在故事的結(jié)尾，我們滿心滿意地產(chǎn)生了讀后感，每本書都有其獨(dú)特的魅力，而讀后感是我們捕捉這種魅力的方式之一，下面是范文社小編為您分享的假如給我三天光明假讀后感優(yōu)秀8篇，感謝您的參閱。
假如給我三天光明假讀后感篇1
寒假里我讀了《假如給我三天光明》。讀過《假如給我三天光明》后，我被主人公海倫.凱勒的堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)意志還有樂觀的態(tài)度深深地打動(dòng)了。海倫是一個(gè)聰明又活潑的女孩，6個(gè)月就可以說一些簡單的話語，剛滿周歲就會(huì)走路了?？傊?，她比一般的孩子要乖的多，也好學(xué)的多。然而好景不長，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早，在一個(gè)充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲，而且繁花盛開的春天，在一場高燒之后，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能說話了。但是父母卻沒有因此遺棄她，而是細(xì)心照料她。
對于一個(gè)視力和聽力都喪失的兒童說，與人交談是何等困難呀!看到的只是無邊的黑暗，而聽到的將是永遠(yuǎn)的寧靜。就是這樣的一個(gè)孩子，做出了人生中最艱難的選擇—讀書。
該上學(xué)了，父母為了解決海倫海倫的學(xué)習(xí)問題四處奔波，終于找到了盲童學(xué)校的安妮.莎莉文小姐。安妮充分尊重并開發(fā)了海倫的特性，從而締造了20世紀(jì)不朽的奇跡。海倫也經(jīng)過自己不懈的努力，堅(jiān)韌不屈的精神得到了如此大的成就。對比自己真是慚愧不已!海倫有一個(gè)心愿那就是給她三天光明。假如上蒼能賜予海倫三天光明，僅有三天，就算緊隨而至的是最為沉重又徹底的黑暗，我想她也會(huì)從容地將它們分成三分：第一天，海倫將它奉獻(xiàn)給有生命或無生命的朋友。第二天，是自然的歷史接受海倫檢閱的莊重的一天。第三天，由此城市成為了海倫的目的地。
海倫不僅僅是與病魔抗?fàn)?，更重要的是與命運(yùn)之神的較量。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰(zhàn)，用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的愛，去擁抱美好、充滿生機(jī)的世界，以驚人的毅力與困難作戰(zhàn)，終于，她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn)，張開了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗。最后，她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界!海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家，經(jīng)歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫不畏懼地面對困難，去戰(zhàn)勝它，跨過它。一個(gè)又瞎又聾的人能做到，更何況我們是一個(gè)沒有缺陷的人。人生的路途坎坷、崎嶇，就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。我們每一個(gè)人時(shí)刻都在描繪著自己的人生畫卷，只有奮斗，只有自強(qiáng)不息，我們的生活才會(huì)充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會(huì)閃光。
假如給我三天光明假讀后感篇2
假如有一天，我們的耳朵再也不能傾聽美妙的音樂，眼睛再也無法欣賞美好的事物，嘴巴再也不能發(fā)出聲音，那將是多么可怕的事情?。?/p>
可是有一位女孩就遇到了這樣的禍?zhǔn)?。她就是海倫·凱勒。海倫因?yàn)樾r(shí)候的一場大病，剝奪了她看世界、聽世界、說世界的權(quán)利。這樣的女孩，她該怎樣度過自己的童年，度過自己的學(xué)生時(shí)代啊？
