寫讀后感可以讓我們更加深入地思考作品中的道德和倫理問題，從而提升我們的價(jià)值觀和人生觀，讀后感是我對(duì)作品中的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象等方面的思考和解讀的呈現(xiàn)，以下是范文社小編精心為您推薦的《哈佛家訓(xùn)》讀后感7篇，供大家參考。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感篇1
早在去年的時(shí)候，媽媽在“新青年書店”給我買了一套的《哈佛家訓(xùn)》，由于我很喜歡這套書，今年暑假就又拿出來看?！豆鸺矣?xùn)》共三冊(cè)，它從三十個(gè)方面來講述做人的道理，其中有許多讓我刻苦銘心的故事……
1832年的美國，有一個(gè)人失業(yè)了，他開始著手辦自己的事業(yè)，可是，僅僅一年時(shí)間，這家企業(yè)就倒閉了。此后幾年里，他為了還債而四處奔波。1851年他和一位漂亮的姑娘訂婚了，離結(jié)婚還有幾個(gè)月的時(shí)候：他的未婚妻因車禍而去世了他一下子崩潰了……在他一生經(jīng)歷了十一次重大的事件中，只成功了兩次，其他都是以是失敗終生，可他始終沒有停止追求。1860年，他終于當(dāng)選為美國總統(tǒng)。他就是至今仍然美國人深深懷念的亞伯拉罕·林肯。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人生的大道理：只有堅(jiān)持到最后的人才知道，世界上沒有‘不可能’。偉人和凡人的不同，只是在于自己能否堅(jiān)持到最后而已。
還有一個(gè)故事是這樣的：有個(gè)賽車手，在一次比賽中拿到了第二名，他得意地告訴了媽媽，媽媽卻對(duì)他說：“你用不著跑在任何人后面。如果別人能跑第一，你也能！”接下來的20年內(nèi)，他牢牢的記住了母親的話，成為了運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)牌最多的賽車選手。他就是理查·派迪。這個(gè)故事雖然簡單，它卻告訴我們一個(gè)深刻的道理：我們不能滿足第二名，如果這次你拿了第二名都很滿足，那么下一次比賽你一定不是第二名，而是在更遠(yuǎn)的后面。
在《哈佛家訓(xùn)》這套書里，象這樣的名人故事很多很多，每一個(gè)小小的故事背后都包涵了人生的哲理。
?哈佛家訓(xùn)》——一套帶給我做人道理和豐富知識(shí)的書。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感篇2
子都需要一個(gè)良好的教育方法，一個(gè)良好的.生活環(huán)境。一個(gè)良好的生活環(huán)境能改變一個(gè)孩子的性格，生活習(xí)慣等方面的發(fā)展。
我在《哈佛家訓(xùn)》里看到了一篇很好的范文，叫“我就是第一名”。
主要講的是一個(gè)叫愛麗娜的女孩，她是班里的文藝委員。這次的了市里的芭蕾舞一等獎(jiǎng)。為了成功，她付出了比別人多好幾倍的努力。他知道自己在一些動(dòng)作上做的不好，可是她依然堅(jiān)持著。其他女孩在娛樂時(shí)，她卻選擇了嚴(yán)格的芭蕾舞培訓(xùn)。她熱愛芭蕾，想取得成功，所以她能克服所有困難和挑戰(zhàn)。在離比賽只有一個(gè)月時(shí)，她的軟骨碎片落在了膝蓋里，不得不做手術(shù)。手術(shù)后的一個(gè)星期，她又去訓(xùn)練了。最終獲得了成功。
這篇文章讓我有了深深的啟發(fā)：成功是來之不易的，一個(gè)人的成功不是說來就來，要靠自己的努力和付出，不勞而獲的果實(shí)不甜。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感篇3
最近有這樣一本書，老師們把它列入必讀書目錄，家長們把它看成是教子課本，同學(xué)們把它奉為爭相傳閱的寶貝——它就是《哈佛家訓(xùn)》。
?哈佛家訓(xùn)》不僅能使我了解豐富的人生百態(tài)，而且還能運(yùn)用名言警句來啟迪我，讓我明白更深?yuàn)W的人生哲理。其中例舉了一些神話傳說，也有一些偉人小時(shí)候的故事，更有一些在人們的眼中微不足道的平凡鏡頭都被記錄了下來，從而揭示出一個(gè)個(gè)深刻的道理。雖然，都是一頁紙的小事件，但是卻蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)巨大的“財(cái)富”。
當(dāng)它在講述了“蘋果里的五角星”時(shí)，我在想：蘋果怎能會(huì)有五角星呢?這個(gè)故事向我們敘述了小女孩詹妮和她爸爸的故事。詹妮回家告訴爸爸，蘋果里有一顆星星時(shí)，爸爸不相信，詹妮拿出一把刀和一個(gè)蘋果，攔腰劈開，剛劈到一半，爸爸說：“切錯(cuò)了!正確的切法是從頸部切到底部?！彼龥]有在意父親的話兒，她把切開的蘋果伸到父親面前。父親很驚訝，因?yàn)樗麖膩頉]有用這種方法切過蘋果。這個(gè)故事想告訴我們：“活在俗成的習(xí)慣之中，我們肯定錯(cuò)過了許多意外的驚喜?！?/p>
當(dāng)我讀完這篇文章后，我回想起：有時(shí)候我和媽媽之間也會(huì)有許許多多這樣的對(duì)話。每當(dāng)我告訴她一些學(xué)校里的新鮮事兒時(shí)，她總是說：知道了，這有什么，不就是什么什么嗎?馬上就會(huì)說出一大堆兒的道理來教訓(xùn)我一頓兒。于是我把這本書送給媽媽，希望她也能有所收獲。
?哈佛家訓(xùn)》既是我的良師益友，又是我和父母溝通的橋梁!
