讀后感也是一種學(xué)習(xí)，通過(guò)它我們可以不斷積累知識(shí)和思考方式，讀后感的寫(xiě)作可以幫助我們培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，下面是范文社小編為您分享的變成屐的讀后感6篇，感謝您的參閱。
變成屐的讀后感篇1
笑貓被杜真子?jì)寢屭s出了家門(mén)，都是因?yàn)槔侠鲜?，老老鼠把笑貓帶到了夏官，讓笑貓住在這里。笑貓把這里叫神秘山洞。
笑貓去杜真子的學(xué)校接杜真子，帶到了現(xiàn)在屬于自己的神秘山洞。
第二天，杜真子把馬小跳帶來(lái)了，馬小跳給笑貓帶了一些牛肉干和一些櫻桃番茄。
過(guò)了幾天，馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛他們幾個(gè)都來(lái)了神秘山洞，只有杜真子沒(méi)來(lái)。馬小跳發(fā)現(xiàn)有一個(gè)壞人在靠一只猴子賺錢(qián)，而且還用鞭子打猴子。他們開(kāi)會(huì)要從的壞人手中把猴子搶回來(lái)。
他們自己設(shè)計(jì)方法搶猴子沒(méi)成功，所以他們只好叫來(lái)杜真子，杜真子很靈巧，一下就從壞人手里把猴子搶回了神秘山洞。
他們把猴子帶回了馬小跳家，笑貓和猴子成了朋友。這只猴子很聰明，自從去了馬小跳家就一心想變成人，還做了一些稀奇古怪的事情，比如：馬小跳給它洗澡，它就學(xué)會(huì)了自己給自己洗澡；它看見(jiàn)馬小跳的爸爸帶著眼鏡看書(shū)，它也學(xué)著帶著眼鏡看它看不懂的書(shū)；它看見(jiàn)馬小跳的媽媽在跑步機(jī)上跑步，它也學(xué)著在跑步機(jī)上跑步……
過(guò)了幾天，馬小跳他們把猴子送回了大山，但是猴子不愿意回去。他們想了很多辦法，終于把猴子留在了大山里。猴子又像以前一樣在大山里自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活！
我從這本書(shū)中明白了一個(gè)道理：他們勇敢的把猴子從壞人手里救了出來(lái)，雖然猴子很想過(guò)人的生活，但是它必須回到大山，獲得屬于自己的自由。
變成屐的讀后感篇2
在姐姐的房間里，我發(fā)現(xiàn)床頭·放著一本《爺爺變成了幽靈》，由于一時(shí)興起，就拿起細(xì)細(xì)閱讀。
看了一會(huì)兒，才摸清楚了里面的內(nèi)容：爺爺去世的當(dāng)天晚上，男孩（爺爺?shù)膶O子）看見(jiàn)了爺爺，他們?cè)谝黄鹆奶欤?jīng)過(guò)閱讀書(shū)籍，男孩才發(fā)現(xiàn)爺爺是幽靈。但是，爺爺為什會(huì)變成幽靈？原來(lái)是爺爺生前忘記了一件事，他思前想后，才知道:他忘記了跟孫子說(shuō)再見(jiàn)了。說(shuō)完后，他立刻消失了，男孩從此再不見(jiàn)爺爺?shù)挠撵`。
這是關(guān)于珍惜親情的一本書(shū)，書(shū)中的爺爺和孫子關(guān)系親密無(wú)間，就好比現(xiàn)實(shí)生活中的我和媽媽?zhuān)龅嚼щy一起度過(guò)。
記得去年期末考試那段時(shí)間，我突然病了，那病可真是來(lái)勢(shì)洶洶?。∫幌伦痈邿?9.8度，我難受極了，整天頭昏眼花的，但是我最擔(dān)心的還是我能不能參加期末考試，累了一天的媽媽徹夜未眠，為我不停地用酒精擦額頭、胳膊和手心，還不停地給我量體溫。第二天早上五點(diǎn)半，媽媽又忙著幫我配藥打針。送我上學(xué)后，媽媽又急匆匆地趕去上班。這樣的日子連續(xù)了好幾天，一個(gè)星期下來(lái)，媽媽整個(gè)人活活地瘦了一圈，臉上也不知什么時(shí)候掛上了幾道皺紋。
親情是愛(ài)的一種，聽(tīng)到家人整天嘮嘮叨叨為你心煩；你生病時(shí)，親人那關(guān)切的目光是愛(ài)；遇到困難時(shí)，接人幫你一起度過(guò)難關(guān)是愛(ài)。
變成屐的讀后感篇3
這次，我和女兒一起讀了《爺爺變成了幽靈》這本書(shū)。《爺爺變成了幽靈》雖然是一本繪本，但講的卻是一個(gè)沉重的話(huà)題：死亡。
