撰寫(xiě)一篇讀后感可以加強(qiáng)大家對(duì)書(shū)上內(nèi)容的體會(huì)，讀后感想要寫(xiě)的出色，就需要結(jié)合個(gè)人的思想才行，范文社小編今天就為您帶來(lái)了故事讀后感通用6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
故事讀后感篇1
?小王子.》是一個(gè)憂(yōu)傷的童話(huà)故事，一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言，一段失去愛(ài)又重新找回愛(ài)的過(guò)程。小王子來(lái)自一個(gè)遙遠(yuǎn)的孤獨(dú)的星球，他的星球很小，上面只有兩座死火山和一朵玫瑰花。一次他和玫瑰鬧了別扭，負(fù)氣離開(kāi)，他先是前往附近的星球去旅行，一路上他遇到了國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家，最后到達(dá)地球。在地球上他遇到一只狐貍，狐貍告訴他，我們應(yīng)該為我們馴養(yǎng)過(guò)得一切負(fù)責(zé)到底。他想起了他的玫瑰，很想立刻回到他的身旁。
再讀小王子，是對(duì)自己心靈的又一次重?fù)?。小王子中那個(gè)可愛(ài)的小人兒是孩子的化身他向那些自私，庸俗，世故，盲目追求的大人展現(xiàn)著至真，至善，至美，訴說(shuō)著友情，責(zé)任，信任與愛(ài)。小說(shuō)的情節(jié)簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)一系列游歷過(guò)程，最后到達(dá)地球，他遇到了狐貍，使他明白愛(ài)意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛(ài)生活里的一切才有了意義，狐貍最后告訴他，對(duì)于你馴養(yǎng)的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。我們做過(guò)孩子，所有的大人都曾經(jīng)是孩子，但是我們開(kāi)始丟掉自我，忘記那些曾經(jīng)的天真和感動(dòng)?，F(xiàn)在，我想象著他說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣，明亮的眼眸讓我感受到他的自信和灑脫。
因?yàn)樾⊥踝拥墓适?，我在靜靜地生活中，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。
如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美好。
故事讀后感篇2
前幾天，我看了一本書(shū)是《格林童話(huà)》里的“灰姑娘”。
它講就的一個(gè)姑娘。媽媽去世后爸爸又給她找了一個(gè)兇巴巴的后媽?zhuān)髬寘s帶了女兒，兩個(gè)女兒非常的毒辣、兇狠?？蓱z的姑娘天天被后媽辱罵，又被可惡的姐姐欺負(fù)，還要每天干又臟又累的活，穿的破破爛爛，弄得一身灰。他也有華麗的衣服，但都被姐姐搶?zhuān)灿惺娣拇?，但也被姐姐們搶?zhuān)交叶焉希胰硕挤Q(chēng)她為灰姑娘。
有一天，皇宮里的王子要邀請(qǐng)全國(guó)少女跳舞，為王子選妻子，灰姑娘也想去，可她連能穿出去的都沒(méi)有，不過(guò)有棵榛子樹(shù)可以實(shí)現(xiàn)她的愿望，把灰姑娘變成了世界上最美麗的姑娘。一進(jìn)皇宮，王子不愿和其它人共舞，一連三天，只和灰姑娘跳舞，但可惜，必須每晚十二點(diǎn)整回去，不然就會(huì)變回原來(lái)的樣子。可王子很聰明，他在路上撒上瀝青，把灰姑娘的水晶鞋粘在了樓梯上。
又有一天，王子讓全國(guó)少女都來(lái)試穿這只鞋，只要能穿上就可以嫁給他，因?yàn)檫@鞋子有魔法，所以只有灰姑娘能穿，之后，灰姑娘嫁王子，就過(guò)上了幸福的生活。
這里，讓我最感動(dòng)的地方灰姑娘的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗屏肌⒄\(chéng)實(shí)，快樂(lè)，克服，盡管她的后媽罵她，她的姐姐欺負(fù)她，可灰姑娘一點(diǎn)也不恨她們，因?yàn)樗腵心是純潔的。
讀了故事，我的感受是，做人要誠(chéng)實(shí)、善良，每天快樂(lè)，開(kāi)心，像灰姑娘學(xué)習(xí)，心胸寬廣，不要學(xué)她的后媽和姐姐毒辣、兇狠，欺負(fù)別人，只有這樣才能像像灰姑娘一樣永遠(yuǎn)幸福！
