黨教育的觀后感優(yōu)秀7篇

時(shí)間:2024-05-25 作者:Gourmand 讀后感

觀后感可以為觀眾提供對(duì)作品的個(gè)人感受和體驗(yàn),讓他們與作品產(chǎn)生情感上的共鳴,結(jié)合實(shí)際的故事內(nèi)容所寫的觀后感更有閱讀的價(jià)值,以下是范文社小編精心為您推薦的黨教育的觀后感優(yōu)秀7篇,供大家參考。

黨教育的觀后感優(yōu)秀7篇

黨教育的觀后感篇1

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

今天下午,學(xué)校組織看了一部《交通安全教育片》,影片通過活生生的事例,警示大家要珍惜生命,遵守交通規(guī)則。回想起那片中一幕幕慘不忍睹的場面,讓人不寒而栗!司機(jī)超載、無證、超速、酒后、疲勞駕駛等違規(guī)操作,人騎著自行車在馬路上作秀,一群小孩在馬路中間玩?!粋€(gè)個(gè)鏡頭令我不禁捏了一把冷汗。

人的生命只有一次,遵守交通規(guī)則的警鐘正在敲響。從一件件血的事實(shí)中大家體會(huì)到:()過馬路時(shí),應(yīng)按交通燈的指示,走人行橫道,注意車輛,靠右行走,不應(yīng)在馬路上追逐玩?;驒M穿馬路。

作為一名中學(xué)生,大家應(yīng)該珍惜生命,重視交通安全,學(xué)習(xí)交通法規(guī),更要自覺遵守交通規(guī)則。讓交通安全的警鐘在大家身邊常鳴,讓青春和交通燈一同閃光!

黨教育的觀后感篇2

一個(gè)天色有些暗的下午,學(xué)校組織了一節(jié)法制安全教育課,這次課的主要用意是預(yù)防青少年犯罪。聽到這個(gè)消息時(shí),我有些不以為然:犯罪這種事離我們遠(yuǎn)著呢,辦這種課堂就是一浪一費(fèi)時(shí)間。但是當(dāng)我聽到那一件件讓人惋惜不已的事件時(shí),這種想法就從我的腦海里徹底消失了。

當(dāng)我聽到某位和我們差不多大的同學(xué)因一交一友不慎而走上犯罪道路的時(shí)候,我心里頓時(shí)充滿了惋惜之情:他年紀(jì)輕輕,以前在學(xué)校是一個(gè)優(yōu)等生,本應(yīng)是一個(gè)在一陽光下享受美好青春的少年??删褪且?yàn)橐唤灰挥巡簧骱退^的“哥們義氣”誤入歧途,走上了犯罪之路——把一個(gè)無辜的女孩子殘忍殺害。我想,這是因?yàn)樗梢庾R(shí)太差,而且不懂得辨認(rèn)是非:他所認(rèn)為的好哥們其實(shí)是一群不一良少年。他只要壓下那一時(shí)沖動(dòng)的勁頭,便不會(huì)走向犯罪的道路,也不會(huì)在黑暗冰冷的監(jiān)獄里等待青春的消逝。我也曾為他感到傷心:并不是他主動(dòng)的去殺人,所以他很……我實(shí)在是想不出什么詞語來形容,他只要對(duì)法律有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)就不會(huì)犯法,也就不會(huì)造成這悲慘的.結(jié)局。法律是不可打破的,一旦觸犯到了法律,那他的行為不管是有心還是無心,都算是犯罪。

這樣鮮活的案例就在我們身邊,讓我們不得不去了解法律,真正的認(rèn)識(shí)法律,否則,就會(huì)在不經(jīng)意之間走向犯罪道路。話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們要從小事做起。做事要保持冷靜,不能沖動(dòng),特別是在一交一友方面,更要小心謹(jǐn)慎,萬一結(jié)一交一了什么不好的朋友,就會(huì)“近墨者黑”了。要知道,我們的人生還有很長的一大段需要我們走,不要因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫、貪婪、仇恨而讓自己終身遺憾。而且我們還有盡量幫助那些才剛剛走上歧途的同學(xué),讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)心、一愛一護(hù),起到懸崖勒馬的作用。

總之,這次課堂為我們上了很好的一課,我們應(yīng)當(dāng)把其中的道理牢記在心。努力學(xué)一習(xí)一,好好做人,讓自己的生命充滿了文明的光芒。