故事講述的是一個(gè)叫艾斯本的男孩在爺爺突發(fā)心臟病死后，很想念爺爺，想象不出他去了哪里，終于，有一天晚上，爺爺變成了一個(gè)可以穿墻而過(guò)的幽靈回到家中與艾斯本相見(jiàn)，原來(lái)爺爺變成幽靈回來(lái)是因?yàn)榕R終前有一件事忘了做，是什么事呢？爺爺想不起來(lái)了。接下來(lái)的幾天里，艾斯本一直盼望著與爺爺相見(jiàn)并想幫助爺爺想起那件事。在與爺爺?shù)膸状蜗嗑壑?，他們共同回憶過(guò)去的美好時(shí)光和幸福生活，最后爺爺忠于想起來(lái)了，原來(lái)忘記做的事是臨終前沒(méi)來(lái)的及與心愛(ài)的艾斯本說(shuō)再見(jiàn)。就這樣，艾斯本與親愛(ài)的爺爺在難舍的哭泣中揮手告別。
書(shū)讀到最后忍不住流淚，還有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。爺爺?shù)乃劳?，是如此的平靜，平靜得猶如一次遠(yuǎn)行。而在小艾斯本的心中，有著爺爺生前點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時(shí)光，因?yàn)闋敔數(shù)纳?jīng)如夏花般絢爛，而這份絢爛已經(jīng)永遠(yuǎn)珍藏在小艾斯本的心中。因?yàn)樾“贡镜男闹杏袗?ài)。
不可避免，我們的孩子也會(huì)遇到身邊的親人離她們而去，而在她們幼小的心靈里會(huì)怎樣面對(duì)死亡呢？是否能像艾斯本一樣放下對(duì)爺爺?shù)臓繏?，開(kāi)始用一顆平常心來(lái)懷念爺爺；是否能在盡情的宣泄之后，學(xué)會(huì)釋然，學(xué)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，也學(xué)會(huì)生活呢？
就這樣，《爺爺變成了幽靈》用平靜的道別將死亡呈現(xiàn)在我們的面前，教給了我們面對(duì)死亡的態(tài)度：生死之間并非不可逾越，生死兩相安。
變成屐的讀后感篇4
我很喜歡《爺爺變成了幽靈》這本書(shū)，讀了這本書(shū)后我被艾斯本和爺爺之間的感情深深的打動(dòng)了。
書(shū)上說(shuō)艾斯本很愛(ài)自己的爺爺，可是，爺爺去世了，他很傷心。由于爺爺忘記了一件事，他就變成了幽靈回來(lái)了，爺爺?shù)降淄浟耸裁词履?？他們每天都苦苦思索著，爺爺想起了許多自己以前的事，小時(shí)候哥哥送給他一輛自行車(chē)，年輕時(shí)和奶奶的第一個(gè)親吻，做父親時(shí)的手足無(wú)措……?？墒?，還沒(méi)有想起爺爺忘記的那件事，最后，艾斯本也想起了許多往事，去玩過(guò)山車(chē)、看賽車(chē)、釣魚(yú)、爺爺沖他大吼大叫、撓他癢癢、把糖藏起來(lái)……在想的過(guò)程中，曾經(jīng)的美好一幕幕涌現(xiàn)出來(lái)。是多么溫暖?。〗K于，爺爺想到了他忘記的事:忘記和艾斯本道別了。讀到這我再也控制不住自己的眼淚，出聲的哭了出來(lái)。既是被爺爺對(duì)艾斯本深深的愛(ài)打動(dòng)了，又想到了自己的外公。
外公生前最疼愛(ài)我,可我從未想過(guò)他會(huì)那樣突然離開(kāi)我，不和我說(shuō)聲再見(jiàn)?？捎謺?huì)想，倘若真的和我說(shuō)了，我能舍得放他走嗎？我會(huì)想盡一切辦法留下他，哪怕用我自己的壽命去換他多留一秒。即使時(shí)至今日，心里的那道傷口似乎也沒(méi)法愈合，每每想到姥爺就覺(jué)得痛徹心扉，淚流滿(mǎn)面?？吹竭@個(gè)繪本才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)有時(shí)候也意味著受傷害??！如果年少無(wú)知，如果不曾長(zhǎng)大，就不會(huì)對(duì)感情有那么深的理解，自然也就不會(huì)那么難過(guò)了。
在讀這本書(shū)前我和孩子們共讀過(guò)《生命不息》，我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于生命有著自己的理解。所以在讀這本書(shū)時(shí)，孩子們就相對(duì)容易的接受了爺爺?shù)碾x世，接受了爺爺變成幽靈后的再次離開(kāi)。成年人在面對(duì)生命的別離時(shí)，有時(shí)我們還要向孩子去學(xué)習(xí)。
故事的最后艾斯本也終于放下對(duì)爺爺?shù)臓繏?，開(kāi)始用平常心來(lái)懷念爺爺。有感之余，我能感受到的更多的是對(duì)親情的懷念與感悟。是啊，真愛(ài)不死——死亡帶給我們不僅是悲傷，還有溫情的回憶與另一種方式的永遠(yuǎn)陪伴。