故事讀后感篇3
?科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出：學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體，科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。在整個(gè)的探究活動(dòng)，學(xué)生經(jīng)歷了猜想-設(shè)計(jì)-探究-驗(yàn)證這個(gè)完整的探究式學(xué)習(xí)過(guò)程，教師注意自始至終都以一種啟發(fā)者、引導(dǎo)者、幫助者、欣賞者的身份參與到學(xué)生的探究活動(dòng)中。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，注意培養(yǎng)學(xué)生選擇自己的方式進(jìn)行表達(dá)與交流，并讓學(xué)生以小組為單位匯報(bào)，學(xué)生的匯報(bào)雖然有的不完整，但注意了能對(duì)學(xué)生的回答適時(shí)補(bǔ)充，并善于及時(shí)捕捉學(xué)生隨時(shí)閃現(xiàn)的智慧火花，給他們以肯定，給他們以激勵(lì)。通過(guò)層層深入的探究活動(dòng)，學(xué)生能自己分析和研究生活中的事例，提出自己的研究問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、選擇實(shí)驗(yàn)材料、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究、得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。在探究活動(dòng)中，注意了小組內(nèi)的相互合作和觀察研究。在實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析和總結(jié)中，知道用三棱鏡、水棱鏡分解太陽(yáng)光形成彩虹，牛頓盤(pán)能把多種顏色光混合成白光。知道了人工制造彩虹的方法，知道了彩虹多形成于夏天雨后的原因。
?科學(xué)》教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生興趣，使學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這也是《新課標(biāo)》所要求的。你們真棒!。你們真像一個(gè)小科學(xué)家!我都要向大家學(xué)習(xí)了，希望同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題，提出更多的問(wèn)題，用自己的方法解決更多的自然科學(xué)問(wèn)題......這些語(yǔ)言的肯定與鼓勵(lì)，體現(xiàn)了教學(xué)活動(dòng)組織者、引導(dǎo)者的作用。在課上時(shí)，我經(jīng)常說(shuō)：你們真棒!，這不僅使學(xué)生有了成功的體驗(yàn)，更進(jìn)一步激發(fā)起學(xué)生探究的興趣。
在科學(xué)探究過(guò)程中，既做到關(guān)注學(xué)生科學(xué)研究的方法、思維的方式，又關(guān)注學(xué)生自主進(jìn)行探究活動(dòng)，并在研究活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。(即培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度)同時(shí)，在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上基于學(xué)生的已有認(rèn)知基礎(chǔ)，讓學(xué)生互相享受各自研究的成果，達(dá)成共識(shí)，形成結(jié)論。對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)既關(guān)注知識(shí)與技能的理解和掌握和科學(xué)探究的過(guò)程體驗(yàn)，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，能主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流和合作，能否積極主動(dòng)地參與探究活動(dòng)。評(píng)價(jià)以師生評(píng)、生生評(píng)、自評(píng)等多種形式進(jìn)行，重視對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)踐操作能力的評(píng)價(jià)。
