大家在閱讀完書(shū)籍后可以寫(xiě)好一篇讀后感來(lái)記錄，優(yōu)秀的書(shū)籍是值得我們寫(xiě)讀后感來(lái)記錄的，以下是范文社小編精心為您推薦的袁了凡的故事讀后感參考5篇，供大家參考。
袁了凡的故事讀后感篇1
讀書(shū)節(jié)里，我讀了《王爾德童話》，里面收集了《了不起的火箭》、《夜鶯和玫瑰》、《少年國(guó)王》、《忠實(shí)的朋友》、《快樂(lè)王子》、《星孩》等九篇文章。
?王爾德童話》這本書(shū)，很令人感動(dòng)。這些故事里有純真善良的人，也有披著美麗的外表但心靈黑暗的人。其中，我最喜歡的是《快樂(lè)王子》。
他生前是一個(gè)沒(méi)有憂愁的王子，但他死后被做成了一座雕像聳立在城市上空。他渾身鑲滿了薄薄的金片，明亮的藍(lán)寶石是他的雙眼，劍柄上還嵌著一顆閃閃發(fā)光的碩大的紅寶石。當(dāng)他看到城市中的丑惡和貧苦時(shí)，他拜托小燕子去幫助那些人。他把自己身上的寶石和金葉子都給了那些需要幫助的人，結(jié)果自己卻變得黯淡無(wú)光，而幫助他的小燕子也凍死在他腳邊。
快樂(lè)王子原本可以享受那種受人敬仰的日子，可他卻拿自己身上最寶貴的寶石、金片去和死神交換。他用自己的生命拯救了無(wú)數(shù)貧苦的人，自己的那顆鉛做的心卻因嚴(yán)寒霜凍而破裂成了兩半。小燕子也因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了遷徙時(shí)間而凍死在王子的腳邊。
讀了這個(gè)故事，我深深的被快樂(lè)王子和小燕子的精神所感動(dòng)，他們都有一顆憐憫之心，他們可以不顧自己的生命，盡自己的一切幫助貧困的人。
我要向他們學(xué)習(xí)！盡自己的一份力去幫助那些需要我們幫助的人。
袁了凡的故事讀后感篇2
昨天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《中外名人故事》，心情久久不能平靜。
這本書(shū)一共講了三十多位名人的故事，有千古圣人孔子、漢代接觸的科學(xué)家張衡、書(shū)圣王羲之、詩(shī)仙李白、風(fēng)流才子唐伯虎等名人。
其中，書(shū)里講了大唐“詩(shī)仙”李白的故事。李白小時(shí)候不用功，經(jīng)常逃課。一次，老師說(shuō)了他一頓，李白一生氣，偷偷溜出了學(xué)堂。李白很高興，以為自己今天解放了，可以好好地玩一玩了。不一會(huì)兒，禮拜就發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶用鐵棒在石頭上來(lái)回地磨著，打算磨成繡花針。李白問(wèn)：“這么粗的鐵棒怎么能磨成繡花針呢?即使磨得成，的話多少時(shí)間哪!”老奶奶說(shuō)：“只要我不間斷地天天磨，總有一天會(huì)成功的。”李白聽(tīng)了，恍然大悟，又回學(xué)堂讀書(shū)了。從那以后，李白就努力學(xué)習(xí)，以鐵棒磨針的精神振奮自己。
讀到這里，一件令人慚愧的事浮現(xiàn)在腦海里。一次，我在書(shū)臺(tái)前靜靜地練字。但因?yàn)椴粔驅(qū)Ｐ?，不是沒(méi)寫(xiě)好，就是寫(xiě)錯(cuò)，于是我不停地撕紙。我發(fā)怒了，使勁撕紙，把紙扔得滿屋都是?？上攵?，做什么事都得認(rèn)真、專心，并且堅(jiān)持不懈，才能做好每件事。
看完這本書(shū)后，讓我知道了許多名人小時(shí)候的故事，我一定要學(xué)習(xí)他們的精神。
袁了凡的故事讀后感篇3
一本好的歷史書(shū)就像一面鏡子，《人類的故事》便是其中之一。作者房龍從人類的起源講述到每一個(gè)歷史時(shí)期。它與一般的歷史書(shū)不同，讀起來(lái)就像小說(shuō)一樣有趣，令我饒有興致地看完了。
房龍從遠(yuǎn)古時(shí)候開(kāi)始講起，描述埃及和美索不達(dá)米亞文明的起源，講述希臘與羅馬時(shí)代的輝煌，沿著宗教興起的線索講述到中世紀(jì)社會(huì)的發(fā)展和演變，從城市的興起、文藝復(fù)興、講述到世界性的變革和各國(guó)的革命。
古埃及一直給我一種神秘的感覺(jué)。他們的木乃伊、法老和金字塔讓我覺(jué)得十分不可思議。其實(shí)這只是他們文化的一小部分。書(shū)中有這樣一段描述：“從古埃及人的身上，我們學(xué)到了很多新鮮東西，比如農(nóng)業(yè)灌溉的方法，建造神廟的技巧，發(fā)明的日歷。他們建造的神廟外觀精美，被視為現(xiàn)代教堂的最初范本，而他們發(fā)明的日歷非常準(zhǔn)確，稍作修改后一直到今天仍在應(yīng)用。最重要的是，他們創(chuàng)造了文字，使我們保存語(yǔ)言成為可能?！蔽也坏貌慌宸虐＜叭说闹腔郏麄儗?duì)于人類歷史的影響一直延續(xù)到今天。
從尼羅河到愛(ài)琴海，房龍又用他有魔力的筆，把我?guī)У綒W洲大陸。古希臘人漸漸學(xué)會(huì)了使自己強(qiáng)大的本領(lǐng)，卻招徠了與波斯人的戰(zhàn)爭(zhēng)。又過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)羅馬從一個(gè)小村莊變成了強(qiáng)大的羅馬帝國(guó)，另一種文明就此誕生。許許多多的戰(zhàn)爭(zhēng)成就了一個(gè)又一個(gè)傳奇的故事。
書(shū)中另一個(gè)吸引我的地方是，它能讓我漸漸地產(chǎn)生思考。例如房龍?jiān)诮榻B古希臘時(shí)，他先介紹古希臘文明的起源，再介紹古希臘的政治制度。他提到古希臘人的“適度”原則，再引出為什么古代只有古希臘人這獨(dú)一無(wú)二的民族具備這種質(zhì)素這個(gè)問(wèn)題，然后介紹古希臘人的生活狀態(tài)與他們嚴(yán)厲的教育。順著這樣的思路與線索，我自然而然地不再是單純地看那些生動(dòng)的歷史故事。
