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地球的故事寫讀后感篇1
今年,我讀了房龍的《地球的故事》這本書,他告訴了我深刻的道理,使我至今仍記憶猶新。
這是一本關(guān)于人與地球的地理書,房龍?jiān)跁锓种莘謬刂v述地理知識(shí),但與其他地理書所不同的是,他并沒有羅列國家的人口、面積,而是講述了這個(gè)國家的地勢、地理位置、氣候如何,人類又是怎樣在這塊大陸上改造自然、利用自然的;在這塊大陸上,人類是怎么生活的,當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、歷史又是怎么樣的。讓我們覺得枯燥無味甚至是頭疼的地理知識(shí),通過他的講述都變得有情有義而又風(fēng)趣、新鮮,使我們不自覺地就會(huì)愛上地理。
這本書還從地理的角度來反映人與地球的關(guān)系,正如書中所說:“我們已經(jīng)‘索取’了數(shù)百年,現(xiàn)在我們也應(yīng)該‘付出’幾百年?!痹谶@本書中,多次從不同的角度指出,地理環(huán)境不好會(huì)影響人類的生存,反過來,人類生活也會(huì)影響地球的環(huán)境,人類一定不能污染地球,要與地球友好相處,否則就會(huì)受到大自然、地球的反擊與懲罰,一定要愛護(hù)地球。這就是這本書告訴我們的既樸實(shí)又深刻的道理。
房龍用平易近人、栩栩如生的美妙文筆,把深?yuàn)W的地理知識(shí)與理解、寬容的思想品質(zhì)帶給讀者,讀者不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),更是得到了一次心靈的滋潤。著名的郁達(dá)夫曾這樣評價(jià)他:“無味的科學(xué)常識(shí),在他的文筆下,使得讀他書的人,無論大人小孩,都覺得娓娓忘倦了。”說得真是太好了,我真想不出還有什么語言可以形容。
?地球的故事》就是我們?nèi)祟惖墓适?,讓我們一起努力來維護(hù)美麗的故事,讓這些故事永遠(yuǎn)沒有盡頭!
地球的故事寫讀后感篇2
我讀了房龍先生《地球的故事》大開眼界,它可以帶我們遨游世界,領(lǐng)略異國風(fēng)光,在我游覽了世界的很多國家,澳大利亞就是其中一個(gè)。
根據(jù)中國的時(shí)間推算,到澳大利亞的`時(shí)間應(yīng)該是三點(diǎn),可是我下飛機(jī)的時(shí)候已經(jīng)黑天了,,我明白了,澳大利亞比中國的時(shí)間要晚幾個(gè)小時(shí)。一股寒風(fēng)迎面襲來,我的胳膊上起了一層雞皮疙瘩,幸虧我?guī)Я嗣抟拢y道澳大利亞沒有夏天嗎?這只是我的猜測,其實(shí)澳大利亞也有炎熱的夏天,但是澳大利亞的季節(jié)是和中國的季節(jié)相反的,12月到第二年2月是夏季,3月到5月是冬季。你一定也感到很有趣!
澳大利亞有一種非??蓯鄣膭?dòng)物——袋鼠,袋鼠似乎是澳大利亞的標(biāo)志,它是哺乳動(dòng)物中比較古老的一個(gè)種群,目前世界上總共才有150多種,他們主要分布在澳大利亞和南北美洲的草原上和叢林中。我戀戀不舍的離開了袋鼠生活的地方,見到了世界上最大的整體巖石——艾爾斯巨石;了澳洲大陸是世界上最大的島也是最小的大洲······
其實(shí)這些都是我夢想在《地球的故事》書中的旅行,地球是我們?nèi)祟惿嫖ㄒ坏募覉@,我通過地球的故事之本書,了生活在世界各的居民的信息:為什會(huì)居住在,在干什。我體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性,而在現(xiàn)實(shí)生活中,人類違背自然規(guī)律,就受到大自然的懲罰。
地球的故事寫讀后感篇3
從書店阿姨那里聽說,必讀書目里面有一本地理書,我不禁叫苦連天。因?yàn)槲易x過地理書,不但枯燥,而且乏味的令人難以讀下去,一打開書就有些后悔為什么要讀。
