怎么還能笑得出來呢？現(xiàn)在我該怎么辦呢？王小西——我鏡子中的影子，他又給我立下了榜樣，他最后接受了喜鵲的教育，懂得了要別人尊重自己，首先得尊重被人的道理，于是向被自己取笑過的同學道歉，并從此改掉了愛給別人起外號的缺點，終于又成了受同學們歡迎的人。我感到這就是我現(xiàn)在所應該做的事情。你們看，《外號專家逃命記》對我來說，不正是一面鏡子嗎？它既照出了我可笑的過去，也照出了我現(xiàn)在的窘態(tài)，更照出了我今后努力的方向。
同學們，你們也想照一照這面引人深思的.哈哈鏡嗎？那就快去看《哭鼻子比賽》吧！
紅鼻子讀后感篇6
前幾天，我閱讀了一本叫《女王的鼻子》的書。它講的是一個奇妙的魔法故事。故事的主人公叫哈莫妮.帕克，是一枚神奇的硬幣成全了好的夢想。
這個小女孩愛著可愛的小動物，甚至所有人在她眼中都是各種動物。她的媽媽是球胸鴿，她的爸爸是海獅，她的姐姐居然是暹羅貓，而她的叔叔變成了一頭熊，她的老師卻是一只螳螂。天哪!她那超凡的想像力真令我大開眼界。
哈莫妮總是想信魔法，直到姜戈叔叔來了時，他也同樣相信魔法。分開了，姜戈叔叔給哈莫妮一枚五十便士的硬幣，硬幣上女王的鼻子看起來是最神奇?？伤鼌s是獨一無二的，它可以幫人實現(xiàn)七個美好的愿望：第一個愿望是如愿以償?shù)仞B(yǎng)了一只叫安妮塔的兔子;第二個愿望是感激姜戈叔叔;第三個愿望是擁有了美麗的手表;第四個愿望是免費有了“破冰號”;第五個愿望是讓姐姐去了美國;第六個愿望是為了一場車禍而不用上學;第七個愿望讓姜叔叔康復……
我該是多么羨慕哈莫妮呀!可以實現(xiàn)七個美好的愿望!我覺得哈莫妮是一個富有愛心的女孩。她愛看每個小生命，動物在她的世界里幾乎平等。她有顆感恩的心，她幫助姜戈叔叔恢復健康。感謝姐姐幫她完成心愿，看到這里，我的心里甜甜的。
說到魔法，我就想到一次平安夜。我滿懷期待地把襪子放到床頭，睡著想像“圣誕老人”的樣子，慢慢地入睡了。希望可以得到精美的禮物。
第二天醒來一看，襪子里面果然塞滿了禮物!年幼的我又驚又喜、牛奶糖、巧克力……哎!圣誕老人怎么知道我的最愛呢?還有櫻桃糖果，梳子。哎，這里還有張紙條寫著：“璧遠，圣誕快樂!”啊!圣誕老人還知道我的名字?其實，我己經(jīng)知道禮物是爸爸送的，不過我還是感受到了魔法無窮的力量!
對呀，實現(xiàn)夢想的道路上有苦有甜，有驚有喜，也有失望!
