讀后感通常包括讀者對(duì)故事情節(jié)、角色以及主題的看法和評(píng)價(jià)，在讀后感中，我會(huì)探究作者的寫作目的和意圖，以下是范文社小編精心為您推薦的我們的船讀后感模板6篇，供大家參考。
我們的船讀后感篇1
快樂時(shí)光對(duì)于我來說是重要的，快樂時(shí)光，是我陽光普照的清晨；快樂時(shí)光，是我流水美妙的音韻；因?yàn)榭鞓窌r(shí)光它給我上了難得的校園回憶，在校園與同學(xué)度過了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。與現(xiàn)在的同學(xué)相處讀書生活了三年，有了深厚的友誼，在這書香校園里讀書，我快樂自由地成長(zhǎng)，有優(yōu)秀的教師和好同學(xué)的幫助教導(dǎo)下，我貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，得到好多補(bǔ)充，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。
剛在這個(gè)校園讀書時(shí)我在學(xué)習(xí)上遇到問題很苦惱，我不會(huì)解決，我不敢請(qǐng)教同學(xué)，當(dāng)時(shí)跟同學(xué)還是屬于很陌生的情況，我又不敢找老師，好無助我害怕到要哭想家的時(shí)候，女同學(xué)們都來教我如何解決和方法，使我在學(xué)習(xí)問題上得到了解決，也跟她們?cè)诮涣鞣矫娓谇⒘?。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲?；ハ鄮椭暮门笥选?/p>
由于我愛玩一些好奇的事物，我把自己的腿弄傷了好多次，受傷后得到了同學(xué)老師的照顧與關(guān)心。我就自己堅(jiān)持下去走走看，但還會(huì)有些困難，差點(diǎn)沒扶住欄桿就要摔多一次了，不過有心的男同學(xué)和女同學(xué)來扶我下樓梯避免更嚴(yán)重。我心里真的好開心，好開心，心里感到無比的溫暖。
就算我們同學(xué)遲早都要分開，不過我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花！
我們的船讀后感篇2
看完《我們愛科學(xué)》這本書讓我深有感慨，不禁感嘆，科學(xué)真是豐富多彩，奇妙無比呀！
看看這出類拔萃的中國(guó)人————是誰呢？其實(shí)是飛船中的航天員！要拿兩個(gè)字來概括————折磨。這“電動(dòng)轉(zhuǎn)椅”，這“電動(dòng)秋千”，這“魔鬼床”，這“爬高山”，看了這些東西，我的大腦不由的想得只轉(zhuǎn)，整個(gè)腦袋都快暈了，全都是轉(zhuǎn)動(dòng)的模擬太空，適應(yīng)太空的健身器材，做一個(gè)航天員簡(jiǎn)直太不容易了，太苦了。
科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來換去，這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了，到了這時(shí)候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。
科學(xué)的力量是無窮無盡的，他會(huì)給你帶來意想不到的財(cái)富。所以我們應(yīng)該熱愛科學(xué)，但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘，不去實(shí)踐，你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二；了解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？
讓我深深地感受到科學(xué)就是一個(gè)不斷思考，不斷提問，不斷探索的過程。我們?cè)谶@個(gè)過程中，開始理解，開始相信，開始熱愛，開始拼搏。我們?nèi)谌肟茖W(xué)，科學(xué)融入我們。這樣我們才有進(jìn)步，豐富了我們的生活，使我更快樂！
我們的船讀后感篇3
?我們仨》是92歲的楊絳用心記錄了他們這個(gè)家庭63年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。楊絳，我國(guó)著名的作家、戲劇家、翻譯家，他所翻譯的《堂吉訶德》被公認(rèn)為最優(yōu)秀的翻譯佳作，她早年創(chuàng)作的劇本《稱心如意》，被搬上舞臺(tái)長(zhǎng)達(dá)六十多年，她被尊稱為：楊絳先生。
