《可怕的科學(xué)讀后感6篇

時(shí)間:2023-06-26 作者:Indulgence 讀后感

讀后感簡單來說就是將一本書中收獲的感悟記錄其中,能夠?qū)懗隽钊藵M意的讀后感,說明你對文章一定有了深刻的理解,好文筆小編今天就為您帶來了《可怕的科學(xué)讀后感6篇,相信一定會(huì)對你有所幫助。

《可怕的科學(xué)讀后感6篇

《可怕的科學(xué)讀后感篇1

今天上午,我在書店看到這本書,書的封皮上寫著:“你的吃相就不能文雅點(diǎn)嗎?”看到這封皮我就被吸引住了。我迫不及待地讓媽媽給我買了這本書。吃過午飯,我坐在沙發(fā)上,沐浴著冬日暖洋洋的陽光,在這本介紹蟲子的世界里盡情地遨游。

如果你想知道一些“笑話”的話,那么就請你做好“超級的心理準(zhǔn)備”,否則的話,你就會(huì)嘔吐三千里,讓你有個(gè)好受!比如第二張:“看見丑蟲了嗎?”里面的蟲足以讓我們看個(gè)夠,但我想還是別看了吧!因?yàn)槲蚁肟戳艘沧阋宰屛彝聜€(gè)十萬八千里??墒怯捎谖业暮闷嫘淖鞴?,又迫使我給他看了個(gè)清清楚楚、明明白白。還好,我沒有嘔吐,只是捧腹大笑。

為什么這么可笑呢?那要從它的內(nèi)容說起了,寫了一些昆蟲的種類,例如:蚱蜢、蟋蟀和蝗蟲等等,不過內(nèi)容還是很豐富的。其中講了一些千足蟲有趣的故事:(一)、千足蟲意味著千條足嗎?這說明有些科學(xué)家是數(shù)不清數(shù)的。事實(shí)上,千足蟲的足沒有超過300條的。蜈蚣也叫百足蟲,但科學(xué)家們再一次完全搞錯(cuò)了!許多蜈蚣類的足少于30條的。(二)、當(dāng)一條倍足綱的蟲子(千足蟲)爬行時(shí),它的身體是通過波浪式的運(yùn)動(dòng)向前滑行的,而蜈蚣爬行時(shí),它的足是交替向前行走,就像人正常行走一樣,在它的身后還有特別長的足使它絆不倒,這也是蟲類比較聰明的地方。(三)、千足蟲有咀嚼顎,蜈蚣有毒呀,它們都……呃……相當(dāng)丑陋。

《可怕的科學(xué)讀后感篇2

?可怕的科學(xué)》這是一組文章,講述的有科學(xué)家,有細(xì)菌,有空氣動(dòng)力學(xué)等等。就拿細(xì)菌來說吧,它們繁衍的速度直接超出了我的預(yù)想n多!一個(gè)單個(gè)的細(xì)菌20分鐘分一次,一個(gè)小時(shí)8個(gè),兩個(gè)小時(shí)32個(gè),三個(gè)小時(shí)128個(gè)……以此類推,9個(gè)小時(shí)能分裂一億個(gè)!這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊!如果有一個(gè)細(xì)菌在你的身體待了9個(gè)小時(shí),你還敢碰你的身體嗎? 當(dāng)然發(fā)現(xiàn)這可怕細(xì)菌的人是誰呢?(第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的科學(xué)家是列文虎克)——科學(xué)家!史上最偉大的科學(xué)家是愛因斯坦,最努力的科學(xué)家是史蒂芬霍金,最偉大的女科學(xué)家是居里夫人。 愛因斯坦,美籍德國猶太裔,是著名的物理學(xué)家,他創(chuàng)造了“相對論”,他在1921年獲得了“諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)”,我覺得他最與眾不同的并不是他有多么的聰明,有多么多的學(xué)識(shí),而是他對科學(xué)探索且孜孜不倦的精神。