紅鼻子讀后感篇7
?女王的鼻子》是由迪克.金----史密斯寫的一本離我們很近的童話小說。
這本書講的是小女孩哈莫妮非常喜歡動物，卻生活在一個不喜歡動物的家庭里。于是，哈莫妮惡作劇地將身邊的每一個人想象成動物。一天，銀發(fā)灰熊姜戈叔叔來家做客。哈莫妮驚喜地發(fā)現(xiàn)，姜戈叔叔和她一樣相信魔法。分別時，姜戈叔叔送給她一枚有魔力的50便士硬幣。擦擦硬幣上女王的鼻子，哈莫妮就可以實現(xiàn)一個愿望。這枚神奇的硬幣一共幫助她實現(xiàn)了7個愿望。在愿望實現(xiàn)的過程中，哈莫妮感受到了親情的可貴，她體會到了很多，長大了很多。
?女王的鼻子》其實是一本關于愛的教育的故事。銀發(fā)灰熊姜戈叔叔也喜歡動物，也相信魔法，愿意跟她一起玩，這讓孤獨的哈莫妮感到親近。所以她很愿意把第2個愿用來感謝親愛的姜戈叔叔。為了回報暹羅貓姐姐幫助找到丟失的那枚有魔力的硬幣，哈莫妮幫助姐姐實現(xiàn)去美國旅行的愿望。姐姐旅行回來后的快樂感染了哈莫妮，敵對的姐姐和妹妹開始友好起來。
后來，哈莫妮在一次事故中受傷，住進了醫(yī)院。爸爸媽媽和姐姐的悉心照顧，更讓哈莫妮感受到了家庭的溫暖。接著，姜戈叔叔得了重病，差點死去。哈莫妮一家人虔誠地祈禱，哈莫妮更是愿意來所剩的其他愿望，來換取姜戈叔叔的康復。女王的鼻子似乎也沒有讓哈莫妮失望，姜戈叔叔奇跡般地康復了,并且搬回英國,住在離哈莫妮家不遠的地方。從此這兩家人過著幸福的生活。哈莫妮也完全改變了，她變得更加愿意分享，并慷慨地把那枚幫助她實現(xiàn)了愿望的神奇硬幣仍到草地上，滿心的希望，那枚神奇的硬幣，也能給其他拾到它的小朋友帶來幸運，幫助實現(xiàn)他們的愿望。
看來，有愛的地方，就會出現(xiàn)奇跡。這就是那枚50便士硬幣所表現(xiàn)出來的魔力。
紅鼻子讀后感篇8
夢想的力量有多強大，讀過《女王的鼻子》后，你就會找到答案。
在這本書中，女主人公哈莫尼非常喜歡小動物，而且想自己擁有一只小動物，可是她的父母，姐姐都極力反對，在哈莫尼非常孤獨寂寞的時候，叔叔送給她一枚神奇的五十便士硬幣，這枚硬幣具有非凡的魔力，聰明的哈莫尼破了謎底，在硬幣上伊麗莎白二世女王的鼻子的幫助下，實現(xiàn)了一個個愿望：她擁有了一只叫安妮塔的兔子，一塊心儀的手表，一輛“破冰號”自行車……這些愿望有的給她帶來了幸運，有的帶來了災難。
讀完這本書我非常羨慕哈莫尼，想要自己也擁有這樣一枚神奇的硬幣，因為我也很喜歡小貓小狗啊這些小動物，而我的這些愿望也會被爸爸媽媽不容置疑的“pass”掉，有時候我也會把沖我怒吼的媽媽想象成“母老虎”，就像哈莫尼把她的媽媽想象成一只“球胸鴿”一樣。
淘氣又孩子氣的第六個愿望，“下學期不用上學”，不光使哈莫尼丟掉了安妮塔，還讓她遭遇了車禍，她通過第三個愿望和第四個愿望得到的手表和自行車也毀了。慶幸的是，她看到了自己受傷后家人眼里的擔心和關懷，而她也把自己的最后一個愿望留給了生病的姜戈叔叔，沒有因為可愛的小拉布拉多犬放棄叔叔的生命。
一枚神奇的硬幣，把哈莫尼從一個喜歡獨處，不善于與人交流的小女孩變成了一個內心快樂，樂于分享的女孩，這個故事告訴我們，只要心存理想,并不斷朝著自己的理想努力，任何事情都有可能發(fā)生。
“你說，女王的鼻子…..有沒有可能…..對別的小朋友也管用…..如果它落在他們手里的話”?“也許有人會”。姜戈叔叔一字一頓的說。
以后我一定會留心走路的，也許有一天我會發(fā)現(xiàn)哪枚神奇的硬幣!奇跡是存在的，何況我在心中也已經(jīng)有了七個讓女王的鼻子幫我實現(xiàn)的愿望!
