好的讀后感，一定是我們?cè)谧x完優(yōu)秀書籍之后寫出的，讀后感是記錄我們看完一部名著之后感受的文字，以下是范文社小編精心為您推薦的童葵花讀后感6篇，供大家參考。
童葵花讀后感篇1
?青銅葵花》是曹文軒撰寫的。這本書曾經(jīng)獲得“《中國(guó)時(shí)報(bào)》2005年十大好書獎(jiǎng)”、“臺(tái)灣‘好書大家讀’年度長(zhǎng)篇小說類創(chuàng)作最佳獎(jiǎng)”、“江蘇精品圖書獎(jiǎng)”、“第十屆全國(guó)精神文明建設(shè)‘五個(gè)一工程’獎(jiǎng)”、“首屆中國(guó)出版政府將”、“中國(guó)作家協(xié)會(huì)第七屆優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”等等。
這本書中有許多人物，有青銅、葵花、嘎魚等等等等。其中，令我最難忘的就是葵花了?？ㄊ且粋€(gè)女生，她從小就沒有了媽媽，年幼無知的她就和爸爸相依為命。但是她的爸爸要工作。每天早上，當(dāng)葵花睜開眼睛時(shí)，她就會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，因?yàn)樗陌职忠呀?jīng)出去干活了。晚上當(dāng)葵花睡著時(shí)她的爸爸才會(huì)回來。讀到這里，我非常同情葵花，因?yàn)樗惶鞄缀蹩床坏剿陌职?。我非常能感受到葵花的心情，因?yàn)槲沂悄泻⒆樱I房子。但是房子是買到了，爸爸媽媽卻變成了房奴，每天只知道工作、還錢。把我已經(jīng)忘到九霄云外去了，所以我非常孤獨(dú)。政府一直說要讓孩子有一個(gè)快樂的童年，但是，我不快樂，因?yàn)槲覜]有母親的疼愛，和父親的關(guān)心。于是，我和電視、電腦作上了好朋友。我每天不是看電視，就是玩電腦。所以，我非常能了解葵花的感受，她和我一樣，內(nèi)心充滿了孤獨(dú)，寂寞……但是，葵花后來交到了一個(gè)好朋友，他就是青銅。
青銅是一個(gè)不尋常的啞巴，經(jīng)過他的努力，他最后能說話了，并且與葵花是一對(duì)非常好的朋友。
?青銅葵花》這時(shí)一本有趣，又具有意義的書，小朋友們可以去圖書館借來讀一讀。
童葵花讀后感篇2
輕輕合上《青銅葵花》，我躺在床上，看著星空，心中百感交集。
?青銅葵花》主要講了葵花在失去父親后，被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了，葵花就與青銅一起生活，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了不少挫折、磨難，但他們沒有愁眉苦臉，反而迎著困難前進(jìn)，更加快樂。然而，在葵花12歲的時(shí)候，命運(yùn)又把青銅和葵花分開了，葵花回到了城市，青銅天天在村子小河邊的大草垛上等著葵花，多么純真的情誼啊!青銅，是一個(gè)善良老實(shí)的啞巴，他五歲那年的一天深夜，村子著了火，整個(gè)村莊就像陷入了一片火海似的，大火熄滅以后他就成了啞巴，命運(yùn)對(duì)他是多么的不公平，可他并沒有因此而覺得自己和別人不一樣，反而堅(jiān)強(qiáng)樂觀地生活，我的心被深深地感動(dòng)著，同時(shí)心里泛起一股酸澀的感情。曹文軒說過：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”在青銅的身上，我懂得了人生中的一些苦難是無法回避的，但有些苦難也正是我們?nèi)松飞系囊坏赖狸P(guān)卡考驗(yàn)著我們。
就像那一次，我在回家的路上，正騎車下坡時(shí)一不小心摔了下去，結(jié)果摔得鼻青臉腫，右邊臉擦破了皮，手掌也流血了，疼得我淚水不斷地往外流?；丶液髬寢寧臀覍?duì)傷口進(jìn)行了處理，更加糟糕的是，這臉徹底破相了，看著鏡子里的丑模樣，我郁悶了：這樣子怎么出去見人啊?還不被人笑死!這可怎么辦呢?第二天上學(xué)的時(shí)間到了，我在房間里磨磨蹭蹭的不肯出門，媽媽看見了，把我叫過去親切地說：“孩子，大家都知道你受傷了，不會(huì)嘲笑你的?！彪m然明白這個(gè)道理，但是心里面還是一萬(wàn)個(gè)不愿意，爸爸在旁邊給我出謀劃策：“戴上一次性口罩就可以了?！蔽腋吲d得趕緊找了戴上才去上學(xué)，進(jìn)了教室看見同學(xué)們異樣的眼光，我趕緊趴在桌子上不敢抬頭，一連好幾天，我的心情差到了極點(diǎn)。慢慢地，傷口結(jié)了痂脫了皮可是還是留下了很難看的疤痕，我的心里有了陰影，老是悶悶不樂。老師發(fā)現(xiàn)了我的低落情緒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“這只是一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵，你越關(guān)注它就越顯眼，你不要太注重它，慢慢地它就淡化了。”聽了老師的話，我知道應(yīng)該怎么做了，振作精神重新把重心放在學(xué)習(xí)上。過了一段時(shí)間，我照鏡子時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)那道疤痕不知什么時(shí)候已經(jīng)不見了，這個(gè)世界一切都變得那么美好。
人生中歡樂與挫折并存，我們只有經(jīng)歷挫折戰(zhàn)勝困難才算是真正的成長(zhǎng)，就像寶石必須經(jīng)過熔巖的冶煉才能迸發(fā)出耀眼的光芒。感謝你，苦難!
