不少同學(xué)寫讀后感是為了記錄自己的閱讀歷程和成長(zhǎng)過(guò)程，每次寫讀后感都是我們提升邏輯思維能力的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該珍惜，下面是范文社小編為您分享的狗和狼讀后感100字優(yōu)質(zhì)7篇，感謝您的參閱。
狗和狼讀后感100字篇1
吶喊!吶喊!中國(guó)人民站起來(lái)啦!一本《吶喊》，以往激勵(lì)了多少舊社會(huì)的年輕人。
出自魯迅之手的《吶喊》，是中國(guó)新文學(xué)的奠基作，是五四運(yùn)動(dòng)事情社會(huì)人民的真實(shí)寫照?！懊枋霾B(tài)社會(huì)的不幸人們，解除病苦，引起療救的注意，并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊?！濒斞甘沁@樣介紹這本書的。它揭示了種種深層次的矛盾。盡管，那個(gè)時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，但看完這本書，我的心境也不禁沉重下去。
書中第一篇小說(shuō)《狂人日記》，描述了一個(gè)迫害癥患者的心理活動(dòng)。這個(gè)可憐的人兒啊!深受封建禮教和制度的迫害，對(duì)社會(huì)甚至是自我身邊的人都有一種恐懼感。它總認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是個(gè)吃人的世界，認(rèn)為封建社會(huì)是個(gè)吃人的社會(huì)。盡管，那個(gè)社會(huì)是不會(huì)吃人的，但那句“仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來(lái)，滿本都寫著兩個(gè)字是吃人?！币膊坏貌灰鹞覀兊纳钏肌＿@篇文章是作者對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn)，是反對(duì)封建社會(huì)的第一槍。
而《孔乙?guī)住穭t又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章?？滓?guī)?，是封建社?huì)的一個(gè)落魄的讀書人。在封建統(tǒng)治的毒害下，魯迅先生只會(huì)“之呼者也”，一無(wú)所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢死。可憐的魯迅先生，因窮困成了人們的笑料，因偷竊被打斷了腿，盡管魯迅先生心地善良，可又有誰(shuí)會(huì)同情魯迅先生那在茫茫人海中，魯迅先生就只能這樣走下去。“孔乙?guī)走€欠十九個(gè)錢那!”是啊，魯迅先生的債誰(shuí)幫魯迅先生還那辛酸的故事，鞭撻了封建社會(huì)對(duì)知識(shí)分子的戕害，使人不禁心中一沉。
再說(shuō)說(shuō)〈阿q正轉(zhuǎn)〉，大家再熟悉可是了。魯迅先生是魯迅的代表作。魯迅先生塑造了一個(gè)以“精神勝利法”自我安慰的貧苦你們阿q的典型形象。魯迅先生同樣可憐，一無(wú)所有，受欺凌與剝削，只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰。以往的魯迅先生，渾渾噩噩，茍且偷生，在聽到辛亥革命后，魯迅先生卻向往革命。可這一切的一切，都在魯迅先生被槍斃時(shí)結(jié)束，魯迅先生的死，魯迅先生的死又是一場(chǎng)杯具。阿q，這個(gè)看似不可理喻的人物，卻正是那個(gè)年代廣大農(nóng)民的縮影。阿q的命運(yùn)揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人生扭曲，不得不引起人民的慷慨。
魯迅的小說(shuō)，有思想，耐人尋味，魯迅先生讓迷陷于封建制度的人們都清醒起來(lái)。那么生活在現(xiàn)代的我們?cè)撟鲂┦裁茨蔷妥屛覀円积R跟著魯迅一齊吶喊，吶喊吧!珍惜此刻，珍惜完美的生活，為了祖國(guó)的完美明天努力努力!
