通過讀后感，我們可以將書籍中的哲理和教誨內(nèi)化為自己的行為和品質(zhì)，想要寫出有意義的讀后感，就需要進行深入的閱讀，只有對書籍內(nèi)容有全面把握才能有所體悟，范文社小編今天就為您帶來了作文及讀后感優(yōu)質(zhì)5篇，相信一定會對你有所幫助。
作文及讀后感篇1
“風雨沉沉的夜里，前面一片荒郊。走盡荒郊，便是人們底道。呀！黑暗里歧路萬千?！敝奶K聯(lián)作家高爾基的自傳體小說《童年》中描寫的生活正如這樣晦暗，他們盼望著明晰的生活，正如朱自清的《光明》中所說的：“光明要自己去創(chuàng)造。”
主人公阿廖沙面對自私殘暴的外祖父、貪婪惡毒的舅舅們，唯有善良樂觀的外祖母與他相依為命。阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心，并逐步成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
我們同樣需要在磨練中成長。周六，班級組織了一次別有意義的親子拓展活動，同學們紛紛踴躍報名參加，接受堅強的熏陶。同學們在背摔中感受同伴的信任，在八米高空上跨越人生的障礙，在齊心協(xié)力中攜手共進，在一路盲行中體會父母的愛。
仰望斷橋，大家的腳步不免禁有些躊躇，但勇敢的同學們爭先恐后的舉手，滿懷信心地去搶先體驗斷橋上居高臨下、驚心動魄的感受。在斷橋上，有大步向前的英姿颯爽的姿態(tài)，亦有躑躅不前的小心翼翼的身影。有同學潸然淚下，但親切的許老師那鼓勵的眼神與話語，猶如那無邊的黑暗里熠耀著的一道明亮的燈光，給予了大家無窮的力量。這力量使我們鼓足勇氣，奮力地跨到斷橋的另一端，拋棄的是膽怯和淚水，收獲的是信心和歡樂。藍天下，柱子旁倚著成功后的我們。此刻，每個人的心猶如小鳥般輕松。周圍連綿起伏的群山、高大碧綠的樹木、滔滔的流水，仿佛都凝視著我們，講述著人生的哲理。
迢迢人生路，延綿無盡頭，只有在磨練中不斷成長，才會留給人生一道不悔的痕跡。
作文及讀后感篇2
我喜歡叫醒世界的太陽，重復著光明。
——題記
遠遠望著《艾青詩選》的封面，在顯眼的右上角有著一幅圖——干旱的土地和枯黃的樹，無盡的褐色和雜亂的枝干。我想當時人們的生活必定過得很辛苦，甚至可以用糟糕這個詞來形容了。
隨意翻開書，一股書香引領著我走進屬于它的世界。
“它以難遮掩的光芒，使生命呼吸，使高樹繁枝向它舞蹈，使河流帶著狂歌奔向它去”，哦，那是太陽!太陽東升西落，日復一日，年復一年，它給我們帶來溫暖，伴著我們成長。《太陽》一文中流露著艾青個人于生活中的喜怒哀樂，也穿透了日常生活中的繁雜現(xiàn)象。在那一歷史時期，中國處于大變革的較量中，一面是以國民黨反動派為代表的一切舊的勢力，以及外國侵略者的勢力，要把中國推入黑暗之中;一方是革命者們與勞苦大眾，要打碎舊世界，建立一個光明自由的新世界。在這激烈的較量尚未明朗之際，詩人已感到希望要來臨了，而《太陽》概括了這一歷史的態(tài)勢。
“大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村莊的名字，她是童養(yǎng)媳，大堰河，是我的保姆”，哦，那是大堰河!大堰河中流溢著愛，這既是大堰河對她的乳兒的純潔的、無私的愛，又是她的乳兒──詩人對養(yǎng)育他的乳母的刻骨銘心的愛，然而詩人并未以他的一己之愛為滿足，《大堰河──我的保姆》是獻給大堰河的，同時也是獻給大地上的一切。生活中，每個人的身邊都有著真心愛他的人，也許你沒有發(fā)現(xiàn)你身邊關心你的他，愛你的人總是把最好的東西留給你，總是為你著想，總是給你最真摯的愛。
“它的臉上和身上，像刀砍過的一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋……”，哦，那是礁石!《礁石》是艾青的一首短詩，只有兩節(jié)八句，但是，這首八句組成的簡短的抒情詩，卻用了比擬、象征等好幾種寫作手法，創(chuàng)造了歌一樣的旋律、畫一樣的景色、無窮的想象空間和深厚的意蘊。在《礁石》中，詩人把他對生活的獨到思考熔鑄于“礁石”這一象征性的形象之中，使礁石人格化。以微笑的方式生活，無論你遇到多大的困難與挫折，無論是一個人還是一個民族。這是《礁石》給我們的最深刻的啟示!