小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工作，但是我相信作為科學(xué)課教師的我們，一定會(huì)以契而不舍的精神全身心地投入到對(duì)科學(xué)課教學(xué)工作的探究之中，不斷地充實(shí)自我、提高自我、完善自我，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
故事讀后感篇4
在寒假里，我的媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)――《叢林故事》。
這本書(shū)講了小嬰孩莫格里被叢林里的狼群收養(yǎng)的故事。慈祥的狼媽媽?zhuān)艺\(chéng)的狼兄弟給了他一個(gè)溫暖的家。棕熊巴盧、黑豹巴希拉、狼群頭領(lǐng)克拉、蟒蛇卡阿――教會(huì)了他叢林的生存技法。憑著叢林朋友的幫助和自身的天賦，莫格里不僅和各種獸類(lèi)和平共處，還結(jié)交了不朋友，并經(jīng)歷了許多既驚險(xiǎn)刺激又溫馨動(dòng)人的故事，而且最終成為了護(hù)林天使。
這本書(shū)有很多優(yōu)點(diǎn)，講得生動(dòng)有趣，莫格里和朋友的友誼讓人覺(jué)得溫馨動(dòng)人，并贊揚(yáng)了勇氣、奮斗、自我犧牲、忠誠(chéng)、盡責(zé)等可貴品質(zhì)，對(duì)青少年有很大幫助。
讀了這本書(shū)，我懂得了要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，自己照顧自己，面對(duì)困難要自己解決，要學(xué)會(huì)寬容別人。
以后我一定要多書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
故事讀后感篇5
伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人心眼明亮?！弊x一本好書(shū)，猶如一位良師益友，陪伴在你的左右?！段饔斡洝繁闶沁@樣，我國(guó)的四大名著之一，一本帶有神話(huà)色彩的好書(shū)。
?西游記》是明朝的吳承恩所寫(xiě)，主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的途中，遇到了不少的妖魔鬼怪，將他們一一打倒，最終修成正果的故事。在書(shū)中，主要刻畫(huà)了四個(gè)人的形象：孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚。他們每個(gè)人的性格各不相同，卻有著一致的目標(biāo)。在書(shū)中，他們展示了自己獨(dú)特的性格。
在書(shū)中，我最喜歡孫悟空，一只石猴，得以學(xué)法，大鬧天宮，伴隨唐僧西天取經(jīng)······他是一個(gè)頑皮、聰明、忠心耿耿、向往自由的猴子，他最向往的便是自由，無(wú)拘無(wú)束?？墒鞘虏凰烊嗽福⒍ㄒ獡?dān)此重任，在擔(dān)此重任的過(guò)程中，慢慢磨練了自己，最終找到了真正所屬意義的自由。在此途中，盡管唐僧有時(shí)會(huì)誤會(huì)他，可他仍不計(jì)前嫌去救唐僧，可見(jiàn)他亦是重情義之人。這樣之人，亦是我敬佩之人。同樣，他也是敢愛(ài)敢恨之人，不會(huì)因?yàn)榉N種原因，而不敢表達(dá)自己的各種情感，這也是我所向往的性格。
唐僧作為這本書(shū)中一個(gè)關(guān)鍵性的人物，要是沒(méi)有他，孫悟空也不會(huì)被放出來(lái)。盡管如此，我還是不喜歡他。他作為一個(gè)師傅，在面對(duì)考驗(yàn)時(shí)，他并沒(méi)有選擇相信對(duì)他忠心耿耿的孫悟空，并把他趕走了。每次等到中了妖怪的詭計(jì)，再后悔不已，人們常說(shuō)，同樣的錯(cuò)誤不犯第二次，唐僧在下一次時(shí)，還是沒(méi)有相信孫悟空。他也是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的人，每次道謝時(shí)，行一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的禮。善良，是一種美好的品質(zhì)，這種品質(zhì)在唐僧的身上，展現(xiàn)的淋漓盡致。