我慢騰騰的打開了《地球的故事》,可是還沒有等到我像往常一樣讀地理的時(shí)候做準(zhǔn)備工作,我就早被這本書詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數(shù)據(jù)、文字個(gè)個(gè)都看不明白的地理書呀?這里面的每一個(gè)字都充滿了趣味性,比如:兩級(jí)就是你用一根筷子穿透一個(gè)球的兩端?!氨扔鞯暮苌鷦?dòng)。再看看我往常地理書中的吧:宇宙爆炸時(shí)生成的元素為:77%氫、23%氦、0.0000001%鋰……”兩本地理書比較,簡直相差甚遠(yuǎn)。
地球,是一個(gè)大家園。這個(gè)家園里面,人倒是一個(gè)熱點(diǎn)話題,在美國作家房龍先生的這本書中,包含了全世界各國的語言、文化、歷史,讀完這本書,我覺得地球——這個(gè)往常我并不了解的大千世界好像與我親近了許多,各國僑胞的文化歷史我也已經(jīng)歷歷在目。
在這本書中,地理變成了一個(gè)個(gè)童話,一個(gè)個(gè)充滿趣味的真實(shí)童話,被房龍先生信手拈來,講給我們聽。
在《地球的故事》這本書的最后,房龍先生根據(jù)目前的狀況,呼吁人們開始行動(dòng)。保護(hù)好自然環(huán)境,盡力平息已經(jīng)要燃起的戰(zhàn)火,保護(hù)好寶貴的森林資源和海洋資源。
地球——這個(gè)大千世界中的每一個(gè)生命都應(yīng)該相親相愛,將別人的憂傷和幸福當(dāng)做自己的憂傷和幸福去感受,去體會(huì)。
用我們自己的話來結(jié)尾吧,也就是說:“一個(gè)地方的繁榮與富強(qiáng),需要那個(gè)地方的宗教、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、農(nóng)業(yè)……等等人民為全人類做出力所能及的貢獻(xiàn)!”
地球的故事寫讀后感篇4
從姐姐那里知道,歷史和地理這兩門學(xué)科,是初中最難、最枯燥無趣的學(xué)科。所以,關(guān)于歷史和地理的書,我是通通都不看的。但是,硬著頭皮看了《地球的故事》后,忽然發(fā)現(xiàn)這兩門學(xué)科也沒什么。
這本書的作者是房龍,美國作家、歷史地理學(xué)家、著名學(xué)者。房龍1882年生于荷蘭鹿特丹,青年時(shí)期,房龍?jiān)群笤诿绹的螤柎髮W(xué)和德國慕尼黑大學(xué)學(xué)習(xí),取得博士學(xué)位。從1913年起,房龍開始寫書,1921年寫出《人類的故事》后,一舉成名,從此享譽(yù)世界。直至1944年去世。房龍的作品多以散文的形式敘述、評論歷史事件及人物文筆詼諧幽默,配上他親手繪制的生動(dòng)插圖,可以提高閱讀的趣味,因此深受讀者歡迎。
在這本書里,房龍打破了常規(guī)地理書的寫作方式,不再就地理寫地理,而是在介紹基本地理知識(shí)的同時(shí),從自己的視角講述了各國的歷史演變,分析了地理對國家的歷史演變、人群性格的形成所產(chǎn)生的影響。
?地球的故事》沒有堆砌的華麗詞藻,沒有繁瑣的修辭,沒有深?yuàn)W的名詞,沒有蒼白的數(shù)字,而是以人為本,把人作為重點(diǎn),探究人的生存命運(yùn)。
地球的故事寫讀后感篇5
在星期一的時(shí)候,我從班主任那里借了一本流動(dòng)書籍,這本書的書名叫做《地球的故事》,從這本書里,我的到了非常多的關(guān)于地球和地理的知識(shí)以及人類生存和繁殖的知識(shí)。
首先,《地球的故事》介紹了每個(gè)國家的故事,比如富有的法國,法國有非常多的歷史古跡和標(biāo)志性建筑;神秘的印度,印度有悠久的歷史及非常多的神話故事;得天獨(dú)厚的美國,美國面積非常大資源非常豐富。其次,這本書還介紹了各個(gè)國家的建筑,各個(gè)國家的城市,還介紹了我們?nèi)祟愐话闶窃鯓由婧头敝车?。這本書還介紹了中國、美國、印度等國家的歷史。
通過閱讀《地球的故事》這本書,我感受到地球是這么的美麗,我們的歷史是這么的悠久,我們更加要保護(hù)我們美麗的地球。
地球的故事寫讀后感篇6
由美國房龍先生寫的這本關(guān)于人的地理書詳細(xì)介紹了地球上的世間萬物,它的宗旨是:把所有的高山,城市,大海統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)地圖里。只告訴我們生活在那里居民的情況,告訴我們它們?yōu)槭裁磿?huì)生活在那里,他們來自哪里,他們在干什么。