狗和狼讀后感100字篇2
在課余學(xué)習(xí)時(shí)間拜讀了前蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書，再結(jié)合自己的職業(yè)生涯和自己對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的解讀，覺(jué)得受益匪淺，思想境界得以提升和凈化。
書中作者以“建議”的新穎形式，懇切地與讀者談心，使人聽來(lái)毫無(wú)刻板、說(shuō)教之感。全書皆為經(jīng)驗(yàn)之談，涉及教師經(jīng)常遇到的棘手問(wèn)題，讀來(lái)令人備感親切、深受啟發(fā)。讀著此書，就好像一位智者站在你面前，循循善誘，給我排解煩惱，給我指點(diǎn)迷津，又猶如一位和藹可親而又博學(xué)的老人，在我遇到困難的時(shí)候及時(shí)給我以幫助，讓我充滿信心……
1、《給教師的一百條建議》這本書給了我們一個(gè)很好的建議：那就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。他認(rèn)為：讀書是節(jié)約老師時(shí)間有效的方法之一。讀書不是為了應(yīng)付，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求！
2、“談?wù)剬?duì)后進(jìn)生的工作”這條建議也對(duì)我?guī)椭艽?。?duì)后進(jìn)生我一直認(rèn)為這是屬于智力問(wèn)題，是先天因素造成的。無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論用什么方法教育都是無(wú)濟(jì)于事的。但讀了這本書后，我的觀念轉(zhuǎn)變了，從心底里認(rèn)可了“后進(jìn)生是可以轉(zhuǎn)變的”這個(gè)道理，只是認(rèn)為操作起來(lái)還是會(huì)相當(dāng)困難。
3、要學(xué)會(huì)贊美，學(xué)生要通過(guò)表?yè)P(yáng)來(lái)樹立自己的自信心，體驗(yàn)自己在他人心目中的價(jià)值，在平時(shí)的教學(xué)中要學(xué)會(huì)贊美，多給學(xué)生一些陽(yáng)光，讓他們感覺(jué)到溫暖和力量。
蘇霍姆林斯基用他30多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向我們闡述了教育的真諦，雖然他來(lái)自于不同的年代，不同的國(guó)度，并且現(xiàn)在的教育環(huán)境和教學(xué)理念有了很大的改進(jìn)，但他閃光的思想對(duì)我們這一代來(lái)說(shuō)，仍有著重要的意義。教育的問(wèn)題是共性的，它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變遷而改變或消失。書中的許多經(jīng)驗(yàn)都值得我學(xué)習(xí)和反思，這些都將成為我一生享用不盡的財(cái)富！
讀了這本書后，我不但對(duì)蘇霍姆林斯基書中講述的教育理論有了更深的理解和感悟，對(duì)蘇霍姆林斯基的偉大人格也充滿了深深的敬意。他用赤誠(chéng)的心、火熱的血、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、辛勤的汗水，在人們心中樹起了一座不朽的豐碑，讓我們每一個(gè)教育工作者時(shí)時(shí)不忘己任，時(shí)時(shí)不忘貼近學(xué)生的心靈，給他們平等的尊重，最大限度的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和他們的熱情，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為有用的人。
狗和狼讀后感100字篇3
號(hào)稱拯救今年暑期檔這部電影還是不錯(cuò)的，又一次扛起了中國(guó)動(dòng)畫的大旗。
整體來(lái)說(shuō)這部電影已經(jīng)達(dá)到了人們好評(píng)的水平，至少整體看下來(lái)，創(chuàng)意不斷，畫面美妙，重要的是情節(jié)連貫有趣，不愧是《大圣歸來(lái)》的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
這部電影已經(jīng)超越了過(guò)去幼稚動(dòng)畫電影的俗套，沒(méi)有將孩子當(dāng)做孩子對(duì)待，而是將孩子、大人都當(dāng)做大人來(lái)展現(xiàn)，并且融入了比較技巧性的笑料，更是在劇情上大膽創(chuàng)新及展現(xiàn)，讓一個(gè)家喻戶曉的題材演出了驚奇不斷的劇情效果。
更重要的，也是對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的收貨是，對(duì)于“我命由我不由天”的核心正能量傳達(dá)。
記得過(guò)去很多關(guān)于哪吒的影視作品，都是將哪吒描繪為一個(gè)少年英雄，小神仙的樣子，但這部電影用了很多的對(duì)比元素，正與邪的混搭錯(cuò)位，以及最終魔童蛻變等等整個(gè)過(guò)程，展現(xiàn)了一種錯(cuò)位的人生體驗(yàn)。這種糾結(jié)與不甘就是整部電影的核心感情。
現(xiàn)代人對(duì)于自己的身世，對(duì)于自己天生帶來(lái)的一些東西，甚至是對(duì)于后代命運(yùn)，都有一種屈服的感覺(jué)，因?yàn)闀r(shí)代真的越來(lái)越難，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越慘烈，我們?cè)谶@種環(huán)境中，慢慢就成了“得過(guò)且過(guò)”之人，甚至演化為一種“橡皮人”，沒(méi)有任何的感覺(jué)與感情。
而哪吒，這個(gè)魔童從一開始就是一個(gè)錯(cuò)誤的開始，并且不被任何人所認(rèn)同，但最終說(shuō)出了“我命由我不由天”的怒吼，因?yàn)轭B強(qiáng)與拼搏才是人生最大的命題。