可是，美國著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過這樣一句話：“19世紀(jì)的兩個(gè)奇跡，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒?！蹦闷苼鰟?chuàng)造了一個(gè)帝國，而海倫創(chuàng)造了一個(gè)世界。在海倫最無助、最茫然的時(shí)候，她生命中最重要的人——莎莉文老師來到了她的身邊。海倫在莎莉文老師的耐心教育和精心呵護(hù)下，學(xué)會(huì)了寫字讀書，走進(jìn)了知識的殿堂，最終創(chuàng)造了生命的奇跡。
也許有人會(huì)說，這有什么稀奇，我也會(huì)寫字讀書??！可是你試過蒙上眼睛寫字看書嗎？你試過沒有聲音，沒有光線的交流嗎？你試過有疑惑卻不能開口詢問還要學(xué)會(huì)的滋味嗎？當(dāng)海倫明白杯和水的區(qū)別時(shí)，她內(nèi)心激蕩著一股喜悅的源泉，汩汩而出。她像春天放飛的小鳥，歡呼雀躍！這個(gè)姑娘經(jīng)歷了多少磨難，付出了多少努力，才能走出家門，融入社會(huì)，并且為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)！
海倫在這本書的結(jié)尾寫道：假如給她三天光明，那么，第一天，她要仔細(xì)看看她的家人和莎莉文老師，是她們讓海倫重新振作；第二天，她要去看電影，參觀歷史，藝術(shù)博物館；第三天，海倫將看來往的船只，周游紐約市。
海倫的一生取得了無數(shù)的獎(jiǎng)項(xiàng)，這帶給我的不只有驚訝和感動(dòng)，更多的是讓我領(lǐng)悟了生命的奧秘，生命的真諦！一個(gè)盲聾啞人就可以如此熱愛生活，有如此成就，那作為正常人的我們，有什么理由不奮起直追呢？
面對初升的朝陽，我將用我的眼睛，去看世間萬物，探索它們的奧秘；我將用我的耳朵，去聆聽一切美妙的音樂，辨識它們的音律；我將用我的嘴巴，去閱讀一切優(yōu)美的文章，領(lǐng)略它們的內(nèi)涵。
讓我們向海倫·凱勒致敬，創(chuàng)造自己的奇跡！
假如給我三天光明假讀后感篇3
記得拿破侖曾經(jīng)說過一句話：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。
對的，在僅有1年時(shí)間的光明和87年時(shí)間沒有光明孤獨(dú)的歲月里，她——海倫，對生活并沒有灰頭喪氣，反而十分樂觀?？朔刂乩щy，在哈拂大學(xué)德克利夫?qū)W院畢了業(yè)。她建起了一家又一家的慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時(shí)代周刊》評為19世紀(jì)美國十大英雄偶像。
在讀完這本書后，我深受體會(huì)，是她，讓我對生活重起希望，也看到了生活的另一方面——樂趣。讓我心中更加充滿了勇敢去克服困難，挑戰(zhàn)生活。
默默無聞，無私奉獻(xiàn)的莎莉文老師，經(jīng)歷了各種災(zāi)難，但她卻還是頑強(qiáng)不屈的走到了最后，并當(dāng)上了小海倫的老師。
這本書的第三部分：《假如給我三天光明》分別寫了海倫假如有這三天光明，她會(huì)如何度過。看完后，我也想了一想，假如我也只有三天的光明，我會(huì)如何利用。這個(gè)問題也真的讓我足夠想了好長的時(shí)間，因?yàn)槲矣兄浑p完好無損的眼睛，也無法體會(huì)盲人的感受，也許這就是我們健康人的缺點(diǎn)吧，美好的東西就在你眼前，你卻放著不要;那些你追逐不到的東西，你卻偏偏要。
假如我只有三天的光明，第一天我也會(huì)像海倫那樣把我所有的親朋好友叫過來，好好看他們的臉，眼睛，因?yàn)橐苍S以后再也看不到他們了;也要將我的目光駐留在一個(gè)新生兒身上，以便我能獲得一個(gè)熱切渴望的純美的視覺;同時(shí)，也不能忘了人類最忠誠的朋友，也是我最親愛的——狗，我要看它那忠誠的眼睛，它陪伴了我整整一個(gè)童年，以及現(xiàn)在。
第二天，我要看我所有讀過的書，用過的東西，也許以后再也看不見他們是什么樣的，也無法直接看見書上的字，那一筆一劃，竟是如此的優(yōu)美;也要看我的家，那個(gè)整整陪伴了我20xx年的家，我一定要好好看看它，永遠(yuǎn)記得它。
第三天，我要早早起床，去看那大自然，日出的神秘，日落的凄美。去看大自然創(chuàng)造出來的奇跡，去看夏日可以乘涼的樹林，看看它是有多么的愜意。
試問，假如你也只有三天的光明，你會(huì)如何利用呢?請不要浪費(fèi)上天賜予我們的這些寶貴的天賦，要知道，那些已經(jīng)失去了這些天賦的人們有時(shí)多們的渴望在擁有一次，好好的利用它們吧!