最終，勝利的太陽在東方冉冉升起，始終溫暖地照耀著大地!因為《艾青詩選》，我的人生至此追光。
作文及讀后感篇3
1、沒有寫出自己獨特的感受
2、語言平淡，不夠生動。
3、思維混亂，沒有條理。
4、本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5、這篇文章作者構思新穎獨特，從“窗外”“山外”“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團圓到國家領土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂！”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。
6、這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。
7、和許多歌頌贊揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨特，構思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù)，富有文采。
8、小作者走出課堂關注生活，以獨特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的感想。其語言清新活潑流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。
9、這是一篇記敘文，作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。
10、這是一篇描寫的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于爸爸對于奶奶的懷念，感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
作文及讀后感篇4
前幾天，我讀了一本書叫《我的媽媽是精靈》講的是：有一天，陳淼淼家里發(fā)生了驚天動地的事情，就像以前一樣，爸爸在家看電視，媽媽在廚房里做飯，陳淼淼回來了，他們就開始吃飯。她的爸爸讓他倒黃酒，桌子上有三個杯子，爸爸要黃酒，陳淼淼要雪碧，媽媽要可樂。媽媽和爸爸的杯子被他搞混了，等他反應過來媽媽的杯子已經(jīng)被倒上了一點黃酒了，她想應該沒什么問題，所以又往媽媽的杯子里倒上了可樂。吃飯了，媽媽過來喝了一口可樂，推開桌子將目光轉向我，爸爸趕緊接住媽媽可是胳膊像綢子一樣掛了下來，身體也變成了藍色。后來到了第二天，陳淼淼不怕媽媽了，媽媽還買了一只”我“非常想要的電子小雞給我，又把一張100元的鈔票疊成小小的紙鶴，讓它飛到店鋪里去，給老板付錢，而又不讓他知道。接著他們的關系非常要好，可是又過了很長時間陳淼淼發(fā)現(xiàn)了晚上媽媽在儲存柜里，拿著一只小青蛙，再喝它的血，她有大叫了起來，爸爸過來說：”因為，她來到人間，要維持住人形所以要喝最冷的血才能維持住。“又過了幾天媽媽又要回到精靈住的地方了。陳淼淼和媽媽和爸爸都很傷心。
讀完這個故事，我覺得陳淼淼雖然已經(jīng)知道媽媽是精靈，但是并不害怕自己的媽媽，而且還和媽媽搞好了關系，認為媽媽和皮諾曹的仙女、阿拉丁的神燈一樣。他們擁有寶物，壞人要搶，寶物沒有感情，到了誰的手里，就為誰服務，而陳淼淼有的是自己的媽媽，媽媽雖然是精靈但不會傷害她，永遠愛著她。
?我的媽媽是精靈》這本小說很讓人感動，尤其是看到精靈媽媽與陳淼淼、爸爸、李雨辰告別的時候。陳淼淼和她的精靈媽媽之間感情非常深厚，我心里十分慶幸我的媽媽不是精靈，我不用和媽媽分開正如歌里所唱的：”世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草?！拔覔碛心笎?，我真是個幸福的孩子!
作文及讀后感篇5
假期里，我看了一本名叫《了不起的狐貍爸爸》這本書，當我一看到書名的時候，就被這個書名深深的吸引住了，到底這個狐貍爸爸是一只怎么樣的狐貍，會這么了不起呢？帶著疑問，我閱讀了這本書。
這本書主要講了狐貍爸爸為了它的狐貍寶寶和妻子去偷三個飼養(yǎng)場主的雞、鴨、鵝……當飼養(yǎng)場主知道這件事情后，就大發(fā)雷霆，他們幾個飼養(yǎng)場主決定要和狐貍爸爸斗一番。于是，一場智慧和力量的較量就這樣開始了。當狐貍先生再次去捕食時，三個兇狠貪婪的飼養(yǎng)場主，決定要除掉狐貍一家，但狐貍先生自有對付飼養(yǎng)場主的錦囊妙計。最終，狐貍先生戰(zhàn)勝了那三個卑鄙、小氣的飼養(yǎng)場主。
讀了這本書，我覺得狐貍爸爸真的'是一位了不起的爸爸。它很勇敢，面對三個飼養(yǎng)場主的襲擊，它仍然頑強地抵抗，它很有智慧，他能在黑暗中憑著記憶能找到飼養(yǎng)場主的方向，它還很有愛心，讓其他挨餓的小動物一起分享食物。最讓我感動的是狐貍先生一家團結，堅持不懈的精神。
如果在以后的學習和生活中，遇到困難的時候，我也要像狐貍先生一樣勇敢的面對困難，積極克服困難。