他說過:“我自己不過是孜然的一個(gè)極微小的部分。”他的一生都是在不斷地探索大自然,不斷地研究大自然,最后就連自己的骨灰都投向了大自然。很多人說:“愛因斯坦是上帝派來的。”而我卻認(rèn)為:“他是上帝派來交給我們知識(shí)的使者。”他的精神成為人們的楷模,他的學(xué)術(shù)為人們更好地了解我們身邊的一切。他不在乎虛榮,死后不讓人們把他的房子當(dāng)成博物館,不讓那條街成為一個(gè)朝圣地,他不希望人們把他當(dāng)作神一樣來看待,他覺得他是普通人,希望別人和他一樣把一生都奉獻(xiàn)給科學(xué),把一生都奉獻(xiàn)給人類。 史蒂芬霍金,他是史上繼愛因斯坦后最偉大的科學(xué)家,他被稱為“宇宙之王”,他寫過《時(shí)間簡史》、《果殼中的宇宙》、《喬治通往宇宙的秘密鑰匙》等科學(xué)著作,一些人沒了解他之前一定想不到他是如何寫這些書的,1985年在他21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,所以被禁錮在輪椅上,只有三根手指頭可以活動(dòng)?;忌霞∪馕s癥喪失了說話能力,只有利用眼球的上、下、左、右移動(dòng)發(fā)出指令,通過電腦語言合成器,發(fā)出獨(dú)具特色的“電腦聲”。他連說話都要靠語音合成,何況要寫書呢?連我們四肢健全的正常人都不能寫書,何況霍金呢?可見他的學(xué)識(shí)和頭腦有多少?霍金這種身殘志堅(jiān)的精神,不是也和愛因斯坦的科學(xué)精神是一樣的嗎? 居里夫人,原名“瑪麗居里”,她是波蘭華沙人,她出生在一個(gè)愛國的教師家庭里,她的父親是一名中學(xué)的物理教師,所以居里夫人從小就是生活在物理的熏陶之下,據(jù)說她很喜歡父親實(shí)驗(yàn)室里那些稀奇古怪的是實(shí)驗(yàn)器材,所以養(yǎng)成了孜孜不倦的探索精神。她的一生非常艱苦,她是靠自學(xué)走進(jìn)巴黎大學(xué)的,為了節(jié)省乘坐馬車的費(fèi)用,她從姐姐家搬到了學(xué)校邊上的一個(gè)小閣樓上,由于沒有火,沒有燈,沒有水,她只能開一個(gè)天窗來照著研究,完成學(xué)業(yè),后來與丈夫結(jié)識(shí)后生活才有所改善。之后更加的勤學(xué),先后兩次獲得兩次“諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)”!

愛因斯坦曾評價(jià)她說:“她一生中最偉大的功績——證明放射性元素的存在并把它們分離出來——所以能夠取得,不僅僅是靠大膽的直覺,而且也靠著難以想象的和極端困難的情況下工作的頑強(qiáng),哪怕只有一小部分存在于歐洲的只是分子中間,歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來?!边@種不怕苦不怕難的精神也是令一種科學(xué)探索的精神! 科學(xué)偉人似乎都有一種精神,積極探索,不怕困難,敢于挑戰(zhàn)困難的精神,這就是偉人最吸引人的地方吧!

《可怕的科學(xué)讀后感篇3

我喜歡閱讀,喜歡小說引人入勝的故事情節(jié),喜歡散文優(yōu)美的語言,喜歡古詩詞深遠(yuǎn)的意境,可每每看到科普讀物時(shí),總是被那枯燥乏味的語言弄得直打瞌睡。后來我有幸接觸到《可怕的科學(xué)》這套叢書,一下子被吸引住了,原來科學(xué)是這么的輕松有趣,書中既有科學(xué)家們的逸聞趣事,也有搞笑的插圖,還能把科學(xué)道理闡述得淺顯易懂,我簡直是愛不釋手。

其中的一本《臭屁的大腦》讓我印象最為深刻。我們的大腦重1。3千克,也就一大袋糖的重量,比內(nèi)臟、血、皮膚、骨頭要輕得多了,大腦中有80%的水,還有無數(shù)的腦細(xì)胞、神經(jīng)元。別看大腦很輕,它卻是我們身體中最大的boss,它能發(fā)號(hào)施令,指揮我自己或命令別人的身體去做事;它還能思考,能儲(chǔ)存記憶,幫我欣賞生活中的幸福和快樂;當(dāng)我做惡夢時(shí)恐懼、緊張的感覺,也是它帶給我的。是大腦使我活著,而且是作為“我”在活著,正是大腦產(chǎn)生的這些思維和感覺,使我變得與眾不同,獨(dú)一無二。

生活中大人們總是要求我們要“用心”學(xué)習(xí),宋人朱熹說:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?"當(dāng)我看了《臭屁的大腦》這本書后,才知道大家都錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。大腦才是和看、思考有關(guān),眼球把圖像通過神經(jīng)傳送到大腦,大腦看見事物并且負(fù)責(zé)思考。所以說真正能夠思考的器官是大腦,不是心,我們的眼球則相當(dāng)于一臺(tái)照相機(jī),是大腦而不是眼睛讓我們看到了外面的世界。聰明的大人們啊,你們以后教育我們的時(shí)候只能說,小孩子讀書要多用用“腦子”。

我的腦袋特別大,小時(shí)候經(jīng)常聽大人們夸我,“頭大好,頭大的小孩聰明?!闭娴氖沁@樣嗎?科學(xué)告訴我,腦子的大小和智力無關(guān)。想想看吧,大象的大腦重達(dá)8千克,是我們?nèi)祟惔竽X重量的5倍多,有哪個(gè)人會(huì)承認(rèn)大象比自己聰明呢?

