在讀過一本有意義的書籍后，我們就可以寫讀后感記錄自己的感受，讀后感是可以很好的抒發(fā)個人情感的，范文社小編今天就為您帶來了少年智讀后感通用8篇，相信一定會對你有所幫助。
少年智讀后感篇1
懷著對領(lǐng)袖的無比敬佩，懷著對時代風(fēng)雨的好奇，我讀完了《恰同學(xué)少年》。它講的是在二十世紀(jì)舊社會時，毛澤東、蔡和森、蕭子升等優(yōu)秀青年為國家、為民族，為了理想，為了志向而所做的一切。這本書字句間有抑制不住的膽識、豪氣、智慧越看越覺得全身上下仿佛都洋溢著青春活力。
恰同學(xué)少年給了我太多的感慨，我感慨毛澤東的膽識，蔡和森的睿智，劉俊卿的懦弱。
我覺得造成他們不同的原因有很大一部分是他們周圍的人，他們的父母、老師和朋友。想想看，如果沒有一位有新思想的好媽媽，蔡和森也許只是一個吃家產(chǎn)的少爺;如果沒有一位幫他的好媽媽，毛澤東也許只是一個小學(xué)徒;如果沒有孔昭綬對“天才”的格外照顧，也就沒有毛澤東之后的偉績了。如果沒有蔡和森的支持，也許王子鵬永遠(yuǎn)只能當(dāng)一個嬌氣的大少爺。
一個人的潛力固然重要，但沒有了身邊的人的支持有何成大器俗話說得好：“一根筷子易折斷，十根筷子抱成團?！痹賲柡Φ奶觳艣]有他人的協(xié)助也只是獨桿司令一個。而獨桿司令是無法獲得大的成功的。
“得民心者得天下”不也正是這個道理嗎就拿紂王來說吧，紂王沒才不，他很聰明，那他為什么會失去他的天下呢因為他的殘暴使那些協(xié)助他的人紛紛遠(yuǎn)離，于是，他失去了他的天下。
回首歷史長河，有誰的成功沒有別人的幫忙再拿此刻來說吧，為什么此刻那么講究人緣為什么那么多人都在拉攏自己的人際網(wǎng)因為沒有人能夠十全十美，沒有人支持你，是不可能成功的。所以，讓我們有感恩的心去對待身邊的每一個人吧!
少年智讀后感篇2
寒假期間，我媽媽的一個朋友送我一套書《少年讀史記》，我看完了第一本《帝王之路》，從堯舜禪讓到漢武帝的故事，這本書描述了幾位帝王如何坐上王位，以及他們的作為。其中，我最喜歡的是楚漢相爭的這段歷史故事。
劉邦和項羽本來都是楚懷王的將臣，后來，項羽破釜沉舟在巨鹿大敗秦軍，一舉成名，各路諸侯都臣服于他。不久，劉邦攻破了咸陽，項羽十分惱怒，他的部下范增提醒他：“劉邦想要稱王，我們要想方設(shè)法殺掉他?！庇谑?，他們在鴻門設(shè)了一場宴會，范增設(shè)計，讓項莊舞劍，趁機刺殺劉邦，這就是“項莊舞劍，意在沛公”。而劉邦的部下項伯發(fā)現(xiàn)了他們的企圖，就和項莊對打，保護劉邦。謀士張良幫助劉邦逃走了。
項羽覺得楚懷王沒用，就殺了他，自己當(dāng)上了西楚霸王，與劉邦爭奪天下，楚漢爭霸就開始了。因為項羽有勇無謀，而劉邦有很多幫他出謀劃策的謀士，最后項羽在垓下聽到了四面楚歌，他知道自己要失敗了，但是他不愿意過烏江，沒臉回去見江東父老，他就江邊自刎了。曾經(jīng)的西楚霸王走上了末路，而劉邦登上了皇位，成為漢高祖。
楚漢相爭這段歷史故事無比精彩，我喜歡劉邦這個人物，因為他智勇雙全，適合當(dāng)皇帝，而項羽缺乏智謀，又不聽他人勸告，最后只能一敗涂地。
讀歷史能讓我們了解歷史，懂得很多道理，吸取教訓(xùn)?！妒酚洝返淖髡呤莻ゴ蟮臍v史學(xué)家司馬遷，他在獄中艱苦的環(huán)境中寫下這部史學(xué)巨作，被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。司馬遷是一位睿智博學(xué)，意志堅強的人，他值得我們敬仰和學(xué)習(xí)。我決心要看完這套書，了解更多的中國歷史，學(xué)習(xí)那些歷史偉人的精神。
少年智讀后感篇3
這篇文章是作者趙麗宏寫的，文中講的是在馬戲團里的一個小男孩頂碗失敗后不氣餒，重新表演后成功的事情，給了我很大的啟發(fā)。
那少年第一次失敗了，卻抿嘴一笑，向觀眾鞠了一躬，詩人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對事實，在一次的表演，終于成功了。