地球的故事講了各個(gè)大洲,各個(gè)大國,甚至每個(gè)島,還有地球的地形,再通過作者的描述下,足不出戶就可以了解地球上的世間萬物。在這里面,我最同情非洲人,因?yàn)榘兹说呐`販子把黑人作為交易的對象。也因?yàn)檫@樣,我們要阻止那些奴隸販子,給黑人一個(gè)溫暖的家。因?yàn)檫@本書為1932年所著,那時(shí)的地球完全是另一副模樣:空氣比這時(shí)清新多了,臭氧層也沒有空洞。但現(xiàn)在,人類的過度開發(fā)搞的地球?yàn)鯚熣螝?。還有,我非常感謝一個(gè)預(yù)測。說中國人一時(shí)還趕不上世界的步伐,但是我相信,他們總有一天能趕上西方人,那時(shí)西方人永遠(yuǎn)競爭不過他們。
我們要同作者呼吁:要熱愛地球,珍惜地球,共建人類美好家園。而不是為了“利益”無休無止的破壞地球。
地球的故事寫讀后感篇7
這次紅領(lǐng)巾愛讀書,做越秀讀書郎的活動(dòng)中,我借閱了《地球的故事》這本書。我從小就不太喜歡看書,一提起看書就頭痛。但這本書我只看了的幾頁,就被它深深的吸引住了,并且把它一口氣讀完了。
這本書寫的是一些有趣的地理知識(shí),作者亨德里克威廉房龍寫得很有趣味性而且很容易讓人看懂。不管是富有的法國,還是神秘的印度,或者是得天獨(dú)厚的美洲,房龍都把它們寫的栩栩如生,讓我的興趣油然而生,并且完全改變了我們對地理的偏見。
在這本書里,必要的名詞和數(shù)據(jù)雖依然存在,卻增加了更多生動(dòng)有越的表達(dá)。在房龍筆下的世界是那么五彩斑斕的??!
另外,這些歷史也使我知道人類的劇烈活動(dòng)也會(huì)造成地球的毀滅:人類不受限制的砍伐樹木,導(dǎo)致水土流失,造成山泥傾瀉;人類改變物種,有意無意就造成物種的消失或引入從中我認(rèn)識(shí)到人類對地球的過度開發(fā)實(shí)在很過分,這樣做不就是自傷殘殺,不就是在傷害我們的地球母親嗎?
記得有一次,媽媽和爸爸帶我去野外露營。上山的時(shí)候,我看見有幾十個(gè)人在河邊砍伐樹木,并把樹木據(jù)成一段段放在大貨車上運(yùn)走。那一剎那,我非常想上前阻止,可惜我沒有這個(gè)能力,只能呆呆地看著眼前的一幕。他們據(jù)的每一棵樹,都在傷害著地球,他們據(jù)的每一刀,我也是心如刀割。
他們?yōu)槭裁匆@樣?大家仔細(xì)想想,如果我們美麗的地球被人類破壞了,我們還會(huì)有這么好的生活嗎?地球媽媽給了我們這么多好的資源,我們卻去傷害她,我們對得起她嗎?想一想,如果別人這樣傷害你,你的心情會(huì)是什么?讓我們一起保護(hù)地球,不要只讓這句話成為口號(hào),我們一定要用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)她,不能再讓她受到任何傷害了!大家行動(dòng)起來吧!
地球的故事寫讀后感篇8
地球,這一顆蔚藍(lán)色的星球,你孕育了全世界,你誕生出了世間萬物。
地球,你是我們的家園,你是我們賴以身存的家園。在這個(gè)家園中,僅僅只有我們?nèi)祟悊岵皇堑?,不僅有我們?nèi)祟?,還有飛禽走獸、花草樹木、千川萬壑、江河湖泊……許許多多,不計(jì)其數(shù)。
閱讀房龍寫的這本書,很多感想油然而生:要是歷史和地理都像房龍那么寫,那么這兩門學(xué)科將會(huì)變得多么栩栩如生,令人向往??!
?地球的故事》,這本書不僅開闊了我的視野,增長了我的知識(shí),還了解了許多鮮為人知的關(guān)于地球家園的知識(shí)。我覺得我們要和平共處,共同呵護(hù)地球家園,共同享受美麗的地球家園。這樣一個(gè)獨(dú)一無二的世界的社會(huì)文明才能邁進(jìn)一大步,地球才能更加美好。
是誰在文學(xué)和史學(xué)之間為我們開辟了一片天地?是房龍。在這片天地里,我們能夠輕松地感受歷史、感受地理、感受藝術(shù)。
他的目標(biāo)是向人類的無知與偏執(zhí)挑戰(zhàn),他的采取方式是普及的知識(shí)和真理。使它們成為人所皆知的常識(shí)。
讀了《地球的故事》,我的歷史知識(shí)更近了一步呢!