《我和我的父輩》通過描寫幾代父輩的奮斗經(jīng)歷，講述了中國人的血脈相連和精神傳承，再現(xiàn)了中國人努力拼搏的時代記憶，無一不讓人們感動?？赐昴阌惺裁锤惺苣?？以下是范文社小編和大家分享的國慶檔電影《我和我的父輩》觀后感優(yōu)秀范文4篇，以供參考，希望對您有幫助。
電影《我和我的父輩》觀后感1
這個影片剛開頭看到有吳京就覺得肯定會很好看這部電影，真的很好看！
《我和我的父輩》由4個小電影組成《乘風(fēng)》、《詩》、《鴨先知》、《少年夢》。
《乘風(fēng)》是吳京，吳磊，魏晨等，演繹了在轉(zhuǎn)移村民的途中，吳京鎖扮演得角色犧牲了自己的兒子和3個隊友換取了村民們的平安轉(zhuǎn)移，真的哭死了，當你看到他們被敵人亂槍打死的時候，真的無法替先輩們?nèi)ピ從切┤毡救?，吳京對兒子說，你不能死在我前面，結(jié)果還是向我們現(xiàn)在的和平，都是這些先輩換來的，感謝他們。
《詩》章子怡，黃軒主演，為了航天事業(yè)，媽媽是媽媽，也是爸爸，最后那封信真的太好。孩子，如果可以，我想告訴你，世的一切奧秘，告訴你，山川大河，日升月落，光榮和夢想，挫折與悲傷。告訴你，燃料是點燃自己，照亮別人的東西?；鸺菫榱藟粝?，拋棄自己的東生命是用來燃燒的東西，死亡是見證生命的東西，宇宙是讓死亡變得渺小的東西渺小的塵埃，是宇宙的開始，平凡的渺小，是偉大的開始。
《鴨先知》徐崢主演，爸爸就是孩子的榜樣，要勇于嘗試，做一只第一只下水的鴨子，才能看到希望，春江水暖鴨先知。
《少年夢》沈騰，開心麻花劇組，想想就知道肯定是很好笑，笑中帶淚的，沈騰作為一個來自2050年的機器人，體驗了一把2021的旅途，五千次的實驗才有一次成功，失敗是成功路上的關(guān)鍵，沒想到最后竟然是2021年那個小男孩在2050創(chuàng)造把這個機器人創(chuàng)造出來的。
整體來說真的是一部很好看的電影，值得大家去觀看。
電影《我和我的父輩》觀后感2
在國慶假期，我和媽媽一起去影院看了《我和我的父輩》。這部電影分為四個單元：《乘風(fēng)》《詩》《鴨先知》《少年行》。其中，讓我印象最深刻的就是《乘風(fēng)》篇了。
《乘風(fēng)》講述了抗日戰(zhàn)爭時期，冀中騎兵團從馬乘風(fēng)的電報中得知，騎兵團因叛徒投敵，暴露了位置。為了掩護集中區(qū)機關(guān)并且安全轉(zhuǎn)移留在村子里的老幼婦孺，騎兵團以一敵百，在懸殊的火力下拼死沖殺，牽制敵人的進攻，硬是以傳統(tǒng)的騎兵戰(zhàn)術(shù)生生撕開了一道缺口。
我想，全天下的父親都是這樣的吧。團長馬仁興也不例外，更是讓我產(chǎn)生了一種敬佩。在劇中，他為了顧全大局，想到了利用敵軍可以定位他們的漏洞，成功支開了他們，是日軍去尋找外出的馬乘風(fēng)四人。馬乘風(fēng)等人光榮犧牲。這位父親為了保護人民群眾，忍痛犧牲了自己的兒子?？伤綍r并沒有表現(xiàn)出對兒子的疼愛。這次，他哭的像個孩子。都說父愛如山，這部電影不僅為我們體現(xiàn)了父愛的偉大，還完美的展現(xiàn)了一個“刀子嘴豆腐心”的父親形象。
我的爸爸平時并不善于言語表達對我的愛，但只要遇到了困難，他就會挺身而出，保護我們。
我們的父輩給了我們現(xiàn)在的美好生活，而我們也要不負韶華，努力學(xué)習(xí)，讓我們的子孫過上比現(xiàn)在更好，更幸福的生活。
電影《我和我的父輩》觀后感3
我和我的父輩，傳承與希望，面向過去，父輩精神對我的傳承；面向未來，我?guī)Ыo前輩的希望。
四個片段，四個不同的時代，淚與笑中感知過去，穿越向未來！