自強(qiáng)不息，厚德載物。這幾天我都在提強(qiáng)人的哲學(xué)，因?yàn)橛蓛?nèi)而外的力量是一種我們可以自我挖掘的力量，是我們?cè)谶@個(gè)世界立足的基本力量，而如果放棄了這個(gè)我們僅有的力量，那我們就真成了漂在水中的浮萍，無(wú)處安放。
?哪吒》是部好電影，適合一家老少觀看，笑聲與感動(dòng)并存，美妙與激動(dòng)并存，更重要的是我們看到了中國(guó)未來(lái)電影的進(jìn)步。我們有這么多的神話素材，歷史故事，我們的創(chuàng)作基礎(chǔ)是非常深厚的，但就是沒(méi)有優(yōu)秀的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)將其轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的影視作品，而這幾年不管從動(dòng)畫、科幻電影等方面都涌現(xiàn)出非常多的優(yōu)秀作品，這是一個(gè)好的開端。
我命由我不由天，特此自勉，也希望中國(guó)電影原來(lái)越好。
狗和狼讀后感100字篇4
今天，我讀完了《中國(guó)神話故事》這本書，這本書集合了中國(guó)廣為穿流的神話故事傳說(shuō)：天地是怎樣來(lái)的？人類是如何誕生的？是誰(shuí)中國(guó)第一個(gè)帝王？誰(shuí)創(chuàng)造的文字？十二生肖是怎樣來(lái)的？……這些奇幻多姿的神話故事不僅優(yōu)美動(dòng)人，而且反映的中國(guó)悠久歷史，充滿了古老的智慧。
我最喜歡的故事有：《盤古開天辟地》、《伏羲的傳說(shuō)》、《后羿射日》、《大禹治水》、《牛郎織女》、《田螺姑娘》。有這么多好看的故事，所以我給大家推薦這本書。
狗和狼讀后感100字篇5
每當(dāng)我讀起《笨狼的故事》這本書時(shí)，我的腦海里就會(huì)想起一只又傻又笨的小狼。
這是一本由湯素蘭寫的童話故事，里面的主角是笨狼和聰明兔，我最喜歡《笨狼與聰明兔》的一個(gè)小故事―――胖棕熊的t恤衫，講的是他們把胖棕熊的t恤衫上的珍貴簽名給洗掉了，胖棕熊都快氣瘋了，它真想把笨狼打扁。
我喜歡聰明免，它是一只超極聰明的兔子，凡是笨狼不能解決的問(wèn)題它都能解決。
狗和狼讀后感100字篇6
人生是由一場(chǎng)又一場(chǎng)的別離與相聚組成的，而孩子與父母盡為前者。
十三年前，父母的面孔在我的腦海中一直是淺淺的存在。我與大多數(shù)人盡同，生活在一個(gè)古樸的小鎮(zhèn)，伴隨著年邁的長(zhǎng)者們靜靜地生長(zhǎng)在這片土地，在槐樹底下聽盡“南柯一夢(mèng)，精衛(wèi)填?！保けM小鎮(zhèn)的每一寸土地，尋遍每一處花的存在。這樣的我很幸福，很幸福……但一直有個(gè)深深的期盼，去往那光芒萬(wàn)丈的大城市。并不為了那份繁華的誘惑，只因那份來(lái)自父母，從那遙寄過(guò)來(lái)的愛(ài)。
每當(dāng)那輛從遠(yuǎn)方緩緩歸來(lái)的車停在那棵槐樹旁時(shí)，心中的喜悅就如蜜一般溢出，停滯在我那紅撲撲的小臉上。而這一次我深深地明白他們的歸來(lái)是因?yàn)橛幸环蓦x別，一份與“南柯一夢(mèng)，精衛(wèi)填?！钡碾x別。深深記著那一天，只有靜與黑籠罩在病房?jī)?nèi)，每一次機(jī)器正常運(yùn)作的轟鳴聲對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一份慶幸，只是……
當(dāng)讀完《目送》后的那個(gè)晚上，我的腦海就一直顯現(xiàn)著這個(gè)場(chǎng)景久久不見(jiàn)散去。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路的拐角處。他那背影仿佛正在說(shuō)：不必追?！边@段話伴隨著燈光打下，我回憶了許久。爺爺奶奶與父母的離別是這般無(wú)奈。我們每個(gè)人都站在時(shí)光軸上，而時(shí)光卻把至親的人推開直到我們無(wú)法再去眺望……
而真應(yīng)當(dāng)“不必追”嗎?我不欣賞這股凄涼，終有一天我與父母也會(huì)站在那個(gè)十字路口，而我會(huì)勇敢回頭站在父母身后，靜靜訴說(shuō)：你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你到老!
評(píng)語(yǔ)：整篇文章，作者通過(guò)閱讀《目送》深有感觸，從而聯(lián)想到了自己，不禁發(fā)出感慨：時(shí)光把真摯的親情給越抹越淡?！安槐刈贰睂?shí)則是“要追”，作者運(yùn)用反問(wèn)加深了自身的情感，也給予讀者以思考。最后作者用“你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你到老”這簡(jiǎn)短的幾個(gè)字作為文章結(jié)尾，不僅有力地總結(jié)了全文，更升華了文章主題。
狗和狼讀后感100字篇7
?格林童話》是一部由德國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家和童話收集者格林兄弟收集整理的民間故事集，問(wèn)世以來(lái)受到了世界各國(guó)少年兒童的喜愛(ài)。
?格林童話》精心挑選了四十三篇經(jīng)典童話，為我們帶來(lái)了一個(gè)充滿美妙幻想的世界。在這里，主人公各個(gè)栩栩如生，我們會(huì)認(rèn)識(shí)單純善良的白雪公主，勤勞美麗的灰姑娘，勇敢真誠(chéng)的王子，還有小紅帽和好多好多的朋友——這些神奇浪漫的童話故事，既可給小讀者帶來(lái)快樂(lè)，又可以啟迪他們的心智，娛樂(lè)中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從虛擬的童話世界總結(jié)出現(xiàn)實(shí)生活中的道理，趣味性和教育意義和教育意義并重。
我的感受是：讓《格林童話》陪伴著小讀者們度過(guò)美好的童年吧。