假如給我三天光明假讀后感篇4
手捧著散發(fā)墨香的《假如給我三天光明》，我不禁掩卷沉思。
本書主要講了：一場大病致使海倫·凱勒雙目失明、雙耳失聰。安妮莎莉文老師的到來，使海倫·凱勒有了新的轉(zhuǎn)變，她變得開朗起來，最終成為一名作家。
讀著讀著，我想：海倫·凱勒在三天中想看些什么呢？我繼續(xù)向下閱讀。原來她在第一天想看莎莉文老師的臉龐；第二天觀看黑夜變成白天的美麗奇觀；第三天即最后一天，海倫還想看看初升的旭日。海倫·凱勒的愿望是如此簡單、有條理。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是欲不可求。而海倫·凱勒并不是這樣，她在無光、無聲、無語的孤獨(dú)世界上艱難地生活，但她卻有一顆健康、積極、樂觀的心。她正是憑著這顆心走上了“光明之道”，從逆境中掙脫出來。
海倫·凱勒是我學(xué)習(xí)的榜樣：她在黑暗中無限遐想，張開了理想的翅膀。是誰給予她光明的力量呢？懷著疑問繼續(xù)向下閱讀。是安妮莎莉文老師。正是她用充滿愛的方式，讓海倫的眼界更加開闊，學(xué)習(xí)有了巨大的進(jìn)步，生活充滿了絢麗的色彩。海倫·凱勒的成功離不開莎莉文老師的諄諄教導(dǎo)，是莎莉文老師那顆善良的心為她插上了理想的翅膀，使海倫·凱勒有了一顆美好的心靈，改變了她一生的命運(yùn)。海倫的成功道路正是莎莉文老師的心血！因此，莎莉文老師這無私奉獻(xiàn)的精神令我驚嘆不已。
你想成功嗎？對待困難你怎么看？如何走出逆境？讀者，你若想成功，想戰(zhàn)勝困難，走出逆境，請翻閱海倫的自傳《假如給我三天光明》吧！你的心靈之光將由此被點(diǎn)燃！
假如給我三天光明假讀后感篇5
當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完《假如給我三天光》這本凱倫凱勒的自傳式，我的心猶如彭拜的海潮，久久不能平靜。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰?shù)暮悘男∩钤诤诎档氖澜?。由于海倫是個(gè)盲聾人，許多學(xué)校都不接受海倫來上課。后來，由于海倫的父母經(jīng)過不懈努力，終于請來了一位盲聾學(xué)院的教師，莎莉文老師來當(dāng)海倫的家教。海倫的學(xué)習(xí)生涯在艱難和困苦中度過。但海倫經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)。
她在嫉妒艱難的學(xué)習(xí)中，背負(fù)起的是一個(gè)從滿希望的未來。她的事跡并不是驚天動(dòng)地的大事，而是一個(gè)盲聾人刻苦好學(xué)和堅(jiān)持不懈的精神。但她堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)忍不拔的意志卻深深地打動(dòng)了我，是我增加了克服困難、努力前進(jìn)的勇氣和力量。
看完了這本書，我感觸頗深。海倫終于從艱難困苦中走了過來?？粗炭鄬W(xué)習(xí)的身影。我不僅想到了自己，于海倫相比，我的學(xué)習(xí)條件要比她優(yōu)越得多，我們因該怎樣面對學(xué)習(xí)和生活中的困難呢?困難和挫折人人都會(huì)遇到;面對挫折只有打起精神，堅(jiān)定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達(dá)到理想的彼岸。
我們是年青一代，肩負(fù)著國家的重任，在祖國方心未艾的改革大湖中，一起都要通過實(shí)踐去摸索，去開創(chuàng)。這就需要我們這些新時(shí)代的建設(shè)者們的百折不撓、樂觀進(jìn)取的精神，不能因?yàn)榍斑M(jìn)的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多學(xué)習(xí)、多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，想海倫那樣，做生活的強(qiáng)者，做建設(shè)祖國有用的人才。
假如給我三天光明假讀后感篇6
最近我看了一本新書，是海倫·凱勒寫的，這本書的名字叫做《假如給我三天光明》，相信大家一看就知道這本書的主人公是一個(gè)盲人，不然，健康人是不會(huì)渴望光明的，因?yàn)槲覀兡芸匆姈|西，這本書故事的女主角是一個(gè)雙目失明的小女孩，她四歲那年生了一場怪病，博奪了海倫的一切，病好了以后有一天，她突然看不見了，病魔走了，卻把小女還的光明和快樂一起帶走了，以前快樂自由的小女孩現(xiàn)在變成了憂郁愛發(fā)脾氣的小女孩，后來，她的商人父親在她十歲的時(shí)候給她請來了一位心理老師，小女孩一開始脾氣暴躁，因?yàn)橐姴坏饺魏螙|西心里煩透了，把她最心愛的洋娃娃撕成了碎片，過了一會(huì)，小女孩氣消了摸索到壁爐旁，摸著自己剛才盛怒之下撕碎的布娃娃碎片號啕大哭起來，心理老師在旁邊安慰，以后，小女孩和心理老師關(guān)系越來越融洽，心理老師讓她來觸摸葉子的外表，讓她傾聽鳥語花香，擁抱大自然，后來小女孩有了一個(gè)好工作。