剛開始，是以一種淡然的感情讀《我們仨》——一本回憶自己與丈夫錢鐘書、女兒錢媛點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶錄。楊絳先生筆下的一家三口，總是讓我感覺到溫馨。懷念往日的生活，她的筆觸總是溫暖而洋溢著淡然的味道，平靜而柔和。平緩、敘述、回憶，這三個(gè)詞足以概括整本書的基調(diào)，可是越讀越能體會(huì)到楊絳先生筆下的力量。
一個(gè)“夢(mèng)”、一個(gè)“美麗的夢(mèng)”、一個(gè)“長(zhǎng)達(dá)萬年的夢(mèng)”，深處夢(mèng)中卻不愿意相信這是夢(mèng)。是啊，在夢(mèng)中與家人離合聚散，道一聲再見，但又能在下一個(gè)古棧道相遇，又怎舍得一覺醒來夢(mèng)里的人卻不在身邊，這是楊絳先生筆下一家人在一起走過的最后一段人生路的寫照。
錢鐘書生活上的憨厚與學(xué)問上的嚴(yán)謹(jǐn)，楊絳自由溫和出得廳堂入得廚房，女兒圓圓大膽聰穎有孝心。幾十年來，他們一家人過得平淡安穩(wěn)卻富有滋味。在國(guó)外留學(xué)期間自己學(xué)做飯攻克學(xué)問難關(guān)，回國(guó)后遇上戰(zhàn)亂文革相互支持，文革后伴隨病痛的老年生活也能在讀書工作中安詳靜默。無論多么困難，對(duì)他們來說都是生活的一部分。他們不去打破世界的方圓，只求在自己的方圓里求得一份自由閑適。
無奈，美好的生活總是容易消逝，九七年春錢媛去世了、九八年歲末錢鐘書去世了，曾經(jīng)的永遠(yuǎn)，成為了漸行漸遠(yuǎn)?！凹以谀睦?，我不知道，我還在尋覓歸途”，她難過、她懷念，可她卻將自己波濤洶涌、噴薄欲出的情感埋藏在了這平緩的字里行間。這是她對(duì)現(xiàn)在生活的滿足，更是對(duì)平凡生活的流連忘返，他們是知福的人，所以也更加懂得惜福。
我們的船讀后感篇4
如果有人問，一個(gè)民族的傳承需要什么？我想，一個(gè)民族文字一定是有代表性的。我們美麗優(yōu)雅的漢字，便是我們中華文明得以傳承的根本，只要我們的文字在，我們的民族精神就在，我們的.民族歷史就不會(huì)斷層。
據(jù)說倉頡“觀奎星圜曲之式，察鳥獸蹄爪之跡”創(chuàng)造了代表世間萬物的符號(hào)，我們稱之為字，從此我們告別了靠結(jié)繩記事的歷史，開創(chuàng)了中華文明快速發(fā)展的新時(shí)代。
魯迅先生說過，漢字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。
漢字之音美，漢字讀音的包涵聲、韻、調(diào)，平仄押韻，抑揚(yáng)頓挫，聲聲悅耳。柔情之詞，清新婉轉(zhuǎn)；波瀾之詩，激情澎湃。既有山間流水之靈氣，又有黃鐘大呂之威嚴(yán)。昔有千古之雅言，今有傳遍世界之普通話，美哉漢字。
漢字之形美，我徜徉甲骨文字神秘莫測(cè)之間，流連于鐘鼎篆文之古樸而忘返；崇拜“顏筋柳骨”之俊美，臣服于張旭草書之豪放。漢字起源于象形，漢字之形態(tài)根據(jù)字體的不同，或像江南山水之清秀，或如太行之巍巍雄偉，時(shí)若靜靜之少女，時(shí)如健美之脫兔。美哉漢字。
漢字之意美，漢字六書：象形、指事、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借。其中，造字法有四：用筆畫勾勒出一幅幅形象的圖畫，這是象形。看，“刀”字上加一點(diǎn)是“刃”，用這樣抽象的的東西表示，這是指事。把釀酒的瓦瓶“酉”和“水”，這就是“酒”，這是會(huì)意，多么的傳神?？囱例X的“齒”字，止為聲旁，下面一排牙齒，這是形聲。
漢字是最偉大的文字，是她，讓我們幾千年的文明得以流傳，讓我們可以讀到古人的精彩故事，是她，讓我們能夠聽到先賢的諄諄教誨，是她，讓我們中華民族凝聚在一起，在這個(gè)世界上大放異彩。
愛漢字吧，這是我們民族為之驕傲的文化之根。
我們的船讀后感篇5
從一個(gè)夢(mèng)開始，廝守半生的另一半突然走散了，焦急地找尋。轉(zhuǎn)側(cè)半夜，得到老伴的安慰：那是老人的夢(mèng)。又是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)長(zhǎng)達(dá)萬里的夢(mèng)。古驛道上，“我們仨”聚少離多，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻交錯(cuò)，相失的是人，相系的卻是情。
我相信，那正是一位歷經(jīng)風(fēng)霜、穿越云雨的老人，孤獨(dú)惆悵的靈魂。夢(mèng)之后的那些她的故事、她家的故事，娓娓道來，含蓄節(jié)制得幾乎沒有情緒的漣漪，然而聞?wù)卟唤麆?dòng)容，因?yàn)槟巧顡纯坦堑挠H情和難以言表的憂傷就在字里行間游蕩，時(shí)不時(shí)撞入讀者的胸膛，彌漫、回響。