黨教育的觀后感篇3

今天看過科學(xué)家王元卓的講座,很感慨,現(xiàn)在社會(huì)很多家庭都認(rèn)為把孩子送到學(xué)校就可以搞好教育,殊不知家庭教育才是第一位。父母在孩子的教育成長中承擔(dān)了對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任,需要用正確的思想、方法和行為教育孩子養(yǎng)成好思想、好品行、好習(xí)慣。講座中王元卓對(duì)國家針對(duì)教育推動(dòng)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》做了解讀,可見國家對(duì)于家庭監(jiān)護(hù)人教育孩子的重視。王元卓并結(jié)合自身家庭教育的事例,介紹了他秉承“立德樹人”的家庭教育理念,通過“言傳身教”,幫助孩子養(yǎng)成優(yōu)良品德,培養(yǎng)孩子們熱愛傳統(tǒng)文化和耕種勞動(dòng),通過科普手繪的方式為孩子們提升科學(xué)素養(yǎng),以及通過親子閱讀為孩子打開了解世界的窗口,增加孩子們“腹有詩書”的自信。相比較之下我在陪伴孩子的成長當(dāng)中缺少了耐心和有效的正確引導(dǎo),有時(shí)孩子就是面鏡子,能折射出家長的影子,家長的言行舉止,情緒都會(huì)影響到孩子,所以作為家長我們要以身作則,先給孩子做出好的榜樣,在陪伴孩子中共同成長。父母家庭是人生的第一課堂,家長是孩子的.第一任老師,培養(yǎng)優(yōu)良品德是家庭教育的根本、潛移默化、寓教于樂的教育方法是關(guān)鍵,學(xué)校和社會(huì)各界的指導(dǎo)支持是保障。有家庭學(xué)校社會(huì)的共同努力、協(xié)同育人,孩子們一定會(huì)健康快樂地成長,成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人!

黨教育的觀后感篇4

今天,老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片,我們看得津津有味、捧腹大笑。我知道許多關(guān)于安全的小常識(shí),也明白生命可貴,我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。

我們首先觀看關(guān)于溺水的片段,讓我們受益匪淺。同時(shí)也明白了遠(yuǎn)離水庫小溪,一生辛福平安。是說有兩個(gè)小女孩,她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋€(gè)小男孩溺水了,她們正確地救了小男孩??吹竭@里我想:“溺水現(xiàn)象大多數(shù)都是因?yàn)榍嗌倌瓴恢纳顪\,直接跑去水庫或湖邊游泳才造成的,所以千萬不能去這種地方游泳?!边@樣是非常危險(xiǎn)的。

我還看到一個(gè)鏡頭就是一個(gè)男人說:“我準(zhǔn)備好了?!迸笥逊顒袼麆e下去游泳,可他就是不聽,還自信滿滿地說自己會(huì)游泳。于是就下去了,一開始還游得挺成功的,可到后來,他到湖中心游泳,沒想到河中心水很深,他快沉入水中,他在水中拼命掙扎著,那一刻,令人心驚膽寒!他真是拿生命開玩笑!

我看到那一刻,好可怕!幸好他的朋友救了他,要不然他就會(huì)淹死?!罢鋹凵?jǐn)防溺水?!边@句話隨處可見,可又有哪個(gè)人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次,雖然它是珍貴的,單也是脆弱的。如果我們不好好愛惜生命,那就是在浪費(fèi)生命。世界上有很多人因?yàn)橛斡灸缢麄冊(cè)谝斡镜臅r(shí)候怎么不想一想,自己玩的游戲安全嗎?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所有,在炎熱的夏天,哪怕一分鐘一秒,都要提高緊惕。

同學(xué)們,珍愛生命吧!他只有一次,不要在危險(xiǎn)的地方游泳,隨時(shí)你都可能失去生命,安全小常識(shí)一定要牢記,這樣,我們每天才會(huì)過著安全、幸福、安康的生活!

黨教育的觀后感篇5

今天早晨,我認(rèn)真觀看了江蘇教育頻道的《中小學(xué)生安全教育與傳染病防治知識(shí)》,心靈受到了深深的震撼。,人的生命太脆弱了:那么多人因?yàn)檐嚨湺鴨噬?;那么多人因?yàn)榛馂?zāi)而離世;那么多人因?yàn)榈卣鸲劳?;又有那么多人因?yàn)閭魅静《P床不起。我們應(yīng)不應(yīng)該重視它們呢?

當(dāng)我們騎自行車電瓶車時(shí),記得在機(jī)動(dòng)車道靠右行駛。12歲以下兒童不得騎自行車上路,16歲以下兒童不得騎電動(dòng)車上路,沒有車鈴和車閘的自行車禁止上路。

發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,蹲下逃生。如果發(fā)現(xiàn)門把手是熱的,說明室外有火,應(yīng)該用床單堵住門縫,不停地給門澆水降溫。同時(shí)要撥打電話“119”,拿著鮮艷的毛巾站在窗邊,不停搖晃,引起救生人員注意盡快救援。實(shí)在不行,順著窗邊的水管爬下去。

地震時(shí),手要抱著腦袋,逃到墻角。地震中途會(huì)停一會(huì),利用這段時(shí)間逃到空曠地帶。地震后不要回去拿東西,因?yàn)闀?huì)有毀滅性更大的余震發(fā)生。