《乘風(fēng)》為國為民，國之大者。
有國才有家，國安才家和?？谷諔?zhàn)爭時期，團長父親在面對老弱婦孺與親生的兒子時，果斷把生的希望給了百姓們。父輩哪有不愛自己的兒子，在家國大義與血緣深情之間，選擇了國之大愛。當陪伴自己血戰(zhàn)多年的駿馬帶著兒子的鮮血朝他奔來，父輩的痛難以抑制。那場戰(zhàn)爭中新生的嬰兒也叫乘風(fēng)，是新生更是父輩為國為民精神的傳承?！冻孙L(fēng)》作為第一個片段，象征有國才有家，只能趕走侵略者，有安全的國家才有后來的發(fā)展。
《詩》一代代航天工作者用生命向天空寫詩。
建國初期，我們有了原子彈、氫彈、東方紅一號人造衛(wèi)星，無數(shù)航天人把家安在大漠中，他們不懼苦，不怕累，不懼科研失敗的挫折，用生命和熱愛在向天空寫詩。故事中孩子的親生父親因航天試驗犧牲，把年幼的孩子交給自己的同事。養(yǎng)父也在試驗中失去生命，而他們的孩子長大成了勇敢的航天員，繼承父輩的希望向天空探索、寫詩。航天精神有不屈更有熱愛，有上千次失敗后的執(zhí)著，有前赴后繼的犧牲，但象征光明和未來的熱氣球是他們用生命在天空寫下的詩。這詩，書寫著科技，書寫著不懼，書寫著傳承和希望。
《鴨先知》帶我們來到了改革開放時期。春江水暖鴨先知，是誰激活了中國改革的一池春水，是誰開辟了市場經(jīng)濟，正是像“鴨先知”先生一樣無數(shù)個屢敗屢戰(zhàn)，創(chuàng)造第一的人。小崗村的十八位好漢按下紅手印，不懼生死，從農(nóng)村改革拉開中國改革開放的帷幕。改革開放中每天都在開創(chuàng)第一，第一次包干到戶，第一次下海經(jīng)商，第一支廣告，第一輛汽車，第一套商品房，第一支股票，無數(shù)個第一，每一次都是一聲驚雷，震驚了人們的觀念，也推動了經(jīng)濟的飛速發(fā)展，帶來國富民強。怎樣才能做鴨先知呢？要敢于下水，要勇于實踐，要走到群眾中去。鴨先知創(chuàng)新難，其實最難的是改變?nèi)藗兊乃枷胗^念。正是無數(shù)鴨先知改革創(chuàng)新的革新精神帶來我國經(jīng)濟騰飛，各領(lǐng)域的快速發(fā)展。期待更多的鴨先知，更多突破與革新。
《少年行》是面向未來的，來自2050年的人工智能機器人穿越時空來到現(xiàn)在。
夢想。小男孩的父親因為試驗失敗喪生，小男孩繼承父親的精神，喜歡探索，喜歡發(fā)明創(chuàng)造。他想了解究竟什么樣的熱愛讓父親沉迷其中，這就是科技與創(chuàng)新的力量。雖然做的飛機屢次失敗但他依然堅持。實現(xiàn)夢想需要經(jīng)歷很多次失敗，五千次失敗，不因一次失敗放棄夢想。
教育。人工智能機器人對媽媽說了一句話“我們的夢想是讓機器自主學(xué)習(xí)，你想讓孩子成為學(xué)習(xí)的機器”。發(fā)生在校園的故事讓我們思考什么是教育，保護孩子的創(chuàng)造性思維與動手能力，而不是培養(yǎng)答題機器。給下一代創(chuàng)新，自由成長的空間，允許創(chuàng)造力的種子生根發(fā)芽。孩子叫小小，小小的夢想，大大的能力，其實穿越的時空機器人正是未來的小小創(chuàng)造的。相信孩子，給他創(chuàng)造的空間，呵護創(chuàng)新精神。
人工智能的飛速發(fā)展，未來是否會戰(zhàn)勝人類？有人說人工智能一念天堂一念地獄，可能帶領(lǐng)走向光明，也可能走向深淵。而故事中的人工智能機器人在運動能力、智力很多方面都超越人類，但他有自身的缺陷，不會笑，缺少人類的感情。小小教機器人笑，當小小為了夢想面臨生死困難時，機器人明知自己不能遇水，毅然走向海中救了人類。人工智能的缺陷正是人類所獨有的情感，也許人類可以彌補人工智能的缺陷，人類和人工智能攜手共進創(chuàng)造美好未來而不是一爭高下。
