《飄》讀后感400字6篇

時(shí)間:2023-03-21 作者:Gourmand 讀后感

閱讀是一種高效且便捷的方式,及時(shí)的寫一篇讀后感畢竟合適,我們?cè)趯懽x后感的時(shí)候,一定要寫明自己的觀點(diǎn),以下是范文社小編精心為您推薦的《飄》讀后感400字6篇,供大家參考。

《飄》讀后感400字6篇

《飄》讀后感400字篇1

讀一本好書,象交了一個(gè)益友。

——臧克家

書是人類進(jìn)步的階梯,這話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。一本好的書會(huì)給你的心靈上一堂非同尋常的課。讓你有一次靈魂的洗刷。在這我升初中以來放的第一個(gè)寒假里,我當(dāng)然要讀一本好書來“犒勞”一下自己。

所以我拿起了《城南舊事》……

這本書敘述了一個(gè)名叫英子的女孩在北京胡同生活時(shí)發(fā)生的一些事。

在這其中,最讓我印象深刻的就是“我們看海去”。其中英子的天真無暇,她那雙童真的眼睛。那個(gè)大男孩對(duì)于弟弟深深的愧疚之心,都讓我十分感慨,想,如果這世界上沒有惡人,我們每天都生活在一個(gè)沒有爭名奪利,沒有惡意的謊言的社會(huì)里,那該是有多么幸福啊!

惠安館的“瘋子”秀貞和妞兒讓我清楚的認(rèn)識(shí)到那個(gè)年代的艱苦。

在讀這本書的時(shí)候我看到了作者林海音細(xì)致又饒具魔力的文筆和她超逸的文字風(fēng)格,她通過英子的雙眼道盡大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。將英子眼中的北京南城風(fēng)光恰切的融入字里行間,在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民之余,更為我們這些讀者假設(shè)出一個(gè)清晰的時(shí)空背景。在整本書中還彌漫著一股濃濃的詩意……

我喜歡城南舊事,不單單因?yàn)檫@是一本故事,它也是夢(mèng)幻的,在讀它時(shí)仿若音樂,輕輕的扣動(dòng)著人心。

我愛讀書!

讀書能把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,它也讓我有了想象的羽翼!

讀書更讓我從一個(gè)懵懂的女孩蛻變,成長!

《飄》讀后感400字篇2

在朋友的推薦下,我閱讀了《皇帝的新裝》這篇童話故事,這個(gè)故事是安徒生童話故事集中的其中一篇。故事中的內(nèi)容很有趣,不信你看。

有一個(gè)愚蠢的皇帝非??釔燮恋囊路?,別的皇帝總是在會(huì)議室里,而他卻總是在更衣室。有一天,有兩個(gè)騙子跟黃帝說可以紡織一種具有奇特功能的衣服,那就是:凡是不稱職的人或者愚蠢的人,都看不見這衣服。黃帝喜極了,給了很多金給那兩個(gè)騙子。在途中,黃帝派了他身邊最老實(shí)的最有能力的大臣們?nèi)タ?,可那些大臣們什么也看不到,因?yàn)槠鋵?shí)根本什么都沒有的。但是那些大臣們?yōu)榱瞬蛔屍渌苏f自己是不稱職的人或者是愚蠢的人,都不敢說“我什么也沒有看到”,相反卻說“衣服花紋美極了,色彩漂亮極了?!钡搅擞涡写蟮涞哪且惶?,兩個(gè)騙子在大鏡子面前為黃帝穿上了那件衣服,黃帝在富麗的華蓋里游行著,站在街上和窗子里的人都說:“乖乖,皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裾是多么美麗!衣服多么合身!”其實(shí)他們什么也看不到,后來有個(gè)小孩子說:“可是他什么衣服也沒有穿呀!”終于揭穿了兩個(gè)騙子的謊言?;实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖,他似乎覺得老百姓所講的話是對(duì)的,但他擺出一副更驕傲的神氣把游行大典舉行完畢。

在我們的身邊有沒有像愛慕虛榮的皇帝,為了自己的私利而說謊的大臣們的人呢?我想他們是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一個(gè)縮影。人越長大,虛榮心就會(huì)越強(qiáng),往往會(huì)被虛榮、自私自利占據(jù)著頭腦,一不小心就會(huì)跨越正義的邊界。

但是,只要我們有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力,良好的心態(tài),杜絕不良影響,不好的行為習(xí)慣和思想就會(huì)靠邊站。我們每個(gè)人都要引以為鑒,謊言總會(huì)有被揭穿的時(shí)候。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,要勇敢承認(rèn),及時(shí)改正。要像故事中那純潔的小孩一樣發(fā)現(xiàn)問題,勇于提出。在我們的身邊如果有不良行為的人,也要積極樂意的幫助他們改正錯(cuò)誤,我們都要做一個(gè)誠實(shí)勇敢的人。

《飄》讀后感400字篇3

最近我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。令我受益匪淺。

作者黑柳徹子是日本著名的作家,著名電視節(jié)目主持人,還是聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使。

?窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上學(xué)時(shí)的一段真實(shí)經(jīng)歷。小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué),媽媽怕小豆豆知道退學(xué)的原因自尊心受損,一直不敢告訴小豆豆真正退學(xué)的原因,后來來到了巴學(xué)園。在小林校長的寬容和引導(dǎo)下,在眾人眼里“怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