變成屐的讀后感篇5
大家好，我是七年級(jí)二班的周嘉華同學(xué)。我要和大家一起分享?xiàng)罴t櫻的一本書(shū)《笑貓日記——想變成人的猴子》。書(shū)中介紹的人物有：活潑開(kāi)朗、有思想、喜歡觀察人的笑貓。它特別喜歡笑，會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、還會(huì)苦笑，最有意思的是它能聽(tīng)的懂人話(huà)，于是就跟故事中杜真子，馬小跳成為了好朋友。從中我學(xué)會(huì)了人應(yīng)該笑對(duì)每一天！
杜真子長(zhǎng)著貓臉，會(huì)演白雪公主，還會(huì)做土豆沙拉；馬小跳很善良，又很有愛(ài)心，特別喜歡小動(dòng)物；對(duì)對(duì)眼老頭，一個(gè)壞老頭，喜歡錢(qián)，還會(huì)虐待小動(dòng)物。就是有一次他在橋上耍猴，被馬小跳、杜真子看見(jiàn)了，它們看不慣，便想盡辦法把猴子搶了過(guò)來(lái)。猴子被搶過(guò)來(lái)后，它也想變成人，于是就做出了一些古怪、讓人不理解的事。首先他看見(jiàn)每個(gè)人都有自己的一個(gè)房間，它也想擁有，于是它就把能把自己裝進(jìn)去的冰箱當(dāng)成自己的房間，呵呵，結(jié)果是差點(diǎn)把自己給凍死了。還有他還想學(xué)燒烤，還想學(xué)……可是一直沒(méi)有成功。最終它才真正明白自己是猴子是變不成人的，應(yīng)該回到屬于自己的地方去，從此以后它再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。從中我知道了每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，不要盲目的去模仿別人，而是應(yīng)該發(fā)揮自己的所長(zhǎng)！
喜歡和賽車(chē)賽跑的張達(dá)；喜歡說(shuō)廢話(huà)的毛超；特別喜歡吃東西的唐飛；還有一只很可愛(ài)，不喜歡做電梯的京巴狗。怎么樣，是不是也心動(dòng)了吧？
讀了這本書(shū)使我深有感觸的是馬小跳它們愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的精神，讓我們大家一起來(lái)保護(hù)小動(dòng)物！
變成屐的讀后感篇6
總會(huì)聽(tīng)人這樣說(shuō)：“我多想變成一只小鳥(niǎo)??！自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不像現(xiàn)在，整天忙忙碌碌，沒(méi)有休息時(shí)間······”?？赡苡泻芏嗳硕枷脒^(guò)來(lái)世要做動(dòng)物，在大自然中自由自在。但換個(gè)角度想想，動(dòng)物是不是也想變成人呢？在楊紅櫻的《想變成人的猴子》里就能找到答案了。
這本書(shū)講述了一只猴子被人從森林里偷出來(lái)賣(mài)藝，馬小跳一行人發(fā)現(xiàn)并救下了猴子。猴子漸漸愛(ài)上了人的生活，立志要做一個(gè)人。但最后，猴子被馬小跳一家送回了它應(yīng)該在的地方——森林。
這只猴子最后雖然沒(méi)能變成人，但它勇于嘗試的精神令人贊嘆，這讓我想起了我一次做飯的嘗試。
一天，爸媽出去了，我閑著沒(méi)事干，看見(jiàn)廚房里有幾個(gè)大西紅柿和幾個(gè)雞蛋，就準(zhǔn)備試著做一道西紅柿炒雞蛋。我把西紅柿洗干凈，舉起菜刀對(duì)著西紅柿一頓猛切，那西紅柿真慘不忍睹，大的大，小的小，橫七豎八的；接著，我把雞蛋打到碗里，用筷子打成蛋花。我學(xué)著媽媽的樣子打開(kāi)了火，放了一點(diǎn)油，然后不管三七二十一，把西紅柿和雞蛋一起倒進(jìn)鍋里，又撒上一大勺鹽，再用鐵鏟拼命炒了起來(lái)?？纯床畈欢嗔宋亿s緊拿來(lái)盤(pán)子把西紅柿炒雞蛋裝盤(pán)。雖然我的西紅柿炒蛋看相不怎么樣，但味道還不錯(cuò)。
有人說(shuō)過(guò)：“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試”，可以明白嘗試的重要性，如果不嘗試，我們就無(wú)法知道結(jié)果，試試肯定會(huì)有收獲，不管最后是成功還是失敗，就像這本書(shū)中的猴子，雖然沒(méi)變成人，但它嘗試了。