當(dāng)我真正讀懂、讀全這套《可怕的科學(xué)》叢書時(shí),我的大腦會(huì)不會(huì)成為一部《小百科全書》呢?或許我就是我們班的“大腦”專家、天才兒童,誰知道呢?

《可怕的科學(xué)讀后感篇4

今天我買了兩本《可怕的科學(xué)》系列的書,其中有一本叫《無情的海洋》,讀完后我就有了許多感受。

大海,常常被人們認(rèn)為是自然“殺手”,其實(shí),人才是大海的“殺手”。每年人們?nèi)舆M(jìn)海里的垃圾,有好幾十億噸呢!1998年法定的國際海洋年。全世界各國政府都被要求約束自己的行為,減少水污染以及從海里捕撈過多的魚。

人們,去和那并不是很無情的海洋交個(gè)朋友吧!

《可怕的科學(xué)讀后感篇5

這幾天,我讀了《可怕的科學(xué)》一書,它用一雙無形的大手,把我領(lǐng)進(jìn)標(biāo)有“科學(xué)”二字的大門。

“無頭雞還可以活嗎?”“一元的硬幣從摩天大廈上掉落會(huì)造成相當(dāng)于物的破壞力?”“為什么食用油不能用塑料瓶盛裝?”一個(gè)又一個(gè)問題困擾著我,這時(shí)我唯一想做的是翻開《可怕的科學(xué)》一書來解開我心中的疑惑。其中最讓我記憶猶新的就是關(guān)于無頭雞和食用油為何不能用塑料瓶盛裝。

在國外,確實(shí)有無頭雞的存在,因?yàn)樗念i動(dòng)脈未被破損,生命也未結(jié)束。它的主人每天用吸管喂它牛奶、玉米粒,遺憾的是在一次吞食玉米粒時(shí)窒息死亡。

日常生活中,盛裝食用油的容器有塑料、玻璃瓶和鐵桶?!坝盟芰贤把b食用油,食用油中會(huì)溶進(jìn)對人體有害的增塑劑。”這種增塑劑對人體健康存在隱患,但由于其毒害作用呈慢性,所以多年來,一直沒有引起國內(nèi)外專家的重視。為了防止增塑劑對食品的污染,像食用油最好使用玻璃瓶,桶裝或者罐裝為宜。

科學(xué)是人類進(jìn)步的階梯,從古到今,科學(xué)給我們?nèi)祟愐荒蟮膸椭殡S著人類社會(huì)不斷向前發(fā)展。唯有科學(xué)才能推動(dòng)人類發(fā)展的腳步,唯有科學(xué)才能讓世界變換新顏。讓我們都來熱愛科學(xué),讓偉大的祖國攀上科學(xué)的頂峰,屹立于世界的東方。

《可怕的科學(xué)讀后感篇6

暑假里,我做了幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),而這要?dú)w功于我家的《可怕的科學(xué)》之《實(shí)驗(yàn)驚魂》。

這本書里收錄了不少科學(xué)知識(shí),每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都會(huì)以一段小漫畫為開頭,然后是實(shí)驗(yàn)過程,最后還會(huì)揭示實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)。

在書本的指引下,我獨(dú)立完成了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

第一個(gè)實(shí)驗(yàn),我把朋友的眼睛用蒙眼罩蒙上,讓他捏住自己的鼻子,接下來,我依次將土豆,蘋果,黑醋栗醬和橙子醬給他吃,他怎么也分不清蘋果和土豆,黑醋栗醬和橙子醬。然后,我倒了一小杯醋讓他喝下,這回,他一下子就知道這是什么。

第二個(gè)實(shí)驗(yàn),是“電影書”。我從同學(xué)那借了幾本,反復(fù)翻看,并學(xué)著自己制作“電影書”。

從上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)里,我明白了:嗅覺比味道更加敏感,唾液可以將部分食物分解成化學(xué)物質(zhì),并被嗅覺捕獲,大腦會(huì)把許多獨(dú)立的畫面整理成動(dòng)態(tài)畫面。

這本書的后面還附了試題,用于檢驗(yàn)我們的知識(shí)學(xué)得牢不牢固,這是對我們的小考驗(yàn),但非常棒。這本書還附了三個(gè)最驚魂實(shí)驗(yàn),這三個(gè)實(shí)驗(yàn),也是讓我們大開了眼界。

好的科學(xué)閱讀是活色生香,形神兼?zhèn)?,有血有肉的,而《可怕的科學(xué)》叢書擁有以上所有特點(diǎn),不僅不可怕,還很可愛。

給我們美好的科學(xué)閱讀吧,我們會(huì)用科學(xué)創(chuàng)造整個(gè)世界!這就是《可怕的科學(xué)》帶給我們的啟示,希望你有空也多看看這一本書。