我現(xiàn)在明白了,媽媽是世界上最懂我們的人,她會(huì)在我們的立場(chǎng)上真正著想。就像小豆豆的媽媽,怕因?yàn)橥藢W(xué)的真正原因,讓小豆豆的自尊心受損變得自卑,自暴自棄,沒有上進(jìn)心,因此選擇了隱瞞,并且時(shí)常鼓勵(lì)小豆豆這讓我想到了我們的父母,他們事事都為我們著想。我們一定要學(xué)會(huì)感恩,并好好學(xué)習(xí),不要讓父母因?yàn)槲覀兌偎榱诵摹N页艘兄x父母,還要感謝老師。正是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們那么關(guān)心,那么呵護(hù)備至,才會(huì)讓我們開開心心,快快樂樂地成長。老師是園丁,每天給我們灌輸充分的營養(yǎng),讓我們能茁壯成長。

借這次機(jī)會(huì)我要向爸爸媽媽和老師大聲說:”謝謝您!是您創(chuàng)造了現(xiàn)在的我?!?/p>

《飄》讀后感400字篇4

?名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。

在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,耳朵卻聾了,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

?名人傳》里貝多芬的在傷心隱忍中找棲身,米開朗琪羅的愈受苦愈使我喜歡,托爾斯泰的我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理。

我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。做一個(gè)人,就要學(xué)會(huì)在痛苦中尋找快樂,尋找生活的希望。

《飄》讀后感400字篇5

今天我讀了《昆蟲記》的第36頁。從“我把幼蟲裝進(jìn)一個(gè)廣口瓶”到“在任何時(shí)候,人們都是這樣推理的”,令我印象最深的一句就是:科學(xué)術(shù)語和農(nóng)民樸素的詞匯在這里是不謀而合的,他們都把這獨(dú)特的生命看做一個(gè)占卜神諭的巫婆,一個(gè)出神入化的修女。

這句話寫的是螳螂,如果直譯這種昆蟲并不叫螳螂,而是修女的披風(fēng)。這與農(nóng)民的神話不謀而合。不少書本中把巫婆刻畫成會(huì)各種歪門邪道的老太婆,把修女則刻畫的圣潔高雅,與巫婆正好相反。那么螳螂的名字難道不矛盾嗎?后來才得知雌螳螂的外表長得像圣潔的修女,實(shí)則是個(gè)殺人不眨眼的惡婆,只要有蟲在它面前飛過,無一生還。它們甚至還會(huì)殺死自己的丈夫,品嘗到只剩兩片輕薄的翅膀,也會(huì)丟下剛產(chǎn)下的孩子,仿佛它們不是親生的,哪怕有昆蟲在他面前襲擊卵巢,它也會(huì)無動(dòng)于衷,冷漠的走開。

這些行為讓我對(duì)死去的雄螳螂和還未出生的小螳螂感到一絲悲涼,不過也感到一絲慶幸,不是雌螳螂憑借雄螳螂自己瘦弱的身子,恐怕早已死于它手,更不會(huì)繁衍生息,若不是雌螳螂的狠心,小螳螂要如何成長成為一名合格的獵手。昆蟲界就是這么殘酷,自然自有安排。

《飄》讀后感400字篇6

?名人傳》的作者是法國著名的思想家,文學(xué)家_羅曼。羅蘭。《名人傳》記敘了貝多芬,開基米德。托爾斯泰這三位偉人苦難和坎坷的一生,同時(shí)也贊美了他們頑強(qiáng)拼搏的意志,和堅(jiān)韌不拔的品格。此傳里的三個(gè)人,雖然一個(gè)是音樂家,一個(gè)是雕塑家、畫家,另一個(gè)是作家。但在各自不一樣的領(lǐng)域里,他們都是偉大的天才,都取得了舉世矚目的非凡成就!

我最喜愛音樂家貝多芬,貝多芬的童年并不像我們大多數(shù)孩子的童年幸福,貝多芬的童年是悲慘的。父親為了讓他在音樂方面有所成就。整天地把他關(guān)起來使用暴力逼著他學(xué)提琴或洋琴。值得慶幸的是,貝多芬不僅僅有相當(dāng)高音樂天賦還很熱愛音樂,十一歲已經(jīng)是樂隊(duì)成員,兩年后即成為大提琴手。世事不令人如意,正當(dāng)他的音樂腳步遂漸站穩(wěn)時(shí),年輕的貝多芬遭受了前所未有的打擊,母親因肺病不愈而撒手人寰。隨之帶給他的是各種的壓力:父親因酗酒而被辭退。兩個(gè)兄弟還小,需要人照顧,此時(shí)的貝多芬擔(dān)起一家之主的重?fù)?dān)。

而在1796年后貝多芬一生的又一次磨難悄悄來臨。在1796年后的四年里,貝多芬明顯感覺聽覺在逐漸衰退。盡量對(duì)家人,朋友、陌生人隱瞞他的殘疾。直到1801年他的朋友魏蓋勤醫(yī)生和阿芒達(dá)牧師才得知此事。1815貝多芬的聽力完全喪失聽力不得不用筆代替口與人交流。他的事業(yè)受到了具大的困難。1822年有一次貝多芬要求親自指揮演奏,但正因耳朵的關(guān)聯(lián),現(xiàn)場(chǎng)一片混亂,兩年以后,也就是1824年,貝多芬最后能夠在臺(tái)上自如的指揮。我要學(xué)習(xí)貝多芬的意志和品質(zhì)。