讀了著本書，我想對大家說；“要保護(hù)好自己的眼睛，要愛護(hù)自己的眼睛，不要讓眼睛受到傷害，不然，你會(huì)很后悔，悔恨當(dāng)初沒有把眼睛保護(hù)好，俗話說的好，眼睛是心靈的窗戶，本文有一個(gè)目地，就是讓人們保護(hù)好眼睛，不然一切理想都是空的，只有健康的身體才能迎接美好的未來！
假如給我三天光明假讀后感篇7
在學(xué)完《海倫。凱勒》這篇課文后，我對這本《假如給我三天光明》產(chǎn)生了興趣。星期天，我從圖書館借來這本書，便津津有味的讀了起來。這本書主要講了海倫凱勒從小就又聾又啞，她對生活很失望。在她父母的尋求下，幫海倫找到了莎莉文，使海倫對生活重新有了希望。在老師的幫助和她的努力下，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)，掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事——慈母的去世。
我想一個(gè)人又聾又啞又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸應(yīng)該是狹小的，因?yàn)樗佑|的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談，而不像她用手比劃著，即使她用手去觸他們的嘴巴，也無法明白他們的意思，于是她瘋狂的擺動(dòng)四肢，蠕動(dòng)嘴唇，企圖與他們交談，他們沒反應(yīng)時(shí)，海倫便會(huì)大發(fā)脾氣，又踢又叫，你無法理解這樣一個(gè)特殊的孩子是多么的需要被理解與認(rèn)可。但當(dāng)海倫凱勒遇到莎莉文老師時(shí)，又重燃希望，鍥而不舍地學(xué)習(xí)著，她沒有放棄，通過自己的努力獲得成功，成就，我很敬佩她。海倫凱勒的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前所未有的奇跡。她的奇跡不是天上掉下來的，而是用自己的勤奮、刻苦換來的。
讀完《假如給我三天光明》，我若有所思。一個(gè)既看不見又聽不見得女子居然能取得那樣驚人的成就；作為一個(gè)身體健全的人，我們更應(yīng)該珍惜自己身邊的每一天。就像她曾經(jīng)說過：“失明的我想給所有看得見的人一個(gè)忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就將永遠(yuǎn)失去光明。
?假如給我三天光明》這本書給予我很大的啟示，同時(shí)也不要忘記身邊的殘疾人，要多去幫助他們。
假如給我三天光明假讀后感篇8
馬克·吐溫說：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒?！边@本海倫的《假如給我三天光明》給了我深深的震撼。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給他人帶來光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，她用心帶給自己和他人光明，用知識充實(shí)自己的生活，她讓人明白了如何看透、理解、感悟人生!同時(shí)莎莉文老師更讓我們欽佩，她不慕名利，陪伴和幫助海倫實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想，把畢生的精力和愛都投入到海倫·凱勒成長的路上，成就了偉大的人物——海倫·凱勒。
海倫和她的來時(shí)所做的一切令人尊敬、折服。在頗多感觸之后，我開始認(rèn)真思考今后的生活目標(biāo)和方向。
一、不斷學(xué)習(xí)新知識。知識給了海倫生活的勇氣，使她在人生中找到了人生的光明。而我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，讓自己在各方面更上一層樓。
二、珍惜擁有的一切，盡力做好每一件事情。海倫能在一個(gè)無聲無光的世界中找到一個(gè)美麗的天地，而我們又有什么理由不好好珍惜所擁有的先天的優(yōu)越條件，做好每一件事呢?
三、保持樂觀、向上的良好心態(tài)。人生會(huì)遭地域遇到許多不公平，諸如地域的、遺傳的，都是人出生前無法選擇的。海倫在巨大的打擊下沒有怨天尤人，而是樂觀向上地面對。我們也應(yīng)該以樂觀向上地心態(tài)去面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我們應(yīng)該像海倫·凱勒一樣，做一個(gè)不屈不撓、無私奉獻(xiàn)的人。