袁了凡的故事讀后感篇4
這本書(shū)寫(xiě)了許多我們身邊發(fā)生的愛(ài)的故事，讓我深深的明白了愛(ài)的含義。
書(shū)里的一篇文章，我一直記憶猶新。很久以前在一艘橫渡大西洋的輪船上，有一位父親帶著6歲的兒子去美國(guó)和妻子會(huì)合。一天，當(dāng)男人在船艙里用水果刀削蘋(píng)果給兒子吃時(shí)，船突然就劇烈的搖晃起來(lái)，刀子男子在摔倒時(shí)插進(jìn)了他的胸部。男人慢慢的站起來(lái)，在兒子不注意時(shí)用拇弄去了刀鋒上的鮮血。以后的三天，男人照常照顧兒子，仿佛一切正常。讀到這，我已經(jīng)熱淚盈眶了，我被這個(gè)男人的舉動(dòng)感動(dòng)了。抵達(dá)美國(guó)的前夜，男人站在兒子身邊，對(duì)兒子說(shuō)：明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，告訴她，我愛(ài)她。說(shuō)完，在兒子的額頭上留下深情的一吻。
輪船到美國(guó)了，兒子認(rèn)出了媽媽。就在此時(shí)，男人迎面倒下，胸口血如井噴。尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀子無(wú)比精確的插入了他的心臟，在這種情況下，他竟然堅(jiān)持活了三天!這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)上，有人說(shuō)要稱它為大西洋的奇跡，有人建議要以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生一字一句地說(shuō)：這個(gè)奇跡的名字叫父親。父愛(ài)如山，雖然寡言卻教會(huì)我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)地承擔(dān)起責(zé)任;父愛(ài)似海雖然深沉卻教會(huì)我們真誠(chéng)的付出。
愛(ài)是神奇的。愛(ài)能然人變得寬容，化解誤會(huì);愛(ài)能給人帶來(lái)力量，使人進(jìn)步;愛(ài)還能讓人悔恨，鞭策其不斷向善。愛(ài)就在我們身邊，讓我們一起來(lái)創(chuàng)造更多的愛(ài)吧!
袁了凡的故事讀后感篇5
成語(yǔ)是我國(guó)文化寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠，它是經(jīng)過(guò)幾百年甚至上千年流傳下來(lái)的，而且每個(gè)成語(yǔ)還帶有一個(gè)個(gè)小故事，不愧為精華。今天我學(xué)習(xí)了兩個(gè)成語(yǔ)故事，分別是“鐵杵磨針”和“鑿壁偷光”。
“鐵杵磨針”主要寫(xiě)了李白小的'時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí)，有一天，他看見(jiàn)河邊有個(gè)老太太在磨一根鐵棍，便過(guò)去問(wèn)她：“老奶奶，你在干什么呢?”那位老太太說(shuō)：“我準(zhǔn)備把這根鐵棒磨成針。”李白又問(wèn)：“這跟鐵棒這么大，而針又這么小，能摸成嗎?”老太太告訴李白：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！崩畎茁?tīng)后大為感動(dòng)，牢記在心，最后成為有名的大詩(shī)人。這個(gè)成語(yǔ)比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。是啊，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！边@個(gè)簡(jiǎn)單的道理幾乎任何人都知道，可是真正用到里面道理的人又有幾個(gè)呢?只要人人都有決心，肯下功夫，那么世界就不會(huì)有什么做不成的事，世界也就會(huì)又登上了一個(gè)新的高度。
“鑿壁偷光”主要寫(xiě)了西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他站起來(lái)，走到墻壁邊一看，原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是匡衡把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。就這樣，經(jīng)過(guò)匡衡的刻苦學(xué)習(xí)，成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人?！拌彵谕倒狻币馑际牵河脕?lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦?？赐赀@個(gè)故事，我感覺(jué)我們的學(xué)習(xí)條件比匡衡好得多。家里整天開(kāi)著電燈，還有許多書(shū)和電腦，可是為什么沒(méi)有獲得像匡衡的成就呢?我想：還是和我們沒(méi)有像匡衡那樣刻苦學(xué)習(xí)的情況分不開(kāi)的。今后我下定決心，以匡衡為目標(biāo)，努力刻苦的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日取得成功。
成語(yǔ)故事教會(huì)我為人處世，教會(huì)我哲學(xué)道理，教會(huì)我太多太多。我不會(huì)忘記這位良師益友，我會(huì)繼續(xù)學(xué)下去?