童葵花讀后感篇3
讀了這么多的書總還是覺得曹文軒的《青銅葵花》最令人回味，百看不厭······
青銅，一個(gè)啞巴，葵花的哥哥。每天上學(xué)放學(xué)葵花都會(huì)坐在老牛的背上，由疼愛她的哥哥牽著。當(dāng)葵花再一次跑進(jìn)學(xué)校時(shí)，又再一次屁顛兒屁顛兒地跑出來，對(duì)那個(gè)一直沒有走開的哥哥說：“你晚上一定要準(zhǔn)時(shí)來哦!一定要準(zhǔn)時(shí)哦!”青銅用堅(jiān)定的眼神望著葵花，好像在說：“我的好妹妹，放心吧，哥哥一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)來接你的!”
葵花的成績(jī)?cè)趯W(xué)?？梢哉f是上上等，名列前茅。回家后的作業(yè)也能很快很順利的完成?？粗妹脤W(xué)習(xí)如此認(rèn)真，有寫得一手好字，青銅也很是羨慕，心里癢癢的。所以也想學(xué)一學(xué)，他用自己獨(dú)特的語(yǔ)言告訴了妹妹自己的想法，葵花也似乎明白了哥哥的心思，便用手扶持著青銅的手用枝椏在地上一筆一劃的教給他。
葵花的董事和孝順是全村人都公認(rèn)的。為了給家里省那一點(diǎn)點(diǎn)的燈油錢，經(jīng)常去同學(xué)家，同她一起做題，為的就是借個(gè)亮光好好學(xué)習(xí)，為了不白去還要給同學(xué)講題，這樣才能經(jīng)常來。終于，同學(xué)的嫉妒心大發(fā)了，對(duì)葵花叫到：“你以后不要再來我家了，每次你一來媽媽都偏向你，說我不如你!你以后不要再來了，我討厭你!”
不可以去同學(xué)家了，怎么辦呢?青銅似乎看出了妹妹的心事。拉著她和作業(yè)一路狂奔，穿過大街小巷，來到池塘邊。他讓妹妹做緊小船里，自己捉了許許多多的螢火蟲，再一只只小心翼翼地裝進(jìn)袋子里，做成了一個(gè)天然的大燈籠，掛在船頭給妹妹做衣服?？ㄊ掷镂罩歉痰貌荒茉俣痰你U筆，沙沙地寫著作業(yè)。
各位同學(xué)，葵花這種愛學(xué)好學(xué)的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)么?父母為我們創(chuàng)造了這么好的條件難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)么?現(xiàn)在的我們，擁有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。好好珍惜吧······
童葵花讀后感篇4
這本書是感動(dòng)的，它以成熟的語(yǔ)言讓你身心觸動(dòng)；這本書是至愛的，它以深沉的語(yǔ)言使你的整顆心都暖暖的。這本書也是揭示愛的真諦的！——《青銅葵花》
?青銅葵花》中，女主角葵花是一位城市里的女孩，但她和她的爸爸卻住在一個(gè)叫干校的小村里，在她面前只有無盡的孤獨(dú)和望不到邊的蘆葦蕩，她的爸爸早起晚歸，因此給女兒留下了孤獨(dú)。在干校的河對(duì)面有一個(gè)叫大麥地的地方，有住著青銅一家子，青銅是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，他很聰明，上帝卻奪走了他說話的能力。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓青銅和葵花在一起生活。但是，生活并沒有為他們開眼——葵花被接到城里了！當(dāng)青銅痛苦的大喊：“葵花！”時(shí)，所有人都知道了這對(duì)好兄妹……
讀完這本書，打開窗，遙望天空，心卻還在大麥地、干校、老槐樹、蘆葦蕩和“啞巴”青銅的一聲葵花……
是什么使青銅能說話，是愛，兄妹之間的愛！是葵花的愛使青銅會(huì)說話，是青銅的愛使葵花能脫離失去爸爸的痛苦！讀了這本書，也使我更明白了愛的真諦：愛，是一種無形的東西，但在一些細(xì)節(jié)，一些表情中卻可以找到愛的蹤跡。愛，也是無私的，家人之間的愛，朋友之間的愛不都是無私的嗎？愛，就是無私地為自己所愛的人或是愛自己的人無私地奉獻(xiàn)出自己的'力量。愛，也更是溫暖，在這世上有多少人被愛而感動(dòng)，被愛而震撼，被愛而溫暖？愛是無形的，是無私的，是溫暖的……
讀了這本書，我也越發(fā)想去報(bào)答那對(duì)我無私地奉獻(xiàn)愛的父母，他們每日每夜地為我操勞，無私地為我奉獻(xiàn)出他們的愛，是我每時(shí)每刻都可以感受到愛的溫和，謝謝你——《青銅葵花》是你讓我明白愛的真諦。謝謝您——為我無私奉獻(xiàn)愛的父母……
童葵花讀后感篇5