《哈佛家訓(xùn)》讀后感篇4
在《哈佛家訓(xùn)》這本書中，我讀了一個(gè)名為《媽媽只收0美元》的一個(gè)故事，就讓我想起了世界上的所有母親。
故事是這樣的：在美國得克斯州有著一條法律，凡未滿14歲的孩子都要幫家長分擔(dān)家務(wù)活，但在一個(gè)家庭里，有一個(gè)名為湯姆的男孩寫給自己的媽媽這樣的一個(gè)賬單：
湯姆幫媽媽去超市買東西--媽媽應(yīng)付5美元
湯姆自己疊被子--媽媽應(yīng)付2美元
湯姆擦地板--媽媽應(yīng)付10美元
合計(jì)：15美元
湯姆寫完后把它放在了桌子上，便安心的去睡覺了，不一會(huì)，忙得滿頭大汗的媽媽看了后在后面添了這樣的幾個(gè)字：
媽媽懷湯姆10個(gè)月--湯姆應(yīng)付0美元
媽媽叫湯姆走路、說話--湯姆應(yīng)付0美元
媽媽給湯姆做飯吃--湯姆應(yīng)付0美元
媽媽每星期天帶湯姆出去玩--湯姆應(yīng)付0美元
合計(jì)：0美元
我從湯姆的媽媽給湯姆的賬單上仿佛看到了自己的媽媽、看到了全世界的母親，她們都和湯姆的媽媽是一樣的我們從小到大，媽媽為我做了很多事情，卻沒有向我們索要任何回報(bào)以及人民幣而我也相信，世界上的一半兒童都會(huì)認(rèn)為母親為我們做的事情都是理所當(dāng)然的，自己也理所當(dāng)然的得到的，一有了這個(gè)想法，那么我們?cè)诮o父母做家務(wù)活的時(shí)候，就認(rèn)為我們也可以向員工一樣向老板要工資，甚至有的時(shí)候還頂撞父母，那么，我想問問那些孩子們：難道父母生你就是為了給自己徒生煩惱嗎？
《哈佛家訓(xùn)》讀后感篇5
?哈佛家訓(xùn)》是一本讓人受益匪淺的書籍，它羅列了一個(gè)又一個(gè)精采絕倫的故事，講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難。這本書能讓身陷絕境的人看到希望，能讓自暴自棄的人重新樹立起自信，這本書，融入了很多精神，讓我們重新站立起來。
謙讓——這本書的第一個(gè)故事《一條小面包》，講述了一個(gè)窮困小女孩總是在最后面拿面包師送給他們的面包，并且總是最小的。但她卻沒有忘記對(duì)面包師心存感激。這個(gè)故事不僅讓我們看到了凡事要謙讓，更讓我們看到了要對(duì)幫助自己的人心存感恩之心。
夢(mèng)想——這本書中還有一個(gè)故事叫《當(dāng)一塊石頭有了愿望》，這個(gè)故事敘述了一位辛勤的郵遞員，他對(duì)一條道路上的很多石頭，他夢(mèng)想著用這些石頭建起一座座城堡，那該是多么美麗??！人們認(rèn)為他是在異想天開，可他不這樣認(rèn)為。他每天去送信時(shí)就經(jīng)常帶一些石頭回家，后來他擁有了很多的石頭，并用這些石頭慢慢建起了建筑物。20年后，他終于建成了，成為了一位新聞人物?？戳诉@個(gè)故事后，我不由得感嘆。這是一個(gè)人們認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但他卻用他的雙手實(shí)現(xiàn)了，看來，只要一個(gè)人有夢(mèng)想，并且為這個(gè)夢(mèng)想努力拼搏，最后總有圓夢(mèng)的一天。
勇氣——。一個(gè)講述了拼搏的故事叫《南瓜與鐵的較量》。一些科學(xué)家實(shí)驗(yàn)?zāi)瞎夏艹惺芏啻蟮膲毫?。他們用鐵圈緊緊套住一個(gè)小南瓜，日以既日地觀察這個(gè)小南瓜。起初他們認(rèn)為這個(gè)南瓜只能承受很小的壓力就會(huì)破裂?？勺屗麄円庀氩坏降氖牵@個(gè)南瓜承受了他們所想壓力10倍的壓力。當(dāng)科學(xué)家看到南瓜的根時(shí)，不覺驚呆了，它的根深入地底，為了戰(zhàn)勝鐵圈，它努力尋找養(yǎng)分，發(fā)覺自己的.潛力，承受了巨大的壓力。我們?nèi)撕螄L不是呢？為什么不發(fā)掘自己的潛力？一個(gè)小小的南瓜就有那么大的潛力，何況我們?nèi)四?？我們?yīng)該發(fā)掘自己的潛力，頂住壓力，最終就會(huì)取勝。
?哈佛家訓(xùn)》讓我感受到了文學(xué)的魅力，以后我會(huì)更加多讀這類書籍，讓我享受人生。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感篇6
暑假期間，我看了一本《哈佛家訓(xùn)》。剛看到這本書就感到很好奇，因?yàn)榉饷嫔蠈懼@是一本迄今為止最全面、最實(shí)用、最具有珍藏價(jià)值的書，這便引起了我的好奇心想擁有這本書，于是我懷著好奇的心情開始閱讀這本書。
看完了第一個(gè)章節(jié)就覺得這是一本非常好的書。這本書總共分成了五大篇。哈佛教給學(xué)生人生哲學(xué)，讓我明白了人生的意義，懂的熱愛生命，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。 合理規(guī)劃自己的時(shí)間，讓我懂得在所有資源中，時(shí)間不同于其他的資源，他沒有彈性，找不到代替品，而且時(shí)間永遠(yuǎn)是短缺的。所以我們要學(xué)會(huì)合理利用零碎的時(shí)間。魯迅先生曾說過“哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。我們每天不浪費(fèi)、不虛度一點(diǎn)時(shí)間即使只有５、６分鐘時(shí)間也會(huì)有了不起的成果。許多科學(xué)家之所以能有偉大的成就就是應(yīng)為懂得合理利用時(shí)間。