豬八戒，一頭既會(huì)偷懶又會(huì)撒謊的豬，本為天蓬元帥，后因調(diào)戲嫦娥被玉帝貶下界投了豬胎。在西去的途中，他不是嚷著累就是嚷著餓的，還偏偏愛(ài)耍小聰明，但被孫悟空欺負(fù)的可慘了。不得不說(shuō)，他懶得十分可愛(ài)。
在書(shū)中，最任勞任怨的便是沙僧，在途中，挑著重重的擔(dān)子，言語(yǔ)都比他人少。卻十分老實(shí)、憨厚，不耍滑頭。這正是沙僧不同于其他人所在。
在遇到困難時(shí)，我們不要因?yàn)槔щy太大而被嚇到，戰(zhàn)勝困難的人，往往都是迎難而上，并想辦法解決之人，絕不是縮頭烏龜。在生活中，有許許多多難以看清本相的事情，越是在這個(gè)時(shí)候，就越要冷靜，真正思考，不要因?yàn)樽约旱聂斆?，讓自己后悔?/p>
讀了這本書(shū)，我想我讀到的不僅僅是故事情節(jié)，更多的是人物的美好品格，以及人物的描寫(xiě)方法，《西游記》，如同我的一位老師，讓我受益匪淺。
故事讀后感篇6
活潑開(kāi)朗的我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，利用暑假我看了很多書(shū)，其中我最喜歡的就是《中國(guó)寓言故事精選》這本書(shū)了，它讓我明白了許多道理，書(shū)中有一則《愚公移山》讓我受益匪淺。
文中的主人公是一位快九十歲，名叫愚公的老漢，正是他通過(guò)那種堅(jiān)韌不拔，永不言棄的精神感動(dòng)了上帝，上帝幫助了他，使他把太行山和王屋山挖平，開(kāi)出了一條直通豫州。漢水的大道而造福于后人。
其實(shí)，古今中外，也有許多像愚公一樣的人，他們也是普普通通的人，但他們的精神卻是讓所有人都難以忘懷的。
大家都知道海倫。凱特吧!她從小就是一個(gè)殘疾人，雙目失明，雙耳失聰，可是她沒(méi)有被困難所打倒，她向困難挑戰(zhàn)，不分晝夜的拼命摸讀盲文，最終成為著名的作家。
?國(guó)榷》的作者談遷也像海倫。凱特一樣，自己花了二十幾年心血完成的《國(guó)榷》一夜之間被小偷給偷走了，那時(shí)的他已經(jīng)是六十多歲的老人了，可他卻沒(méi)有被厄運(yùn)打挎，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，堅(jiān)定的信念，奮勇向前的精神，重新寫(xiě)出了一部比原先更加準(zhǔn)確的《國(guó)榷》，戰(zhàn)勝了厄運(yùn)。
今年北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女子射箭運(yùn)動(dòng)員張娟以110：109一分的優(yōu)勢(shì)打敗了歷年奧運(yùn)會(huì)一直包攬這個(gè)項(xiàng)目金牌的韓國(guó)運(yùn)動(dòng)員，取得了冠軍，突破了中國(guó)歷史性的記錄，這個(gè)金牌是多么的來(lái)之不易啊!中國(guó)自古以來(lái)射箭這個(gè)項(xiàng)目就從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)冠軍，今年她創(chuàng)造了奇跡，在她的背后付出了多少的艱辛，多少的汗水，是她通過(guò)堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，不怕失敗，堅(jiān)強(qiáng)不息才換來(lái)今天這個(gè)輝煌成績(jī)的。
對(duì)照上面的偉人，聯(lián)系我自己，記得從前我連籃球都不會(huì)拍，但是我每天通過(guò)不停地訓(xùn)練，日復(fù)一日，持之以恒，竟成了校籃球隊(duì)的一員。這當(dāng)中，我經(jīng)常不是被籃球砸到頭，就是跌倒擦破了皮，身上青一塊紫一塊，但我一滴眼淚也沒(méi)有流，每天身上流滿(mǎn)了汗，但我還是堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。在老師的教導(dǎo)下，我們還代表潤(rùn)州區(qū)參加了鎮(zhèn)江市的小學(xué)生籃球比賽，在比賽中，我們超水平發(fā)揮獲得了冠軍。這個(gè)結(jié)果不是偶然的，是靠我們每天不懈的訓(xùn)練才取得的成績(jī)。