你想讓孩子成為什么樣的人，你就成為什么樣的人。我和我的父輩，是對過去的傳承，更是面向未來創(chuàng)新！
四個片段，《乘風(fēng)》《詩》《鴨先知》《少年行》；四個時期，抗日戰(zhàn)爭時期，建國初期，改革開放，2050未來與現(xiàn)在的交匯期；四個不同領(lǐng)域，軍事、航天、經(jīng)濟、科技，展現(xiàn)了新中國從站起來富起來到強起來再到面向未來。都有淚有笑，有痛苦更有希望，有磨難更有新生，有過去的傳承更有未來的光明。
電影《我和我的父輩》觀后感4
又是陰雨連綿的一天，我們再次選擇來電影院觀看《我和我的父輩》。對比起《我和我的祖國》《我和我的家鄉(xiāng)》從家國、民族出發(fā)的宏大敘事?！段液臀业母篙叀犯⒅赜诒憩F(xiàn)家庭、長輩等涓涓細流個體生命體驗。影片中的“父輩”正是經(jīng)歷改革開放的那一代，他們敢為天下先，當?shù)谝粋€“吃螃蟹”的人。
電影由《乘風(fēng)》《詩》《鴨先知》《少年行》四個小故事組成，以新中國建立和發(fā)展的四個時代為坐標，通過普通人的生活再現(xiàn)江河美麗父愛如山。
什么是祖國？祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個中國公民，是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里？祖國就是在我們的生活里，就是在我們的社會里，就是我們每天面對的親人、朋友、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任，是我們每個人每天的行為積累起來的。
正如魯迅先生所說：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁！”
中華民族五千年的歷史長河中，曾涌現(xiàn)過多少英雄人物、豪杰志士?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。從古代的四大發(fā)現(xiàn)到如今的神州飛天，中國人演繹創(chuàng)造了多少了不起的神話。從影片中我們看到了中國精神，更看到了中華兒女的民族精神！
民族神精是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是一個民族在歷史長期發(fā)展當中，所孕育而成的精神狀態(tài)。民族精神也是一個民族的生命之魂，是一個民族的獨特人格的彰顯，是一個民族的慧根。如果一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能立于世界民族之林。從古到今，中華民族涌現(xiàn)了許許多民族精神的感人事例，其實這一精神，同樣貫穿著我們整個學(xué)習(xí)生活中。
電影看過后，內(nèi)心變得沉重而久久無法平靜，在新的歷史條件下，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚的時代精神，對于每一個中國公民來說，就是要文明修身，要“改陋習(xí)、樹立風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實踐者，從我做起、從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起……