“人世間不會(huì)有小說或童話故事那樣的結(jié)局：‘從此，他們永遠(yuǎn)快快活活地一起過日子。’
人間沒有單純的快樂?？鞓房倞A帶著煩惱和憂慮。
人間也沒有永遠(yuǎn)。我們一生坎坷，暮年才有了一個(gè)可以安頓的居處。但老病相催，我們?cè)谌松缆飞弦炎叩奖M頭了。”
讀到這句時(shí)，我禁不住落淚。終于，我也到了這樣一個(gè)年紀(jì)，真正過了不識(shí)愁滋味的年紀(jì)。終于，我也有了自己切膚的生活體會(huì)，不再只是讀書后的多愁善感。
一輩子很短，名人百年也不過薄紙百頁，即便再著名、再睿智也一樣歷經(jīng)生活的磨礪，面對(duì)親人的遠(yuǎn)去，還要尋找生命的歸途。更何況我們？
“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆?！毖诰?，惆悵、悲傷……
我們的船讀后感篇6
這兩本書斷斷續(xù)續(xù)地看了兩個(gè)多星期，不是因?yàn)閼猩?，而是抑制不住?nèi)心的情感。它很真實(shí)，以至于在兩個(gè)星期的時(shí)間里，我?guī)锥缺罎?。我重新翻閱了兩年來我一直耿耿于懷但又不愿意回首的高中生活，也許因?yàn)槲覔碛泻凸⒐⑾嗨频慕?jīng)歷，所以我才更深刻地體會(huì)到兩年來我的這份“耿耿于懷”。和耿耿相似的是，我也曾經(jīng)喜歡了一個(gè)閃閃發(fā)亮的少年，區(qū)別是在他復(fù)讀考上大學(xué)后，苦苦等了兩年之后的我主動(dòng)向他坦白，可是他拒絕了，這讓我很難過，那么那些曾經(jīng)都算什么呢？我沒有挽回，因?yàn)樾睦锩靼?，我們都不想輕易把那段不堪回首的艱苦歲月當(dāng)做老同學(xué)之間唯一可以聊開的話題，之后的日子沒有想象當(dāng)中難過，因?yàn)樽铍y過的已經(jīng)熬過去了，就是等待的那兩年，對(duì)結(jié)果真的再也沒有任何力氣去傷心了。忽然覺得即便他接受了我，我也不會(huì)快樂，原因就是因?yàn)槲覀冞@種朦朧的關(guān)系，讓我度過了兩年刻骨銘心地思念時(shí)光，所以我覺得不是人人都是我的“余淮”??！因?yàn)檎嬲钤趷矍橹械膬蓚€(gè)人不會(huì)讓對(duì)方那么痛苦的，可是我依然相信愛。:)
小說的結(jié)局讓我很欣慰同時(shí)又很心痛，因?yàn)槲覜]能像耿耿那樣等到那樣的結(jié)局，耿耿的余淮還是當(dāng)初那個(gè)一直默默幫助她的那個(gè)余淮，即便現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)讓長(zhǎng)大后的余淮少了那份傲氣，可是在耿耿心里他依然是那個(gè)閃閃發(fā)光意氣風(fēng)發(fā)的少年，而我心里的那個(gè)“余淮”，現(xiàn)在已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)“余淮”了，現(xiàn)實(shí)真的很殘酷，可是每個(gè)人都有自己的路，我又怎么能干涉別人跟我一起走呢？
在看這本小說期間，我冷靜地想了好多好多，現(xiàn)在的自己回首高中時(shí)的.自己，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)接受了許多當(dāng)時(shí)的自己接受不了的東西，不是每一件事都需要理由，因?yàn)槿似D難拆??！走到現(xiàn)在每個(gè)人都有自己說不出的傷痛，自己的路不論好與壞都要自己一點(diǎn)點(diǎn)去領(lǐng)會(huì)，沒有人可以陪伴自己一輩子。黑色的高中時(shí)代雖然已經(jīng)離去，可是我想，在未來的某一天，當(dāng)我們能坐在一起回憶那些年的我們?cè)?jīng)做過什么傻事的時(shí)候，是一件多么幸福的事?。‰m然現(xiàn)在的我回想起來心里還是酸酸的，可是人始終會(huì)長(zhǎng)大的??！我想我一定可以接受它的。忽然發(fā)現(xiàn)我們的青春無論經(jīng)歷了多少，無論曾經(jīng)多么的痛苦與悲傷，在未來的某一天回想起來的時(shí)候，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來它是那么的美好，曾經(jīng)的我們是那么的璀璨，好吧！回憶太多了還是有些傷感，因?yàn)楝F(xiàn)在的我離它不遠(yuǎn)，它給我的傷感依然很深刻，可是我相信我總有一天可以跨越它，那時(shí)候我就可以回過頭來好好地嘲笑當(dāng)初那個(gè)自己都做了哪些傻事啦！哈哈哈哈哈哈哈！我相信未來的我一定可以像耿耿那樣（我想應(yīng)該快了，嘿嘿?。?，活出最好的自己，好吧！我們都需要努力，為了成為成為最好的我們！所以，我們要加油！加油！加油?。」?！