我們大家可能知道，在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)定，他努力搏，不畏失敗，真是可敬。在第一次讀這篇文章的時候，我還覺得有些好笑，想：這位少年運氣真不好，失敗了2次，可后來再讀得時候，我就覺得少年的行為不是好笑了，相反，我覺得少年的行為可敬極了，一個敢于拼搏的人，才可能，才可能是的主人。你若不敢拼搏，那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了，但是他卻依然在那兒，你仍沒有通過這道考驗。
人要會拼搏！今天老師讓我寫這篇征文的時候，我打算逃避。因為我的語文成績在班里并不是特別好，就算寫了，得獎或被發(fā)表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領(lǐng)悟了人要會拼搏的道理，我便寫下了這篇文章。因為被發(fā)表的可能性很小，但你敢去寫，去拼一下，那就是好樣的。
少年智讀后感篇4
作者應(yīng)該就是幻想型人格吧，一個相信天命的人，命中注定肩負(fù)著神圣的使命，用神話寓言講述著人性哲理，以童話故事述說著宗教情結(jié)。
牧羊少年，一個勇于打破平凡生活的真正勇士，被兩次同樣的夢帶到了吉普賽人身邊，半信半疑的寶藏之說，撒冷王神秘詭異的如出一轍，又帶著牧羊少年來到了沙漠。初涉江湖，處世未深，被騙得身無分文，靠精明能干幫助了水晶店重?zé)ㄉ鷻C，攢足了路費；由心靈指引，靠真心致誠感動了心愛的女人，贏得了愛情；受獵鷹提示，靠讀懂生命之魂幫助綠洲化險為夷，獲得了盛名。愛情和功名沒有讓他退縮，經(jīng)歷了掙扎又收拾行程重新上路。險象環(huán)生中通曉了大自然的語言，幫助自己脫離險境獲得贊許；生命垂危中聽到了他人無意中的怨言，幫助自己如愿以償獲取寶藏。
每一章都稀稀落落排列著小段情節(jié)，看的時候既輕松又感覺神秘，但段中或段尾一句寓意深長的哲理佳句讓人反復(fù)玩味，久久不能回神。不管你有沒有信仰，亦或有什么信仰，都應(yīng)該相信奇跡的發(fā)生！總會有一股力量教會你一些東西，在你不經(jīng)意的時候給你一些指引，抓住了就有些改變，堅持了就看得到成果。
它就是這樣調(diào)皮，懂得使用一些小伎倆，在你彷徨無助的時候給你希望，在你得意忘形的時候給你一擊，我們只能是寵辱不驚，不動聲色地靜觀其變。在開始的時候它會給你信心，讓你享受到新手好運；中間會給你挑戰(zhàn)，考驗?zāi)愕挠職夂湍芰Γ谶@其中，讀書觀察會讓你領(lǐng)悟更多，跟心貼得更近~最后它會再給你當(dāng)頭棒喝，只有你撐住了才會笑到最后。
少年智讀后感篇5
今天，我讀了《頂碗少年》這一篇課文，我懂得了許多道理。
一位英俊的頂碗少年，三次扣人心弦的表演，面對失敗，頂碗少年選擇了堅持。終于獲得了成功。人生需要拼搏，拼搏的過程才是最大的享受，我們應(yīng)該和頂碗少年一樣，無論背負(fù)多重的責(zé)任，面對多大的打擊；都不能輕易放棄，要時時、處處鍛煉自己的意志，因為只有敢于拼搏的人，才是命運真正的主人。
孟子曾經(jīng)說過這樣的一句話：故天將降大任于是人也，必先苦其心志。勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。這句話告訴我們只要堅持、不放棄，就會取得好成績。
我讀過這篇課文后的感受是：做什么事都要堅持，永不放棄。如果放棄就會一無所獲，如果堅持就會得好的成績，如果放棄后悔就來不及了。失敗是成功之母，讓我們努力拼搏，一定會得一個好的成績的！
少年智讀后感篇6
又是一個長假的到來，我又可以開始我的閱讀之旅了。捧起一本《牧羊少年奇幻之旅》，翻閱幾頁，我便被書中那簡潔、清晰的語言所吸引，被書中那富有哲理的故事所感動。