有流行病毒發(fā)生時(shí),一定要戴上口罩才能外出。

有了這些知識(shí),我們才能更好地保護(hù)自己。

黨教育的觀后感篇6

水,是生命之源,是我們千千萬萬人類需要的,是森林萬物不可失去的……但是,水也是無情的,中國每年都有一百五十多人死于溺水,我們更要克制好自己。

長江,是我們中國母親的一條長腰帶,我們的文明和國度就是從這里出發(fā)的.。但是,它也是溺水死亡的常發(fā)地。我記得在某年石碣鎮(zhèn)森林公園中,三名男孩在園中水潭不幸溺亡。回訪后發(fā)現(xiàn)原來是一名男孩落水,其余兩名手拉手相救,最后也不幸溺水身亡。

今天,我們參加了戶外,而以上事例便是老師給我們播放宣傳片中的事例之一。我還知道了“六不”準(zhǔn)則:一、不準(zhǔn)私自下水游泳。二、不與其他人結(jié)伴游泳。三、不到不熟悉的水域游泳。四、不熟悉水性的同學(xué)不準(zhǔn)私自下水救援。五、不到無家長,無救護(hù)人員的水域游泳。六、不到無安全設(shè)施的水域游泳。

對(duì)于溺水,我是有一段深刻的經(jīng)歷的,那是我第一次學(xué)游泳。我在水下憋氣,當(dāng)我撐不住溺水的時(shí)候,我感覺心里好像有一只獅子在扯開我的心,吃我的肉,鼻子噴出的氣泡好像在幫我呼救似的……實(shí)在是太難受了,也讓我在今天玩溺水體驗(yàn)游戲時(shí),仿佛回到了那時(shí)候。

生命是水維持的,它也可以把我們的生命吞沒。我們要做好防范,一個(gè)不小心,易可失性命。終輩悔過錯(cuò),命也不回頭。

黨教育的觀后感篇7

今天,我按學(xué)校要求收看了由著名教育專家孫秀梅主講的《家庭教育的責(zé)任與未來》教育專題節(jié)目,孫秀梅專家結(jié)合生動(dòng)的案例,深入淺出地從家庭教育的點(diǎn)滴講起,平鋪直敘中挖掘出家庭教育的重要性和必要性??赐旯?jié)目我感受頗深,孫老師的講解讓我對(duì)家庭教育有了更加全面的認(rèn)識(shí)和更深的理解。下面就此次家庭教育的責(zé)任與未來講座,我談一下自己的感受。

說起孩子,大概每個(gè)父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當(dāng)然她們也給我們帶來了數(shù)不清的歡樂。孩子一天天在成長,從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,再到幼兒園、小學(xué)時(shí)期,她們的變化給我們帶來了一個(gè)個(gè)驚喜。其實(shí)孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,我們?cè)诟改高@個(gè)角色里也是在不停地學(xué)習(xí)與進(jìn)步。

家庭教育是終身教育,是人生整個(gè)教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn),是對(duì)人的一生影響最深的一種教育,它直接或者間接地影響著一個(gè)人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。孫秀梅專家《家庭教育的責(zé)任與未來》的講座,對(duì)于我來說是一次提高和重塑,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。

本期節(jié)目的開頭孫秀梅專家就提出一個(gè)問題,要思考家長自己的角色是什么?答案是毋庸置疑的,努力成為孩子終身的導(dǎo)師。這句話深深觸動(dòng)了我。家庭和環(huán)境與溝通、引導(dǎo)將是我今后要做的最重要的工作,要潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育,樹立孩子遠(yuǎn)大的理想,平日里多與孩子親近溝通,聊天就像朋友一樣,有些事情也可以讓孩子多發(fā)表自己的意見,大家一起商量,這樣孩子就會(huì)更加信賴父母。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家庭教育對(duì)孩子的成長過程非常重要,所以在孩子成長的過程中,要多關(guān)注孩子的心理和思想,不要只談?wù)搶W(xué)習(xí)、只關(guān)注成績。要學(xué)會(huì)尊重孩子、欣賞孩子,發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步要及時(shí)表揚(yáng)。不做保姆式的父母,過度地溺愛孩子,而要做孩子成長過程中的導(dǎo)師。父母是孩子的第一任老師,作為父母要言行合一、以身作則,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,給孩子樹立榜樣。

家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,說不完,倒不盡,今日我只是簡單地談了下我的收獲和感想,最后我還想分享一句我很喜歡的一段話。

每個(gè)孩子都是種子,只不過每個(gè)人的花期不同,有的花一開始就燦爛綻放,有的花需要漫長的等待。不要看著別人的花怒放了,自己的那顆還沒有動(dòng)靜就著急,相信是花都有自己的花期,細(xì)心地呵護(hù)自己的花,慢慢地看著他長大,陪著他沐浴陽光風(fēng)雨,這何嘗不是一種幸福。相信孩子,靜待花開,也許你的種子永遠(yuǎn)都不會(huì)開花,因?yàn)樗旧砭褪且豢脜⑻齑髽洹?/p>