本書的故事背景是上個(gè)世紀(jì)六七十年代知青上山下鄉(xiāng)，那是一個(gè)國(guó)家貧窮落后物質(zhì)極度匱乏的年代，葵花隨父下鄉(xiāng)，父親不幸水中遇難身亡，從此葵花毫無違和感地走進(jìn)了青銅一家，仿佛她理所當(dāng)然的就是這家的一員。失去父親的葵花并不缺少愛，一如其他孩子，父母的愛，哥哥的愛，奶奶的愛，她一樣都不缺，甚至擁有得更多。青銅葵花一家是貧寒的，這種貧寒在今天這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代背景中觀看，難以接受，恍如隔世。然而在這難以接受的貧寒之下，我們又看到和體會(huì)到了青銅葵花一家濃濃的愛和日子里單純簡(jiǎn)單真實(shí)的快樂，這種快樂于我們似乎是久違了。
“也不知道哪來的這么多的事情值得這一家人格格地樂。晚上熄了燈，他們都要說很長(zhǎng)時(shí)間的話，不時(shí)地發(fā)出笑聲。走夜路的人，從他家門前走過，聽到這笑聲，就在心里納悶：什么事這般高興？天天晚上，都有這樣的笑聲飛出這幢低矮茅屋的窗子，飛進(jìn)大麥地朦朧的夜色中?！?/p>
坐在牛背上上學(xué)放學(xué)的葵花以及負(fù)責(zé)護(hù)送的青銅是快樂的，洪水過后殘房之中捉魚的兄妹也是快樂的，還有看馬戲時(shí)馱著葵花的青銅以及被馱的葵花更是快樂的，這些快樂是那么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得在今天看來仿佛不值得快樂；卻又是那么真實(shí)，真實(shí)得仿佛唾手可得；卻又顯得那么遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到今天很少能夠擁有。
青銅葵花一家用最原始最簡(jiǎn)單的方式填充著手中的日子，他們努力，他們疲憊，他們無助，他們盼望，他們所做的一切，他們所擁有的一切，仿佛也存在于今天這個(gè)大的時(shí)代背景之下某個(gè)極端偏遠(yuǎn)落后的山村部落。
也許，今天，在某些角落，依然有著青銅葵花這樣一家人，他們幾年的積蓄甚至不及我們深圳一個(gè)中產(chǎn)一個(gè)月的收入，當(dāng)我們想象這樣一家人時(shí)，我們想象不出他們的生活也會(huì)擁有快樂，即便有，也會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為那種快樂是膚淺的。但是快樂真的有膚淺和深刻之分嗎？快樂似乎要用簡(jiǎn)單和復(fù)雜來分，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)代人越來越難擁有快樂了。
童葵花讀后感篇6
在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我就看到了這本書。后來，我家搬到了東山，也許是巧合，老師說，要我們買《青銅葵花》進(jìn)行閱讀、賞析。于是我有了第一本自己的課外書。
這本書的作者是曹文軒，他的《紅瓦》、《草房子》、《根鳥》以及一些短篇小說被譯成幾種文字。他的作品還獲得過國(guó)內(nèi)外許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我注意了一下，我們的《第二語(yǔ)文》就是由他主編的。這本書是作者在的最新力作。
?青銅葵花》，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方……
讀了這本書，我真是感慨萬(wàn)千，心理好象有許多話要說，卻又不知該從何說起。其實(shí)女孩葵花是不幸的，在她三歲時(shí)，媽媽因病去逝了，而兩年后，她的爸爸也因?yàn)橐粓?chǎng)意外去逝，但她又是幸運(yùn)的，正因?yàn)檫@場(chǎng)意外，才使她來到了青銅家中。她雖然沒有了親生父母，但她又有了哥哥、奶奶、媽媽、爸爸以及許多好心人。
讀完了這本書我也在祈禱：幸福早點(diǎn)來到葵花身邊吧！在享樂主義泛濫的今天，這本書無疑另一種聲音，但也只有這種聲音才能給人帶來震撼。
最后，我用羅曼·羅蘭的一段話作為我對(duì)《青銅葵花》這本書的理解——
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這位是妹妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類展開偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。
凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