?牧羊少年奇幻之旅》的作者是1947年生于巴西里約熱內(nèi)盧的保羅·科埃略，他是憑借自己在一次次行程中的種種體驗，以及受《一千零一夜》中一個故事的啟發(fā)才寫成了此書。牧羊少年圣地亞哥就是《牧羊少年奇幻之旅》這本書的主人翁。圣地亞哥接連兩次做了同一個夢，夢見了埃及金字塔附近藏有一批寶藏，這樣一個匪夷所思的夢令他難以相信。不過在“撒冷之王”的引導(dǎo)下，圣地亞哥賣掉羊群，最終踏上了尋寶之路。他歷盡千辛萬苦一路向南，跨海來到了非洲，穿越了“死亡之海”撒哈拉大沙漠。期間奇遇不斷，在一位煉金術(shù)士的指引下，他克服意志、心靈上的種種困難，終于到達(dá)金字塔前，悟出了寶藏的真正所在。
在書中，作者塑造了許多生動的人物形象，其中，牧羊少年，可愛、有毅力、有想法，還很聰明，一點即通；“撒冷之王”十分慷慨，有博大的胸懷，是天使的化身；煉金術(shù)師兩百歲了，卻是風(fēng)華依舊……不僅書中鮮明的人物形象吸引了讀者的眼球，其中所包含的寓意也值得去深思。它告訴了我們：在奮斗的旅途中，不應(yīng)該輕易放棄自己所追求的夢想；如果放棄了，理所當(dāng)然，我們就失去了對這個世界的好奇。就像書中所說：“當(dāng)你想要某種東西的時候，整個宇宙會合力幫助你實現(xiàn)愿望。”說得沒錯，但是最重要的是你要有著一顆永不放棄追求自己夢想的心。
著名作家曹文軒曾經(jīng)說過：“財富不在遠(yuǎn)方，財富就在我們腳下，但我們卻需要通過九死一生的尋找，才會有所悟。”是呀，有些看上去很遙遠(yuǎn)、很難觸及的東西，其實離你很近，只要你永不放棄，用心去感受它的真諦！
?牧羊少年奇幻之旅》這本書中一些飽含著作者閱歷和體會的句子已經(jīng)深深刻入了我的腦海。這本書讓我學(xué)會思考人生，學(xué)會溝通，學(xué)會努力去追求……作文
少年智讀后感篇7
這個故事講述了一個少年為了旅行，當(dāng)上了牧羊人。當(dāng)上牧羊人后，他時常夢見金字塔里有寶藏。他找了一個占卜師來解他的夢，占卜師要求他找到寶藏后以寶藏的十分之一做為報償酬。后來，他在途中遇到了很多朋友和困難，這些朋友給了他很多幫助。
到了金字塔，強盜把他的黃金搶光了，可他聽到了兩個強盜的對話：“有一天，我夢見一個人，他告訴我：‘在沙漠的另一邊，有一個教堂，那里有一顆無花果樹，無花果樹下有一大堆寶藏?！也挪恍拍?！誰會蠢到跨越一個大沙漠，去找一個莫須有的寶藏呢……”他終于知道了寶藏的所在地了。
從這個故事里，我懂得了，萬事都需要努力，世上沒有不勞而獲的“寶藏”。
少年智讀后感篇8
今天我讀《少年讀史記》中非常經(jīng)典的兩篇：《亂世中的超級辯士——蘇秦合縱的故事》和《各個擊破——張儀連橫的故事》，讓我體會到兩千年前在戰(zhàn)國發(fā)生的事情和今天有那么的相似。
蘇秦是戰(zhàn)國時期非常有名的辯士，這個人也是鬼谷子的弟子，他在家刻苦讀了好多書，“頭懸梁錐刺股”就是講他讀書的事情。蘇秦到了秦國，想得到國王的賞識，可他不但沒有得到親王的重用，還被侮辱了，他決心去其他六國。他用油嘴滑舌的方法把除去秦國以外的六國聯(lián)合起來，這叫合縱去抗擊秦國。秦王被嚇到了，他原來立志想并吞六國統(tǒng)一天下，但蘇秦已經(jīng)聯(lián)合了六國，不敢惹了。這樣的太平日子過了十五年。蘇秦死后，這個聯(lián)盟的秘書長沒有了，大家又開始心懷鬼胎。
蘇秦有個師弟叫張儀，也是一個辯士，他用欺騙的戰(zhàn)術(shù)組織了連橫，讓秦王送土地給楚國，再聯(lián)合齊國攻打楚國。再把楚懷王抓起來，去打韓國、齊國。張儀又挑撥燕國和趙國的關(guān)系。這樣原來結(jié)盟的六國被瓦解了，后來被秦國一個一個打敗了。
合縱連橫是發(fā)生在兩千年前的古代戰(zhàn)國，但在今天，美國要和我們打貿(mào)易戰(zhàn)，處處限制中國的發(fā)展，我們中國也在采用類似合縱的戰(zhàn)略，用“一帶一路”來交朋友，幫助大家來發(fā)展經(jīng)濟，建設(shè)國家。我中國的朋友多了，美國就不能欺負(fù)我們了。