學(xué)習(xí)到底是為了什么，讓我明白了學(xué)歷并不能代表能力，他只是你曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的證明。學(xué)習(xí)的'真正目的并不在于是學(xué)習(xí)某種技巧，而是在于學(xué)到終身學(xué)習(xí)的能力。
美德驗(yàn)證人生價(jià)值，讓我明白道德是人生中的第一堂課，人一定要做一個(gè)堂堂正正的人，應(yīng)該一生都為之奮斗。艾默生曾說過：“品格是一種內(nèi)在的力量，它的存在直接發(fā)
揮作用，而無需借助任何手段。”
而好習(xí)慣受益終身，讓我明白一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓你受益終身，而一個(gè)壞習(xí)慣卻像是一個(gè)如影隨形的魔鬼他會(huì)壞了你的人生。擁有好的習(xí)慣是一種無形的資產(chǎn)，會(huì)在你不經(jīng)意間為你贏得意想不到簡直和驚喜。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣長期的堅(jiān)持和自律，會(huì)換來無價(jià)的珍寶。
沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們癡迷，也很少有一本書向它那樣，列舉一個(gè)個(gè)小故事來后面都會(huì)有一個(gè)深刻的人生哲理，是我非常喜歡。每一次我都會(huì)看的如癡如醉，現(xiàn)在我把這本書介紹給大家，希望能去好好觀看。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感篇7
在老師的推薦下, 我讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》，《哈佛家訓(xùn)》讀后感。它由一個(gè)個(gè)小故事組成的，每個(gè)故事雖然簡短，但都蘊(yùn)含著豐富的哲理，耐人尋味，使我回味無窮，而且讓人感覺很親近，仿佛一盞明亮的燈照亮了我的心靈，令我神清氣爽。這些故事不僅激發(fā)我對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考，還點(diǎn)燃我內(nèi)心深處的智慧火花.我讀了一遍又一遍，百看不厭。 印象最深刻的是鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒，被一塊石頭絆倒了以后，就萌生出一個(gè)念頭：“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那將是多么美妙啊!”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，在以后二十年里，他沒過上一天安閑的運(yùn)輸石頭的苦力，晚上他又是個(gè)建筑師，讀后感《《哈佛家訓(xùn)》讀后感》。他按照自己天馬行空得想像來構(gòu)造自己的城堡。終于，西瓦勒用了二十多年的時(shí)間，憑著他堅(jiān)持不懈地努力，建成了他的夢(mèng)想城堡。現(xiàn)在，這個(gè)城堡已成為法國著名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，它的.名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮。”當(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。一個(gè)人要有夢(mèng)想，更要有腳踏實(shí)地，持之以恒地向著這一目標(biāo)努力,夢(mèng)想就會(huì)成真! 我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。我希望沒有戰(zhàn)爭、沒有饑餓和貧困.全世界的小朋友都能開心地上學(xué)、唱歌、跳舞、做游戲。地球上到處青山綠水,花紅柳綠,我們還可以到月球上居住. 盡管我沒有過人的才智，這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但是我仍不會(huì)放棄努力。只有不斷的努力，不斷的學(xué)習(xí)，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能克服任何的困難，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。我的夢(mèng)，中國夢(mèng),期望早日實(shí)現(xiàn)……
